国土面积教学设计
教学目标：
1结合具体情境历探索位数较程感受方法样化正确较培养迁移类推理力进步感受位值思想
2万亿单位表示整万整亿数感受数改写必性简洁性
3结合具体情境渗透环保思想
教学重难点：通探究纳学数较改写方法
教学准备：希沃白板5课件 视频 ＶＲ球仪
教学程：
助VR图谈话引出课题
学五星红旗飘扬心中伟祖国——中国图国首北京面积约16800方千米美丽桂林面积约27800方千米国面积约960万方千米国土面积世界排名第三
天学国土面积
二观视频读数
（）播放5省治区关视频
（二）学生读数
三较数
（）通观察较学生说说较2省治区面积
西藏四川谁面积？样出？（1形状2读数方法3前学较数方法）
（二）现四川省西藏治区新疆维吾尔治区面积排列说说较
1四组讨交流
2学生交流汇报
490000六位数1230000七位数1660000七位数七位数六位数49000012300001660000高位起高位1数字相较位2<61230000<1660000
1660000>1230000>490000
学生边汇报老师边板书
较数
位数 位数→数
位数相高位起
果高位相较位
结：较数时先位数位数数果位数相高位起果数字相较位数字次直出数
（三）较5省治区面积
学真棒找出数较方法老师加深难度：图中5省治区面积序排排桌交流较方法
1学生讨交流
2学生汇报（学生边讲边演示）
先数数位数出七位数六位数
1180000 490000
1660000 > 720000
1230000
较七位数3数高位起
1660000>1230000>1180000
然较六位数2数高位起
720000>490000
结果1660000>1230000>1180000720000>490000
结：少数进行较先位数位数数较果位数相高位起次较数
四 数改写
（）整万数改写
1 5省治区国部分国寸土分割国国土面积约9600000方千米
师板书9600000
学读写数时发现什？（数末尾0写时麻烦）
肯定方便方法起视频视频中获取信息？（观视频）
2 通学知道什？（数进行改写改写成万单位数亿单位数改写数相等更容易较数）边说边板书
3 起观察数1180000 1660000 9600000
1230000 490000 720000
数什特点？（整万数 级0）
整万数改写成万单位数
样改写呢？（掉数末尾连续40万字表示）师生起完成960 0000＝960万
4 学生改写5数
（二） 整亿数改写
果遇更数呢？：国口数量约140000 0000（师板书）
根整万数改写学生讨改写成整亿数
师生完成140000 0000＝14亿（先分级级万级80亿字代亿级数写改写数原数相等等号连接）
五 练
（） 知识竞赛：判断错
20500000＝2050万 8000000＝8000万
3160000<316000 7940000>7830000
120000＝12万 3700000000＝37亿
（二） 练第2题渗透环保教育
现倡导绿水青山金山银山国利土类型耕林草
出示全国土资源情况表
1 读数
2 学生独立完成
3 学生汇报
六拓展延伸渗透环保教育
保护国土资源爱树植树护树参加国土绿化行动2013年2018年全国完成造林04亿公顷森林面积达215亿公顷目前中国工造林世界第
起着总书记植树爱护然保护环境保护国土资源
板书设计
国土面积
较数
位数 位数数
位数相 高位起
次
数改写
万单位 亿单位
9600000＝960万 1400000000＝14亿
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教学目标：
1结合具体情境历探索位数较程感受方法样化正确较培养迁移类推理力进步感受位值思想
2万亿单位表示整万整亿数感受数改写必性简洁性
3结合具体情境渗透环保思想
教学重难点：通探究纳学数较改写方法
教学准备：希沃白板5课件 视频 ＶＲ球仪
教学程：
助VR图谈话引出课题
学五星红旗飘扬心中伟祖国——中国图国首北京面积约16800方千米美丽桂林面积约27800方千米国面积约960万方千米国土面积世界排名第三
天学国土面积
二观视频读数
（）播放5省治区关视频
（二）学生读数
三较数
（）通观察较学生说说较2省治区面积
西藏四川谁面积？样出？（1形状2读数方法3前学较数方法）
（二）现四川省西藏治区新疆维吾尔治区面积排列说说较
1四组讨交流
2学生交流汇报
490000六位数1230000七位数1660000七位数七位数六位数49000012300001660000高位起高位1数字相较位2<61230000<1660000
1660000>1230000>490000
学生边汇报老师边板书
较数
位数 位数→数
位数相高位起
果高位相较位
结：较数时先位数位数数果位数相高位起果数字相较位数字次直出数
（三）较5省治区面积
学真棒找出数较方法老师加深难度：图中5省治区面积序排排桌交流较方法
1学生讨交流
2学生汇报（学生边讲边演示）
先数数位数出七位数六位数
1180000 490000
1660000 > 720000
1230000
较七位数3数高位起
1660000>1230000>1180000
然较六位数2数高位起
720000>490000
结果1660000>1230000>1180000720000>490000
结：少数进行较先位数位数数较果位数相高位起次较数
四 数改写
（）整万数改写
1 5省治区国部分国寸土分割国国土面积约9600000方千米
师板书9600000
学读写数时发现什？（数末尾0写时麻烦）
肯定方便方法起视频视频中获取信息？（观视频）
2 通学知道什？（数进行改写改写成万单位数亿单位数改写数相等更容易较数）边说边板书
3 起观察数1180000 1660000 9600000
1230000 490000 720000
数什特点？（整万数 级0）
整万数改写成万单位数
样改写呢？（掉数末尾连续40万字表示）师生起完成960 0000＝960万
4 学生改写5数
（二） 整亿数改写
果遇更数呢？：国口数量约140000 0000（师板书）
根整万数改写学生讨改写成整亿数
师生完成140000 0000＝14亿（先分级级万级80亿字代亿级数写改写数原数相等等号连接）
五 练
（） 知识竞赛：判断错
20500000＝2050万 8000000＝8000万
3160000<316000 7940000>7830000
120000＝12万 3700000000＝37亿
（二） 练第2题渗透环保教育
现倡导绿水青山金山银山国利土类型耕林草
出示全国土资源情况表
1 读数
2 学生独立完成
3 学生汇报
六拓展延伸渗透环保教育
保护国土资源爱树植树护树参加国土绿化行动2013年2018年全国完成造林04亿公顷森林面积达215亿公顷目前中国工造林世界第
起着总书记植树爱护然保护环境保护国土资源
板书设计
国土面积
较数
位数 位数数
位数相 高位起
次
数改写
万单位 亿单位
9600000＝960万 1400000000＝14亿
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