百分数整理复教学设计
教学目标：
1．通复进步理解百分数意义知道百分数分数意义掌握百分数数分数互化方法熟练解答求数（）数（少）百分应题
2．学生亲历复程教会学生整理知识方法帮助建立合理知识体系沟通知识间联系
3．通节课教学增强学生综合运知识力逐步养成数学眼光审视生活问题
复重点：
进步理解百分数意义
复难点：
注意相关知识沟通知识间联系
复程：
知识梳理构建网络
师：学课题知道节课容什？（百分数知识整理复）
师：节复课前老师想家提点学求做？
1．复课求
（1）应该尝试翻阅书初步做知识整理形成知识网络
（2）复课时量知道展示出知道者遗忘知识注意倾听
（3）注意学会沟通新旧知识联系
2．汇报交流整理结果
（1）百分数意义
（2）百分数分数数互化
（3）百分数应
A求常见百分率
B求数数（少）百分
C求数（少）百分数少
D折扣纳税利息
师：通整理起构建百分数样知识网络样整理更便记忆知识掌握更牢固扎实啊？知识学会？面老师想检查样学做查漏补缺（板书：查漏补缺）
二查漏补缺沟通联系
1．复概念说说面句话中百分数意义读什感想？
资料统计国约187水土流失严重42城市水源受污染
学说错实际环境保护责带百分数信息学出问题学百分数意义确实掌握挺错谁纳什百分数？百分数做什？（百分率百分）
2．百分数分数区联系
师：百分数前面学分数联系区
（1）分数表示具体数表示两数百分数表示两数面带单位
（2）百分数种特殊分数
3．复百分数分数数互化
请学说说 百分数数互化方法百分数分数互化方法
4．沟通百分数分数应题间联系区
师：百分数单元学学认真什前面学分数继续学百分数呢？家知道百分数时生活中应非常广泛：国2008年北京奥运会夺金牌数约届金牌数160等……生产工作生活中进行调查统计分析较时常百分数会正确应百分数解决生活中实际问题？
（1）前面纳整理中家谈求常见百分率
知道常见百分率呢？（出勤率发芽率格率产品合格率……）
A．实际应中什情况达100？
例：出勤率成活率合格率正确率等
B．什情况达100？例：出米率出油率等
C．什情况超100？例：完成率增长率等
观察：实际求百分率问题前面学什问题相似？（分数法中求数数分？）百分率求百分
师纳：百分数解决问题中着广泛应解决百分数问题解决分数问题方法
（2）求数数（少）百分应题
2003年国农村居民均纯收入2622元2002年2476元2003年2002年增长百分？
求学生独立解答反馈说说想？
说说属百分数类解决问题[求数数（少）百分？实际求数数百分解决问题]
师：百分数解决问题方法分数问题解决问题方法相通联系区节课复折扣利率纳税等问题沟通间联系区
（3）师总结：分数解决问题百分数解决问题关键找准什？（单位1）
三应拓展
1．判断（说说什？）
（1）810少20％10820％
（2）书原价50元先降价10％涨价10％现价50元
2．含糖率20％糖水500克稀释成含糖率10％糖水需加水少克？
3．王强800元零花钱存入银行存定期两年期税利息71136元种存款年利率少？（利息税5利率计算）
四结谈话总结方法
通天整理复家收获？说学听听？
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教学目标：
1．通复进步理解百分数意义知道百分数分数意义掌握百分数数分数互化方法熟练解答求数（）数（少）百分应题
2．学生亲历复程教会学生整理知识方法帮助建立合理知识体系沟通知识间联系
3．通节课教学增强学生综合运知识力逐步养成数学眼光审视生活问题
复重点：
进步理解百分数意义
复难点：
注意相关知识沟通知识间联系
复程：
知识梳理构建网络
师：学课题知道节课容什？（百分数知识整理复）
师：节复课前老师想家提点学求做？
1．复课求
（1）应该尝试翻阅书初步做知识整理形成知识网络
（2）复课时量知道展示出知道者遗忘知识注意倾听
（3）注意学会沟通新旧知识联系
2．汇报交流整理结果
（1）百分数意义
（2）百分数分数数互化
（3）百分数应
A求常见百分率
B求数数（少）百分
C求数（少）百分数少
D折扣纳税利息
师：通整理起构建百分数样知识网络样整理更便记忆知识掌握更牢固扎实啊？知识学会？面老师想检查样学做查漏补缺（板书：查漏补缺）
二查漏补缺沟通联系
1．复概念说说面句话中百分数意义读什感想？
资料统计国约187水土流失严重42城市水源受污染
学说错实际环境保护责带百分数信息学出问题学百分数意义确实掌握挺错谁纳什百分数？百分数做什？（百分率百分）
2．百分数分数区联系
师：百分数前面学分数联系区
（1）分数表示具体数表示两数百分数表示两数面带单位
（2）百分数种特殊分数
3．复百分数分数数互化
请学说说 百分数数互化方法百分数分数互化方法
4．沟通百分数分数应题间联系区
师：百分数单元学学认真什前面学分数继续学百分数呢？家知道百分数时生活中应非常广泛：国2008年北京奥运会夺金牌数约届金牌数160等……生产工作生活中进行调查统计分析较时常百分数会正确应百分数解决生活中实际问题？
（1）前面纳整理中家谈求常见百分率
知道常见百分率呢？（出勤率发芽率格率产品合格率……）
A．实际应中什情况达100？
例：出勤率成活率合格率正确率等
B．什情况达100？例：出米率出油率等
C．什情况超100？例：完成率增长率等
观察：实际求百分率问题前面学什问题相似？（分数法中求数数分？）百分率求百分
师纳：百分数解决问题中着广泛应解决百分数问题解决分数问题方法
（2）求数数（少）百分应题
2003年国农村居民均纯收入2622元2002年2476元2003年2002年增长百分？
求学生独立解答反馈说说想？
说说属百分数类解决问题[求数数（少）百分？实际求数数百分解决问题]
师：百分数解决问题方法分数问题解决问题方法相通联系区节课复折扣利率纳税等问题沟通间联系区
（3）师总结：分数解决问题百分数解决问题关键找准什？（单位1）
三应拓展
1．判断（说说什？）
（1）810少20％10820％
（2）书原价50元先降价10％涨价10％现价50元
2．含糖率20％糖水500克稀释成含糖率10％糖水需加水少克？
3．王强800元零花钱存入银行存定期两年期税利息71136元种存款年利率少？（利息税5利率计算）
四结谈话总结方法
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