初中语文阅读专练
现代文阅读（9题120分）
1阅读文回答问题
雨夜灯光
①八岁年着父亲赶集卖黄豆黄豆卖直午父亲卖出十斤
②开始散集集市少许天边云越越间会响起记惊雷扯着父亲衣角催促道：爸快雨赶紧回家吧
③雨落父亲蛇皮袋扎架行车带屋檐避雨俩眼巴巴着雨倾盆知时回家
④夜幕降风停雨歇空气里湿透烂泥味脚踩泥水直裤脚里倒灌父亲坚定喊声：回家放行车横粱骑着行车摸黑家赶走出约十里路两旁已难见灯光耳朵里夜鸟声剩风声
⑤山道雨淋红土变成黏泥父亲累气喘吁吁力行进起慢蜗牛父亲车抱帮着推车
⑥路跌跌撞撞胆战心惊三岔路口附遍坟场林间猫头鹰孩子哭似鸣着吓丢魂赶紧抓牢父亲衣襟带着哭腔说：爸怕……怕着走鸟什怕父亲抓住手安慰着
⑦知什时候前方亮起盏马灯暖暖亮亮升林间空中轮明月
⑧呀？光亮面影问陈坊父亲应声答道子？问八岁父亲答
⑨送送吧
⑩两问答寂静夜衬更加寂静
⑪路讲起子事
⑫年子八岁次突然高烧退孩子妈妈连夜送子山医疗站走急忘带马灯天夜里场雨道路泥泞难行家摸黑赶路时候心跌倒沟边岩石子竟摔坏头反应迟钝
⑬希条山道摔倒雨夜没什事着马灯出路清前面路条路满泥巴路边沟沟坎坎全硬硬岩石摔倒真危险啊边走边说
⑭走约五里山路双脚实酸痛行父亲直嚷嚷：爸脚疼走动父亲边吃力推车边安慰说：快二话没说竟半蹲着趴背直起腰时候说：子时然路背着走黑夜里定定着马灯前面缕温暖灯光淡红软泥亮亮堂堂脚踩温暖灯光里便飞溅起串红泥夜风吹起顿感阵凉意紧紧贴背感受背温热心里热
⑮走出山林父亲马灯男道谢时清脸：黑黑眉毛浓浓胡须双深邃眼睛仿佛流泪……
⑯少年路灯光总感样温暖样难忘怀
（选轻悦读丛书删改）
（1）请阅读选文补全面表格
段落
容
①～③
A________
④～⑥
父亲摸黑赶路
⑦～⑮
B________
⑯
感念马灯男帮助
（2）选文第②段画线句子什作？
（3）请修辞角度分析面句子表达效果
知什时候前方亮起盏马灯暖暖亮亮升林间空中轮明月
（4）选文第⑫段属种记叙序？什作？
（5）选文次写马灯光亮什作？
2（2011•迪庆州）阅读面文字完成列题
活着爱
李晓
①21年前3月26日春天气息已荡漾座北方城市柳梢暖暖春意拥着含苞花蕾年轻男躺山海关铁轨辆呼啸火车碾轧身体天正25岁生日
②男写面海春暖花开海子
③年轻生命春意浓浓季节里消逝春天生机勃发美季节海子走走春暖花开季节里
④然原名做査海生孩子世界会知道生日天早晨母亲已乡炊烟中煮锅红米粥种传统方式北京子默默祝福
⑤雨水淅沥乡村三月做査海生男骨灰送回母亲居住乡村房门前300米松树林边垒起座土坟
⑥母亲视线天没离开子土坟陪子入眠灵魂20年乡风雨声里母亲子海生哭坏眼睛
⑦海生15岁便考进北京学村子沸腾整县城轰动母亲挨家挨户发送深夜蒸白糕子毕业北京成位诗第次北京见子留长头发母亲笑眯眯说：海生剪吧母亲走天贫困诗找300元钱执意揣进母亲包里母亲包装家里50鸡蛋母亲乡子养群鸡天夜颠簸北京居然没破母亲直装着鸡蛋布包搂怀里相信子吃鸡蛋苍白脸色会丝红润
⑧子塞300元钱听说80岁母亲怀里揣着母亲说等世子300元钱送路够
⑨海子杀惊呼颗彗星陨落然母亲眼睛里根没彗星连着心房生命国家失位诗母亲根失孩子海子悲痛首诗没写进歌颂土里嵌进母亲疼痛血脉里心房中
⑩总觉春天里怀念样位诗实母亲说更种剜肉剔骨酷刑浩瀚际天空广袤垠表达深沉爱意温柔呢喃？密集轻盈雨水雨丝孩子母亲表达深爱呢？想答案活着母亲爱
（文选读者删改）
（1）全文第①段运什记叙序？说说作
（2）结合语境谈谈第次北京见子留长头发母亲笑眯眯说海生剪吧’中划线词笑眯眯理解
（3）母亲视线天没离开子土坟陪子入眠灵魂句子中读出什？
（4）容修辞两方面第⑩段中划线句子作简赏析
（5）文中细节感动什？
（6）结合文章题目生活实际谈谈读篇文章感悟
3阅读文回答问题
毕业赠言
胡适
诸位毕业学：
①现离开母校没什礼物送送句话吧句话抛弃学问
②前功课许部分张毕业文已做心愿研究趁现年富力强时候努力做种专门学问少年复返等精力衰减时做学问吃饭计学问绝会辜负吃饭求学问三年五年少年淘汰时想做点学问补救恐怕已太晚
③说：出做事生活问题需解决工夫读书？做学问没图书馆没实验室做学问？
④说：等图书馆读书图书馆肯读书等实验室做研究实验室肯做研究决心研究问题然会撙衣节食买书然会想出法子设置仪器
⑤时间更成问题达尔文生病做工天做点钟工作成绩天花点钟10页书年3600页30年读11万页书
⑥诸位11万页书成学者天3种报费点钟工夫4圈麻费点钟光阴报呢麻呢努力做学者呢？全选择
⑦易卜生说：责块材料铸造成器
⑧学问便铸器工具抛弃学问便毁
⑨会母亲眼睁睁10年成什器
（1）篇演讲中心话题________
（2）全文思路精美行文流畅层次分明请面横线进行填写显示全文思路：提出赠言→________→________→表达希祝愿
（3）第②段文字中句子突出全段意思句子________
（4）阅读文中③④⑤⑥段答题
①部分运证方法________________
②作者部分做学问表达法________
③假设段文字篇完整短形式________
（5）文中找句子写句面组成浓缩全文容语句畅警句
抛弃学问________
4阅读文完成题
知入知出
张运辅
①样读书取效果？验表明处理阅读中入出关键南宋学者陈善云：读书须知出入法见亲切入书法透脱出书法道出读书精髓
②阅读中入指读书全身心融入潜心进行研读探索读者通文字触摸作者心进行心灵话入书方见亲切实现双方心情契合
③阅读中样入呢？方法坚持精思朱熹认：抵观书先须熟读言皆出吾口继精思意皆出吾心然尔说阅读慢嚼细咽通揣摩语言达握文章容体悟作品意蕴情趣目
④熟读基础精思确入书妙诀苏轼读陶渊明饮酒诗写道：采菊东篱悠然见南山’采菊见山境意会句妙处岁俗皆作南山’篇神气索然矣苏轼发现见字差意境全异？盖陶诗表达辞官田喜悦情见字表达悠然感改变动寻求破坏全诗意境陶渊明节操相悖苏轼体会表明全诗意蕴诗心境深刻认识种认识离开全诗全身心入离开反复思索法达
⑤阅读中出指读者站更高层次读书做出分析判断新角度进行阐发评价质疑哲学家叔华张读书书拉开距离入书度敢善书中走出样读书方避免代思想重复思想活动程已方读解意识旨真正做透脱
⑥鲁迅早年读少进化书籍度相信社会进化：总必胜青年必胜老年生活中发现青年阶级斗争中分化事实目睹青年分成两阵营投身告密助官捕事实思路轰毁样种理产生怀疑发现诸偏颇谬误摒弃书中旧认识旧观点斗争中树立历史唯物义认识方法段历思想转化程阅读时样出书样透脱启示意义
⑦阅读入出入出基础入谓出出入目出失阅读价值意义入出阅读者必须掌握秘诀
（1）文中心点什？
（2）请简分析文章证思路
（3）面段文字放文段中恰？请说明理
叶圣陶认：文字道桥梁桥边站着读者桥边站着作者通道桥梁读者作者会面会面解作者心情作者心情相契合
（4）第⑤段加点词样文中指代什？
（5）读全文联系实际谈谈第④段画线句子感悟
5阅读面语段回答面问题
祖国南门绿宝石——钓鱼岛
①钓鱼岛称钓鱼台钓鱼台群岛钓鱼台列岛位中国东海陆架东部边缘质结构台湾北部海观音山屯山等海岸山脉延伸入东海突出部分台湾岛附属岛屿钓鱼诸岛钓鱼岛黄尾屿赤尾屿南岛北岛北岛南岛飞濑岛等8岛礁组成总面积约6．344方公里钓鱼诸岛周围海域面积约17万方公里相5台湾岛面积
②钓鱼诸岛附海域渔业资源十分丰富年捕量达15万吨古中国东海渔场钓鱼岛东南方北岛南岛间条宽达l000米蛇岛海峡风浪静渔民天然避风港湾海峡港湾中盛产飞花鱼台湾省基隆苏澳两渔民常渔区生存 ③军事理学角度钓鱼诸岛陆国土海洋方形成道陆外缘天然屏障位台湾绳间处东海南部中心带外海进入中国跳板中日双方说钓鱼岛战略中国东出日南钓鱼诸岛咽喉道成保卫国东海方安全遏制日扩张势力南前哨日利阻碍国统国东部海台湾区造成威胁
④钓鱼诸岛古中国领土中国钓鱼诸岛附海域拥争辩权充分历史
⑤历史记载公元前219年秦始皇派海外追寻仙山搜求长生老药时找夷州现台湾岛三国时期公元230年春孙权派军卫温诸葛直次夷州南宋乾道七年（1171年）镇守福建领汪猷澎湖建立军营遣分屯岛时台湾附属岛屿（含钓鱼岛）军事隶属澎湖统辖行政福建泉州晋江理元代澎湖设立巡检司辖澎湖台湾明洪武五年（1372年）明太祖朱元漳派杨载出琉球诏告位建元册封察度琉球王钓鱼岛位中国陆琉球间册封赴琉球必明嘉靖年间钓鱼岛黄尾屿已确认属琉球清初编绘皇统舆图已中文名标出钓鱼屿黄尾屿赤尾屿等岛屿日早发现钓鱼岛日吞琉球琉球国改绳县1884年中国文献早记载该岛迟约500年说日政府现租赁岛屿作法右翼势力鼓噪购岛行娱乐改变钓鱼岛附属岛屿属中国事实
⑥钓鱼诸岛串绿宝石镶嵌祖国南门
（1）标题什处？
（2）文章方面说明钓鱼岛？
（3）简说明①段中划线句子运什说明方法？什作？
（4）选文第⑤段采什说明序？
（5）请写出面链接材料印证原文什容
链接材料1785年日出版著名学者林著三国通览图说书五 张图图制作精细现代制图法样颜色划分区域日部分淡绿色中国部分粉红色表示色区分国国间分界然目 然图标明钓鱼岛黄尾屿赤尾屿位置颜色中国福建浙江相粉红色
6阅读文完成面题目
惜春札
李国文
春天知觉走时候悄没声离秋天落黄叶边落木萧萧造满天声势冬天阵烂雪阵冻雨
典型春天应该长江南度没阴霾天气泥泞道路苍绿苔痕淅沥雨声春天？没云淡风轻煦阳莺歌燕舞花团锦簇春天？雨丝风缕春色迷江南秧田返青菜花黄遍水乡牧童短笛渔歌唱晚情景中杜牧脍炙口清明诗中缠绵春天撩春天
然北方严格意义年四季春天明显许说存五九六九河插柳气已转暖南方写 七九河开八九雁北方河里冰刚刚解冻等完全融化日子春天差半
春天里未褪冬天什稀奇事种天气现象做倒春寒典型明显春天冷风苦雨肃杀景象笼罩
北京颐园里座知春亭知春亭否知春呢？未必通常桃花吹佳门掩残红会昆明湖绿水垂许怜巴巴柳枝令北京兴奋雀跃已呼春天实笑拈梅花嗅春枝头已十分
承德避暑山庄里幢烟雨楼名烟雨楼少春天里没烟雨烟雨二字厢情愿罢高寒带塞外干燥风蒙古吹沙尘决会雨横风狂三月暮门掩黄昏计留春住烟雨葱茏风景
北方春天朱清篇踪迹里写样匆匆匆匆走
捉住春天握春天然充分享受春天
然李商隐告诫春心莫花争发寸相思寸灰春天唤醒心灵季节情感萌发季节思绪涌动季节更生命力勃兴旺盛季节
生物钟果够耳闻话相信季节里响动准黄钟吕音振聋发聩声甚血里跳动着激流会蕴含着前未力量时刻爱定炽热生死爱恨定刻骨恨追求拼搏干番事业会身体里获超量爆破力种神力类春天效应
生尝呢？春华秋实生命程青春年少日子美春天然生中春天似北方真正春天短促
式样活法选择样生千万珍惜生命中属春天瞬逝岁月青春次便复返
青春放出光华享受青春美生命欢乐（选中华美文改动）
（1）根诗歌特点判断：日寻春见春芒鞋踏遍陇头云文中句出首诗简说明理
（2）①文中江南春天北方春天特点？
②作者二者意？
（3）简分析文中画线句子表达效果
（4）文章结构样描述然表达哲理结合起
7阅读面文章完成题
秋韵
宗璞
①京华秋色先想总香山红叶记满山火荼壮观太阳红色似跳动火焰样二三友骑着驴笑语嘚嘚蹄声相循着弯曲道山里穿行驴没路坦痛快直走半山果走双清边段山路陡台阶眼前会出现片金黄棵树现想应银杏吧满树茂密叶子黄透树梢披散黄样滋润秋天丰收集聚里香山秋丰富幽静调匀匀觉秋天基调
②年秋香山香山满路车辆行电影散场举行规模代表会改道万安山寻秋意山麓片黄栌甚茂密法海寺废墟前石阶两旁两片暗红寥落废墟治年间残碑刻砍伐放牧字样乱草丛中断石横卧枯树枝壮举露出灰蓝天甚明亮太阳似秋天萧索气象然寻找秋韵致
③说该圆明园西洋楼西北片树林时概正染着红黄两种富丽颜色说断寻秋太奢侈支出时间年吧家说：年更骑车领更差寻找生吧说家笑
④实注意世清晨例散步便寻健康没什浪漫色彩
⑤天秋已深披着斜风细雨例走湖轩湖旁忽然觉景色般奇妙似未里
⑥湖南面座山山湖间排高银杏树天见竟变成座金黄屏障遮住山映进水扇形叶子落铺满绕湖径似金黄屏障四周渗透限扩循路走湖东侧片鲜红跳进眼帘样耀眼红叶黄栌黄栌红较暗枫树枫叶红较深红叶着雨远鲜亮极时称长形叶子少成薄薄层红毡片鲜红高金屏障间深浅绿深浅褐棕等丰富颜色环抱着澄明秋水冷冷滴秋雨更整景色添分朦胧似眼前切蕴藏寻秋韵致？
⑦秋冬时意外收份讣告父亲位哲学友讣告生卒年月外首遗诗译出等模样：
推友爱
延迟欢乐
现悟
便永迷惑
⑧里切着落秋天成绩生绚烂彩肃穆庄严似朦胧实清明充满彻悟味道寻找秋韵原便现里心头
(改动)
（1）第①段中两词语突出表现记忆中香山秋色特点？
（2）第②段什作？请简分析
（3）第⑥段景物描写运种修辞手法请选择种举例分析表达效果
（4）作者寻找秋韵具样涵？请结合全文进行分析
8阅读文回答相关问题
花事
文文6岁年春天王伯院子里棵树开满粉红花朵密俏丽花枝情探出墙外引少蜜蜂白蝴蝶路行驻足观
文文知道什花问妈妈妈妈说桃花
半月树花朵落光枝长出绿叶文文慢慢事忘
第二年春天王伯院子里树开满粉红花朵
文文爸爸路院墙外文文忍住赞叹道美桃花啊
爸爸说桃花桃花开更开更稀颜色更红
文文问什花
爸爸说见少清楚许樱花
文文定问明白爸爸说什花知道什饭吃
十天树花朵全凋谢文文慢慢忘事
第三年春天王伯院子里树开满花
文文叩开王伯院门问树开什花
王伯说远方亲戚树苗清楚样子海棠花
文文没见海棠花似听说海棠秋天开继续问王伯耐烦说什花知道什钱花
花落文文慢慢事忘
第四年春天王伯院子花期开放唤起文文奇心
文文特意找邻居家读中学哥问什花
哥睁眼睛半天说出花名字
文文急问生物课会知道？
哥说甭提生物课副课全课老师占花样子桑树花
文文信说见桑树花样子
哥丢面子说什花知道什考试考
时间快转眼度花开花落知觉文文已中学年春天王伯院子里棵树悄悄长成树树花越开越煞壮观知道什花
次文文问生物老师生物老师说课找文文便说您教生物课肯定知道生物老师生气说知道东西着呢知道什先课知识学
直l6岁年文文读高中课外书读契诃夫戏剧樱桃园时书页间幅彩色插图图中樱桃树花王伯院子里树开花竟模样
文文终知道王伯院子里开樱桃花更喜年夏天意外树枝结满长柄红樱桃会错觉子长重发现告诉告诉爸爸妈妈告诉王伯等点兴趣没说知道樱桃树什
文文觉挺
等年春天王伯院子里樱桃树次开花时文文总豪围墙外花朋友说清楚树开樱桃花呀美花
（1）请简洁语言填说情节
①王伯院子里树开满花
②
③
④文文豪告诉花朋友樱桃花
（2）修辞角度品味俏丽花枝情探出墙外句中画线词妙处
（3）结合作品具体容说说文文物形象具样特点
（4）说中文文历什启示？学生活中否遇类似问题？解决？
9
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微笑
①李俊性格学生阅完试卷发发现眉头锁起58分
②格学生信心差说
③合教案表情走出教室李俊喉头动然眼泪掉站住等说话学围脸涨通红静静站着希开口嘴唇紧紧锁住似
④递张纸条：老师物理太差您天放学补时课？
⑤马答应面样学生决定迂回牵着手僻静处说：老师答应求两天太忙等等失点点头知道中计接着说必须先样东西着急起说出句话
⑥天微笑？
⑦求太出意料困惑着耐心等着终眼噙泪花艰难咧开嘴笑情衷
⑧第二天课注意李俊抬头注视微笑着脸避开显然惯回应全班起朗读例题然 重读遍没感觉难方方站起读许想起昨天承诺读完困难笑笑见样心生计设置道障碍说复述题目求回难快哭少学表现耐烦七嘴八舌争着说起制止住家终张口语伦次笑着坐
⑨开始学起厕回教室……样长段时间没提补事天课李俊拦住知道干什幽默摊开手愣老师您什？说写条子呀笑：写条子您补补课吧面带笑容：功课必着急时会动找没够
⑩定足您等高高兴兴蹦跳走出段路想起什似回递张纸条里准备道题告诉天做出学讨独立完成知道宁独吞决会学讨正性格学生弱点午说没做出点高兴说晚没做收回承诺时见站男生边忸忸怩怩然样子意笑样先写4张纸条题目次次难纸条手迫学争开
⑾期末考试李俊成绩尚科科格——补差新学期刚开学李俊休学爸遇车祸瘫痪妈妈遗弃——忧郁原担心连话愿说少年担负起养护父亲责？
⑿星期天位朋友茶室聊天刚坐群孩子围硬擦皮鞋孩没进外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋……离开茶室孩子面前走时发现孩子竟李俊
⒀老师您擦次皮鞋吧说脸没腼腆没沮丧答应伸鞋子心擦着边擦边说然缠生意错顾客告诉笑容
⒁说？笑着告诉久会复学学会笑笑挣半天钱养活爸爸
⒂高兴起说定等回转身泪水出李俊声面喊老师您笑呀您哭点点头反呜咽声
⒃终没补课补堂生课
（选中国微型说精选）
（1）通读篇说简述题目微笑深层含义
（2）第⑦然段写李俊听说天微笑始困惑着终眼噙泪花艰难咧开嘴笑情衷受叙事方式限制中作者没写李俊复杂心理活动假时李俊请心理活动描写出（超50字）
（3）篇说中李俊天够微笑作老师具体做件事？请概括作答
（4）作者第⑩然段写道：期末考试李俊成绩尚科科格——补差说结尾说终没补课否矛盾？什？请简作答
（5）说结尾作者饱含深情写道：（李俊）补堂生课请简说说李俊补堂生课容
答案部分
第 1 题
答案 （1）父亲遇雨受阻马灯男护送走出山林
（2）环境描写交云雷响天气预示雨烘托焦急心情文走路艰难作铺垫
（3）运喻马灯作月亮生动形象写出黑夜里马灯明亮表现马车男感激
（4）插叙：交马灯男雨夜幸遭遇揭示马灯男雨夜护送路原
（5）线索象征马灯男美心灵突出灯光带温暖安慰
考点理解文章关键语句意思筛选整合文中信息然环境描写文章线索记叙序
解析分析（1）握事情节读懂说关键感知文章起点事情节概括年中考说阅读热门考题学生时做事格式加概括应避免前相互交错力求做前脉贯通里概括出父亲卖黄豆遇倾盆雨夜幕降摸黑家赶约五里山路道路泥泞难行附遍坟场马灯男护送走出山林事
（2）景物描写作铺垫情节衬托物心情突出物形象表达题具体根文章分析文开头写景仅设置事环境预示雨烘托焦急心情文走路艰难作铺垫
（3）考查句子语言表达三方面否运修辞特殊句式精妙词语运等题修辞手法精妙词语运角度联系课文容进行赏析
（4）插叙作叙事时运插叙写容更加充实情节更加充分物形象更加丰满文章题（中心思想）更鲜明更深刻起补充事件衬托物作里插叙交马灯男雨夜幸遭遇揭示马灯男雨夜护送路原
（5）品味标题概括说标题风格标题特点标题作三方面进行品味标题风格致四类：准确鲜明新颖生动简洁凝练含蓄隽永标题特点：标题具特点运某种手法修辞符号等等标题作：三种：①吸引读者关注②纳文章旨（蕴含作者思想情感）③文章线索（概括文章容）联系文章容解答题
点评环境描写作：1环境描写见出物身份位性情精神等2环境描写渲染气氛烘托心情（情绪感情）奠定感情基调作铺垫3环境描写衬托物形象心境提供背景渲染气氛暗示推动情节发展容埋伏笔
第 2 题
答案 （1）运倒叙记叙序交代事情结局造成悬念吸引读者
（2）母亲蔼亲态度劝诫子中出母亲子爱包容
（3）子母亲希母亲全部子离母亲思念万分悲痛母亲然活着灵魂已子见子母亲重母亲子爱深沉
（4）容：作者天空表达爱意形式告诉做女应该样方式关爱回报修辞：运设问拟修辞手法形象生动强调女应该回报亲爱
（5）母亲包装家里50鸡蛋母亲乡子养群鸡天夜颠簸北京居然没破处细节描写感动句话出母亲海子深深爱留子
（6）现实生活中常孩子动动样样压力轻生 感痛心时怜孩子父母明白父母爱回报活着
考点理解文章关键语句意思启发思考感悟等开放类型分析文章语言特点记叙序
解析分析（1）该题考查文章第段写作序作够找出运倒叙倒叙作先交代事结局够吸引读者文设置悬念（2）该题考查词语句子里意思理解笑眯眯海子母亲描写出母亲蔼亲海子包容（3）该题考查句子含义分析句话告诉子离母亲万分悲痛母亲然活着灵魂已子见母亲子爱沉重语言分析意思（4）该题考查句子赏析求两方面分析容作者天空爱告诉女应该回报父母爱修辞找出设问拟修辞设问起强调作拟起生动形象作结合句子具体分析（5）该题考查细节描写赏析够找出处细节描写进行分析母亲北京海子布包50鸡蛋结果没坏出母亲海子爱文中处细节描写够找处进行分析（6）该题考查文章感悟常说读感求结合文章题目联系生活实际进行分析够表达出：活着父母爱回报题
点评篇文章纪念诗海子写实际表达作者女应该回报亲爱题理解阅读理解理文章脉络分析文章题样容易分析题目
第 3 题
答案 （1）抛弃学问
（2）说学问重
指出样做学问
（3）趁现年富力强时候努力做种专门学问
（4）举例证
道理证
创造条件做学问抓紧时间坚持做学问
总分式
（5）抛弃学问便毁
考点筛选整合文中信息举例证道理证文章结构方式中心点
解析分析（1）找答案区域关键答案第段段末句篇演讲中心话题抛弃学问
（2）全文思路述序全文思路明晰行文流畅层次分明全文思路应该：提出赠言 → 说学问重→指出样做学问→表达希祝愿
（3）考查文段观点句第②段文字中句子突出全段意思句子趁现年富力强时候努力做种专门学问
（4）考查文段中证方法类型证容证结构③④⑤⑥段部分运证方法举例证道理证作者部分做学问表达法创造条件做学问抓紧时间坚持做学问假设段文字篇完整短形式总分式
（5）考查学生整文章容握文章观点句（警句）提取文中找句子写句面组成浓缩全文容语句畅警句抛弃学问抛弃学问便毁
第 4 题
答案 （1）处理阅读中入出读书取效果关键(：读书精髓处理阅读中入出：入出阅读者必须掌握秘诀)
（2）首先提出文章中心点然入出两方面分分析证阅读中意义作次明确中心点
（3）第②段段文字引叶圣陶话阐述通文字作者会面解作者心情作者心情相契合容第②段阐述阅读中入’触摸作者心进行心灵话观点致
（4）指读者站更高层次读书做出分析判断新角度进行阐发评价质疑(：读书书拉开距离入书度敢善书中走出)
（5）熟读基础精思种错读书方法阅读名著时某情节熟读然加联系想象思考更掌握部分知识提高分析问题力
考点针文中观点谈法应格物致知精神中心点文章结构方式
解析分析（1）题考查中心点辨析力文中心点开头段提出结合第①段概括提炼（2）题考查证思路分析力回答模式般采总分总结构：首先提出……点接运……道理证列举……事例证明点总结概括出结（3）题考查文段容理解力第②段阅读中入’触摸作者心进行心灵话观点致放第②段较合适（4）题考查代词指代容区分般相邻前句中找答案前句中寻找（5）题考查文章读感悟道开放式题目围绕熟读精思读书方法谈感悟
点评题考查学生课文容理解程度锻炼学生阅读分析力
第 5 题
答案 （1）吸引读者阅读兴趣引出说明象生动形象说明钓鱼岛理位置重性
（2）答案点：理情况渔业资源情况 军事价值(战略意义) 权属情况
（3）列数字作较方法具体说明钓鱼岛附属海域面积说明钓鱼岛重性
（4）时间序
（5）印证钓鱼诸岛古中国领土中国钓鱼诸岛附海域拥争辩权
考点握说明象时间序启发思考感悟等开放类型文章标题作分析说明方法作
解析分析
（1）里理解说明文标题作般标题引起文（引出说明象）吸引读者（引起读者兴趣）作里学生应具体问题具体分析
（2）容整体感知基础概括具体文中具体语句中选词语组织句子事物说明文般标题说明象事理说明文找准开头结尾总结句学生解文容明确文说明象特征次说明文说明象位置资源军事位权属等特征
（3）说明文说明方法作说明文常考题型解答类题型必须结合文段容分析说明方法然根文章容者文段容体现出说明象特征分析作
（4）文章条理性客观事物事例身特点规律文章结构反映说明文解说事物言序说明序考查说明文阅读重考点考点考查学生说明文逻辑握力学生答题时般样表述：文……说明序说明更条理性便学生理解
（5）说明文阅读中加入文章容相关拓展性题目学充分展示新课标重方面展示学种素质求年中考热点题型解题方法学生说明钓鱼岛古中国领土
作品进行性化阅读创意解读力层级探究F
第 6 题
答案 （1）笑拈梅花嗅春枝头已十分 诗句前寻春见春蓦然发现春已藏枝头意义连贯全诗韵脚春云分
（2）①江南春天更典型四季变换中明显渡着缠绵撩特点
② 北方春天年四季中渡明显典型时间太短促匆匆意突出北方春天短促
（3）排修辞手法表现出春天神力强烈表达作者惜春感情
（4）作者通较表现然春天特点引出类春天效应劝惜春进生尝呢开始转青春表达青春会久驻珍惜青春题
考点抒情散文文章结构方式景抒情感悟文章意境概括文章容
解析分析
（1）句子意思连贯性绝句特点判定意义连贯：诗句前寻春见春蓦然发现春已藏枝头绝句特点：全诗韵脚春云分
（2）①根文章容38节概括江南春天北方春天特点江南春天：四季变换中明显渡着缠绵撩北方春天：年四季中渡明显典型时间太短促匆匆②运衬托方法目突出北方春天短促
（3）作者表现出春天神力排修辞手法表现出惜春思想感情
（4）文先通南北春天突出北方春天短暂启示珍惜美春光引导应该珍惜美青春青春短暂失会次拥
点评
抒情性散文形散美丽外衣蕴涵着真情实感抒情性散文分析重入情入境细心品味方面入手： 感悟理解感悟作品涵技巧艺术境界正确理解作品创作提高阅读质文章外形式理解精神核心学生作者心灵相通领悟作者然生活话感悟作者作品中流露情感思想
第 7 题
答案 （1）丰富幽静
（2）方面增加文章波澜文章曲折致方面香山嘈杂万安山寥落萧索湖秋色做突出作者者喜爱
（3）①运样耀眼红叶黄栌黄栌红较暗枫树枫叶红较深更加突出红叶滋润鲜亮耀眼特点表现出作者红叶喜爱②运喻少成薄薄层红毡生动形象表现红叶密艳特点表现出作者秋天红叶喜爱情
（4）仅仅然界中作丰收季节绚烂彩肃穆庄严朦胧清明等丰富景色更生彻悟思考包括生价值握现珍惜美欢乐等感情
考点废墟召唤表达方式综合运描写文章线索
解析分析（1）题考查文章容理解握细读第①段找重点句子秋丰富幽静调匀匀回答（2）题考查重点段落文章中作细读第②段知段写香山嘈杂万安山寥落萧索结构容两方面考虑全文中作（3）题考查修辞手法作找运修辞手法句子分析写景抒情中起作（4）题考查文章题理解握细读第⑧段基础结合全文进行思考回答
点评题考查学生课文容理解程度锻炼学生分析力
第 8 题
答案 （1）②文文次询问什花
③文文书懂樱桃花
（2）运拟修辞手法生动形象写出美丽花枝伸出墙外情景惹喜爱神态留读者想象空间
（3）文文王伯院子里树粉红花朵问什花爸爸王伯等认知道什花饭吃钱花时文文坚持懈探求 问题答案书答案时觉长见文文善发现问题敢探索坚持懈年轻
（4）第问示例：持恒获成功善发现问题敢刨根问底
第二问：写出解决类问题方法言理
考点分析评价物形象梳理概括事情节启发思考感悟等开放类型概括理解文中物形象分析文章语言特点
解析分析
（1）纳说事情节须认真阅读全文抓住观点分析纳文事情节纳王伯院子里树开满花文文次询问什花文文书懂樱桃花文文豪告诉花朋友樱桃花
（2）赏析句子先找句子文中位置指出运修辞手法表现物性格中心什作文中俏丽花枝情探出墙外 运拟修辞手法生动形象写出美丽花枝伸出墙外情景惹喜爱神态留读者想象空间
（3）分析作者形象题型根文章中相关容分析特表现作者性格特点语言动作神态等方面句子文中作者文文王伯院子里树粉红花朵问什花爸爸王伯等认知道什花饭吃钱花时文文坚持懈探求问题答案书答案时觉长见文文善发现问题敢探索坚持懈年轻
（4）文章带启示根文章旨哲理合理运学知识学致文带启示持恒获成功善发现问题敢刨根问底等言成理假遇类似问题写出解决类问题办法现科技发达利课余时间电脑搜索相关容图片朋友老师等求助起解决碰问题
第 9 题
答案 （1）微笑微笑便培养信心性格忧郁变乐观开朗卑变信进培育健全心理格
（2）老师微笑？微笑？老师喜欢时愁眉苦脸样子笑？老师愿意差生补课找口？……老师愿意补物理笑笑吧
（3）做两件事：①课堂想方设法李俊开口说话 ②心递题目纸条李俊迫学进行讨
（4）矛盾 ①补差指弥补性格缺陷
②终没补课指没补物理知识课
（5）①李俊父亲瘫痪面生活困境休学着帮助树立起信乐观勇敢坚强挑起生活重担生充满希
②领悟信乐观克服生活种种困难受住生考验
考点挖掘说题理解文章关键语句意思筛选整合文中信息文章标题作文章结尾作
解析分析
（1）标题中关键词种具体事物具层含义表面意义外文章赋予种深刻涵甚第三种更深刻更深远涵学生理解标题手法明确标题风格特点作处微笑微笑便培养信心性格忧郁变乐观开朗卑变信进培育健全心理格
（2）道开放性试题容设计合理表述正确具体应符合物身份职业年龄等特点容应围绕矛盾心理组织
（3）概括文章容定围绕具体描写事件概括题学生应围绕课堂千方百计李俊表现概括然概括时注意语言简洁性
（4）根词句原意义结合具体语境理解分析推断词句含义深入理解词句真正含义里补心没补物理课
（5）学生理解原文容思想情感阐述感受概括出法体会陈述理
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初中语文阅读专练
现代文阅读（9题120分）
1阅读文回答问题
雨夜灯光
①八岁年着父亲赶集卖黄豆黄豆卖直午父亲卖出十斤
②开始散集集市少许天边云越越间会响起记惊雷扯着父亲衣角催促道：爸快雨赶紧回家吧
③雨落父亲蛇皮袋扎架行车带屋檐避雨俩眼巴巴着雨倾盆知时回家
④夜幕降风停雨歇空气里湿透烂泥味脚踩泥水直裤脚里倒灌父亲坚定喊声：回家放行车横粱骑着行车摸黑家赶走出约十里路两旁已难见灯光耳朵里夜鸟声剩风声
⑤山道雨淋红土变成黏泥父亲累气喘吁吁力行进起慢蜗牛父亲车抱帮着推车
⑥路跌跌撞撞胆战心惊三岔路口附遍坟场林间猫头鹰孩子哭似鸣着吓丢魂赶紧抓牢父亲衣襟带着哭腔说：爸怕……怕着走鸟什怕父亲抓住手安慰着
⑦知什时候前方亮起盏马灯暖暖亮亮升林间空中轮明月
⑧呀？光亮面影问陈坊父亲应声答道子？问八岁父亲答
⑨送送吧
⑩两问答寂静夜衬更加寂静
⑪路讲起子事
⑫年子八岁次突然高烧退孩子妈妈连夜送子山医疗站走急忘带马灯天夜里场雨道路泥泞难行家摸黑赶路时候心跌倒沟边岩石子竟摔坏头反应迟钝
⑬希条山道摔倒雨夜没什事着马灯出路清前面路条路满泥巴路边沟沟坎坎全硬硬岩石摔倒真危险啊边走边说
⑭走约五里山路双脚实酸痛行父亲直嚷嚷：爸脚疼走动父亲边吃力推车边安慰说：快二话没说竟半蹲着趴背直起腰时候说：子时然路背着走黑夜里定定着马灯前面缕温暖灯光淡红软泥亮亮堂堂脚踩温暖灯光里便飞溅起串红泥夜风吹起顿感阵凉意紧紧贴背感受背温热心里热
⑮走出山林父亲马灯男道谢时清脸：黑黑眉毛浓浓胡须双深邃眼睛仿佛流泪……
⑯少年路灯光总感样温暖样难忘怀
（选轻悦读丛书删改）
（1）请阅读选文补全面表格
段落
容
①～③
A________
④～⑥
父亲摸黑赶路
⑦～⑮
B________
⑯
感念马灯男帮助
（2）选文第②段画线句子什作？
（3）请修辞角度分析面句子表达效果
知什时候前方亮起盏马灯暖暖亮亮升林间空中轮明月
（4）选文第⑫段属种记叙序？什作？
（5）选文次写马灯光亮什作？
2（2011•迪庆州）阅读面文字完成列题
活着爱
李晓
①21年前3月26日春天气息已荡漾座北方城市柳梢暖暖春意拥着含苞花蕾年轻男躺山海关铁轨辆呼啸火车碾轧身体天正25岁生日
②男写面海春暖花开海子
③年轻生命春意浓浓季节里消逝春天生机勃发美季节海子走走春暖花开季节里
④然原名做査海生孩子世界会知道生日天早晨母亲已乡炊烟中煮锅红米粥种传统方式北京子默默祝福
⑤雨水淅沥乡村三月做査海生男骨灰送回母亲居住乡村房门前300米松树林边垒起座土坟
⑥母亲视线天没离开子土坟陪子入眠灵魂20年乡风雨声里母亲子海生哭坏眼睛
⑦海生15岁便考进北京学村子沸腾整县城轰动母亲挨家挨户发送深夜蒸白糕子毕业北京成位诗第次北京见子留长头发母亲笑眯眯说：海生剪吧母亲走天贫困诗找300元钱执意揣进母亲包里母亲包装家里50鸡蛋母亲乡子养群鸡天夜颠簸北京居然没破母亲直装着鸡蛋布包搂怀里相信子吃鸡蛋苍白脸色会丝红润
⑧子塞300元钱听说80岁母亲怀里揣着母亲说等世子300元钱送路够
⑨海子杀惊呼颗彗星陨落然母亲眼睛里根没彗星连着心房生命国家失位诗母亲根失孩子海子悲痛首诗没写进歌颂土里嵌进母亲疼痛血脉里心房中
⑩总觉春天里怀念样位诗实母亲说更种剜肉剔骨酷刑浩瀚际天空广袤垠表达深沉爱意温柔呢喃？密集轻盈雨水雨丝孩子母亲表达深爱呢？想答案活着母亲爱
（文选读者删改）
（1）全文第①段运什记叙序？说说作
（2）结合语境谈谈第次北京见子留长头发母亲笑眯眯说海生剪吧’中划线词笑眯眯理解
（3）母亲视线天没离开子土坟陪子入眠灵魂句子中读出什？
（4）容修辞两方面第⑩段中划线句子作简赏析
（5）文中细节感动什？
（6）结合文章题目生活实际谈谈读篇文章感悟
3阅读文回答问题
毕业赠言
胡适
诸位毕业学：
①现离开母校没什礼物送送句话吧句话抛弃学问
②前功课许部分张毕业文已做心愿研究趁现年富力强时候努力做种专门学问少年复返等精力衰减时做学问吃饭计学问绝会辜负吃饭求学问三年五年少年淘汰时想做点学问补救恐怕已太晚
③说：出做事生活问题需解决工夫读书？做学问没图书馆没实验室做学问？
④说：等图书馆读书图书馆肯读书等实验室做研究实验室肯做研究决心研究问题然会撙衣节食买书然会想出法子设置仪器
⑤时间更成问题达尔文生病做工天做点钟工作成绩天花点钟10页书年3600页30年读11万页书
⑥诸位11万页书成学者天3种报费点钟工夫4圈麻费点钟光阴报呢麻呢努力做学者呢？全选择
⑦易卜生说：责块材料铸造成器
⑧学问便铸器工具抛弃学问便毁
⑨会母亲眼睁睁10年成什器
（1）篇演讲中心话题________
（2）全文思路精美行文流畅层次分明请面横线进行填写显示全文思路：提出赠言→________→________→表达希祝愿
（3）第②段文字中句子突出全段意思句子________
（4）阅读文中③④⑤⑥段答题
①部分运证方法________________
②作者部分做学问表达法________
③假设段文字篇完整短形式________
（5）文中找句子写句面组成浓缩全文容语句畅警句
抛弃学问________
4阅读文完成题
知入知出
张运辅
①样读书取效果？验表明处理阅读中入出关键南宋学者陈善云：读书须知出入法见亲切入书法透脱出书法道出读书精髓
②阅读中入指读书全身心融入潜心进行研读探索读者通文字触摸作者心进行心灵话入书方见亲切实现双方心情契合
③阅读中样入呢？方法坚持精思朱熹认：抵观书先须熟读言皆出吾口继精思意皆出吾心然尔说阅读慢嚼细咽通揣摩语言达握文章容体悟作品意蕴情趣目
④熟读基础精思确入书妙诀苏轼读陶渊明饮酒诗写道：采菊东篱悠然见南山’采菊见山境意会句妙处岁俗皆作南山’篇神气索然矣苏轼发现见字差意境全异？盖陶诗表达辞官田喜悦情见字表达悠然感改变动寻求破坏全诗意境陶渊明节操相悖苏轼体会表明全诗意蕴诗心境深刻认识种认识离开全诗全身心入离开反复思索法达
⑤阅读中出指读者站更高层次读书做出分析判断新角度进行阐发评价质疑哲学家叔华张读书书拉开距离入书度敢善书中走出样读书方避免代思想重复思想活动程已方读解意识旨真正做透脱
⑥鲁迅早年读少进化书籍度相信社会进化：总必胜青年必胜老年生活中发现青年阶级斗争中分化事实目睹青年分成两阵营投身告密助官捕事实思路轰毁样种理产生怀疑发现诸偏颇谬误摒弃书中旧认识旧观点斗争中树立历史唯物义认识方法段历思想转化程阅读时样出书样透脱启示意义
⑦阅读入出入出基础入谓出出入目出失阅读价值意义入出阅读者必须掌握秘诀
（1）文中心点什？
（2）请简分析文章证思路
（3）面段文字放文段中恰？请说明理
叶圣陶认：文字道桥梁桥边站着读者桥边站着作者通道桥梁读者作者会面会面解作者心情作者心情相契合
（4）第⑤段加点词样文中指代什？
（5）读全文联系实际谈谈第④段画线句子感悟
5阅读面语段回答面问题
祖国南门绿宝石——钓鱼岛
①钓鱼岛称钓鱼台钓鱼台群岛钓鱼台列岛位中国东海陆架东部边缘质结构台湾北部海观音山屯山等海岸山脉延伸入东海突出部分台湾岛附属岛屿钓鱼诸岛钓鱼岛黄尾屿赤尾屿南岛北岛北岛南岛飞濑岛等8岛礁组成总面积约6．344方公里钓鱼诸岛周围海域面积约17万方公里相5台湾岛面积
②钓鱼诸岛附海域渔业资源十分丰富年捕量达15万吨古中国东海渔场钓鱼岛东南方北岛南岛间条宽达l000米蛇岛海峡风浪静渔民天然避风港湾海峡港湾中盛产飞花鱼台湾省基隆苏澳两渔民常渔区生存 ③军事理学角度钓鱼诸岛陆国土海洋方形成道陆外缘天然屏障位台湾绳间处东海南部中心带外海进入中国跳板中日双方说钓鱼岛战略中国东出日南钓鱼诸岛咽喉道成保卫国东海方安全遏制日扩张势力南前哨日利阻碍国统国东部海台湾区造成威胁
④钓鱼诸岛古中国领土中国钓鱼诸岛附海域拥争辩权充分历史
⑤历史记载公元前219年秦始皇派海外追寻仙山搜求长生老药时找夷州现台湾岛三国时期公元230年春孙权派军卫温诸葛直次夷州南宋乾道七年（1171年）镇守福建领汪猷澎湖建立军营遣分屯岛时台湾附属岛屿（含钓鱼岛）军事隶属澎湖统辖行政福建泉州晋江理元代澎湖设立巡检司辖澎湖台湾明洪武五年（1372年）明太祖朱元漳派杨载出琉球诏告位建元册封察度琉球王钓鱼岛位中国陆琉球间册封赴琉球必明嘉靖年间钓鱼岛黄尾屿已确认属琉球清初编绘皇统舆图已中文名标出钓鱼屿黄尾屿赤尾屿等岛屿日早发现钓鱼岛日吞琉球琉球国改绳县1884年中国文献早记载该岛迟约500年说日政府现租赁岛屿作法右翼势力鼓噪购岛行娱乐改变钓鱼岛附属岛屿属中国事实
⑥钓鱼诸岛串绿宝石镶嵌祖国南门
（1）标题什处？
（2）文章方面说明钓鱼岛？
（3）简说明①段中划线句子运什说明方法？什作？
（4）选文第⑤段采什说明序？
（5）请写出面链接材料印证原文什容
链接材料1785年日出版著名学者林著三国通览图说书五 张图图制作精细现代制图法样颜色划分区域日部分淡绿色中国部分粉红色表示色区分国国间分界然目 然图标明钓鱼岛黄尾屿赤尾屿位置颜色中国福建浙江相粉红色
6阅读文完成面题目
惜春札
李国文
春天知觉走时候悄没声离秋天落黄叶边落木萧萧造满天声势冬天阵烂雪阵冻雨
典型春天应该长江南度没阴霾天气泥泞道路苍绿苔痕淅沥雨声春天？没云淡风轻煦阳莺歌燕舞花团锦簇春天？雨丝风缕春色迷江南秧田返青菜花黄遍水乡牧童短笛渔歌唱晚情景中杜牧脍炙口清明诗中缠绵春天撩春天
然北方严格意义年四季春天明显许说存五九六九河插柳气已转暖南方写 七九河开八九雁北方河里冰刚刚解冻等完全融化日子春天差半
春天里未褪冬天什稀奇事种天气现象做倒春寒典型明显春天冷风苦雨肃杀景象笼罩
北京颐园里座知春亭知春亭否知春呢？未必通常桃花吹佳门掩残红会昆明湖绿水垂许怜巴巴柳枝令北京兴奋雀跃已呼春天实笑拈梅花嗅春枝头已十分
承德避暑山庄里幢烟雨楼名烟雨楼少春天里没烟雨烟雨二字厢情愿罢高寒带塞外干燥风蒙古吹沙尘决会雨横风狂三月暮门掩黄昏计留春住烟雨葱茏风景
北方春天朱清篇踪迹里写样匆匆匆匆走
捉住春天握春天然充分享受春天
然李商隐告诫春心莫花争发寸相思寸灰春天唤醒心灵季节情感萌发季节思绪涌动季节更生命力勃兴旺盛季节
生物钟果够耳闻话相信季节里响动准黄钟吕音振聋发聩声甚血里跳动着激流会蕴含着前未力量时刻爱定炽热生死爱恨定刻骨恨追求拼搏干番事业会身体里获超量爆破力种神力类春天效应
生尝呢？春华秋实生命程青春年少日子美春天然生中春天似北方真正春天短促
式样活法选择样生千万珍惜生命中属春天瞬逝岁月青春次便复返
青春放出光华享受青春美生命欢乐（选中华美文改动）
（1）根诗歌特点判断：日寻春见春芒鞋踏遍陇头云文中句出首诗简说明理
（2）①文中江南春天北方春天特点？
②作者二者意？
（3）简分析文中画线句子表达效果
（4）文章结构样描述然表达哲理结合起
7阅读面文章完成题
秋韵
宗璞
①京华秋色先想总香山红叶记满山火荼壮观太阳红色似跳动火焰样二三友骑着驴笑语嘚嘚蹄声相循着弯曲道山里穿行驴没路坦痛快直走半山果走双清边段山路陡台阶眼前会出现片金黄棵树现想应银杏吧满树茂密叶子黄透树梢披散黄样滋润秋天丰收集聚里香山秋丰富幽静调匀匀觉秋天基调
②年秋香山香山满路车辆行电影散场举行规模代表会改道万安山寻秋意山麓片黄栌甚茂密法海寺废墟前石阶两旁两片暗红寥落废墟治年间残碑刻砍伐放牧字样乱草丛中断石横卧枯树枝壮举露出灰蓝天甚明亮太阳似秋天萧索气象然寻找秋韵致
③说该圆明园西洋楼西北片树林时概正染着红黄两种富丽颜色说断寻秋太奢侈支出时间年吧家说：年更骑车领更差寻找生吧说家笑
④实注意世清晨例散步便寻健康没什浪漫色彩
⑤天秋已深披着斜风细雨例走湖轩湖旁忽然觉景色般奇妙似未里
⑥湖南面座山山湖间排高银杏树天见竟变成座金黄屏障遮住山映进水扇形叶子落铺满绕湖径似金黄屏障四周渗透限扩循路走湖东侧片鲜红跳进眼帘样耀眼红叶黄栌黄栌红较暗枫树枫叶红较深红叶着雨远鲜亮极时称长形叶子少成薄薄层红毡片鲜红高金屏障间深浅绿深浅褐棕等丰富颜色环抱着澄明秋水冷冷滴秋雨更整景色添分朦胧似眼前切蕴藏寻秋韵致？
⑦秋冬时意外收份讣告父亲位哲学友讣告生卒年月外首遗诗译出等模样：
推友爱
延迟欢乐
现悟
便永迷惑
⑧里切着落秋天成绩生绚烂彩肃穆庄严似朦胧实清明充满彻悟味道寻找秋韵原便现里心头
(改动)
（1）第①段中两词语突出表现记忆中香山秋色特点？
（2）第②段什作？请简分析
（3）第⑥段景物描写运种修辞手法请选择种举例分析表达效果
（4）作者寻找秋韵具样涵？请结合全文进行分析
8阅读文回答相关问题
花事
文文6岁年春天王伯院子里棵树开满粉红花朵密俏丽花枝情探出墙外引少蜜蜂白蝴蝶路行驻足观
文文知道什花问妈妈妈妈说桃花
半月树花朵落光枝长出绿叶文文慢慢事忘
第二年春天王伯院子里树开满粉红花朵
文文爸爸路院墙外文文忍住赞叹道美桃花啊
爸爸说桃花桃花开更开更稀颜色更红
文文问什花
爸爸说见少清楚许樱花
文文定问明白爸爸说什花知道什饭吃
十天树花朵全凋谢文文慢慢忘事
第三年春天王伯院子里树开满花
文文叩开王伯院门问树开什花
王伯说远方亲戚树苗清楚样子海棠花
文文没见海棠花似听说海棠秋天开继续问王伯耐烦说什花知道什钱花
花落文文慢慢事忘
第四年春天王伯院子花期开放唤起文文奇心
文文特意找邻居家读中学哥问什花
哥睁眼睛半天说出花名字
文文急问生物课会知道？
哥说甭提生物课副课全课老师占花样子桑树花
文文信说见桑树花样子
哥丢面子说什花知道什考试考
时间快转眼度花开花落知觉文文已中学年春天王伯院子里棵树悄悄长成树树花越开越煞壮观知道什花
次文文问生物老师生物老师说课找文文便说您教生物课肯定知道生物老师生气说知道东西着呢知道什先课知识学
直l6岁年文文读高中课外书读契诃夫戏剧樱桃园时书页间幅彩色插图图中樱桃树花王伯院子里树开花竟模样
文文终知道王伯院子里开樱桃花更喜年夏天意外树枝结满长柄红樱桃会错觉子长重发现告诉告诉爸爸妈妈告诉王伯等点兴趣没说知道樱桃树什
文文觉挺
等年春天王伯院子里樱桃树次开花时文文总豪围墙外花朋友说清楚树开樱桃花呀美花
（1）请简洁语言填说情节
①王伯院子里树开满花
②
③
④文文豪告诉花朋友樱桃花
（2）修辞角度品味俏丽花枝情探出墙外句中画线词妙处
（3）结合作品具体容说说文文物形象具样特点
（4）说中文文历什启示？学生活中否遇类似问题？解决？
9
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微笑
①李俊性格学生阅完试卷发发现眉头锁起58分
②格学生信心差说
③合教案表情走出教室李俊喉头动然眼泪掉站住等说话学围脸涨通红静静站着希开口嘴唇紧紧锁住似
④递张纸条：老师物理太差您天放学补时课？
⑤马答应面样学生决定迂回牵着手僻静处说：老师答应求两天太忙等等失点点头知道中计接着说必须先样东西着急起说出句话
⑥天微笑？
⑦求太出意料困惑着耐心等着终眼噙泪花艰难咧开嘴笑情衷
⑧第二天课注意李俊抬头注视微笑着脸避开显然惯回应全班起朗读例题然 重读遍没感觉难方方站起读许想起昨天承诺读完困难笑笑见样心生计设置道障碍说复述题目求回难快哭少学表现耐烦七嘴八舌争着说起制止住家终张口语伦次笑着坐
⑨开始学起厕回教室……样长段时间没提补事天课李俊拦住知道干什幽默摊开手愣老师您什？说写条子呀笑：写条子您补补课吧面带笑容：功课必着急时会动找没够
⑩定足您等高高兴兴蹦跳走出段路想起什似回递张纸条里准备道题告诉天做出学讨独立完成知道宁独吞决会学讨正性格学生弱点午说没做出点高兴说晚没做收回承诺时见站男生边忸忸怩怩然样子意笑样先写4张纸条题目次次难纸条手迫学争开
⑾期末考试李俊成绩尚科科格——补差新学期刚开学李俊休学爸遇车祸瘫痪妈妈遗弃——忧郁原担心连话愿说少年担负起养护父亲责？
⑿星期天位朋友茶室聊天刚坐群孩子围硬擦皮鞋孩没进外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋……离开茶室孩子面前走时发现孩子竟李俊
⒀老师您擦次皮鞋吧说脸没腼腆没沮丧答应伸鞋子心擦着边擦边说然缠生意错顾客告诉笑容
⒁说？笑着告诉久会复学学会笑笑挣半天钱养活爸爸
⒂高兴起说定等回转身泪水出李俊声面喊老师您笑呀您哭点点头反呜咽声
⒃终没补课补堂生课
（选中国微型说精选）
（1）通读篇说简述题目微笑深层含义
（2）第⑦然段写李俊听说天微笑始困惑着终眼噙泪花艰难咧开嘴笑情衷受叙事方式限制中作者没写李俊复杂心理活动假时李俊请心理活动描写出（超50字）
（3）篇说中李俊天够微笑作老师具体做件事？请概括作答
（4）作者第⑩然段写道：期末考试李俊成绩尚科科格——补差说结尾说终没补课否矛盾？什？请简作答
（5）说结尾作者饱含深情写道：（李俊）补堂生课请简说说李俊补堂生课容
答案部分
第 1 题
答案 （1）父亲遇雨受阻马灯男护送走出山林
（2）环境描写交云雷响天气预示雨烘托焦急心情文走路艰难作铺垫
（3）运喻马灯作月亮生动形象写出黑夜里马灯明亮表现马车男感激
（4）插叙：交马灯男雨夜幸遭遇揭示马灯男雨夜护送路原
（5）线索象征马灯男美心灵突出灯光带温暖安慰
考点理解文章关键语句意思筛选整合文中信息然环境描写文章线索记叙序
解析分析（1）握事情节读懂说关键感知文章起点事情节概括年中考说阅读热门考题学生时做事格式加概括应避免前相互交错力求做前脉贯通里概括出父亲卖黄豆遇倾盆雨夜幕降摸黑家赶约五里山路道路泥泞难行附遍坟场马灯男护送走出山林事
（2）景物描写作铺垫情节衬托物心情突出物形象表达题具体根文章分析文开头写景仅设置事环境预示雨烘托焦急心情文走路艰难作铺垫
（3）考查句子语言表达三方面否运修辞特殊句式精妙词语运等题修辞手法精妙词语运角度联系课文容进行赏析
（4）插叙作叙事时运插叙写容更加充实情节更加充分物形象更加丰满文章题（中心思想）更鲜明更深刻起补充事件衬托物作里插叙交马灯男雨夜幸遭遇揭示马灯男雨夜护送路原
（5）品味标题概括说标题风格标题特点标题作三方面进行品味标题风格致四类：准确鲜明新颖生动简洁凝练含蓄隽永标题特点：标题具特点运某种手法修辞符号等等标题作：三种：①吸引读者关注②纳文章旨（蕴含作者思想情感）③文章线索（概括文章容）联系文章容解答题
点评环境描写作：1环境描写见出物身份位性情精神等2环境描写渲染气氛烘托心情（情绪感情）奠定感情基调作铺垫3环境描写衬托物形象心境提供背景渲染气氛暗示推动情节发展容埋伏笔
第 2 题
答案 （1）运倒叙记叙序交代事情结局造成悬念吸引读者
（2）母亲蔼亲态度劝诫子中出母亲子爱包容
（3）子母亲希母亲全部子离母亲思念万分悲痛母亲然活着灵魂已子见子母亲重母亲子爱深沉
（4）容：作者天空表达爱意形式告诉做女应该样方式关爱回报修辞：运设问拟修辞手法形象生动强调女应该回报亲爱
（5）母亲包装家里50鸡蛋母亲乡子养群鸡天夜颠簸北京居然没破处细节描写感动句话出母亲海子深深爱留子
（6）现实生活中常孩子动动样样压力轻生 感痛心时怜孩子父母明白父母爱回报活着
考点理解文章关键语句意思启发思考感悟等开放类型分析文章语言特点记叙序
解析分析（1）该题考查文章第段写作序作够找出运倒叙倒叙作先交代事结局够吸引读者文设置悬念（2）该题考查词语句子里意思理解笑眯眯海子母亲描写出母亲蔼亲海子包容（3）该题考查句子含义分析句话告诉子离母亲万分悲痛母亲然活着灵魂已子见母亲子爱沉重语言分析意思（4）该题考查句子赏析求两方面分析容作者天空爱告诉女应该回报父母爱修辞找出设问拟修辞设问起强调作拟起生动形象作结合句子具体分析（5）该题考查细节描写赏析够找出处细节描写进行分析母亲北京海子布包50鸡蛋结果没坏出母亲海子爱文中处细节描写够找处进行分析（6）该题考查文章感悟常说读感求结合文章题目联系生活实际进行分析够表达出：活着父母爱回报题
点评篇文章纪念诗海子写实际表达作者女应该回报亲爱题理解阅读理解理文章脉络分析文章题样容易分析题目
第 3 题
答案 （1）抛弃学问
（2）说学问重
指出样做学问
（3）趁现年富力强时候努力做种专门学问
（4）举例证
道理证
创造条件做学问抓紧时间坚持做学问
总分式
（5）抛弃学问便毁
考点筛选整合文中信息举例证道理证文章结构方式中心点
解析分析（1）找答案区域关键答案第段段末句篇演讲中心话题抛弃学问
（2）全文思路述序全文思路明晰行文流畅层次分明全文思路应该：提出赠言 → 说学问重→指出样做学问→表达希祝愿
（3）考查文段观点句第②段文字中句子突出全段意思句子趁现年富力强时候努力做种专门学问
（4）考查文段中证方法类型证容证结构③④⑤⑥段部分运证方法举例证道理证作者部分做学问表达法创造条件做学问抓紧时间坚持做学问假设段文字篇完整短形式总分式
（5）考查学生整文章容握文章观点句（警句）提取文中找句子写句面组成浓缩全文容语句畅警句抛弃学问抛弃学问便毁
第 4 题
答案 （1）处理阅读中入出读书取效果关键(：读书精髓处理阅读中入出：入出阅读者必须掌握秘诀)
（2）首先提出文章中心点然入出两方面分分析证阅读中意义作次明确中心点
（3）第②段段文字引叶圣陶话阐述通文字作者会面解作者心情作者心情相契合容第②段阐述阅读中入’触摸作者心进行心灵话观点致
（4）指读者站更高层次读书做出分析判断新角度进行阐发评价质疑(：读书书拉开距离入书度敢善书中走出)
（5）熟读基础精思种错读书方法阅读名著时某情节熟读然加联系想象思考更掌握部分知识提高分析问题力
考点针文中观点谈法应格物致知精神中心点文章结构方式
解析分析（1）题考查中心点辨析力文中心点开头段提出结合第①段概括提炼（2）题考查证思路分析力回答模式般采总分总结构：首先提出……点接运……道理证列举……事例证明点总结概括出结（3）题考查文段容理解力第②段阅读中入’触摸作者心进行心灵话观点致放第②段较合适（4）题考查代词指代容区分般相邻前句中找答案前句中寻找（5）题考查文章读感悟道开放式题目围绕熟读精思读书方法谈感悟
点评题考查学生课文容理解程度锻炼学生阅读分析力
第 5 题
答案 （1）吸引读者阅读兴趣引出说明象生动形象说明钓鱼岛理位置重性
（2）答案点：理情况渔业资源情况 军事价值(战略意义) 权属情况
（3）列数字作较方法具体说明钓鱼岛附属海域面积说明钓鱼岛重性
（4）时间序
（5）印证钓鱼诸岛古中国领土中国钓鱼诸岛附海域拥争辩权
考点握说明象时间序启发思考感悟等开放类型文章标题作分析说明方法作
解析分析
（1）里理解说明文标题作般标题引起文（引出说明象）吸引读者（引起读者兴趣）作里学生应具体问题具体分析
（2）容整体感知基础概括具体文中具体语句中选词语组织句子事物说明文般标题说明象事理说明文找准开头结尾总结句学生解文容明确文说明象特征次说明文说明象位置资源军事位权属等特征
（3）说明文说明方法作说明文常考题型解答类题型必须结合文段容分析说明方法然根文章容者文段容体现出说明象特征分析作
（4）文章条理性客观事物事例身特点规律文章结构反映说明文解说事物言序说明序考查说明文阅读重考点考点考查学生说明文逻辑握力学生答题时般样表述：文……说明序说明更条理性便学生理解
（5）说明文阅读中加入文章容相关拓展性题目学充分展示新课标重方面展示学种素质求年中考热点题型解题方法学生说明钓鱼岛古中国领土
作品进行性化阅读创意解读力层级探究F
第 6 题
答案 （1）笑拈梅花嗅春枝头已十分 诗句前寻春见春蓦然发现春已藏枝头意义连贯全诗韵脚春云分
（2）①江南春天更典型四季变换中明显渡着缠绵撩特点
② 北方春天年四季中渡明显典型时间太短促匆匆意突出北方春天短促
（3）排修辞手法表现出春天神力强烈表达作者惜春感情
（4）作者通较表现然春天特点引出类春天效应劝惜春进生尝呢开始转青春表达青春会久驻珍惜青春题
考点抒情散文文章结构方式景抒情感悟文章意境概括文章容
解析分析
（1）句子意思连贯性绝句特点判定意义连贯：诗句前寻春见春蓦然发现春已藏枝头绝句特点：全诗韵脚春云分
（2）①根文章容38节概括江南春天北方春天特点江南春天：四季变换中明显渡着缠绵撩北方春天：年四季中渡明显典型时间太短促匆匆②运衬托方法目突出北方春天短促
（3）作者表现出春天神力排修辞手法表现出惜春思想感情
（4）文先通南北春天突出北方春天短暂启示珍惜美春光引导应该珍惜美青春青春短暂失会次拥
点评
抒情性散文形散美丽外衣蕴涵着真情实感抒情性散文分析重入情入境细心品味方面入手： 感悟理解感悟作品涵技巧艺术境界正确理解作品创作提高阅读质文章外形式理解精神核心学生作者心灵相通领悟作者然生活话感悟作者作品中流露情感思想
第 7 题
答案 （1）丰富幽静
（2）方面增加文章波澜文章曲折致方面香山嘈杂万安山寥落萧索湖秋色做突出作者者喜爱
（3）①运样耀眼红叶黄栌黄栌红较暗枫树枫叶红较深更加突出红叶滋润鲜亮耀眼特点表现出作者红叶喜爱②运喻少成薄薄层红毡生动形象表现红叶密艳特点表现出作者秋天红叶喜爱情
（4）仅仅然界中作丰收季节绚烂彩肃穆庄严朦胧清明等丰富景色更生彻悟思考包括生价值握现珍惜美欢乐等感情
考点废墟召唤表达方式综合运描写文章线索
解析分析（1）题考查文章容理解握细读第①段找重点句子秋丰富幽静调匀匀回答（2）题考查重点段落文章中作细读第②段知段写香山嘈杂万安山寥落萧索结构容两方面考虑全文中作（3）题考查修辞手法作找运修辞手法句子分析写景抒情中起作（4）题考查文章题理解握细读第⑧段基础结合全文进行思考回答
点评题考查学生课文容理解程度锻炼学生分析力
第 8 题
答案 （1）②文文次询问什花
③文文书懂樱桃花
（2）运拟修辞手法生动形象写出美丽花枝伸出墙外情景惹喜爱神态留读者想象空间
（3）文文王伯院子里树粉红花朵问什花爸爸王伯等认知道什花饭吃钱花时文文坚持懈探求 问题答案书答案时觉长见文文善发现问题敢探索坚持懈年轻
（4）第问示例：持恒获成功善发现问题敢刨根问底
第二问：写出解决类问题方法言理
考点分析评价物形象梳理概括事情节启发思考感悟等开放类型概括理解文中物形象分析文章语言特点
解析分析
（1）纳说事情节须认真阅读全文抓住观点分析纳文事情节纳王伯院子里树开满花文文次询问什花文文书懂樱桃花文文豪告诉花朋友樱桃花
（2）赏析句子先找句子文中位置指出运修辞手法表现物性格中心什作文中俏丽花枝情探出墙外 运拟修辞手法生动形象写出美丽花枝伸出墙外情景惹喜爱神态留读者想象空间
（3）分析作者形象题型根文章中相关容分析特表现作者性格特点语言动作神态等方面句子文中作者文文王伯院子里树粉红花朵问什花爸爸王伯等认知道什花饭吃钱花时文文坚持懈探求问题答案书答案时觉长见文文善发现问题敢探索坚持懈年轻
（4）文章带启示根文章旨哲理合理运学知识学致文带启示持恒获成功善发现问题敢刨根问底等言成理假遇类似问题写出解决类问题办法现科技发达利课余时间电脑搜索相关容图片朋友老师等求助起解决碰问题
第 9 题
答案 （1）微笑微笑便培养信心性格忧郁变乐观开朗卑变信进培育健全心理格
（2）老师微笑？微笑？老师喜欢时愁眉苦脸样子笑？老师愿意差生补课找口？……老师愿意补物理笑笑吧
（3）做两件事：①课堂想方设法李俊开口说话 ②心递题目纸条李俊迫学进行讨
（4）矛盾 ①补差指弥补性格缺陷
②终没补课指没补物理知识课
（5）①李俊父亲瘫痪面生活困境休学着帮助树立起信乐观勇敢坚强挑起生活重担生充满希
②领悟信乐观克服生活种种困难受住生考验
考点挖掘说题理解文章关键语句意思筛选整合文中信息文章标题作文章结尾作
解析分析
（1）标题中关键词种具体事物具层含义表面意义外文章赋予种深刻涵甚第三种更深刻更深远涵学生理解标题手法明确标题风格特点作处微笑微笑便培养信心性格忧郁变乐观开朗卑变信进培育健全心理格
（2）道开放性试题容设计合理表述正确具体应符合物身份职业年龄等特点容应围绕矛盾心理组织
（3）概括文章容定围绕具体描写事件概括题学生应围绕课堂千方百计李俊表现概括然概括时注意语言简洁性
（4）根词句原意义结合具体语境理解分析推断词句含义深入理解词句真正含义里补心没补物理课
（5）学生理解原文容思想情感阐述感受概括出法体会陈述理
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