2020年期乡村学校少年宫工作计划
指导思想
进步整合校外教育资源更农村未成年享校外优秀教育资源成果培养孩子兴趣爱拓宽视野增长见识潜移默化中提高文化艺术素养促进农村未成年全面发展健康成长断提高农村未成年综合素养作出应贡献
二组织机构
：**
副 ：****
专业教师：略
三组织机构职责：
1全面负责少年宫项工作
2少年宫副负责少年宫项具体活动安排辅导种演出赛安全教育勤保障等工作
3专业教师负责制定学计划学生辅导总结等具体工作协助学校组织种赛演出等活动
四活动容
1体育类：排球队田径队
2书法类：书法班（低级）书法班（中级）书法班（高级）
3音乐类：舞蹈队鼓号队
4科技类：科技组
5美术类：美术组
五活动求：
1面少年童孩子学长学
2根单位师资校情选择适合校书法足球二特色项目真正做品牌特色活动项目特色
3选择制定适合学校特点教学形式教学目教学容评价机制
4师资源单位教师结合学校外特长教师力物力资源联合办学少年宫事业利开展
5学校常组织教师学生走出请进开阔视野实现中心教师资源享
6学校定期组织部分特长员验退休老教师家长学校参观指导工作乡村少年宫建设营造良氛围
7实行责负责制责项目学校制定相应赏罚措施保证乡村少年宫良性发展
六活动时间：
周周五16：3018：30周六午8：30—10：30周六午14：00—16：00周日午8：30—10：30周日午14：00—16：00
七评价方式
1少年宫类艺术活动纳进学校教学计划实现少年宫活动常化制度化
2根学生学段目标完成情况实行专业考核等级制考核时间容颁发等级证书奖状进步学生重视程度激发学生参积极性定期学生家进行交流
3少年宫定期进行单项项赛交流会演等活动
八安全理
1设立专门少年宫安全治理领导组制定项规章制度专少年宫活动场活动设施活动器材等进行监视检查维修等
2少年宫活动组设负责名负责学生日常治理安全工作认真组织精心安排杜绝安全事发生
九活动项目求：
（）体育类：通活动获技激发学生学兴趣发展性特长促进学生身心健康发展组织吸引更学生参加体育活动发展柔韧协调灵敏速度弹跳等运动素质学掌握项运动需基活动技逐步培养学生完成种练正确姿势学掌握种运动技赛规训练程中努力培养学生守纪律爱学勇吃苦意志顽强品质够全面发展
（二）书画类：1握扎实基功2培养学生审美素养进步审美力3书写手字
（三）音乐类：1舞蹈肢体动作艺术表现手段创造感知生动舞蹈形象表达舞蹈演员审美情感审美理想反映生活审美属性
（四）科技类
1通动手制作心观察培养学生动脑动手力想象力2培养孩子兴趣特长爱学会观察学会动脑通实践体验提高孩子创造力科学素养
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指导思想
进步整合校外教育资源更农村未成年享校外优秀教育资源成果培养孩子兴趣爱拓宽视野增长见识潜移默化中提高文化艺术素养促进农村未成年全面发展健康成长断提高农村未成年综合素养作出应贡献
二组织机构
：**
副 ：****
专业教师：略
三组织机构职责：
1全面负责少年宫项工作
2少年宫副负责少年宫项具体活动安排辅导种演出赛安全教育勤保障等工作
3专业教师负责制定学计划学生辅导总结等具体工作协助学校组织种赛演出等活动
四活动容
1体育类：排球队田径队
2书法类：书法班（低级）书法班（中级）书法班（高级）
3音乐类：舞蹈队鼓号队
4科技类：科技组
5美术类：美术组
五活动求：
1面少年童孩子学长学
2根单位师资校情选择适合校书法足球二特色项目真正做品牌特色活动项目特色
3选择制定适合学校特点教学形式教学目教学容评价机制
4师资源单位教师结合学校外特长教师力物力资源联合办学少年宫事业利开展
5学校常组织教师学生走出请进开阔视野实现中心教师资源享
6学校定期组织部分特长员验退休老教师家长学校参观指导工作乡村少年宫建设营造良氛围
7实行责负责制责项目学校制定相应赏罚措施保证乡村少年宫良性发展
六活动时间：
周周五16：3018：30周六午8：30—10：30周六午14：00—16：00周日午8：30—10：30周日午14：00—16：00
七评价方式
1少年宫类艺术活动纳进学校教学计划实现少年宫活动常化制度化
2根学生学段目标完成情况实行专业考核等级制考核时间容颁发等级证书奖状进步学生重视程度激发学生参积极性定期学生家进行交流
3少年宫定期进行单项项赛交流会演等活动
八安全理
1设立专门少年宫安全治理领导组制定项规章制度专少年宫活动场活动设施活动器材等进行监视检查维修等
2少年宫活动组设负责名负责学生日常治理安全工作认真组织精心安排杜绝安全事发生
九活动项目求：
（）体育类：通活动获技激发学生学兴趣发展性特长促进学生身心健康发展组织吸引更学生参加体育活动发展柔韧协调灵敏速度弹跳等运动素质学掌握项运动需基活动技逐步培养学生完成种练正确姿势学掌握种运动技赛规训练程中努力培养学生守纪律爱学勇吃苦意志顽强品质够全面发展
（二）书画类：1握扎实基功2培养学生审美素养进步审美力3书写手字
（三）音乐类：1舞蹈肢体动作艺术表现手段创造感知生动舞蹈形象表达舞蹈演员审美情感审美理想反映生活审美属性
（四）科技类
1通动手制作心观察培养学生动脑动手力想象力2培养孩子兴趣特长爱学会观察学会动脑通实践体验提高孩子创造力科学素养
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