六年级册数学试题57教新课标
单选题（2题4分）
16：9组成例（ ）
A 3：2 B 2：3 C 4：3 D 3：4
答案 B
考点例认识组成例判断
解析解答解：6：9
A：3：215组成例
B：2：3 组成例
C：4：3 组成例
D：3：4 组成例
答案：B
分析例表示两相等式子两值相等组成例
2面选项中两变化量成反例（ ）
A 行车行驶路程定车轮周长车轮需转动圈数
B 跑步速度体重
C 三角形高定面积底
D 笑笑家步行学校已走路程剩路程
答案 A
考点成正例量意义成反例量意义
解析解答选项A行车行驶路程（定）车轮周长×车轮转动圈数正确
选项B跑步速度体重成例
选项C三角形面积底×高÷2三角形高2×面积÷底成正例错误
选项D总路程（定）已走路程+剩路程成例
答案：A
分析两量相积定两量成反例两量相商定两量成正例
二填空题（3题4分）
3幅图图5厘米长度表示实际300米长度幅图例尺________果两实际距离1200米幅图应画________厘米
答案 1：160020
考点应例尺求图距离实际距离
解析解答解：例尺：5厘米：300米5厘米：30000厘米1：6000
1200米120000厘米120000×20（厘米）
答案：1：600020
分析先统单位然写出图距离实际距离化成前项1例尺实际距离例尺求出图距离
4正方形周长边长成________例关系
答案 正
考点成正例量意义
解析解答解：正方形周长边长×4正方形周长边长成正例关系
答案：正
分析果ykx（k常数xy≠0）xy成正例
5例尺1：2000000图纸图6厘米代表实际距离________千米
答案 120
考点应例尺求图距离实际距离
解析解答解：6÷12000000厘米120千米图6厘米代表实际距离120千米
答案：120
分析实际距离图距离÷例尺然单位换算1千米100000厘米
三计算题（2题20分）
6解方程
（1）x
（2）：x3：8
答案 （1） x
解：x++
x
（2） ：x3：8
解：3x×8
3x÷36÷3
x2
考点应例基性质解例
解析分析解方程时先相项放起计算含x项放等号左边常数项放等号右边然等号两边时x前面系数解x值
解例时先利例基性质两外项积等两项积然含x项放等号左边常数项放等号右边然等号两边时x前面系数解x值
7解方程例写出解方程例程
（1）x+ x
（2）：35 ：x
答案 （1） x+x
解：x（字母相系数相加）
x××（方程两边时）
x
（2） ：35：x
解：x35×（例里例两外项积等两项积）
x×35××（方程两边时）
x100
考点应例基性质解例
解析分析（1）先计算方程左边式子x 接方程两边时解出x值
（2）根例基性质x35× 接方程两边时出x值
四解答题（2题18分）
8求完成面操作
（1）数标出三角形ABC点位置点A________点B________点C________
（2）画出三角形ABC左移4格图形
（3）画出三角形ABC2：1放图形
答案 （1）（68）（65）（85）
（2）
（3）
考点图形缩放数位置作移图形
解析解答解：（1）点A（68）点B（65）点C（85）
分析（1）数表示点位置时点第列数中第数第行数中第二数
（2）作移图形先图形关键点移相格子数然关键点连接起
（3）图形2：1放图形条边扩2倍
9货运公司运送批物资计划4辆货车运39次运完新冠肺炎疫情期间急物资改13辆样货车运现次运完？（例知识解答）
答案 解：设现x次运完
4×3913x
13x156
x12
答：现12次运完
考点应例解决实际问题
解析分析题设现x次运完题中存例关系：计划货车运辆数×计划运完次数实际货车运辆数×实际运完次数代入数字母作答
五作图题（1题10分）
10操作题
（1）图形A绕点O时针旋转90度图形B
（2）图形A2：1放图形C图A右侧画出图形
答案 （1）解：
（2）解：
考点图形缩放
解析分析（1）先确定旋转中心然根旋转方度数确定应点位置画出旋转图形
（2）2：1放三角形两条直角边分6格4格画出放图形
试卷分析部分
1 试卷总体分布分析
总分：56分
分值分布
客观题（占）
8（143）
观题（占）
48（857）
题量分布
客观题（占）
5（500）
观题（占）
5（500）
2 试卷题量分布分析
题题型
题目量（占）
分值（占）
单选题
2（200）
4（71）
填空题
3（300）
4（71）
计算题
2（200）
20（357）
解答题
2（200）
18（321）
作图题
1（100）
10（179）
3 试卷难度结构分析
序号
难易度
占
1
容易
0
2
普通
100
3
困难
0
4 试卷知识点分析
序号
知识点（认知水）
分值（占）
应题号
1
例认识组成例判断
2（24）
1
2
成正例量意义
3（36）
24
3
成反例量意义
2（24）
2
4
应例尺求图距离实际距离
3（36）
35
5
应例基性质解例
20（238）
67
6
图形缩放
23（274）
810
7
数位置
13（155）
8
8
作移图形
13（155）
8
9
应例解决实际问题
5（60）
9
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六年级册数学试题57教新课标
单选题（2题4分）
16：9组成例（ ）
A 3：2 B 2：3 C 4：3 D 3：4
答案 B
考点例认识组成例判断
解析解答解：6：9
A：3：215组成例
B：2：3 组成例
C：4：3 组成例
D：3：4 组成例
答案：B
分析例表示两相等式子两值相等组成例
2面选项中两变化量成反例（ ）
A 行车行驶路程定车轮周长车轮需转动圈数
B 跑步速度体重
C 三角形高定面积底
D 笑笑家步行学校已走路程剩路程
答案 A
考点成正例量意义成反例量意义
解析解答选项A行车行驶路程（定）车轮周长×车轮转动圈数正确
选项B跑步速度体重成例
选项C三角形面积底×高÷2三角形高2×面积÷底成正例错误
选项D总路程（定）已走路程+剩路程成例
答案：A
分析两量相积定两量成反例两量相商定两量成正例
二填空题（3题4分）
3幅图图5厘米长度表示实际300米长度幅图例尺________果两实际距离1200米幅图应画________厘米
答案 1：160020
考点应例尺求图距离实际距离
解析解答解：例尺：5厘米：300米5厘米：30000厘米1：6000
1200米120000厘米120000×20（厘米）
答案：1：600020
分析先统单位然写出图距离实际距离化成前项1例尺实际距离例尺求出图距离
4正方形周长边长成________例关系
答案 正
考点成正例量意义
解析解答解：正方形周长边长×4正方形周长边长成正例关系
答案：正
分析果ykx（k常数xy≠0）xy成正例
5例尺1：2000000图纸图6厘米代表实际距离________千米
答案 120
考点应例尺求图距离实际距离
解析解答解：6÷12000000厘米120千米图6厘米代表实际距离120千米
答案：120
分析实际距离图距离÷例尺然单位换算1千米100000厘米
三计算题（2题20分）
6解方程
（1）x
（2）：x3：8
答案 （1） x
解：x++
x
（2） ：x3：8
解：3x×8
3x÷36÷3
x2
考点应例基性质解例
解析分析解方程时先相项放起计算含x项放等号左边常数项放等号右边然等号两边时x前面系数解x值
解例时先利例基性质两外项积等两项积然含x项放等号左边常数项放等号右边然等号两边时x前面系数解x值
7解方程例写出解方程例程
（1）x+ x
（2）：35 ：x
答案 （1） x+x
解：x（字母相系数相加）
x××（方程两边时）
x
（2） ：35：x
解：x35×（例里例两外项积等两项积）
x×35××（方程两边时）
x100
考点应例基性质解例
解析分析（1）先计算方程左边式子x 接方程两边时解出x值
（2）根例基性质x35× 接方程两边时出x值
四解答题（2题18分）
8求完成面操作
（1）数标出三角形ABC点位置点A________点B________点C________
（2）画出三角形ABC左移4格图形
（3）画出三角形ABC2：1放图形
答案 （1）（68）（65）（85）
（2）
（3）
考点图形缩放数位置作移图形
解析解答解：（1）点A（68）点B（65）点C（85）
分析（1）数表示点位置时点第列数中第数第行数中第二数
（2）作移图形先图形关键点移相格子数然关键点连接起
（3）图形2：1放图形条边扩2倍
9货运公司运送批物资计划4辆货车运39次运完新冠肺炎疫情期间急物资改13辆样货车运现次运完？（例知识解答）
答案 解：设现x次运完
4×3913x
13x156
x12
答：现12次运完
考点应例解决实际问题
解析分析题设现x次运完题中存例关系：计划货车运辆数×计划运完次数实际货车运辆数×实际运完次数代入数字母作答
五作图题（1题10分）
10操作题
（1）图形A绕点O时针旋转90度图形B
（2）图形A2：1放图形C图A右侧画出图形
答案 （1）解：
（2）解：
考点图形缩放
解析分析（1）先确定旋转中心然根旋转方度数确定应点位置画出旋转图形
（2）2：1放三角形两条直角边分6格4格画出放图形
试卷分析部分
1 试卷总体分布分析
总分：56分
分值分布
客观题（占）
8（143）
观题（占）
48（857）
题量分布
客观题（占）
5（500）
观题（占）
5（500）
2 试卷题量分布分析
题题型
题目量（占）
分值（占）
单选题
2（200）
4（71）
填空题
3（300）
4（71）
计算题
2（200）
20（357）
解答题
2（200）
18（321）
作图题
1（100）
10（179）
3 试卷难度结构分析
序号
难易度
占
1
容易
0
2
普通
100
3
困难
0
4 试卷知识点分析
序号
知识点（认知水）
分值（占）
应题号
1
例认识组成例判断
2（24）
1
2
成正例量意义
3（36）
24
3
成反例量意义
2（24）
2
4
应例尺求图距离实际距离
3（36）
35
5
应例基性质解例
20（238）
67
6
图形缩放
23（274）
810
7
数位置
13（155）
8
8
作移图形
13（155）
8
9
应例解决实际问题
5（60）
9
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