科学学科质量分析报告

XX区2017—2018学年度第学期期末
科学学科教学质量调研分析报告
学 四 年级 科学 学科

科学课程学基础课程培养学生科学素养宗旨科学启蒙课程年着学科学课程改革新教材培养目标教材容教学方法学方式发生变化课堂教学发生巨变化解分析2017—2018学年第学期科学学科教学质量状况加强学科学教学教研引导教学质量监控XX区教育局教研室组织2017—2018学年第学期学科学学科期末测评考试现科学学科测评考试情况作分析：
试题命制情况分析
（）命题容
次学年级科学期末测评考试命题容新课程标准基准新教材蓝三维目标求考查容全面体现知识技程方法重渗透情感态度价值观试卷体现科学课质特点突出学科考查重点关注学生学科学知识技程结果学生思维水思维特征考查
（二）题型题目呈现方式
题型灵活样：科学积累科学探究科学生活科学评价等考察容相结合试题基础性容探究知识考查重兼顾考查学生核心概念理解等四年级试题中物体溶解现象特点天气变化特征声音变化规律体外部形态特点等
二题目采填空判断选择探究评价等方式呈现学生试题科学知识融入问题情景中进行考查学生学致避免呆板死记硬背题目具开放性试题孤立考知识学生知识范围考查学生运学知识进行分析问题解决问题力重视知识实践性重视科学探究力考查试题源教材拘泥教材开放性试题出现考查学生知识面思维力表达力激励学生动获取时代联系紧密充满趣味性科学信息更关注种科学方法运包括观察分类预测推测模型实验描绘图等探究学生学科学重途径探究力培养学科学课重容
（三） 题量难度
试题难中题例合理梯度明显试题难易适中注重学生体差异满足层次学生
二学生答卷情况分析
（）学生成绩分析

班级
参考数
总分
均分
格率
优秀率
四年级
65
55415
8528
9389
7699

（二） 答卷情况分析
卷面分析填空题判断题选择题答较数学生基础知识掌握较少数学出现错误学生具定开拓创新力根学科学知识解决生活中实际问题说出见解体现科学探究核心理念
（三） 存问题
1学生存审题仔细会分析题时科学课堂少做题时间部分时间科学实验学生知道科学原理知语言样表达
2 学生擅长运已科学知识解决问题灵活应变力较差：四年级考查牙齿功学生区分开培养学生理解问题分析问题力知识讲太死留学生思考余
3 数学图形实验探究题掌握太
三教学建议设想
（）加强科学教师专兼职队伍建设科学教师提供更培训学交流展示机会落实实验场配备实验设备教师学生创造良教学学条件
（二）坚持知识力重教学原教师应进步深钻科学课程标准教材扎扎实实抓基础知识基技教学时正确处理知识力关系积极研究培养力途径方法重点放鼓励学生质疑未知问题探究改变重知识轻力重传授轻探究重结果轻程现象改善学生学方式促进学生动学
（三）坚持探究核心培养学生科学观察科学思维力问题教学起点解决问题线探究核心激发学生学兴趣引导学生历探究程培养学生科学探究科学思维力
（四）加强科学概念教学注重学生概念灵活运提高科学概念理解力时着力学生科学思维发展提高学生概念综合运力
（五）创造性教材加强方法指导根学生实际情况进行差异化教学设计性化教学实施加强科学生活联系指导学生提供运科学知识解决实际问题机会方法
（六）加强实验教学注重实验教学实效实验材料准备材料选择拘泥教材注意学生常教学活动中体悟实验重环节：提问猜想假设实验设计实验操作观察记录实验结交流评价注重培养学生实验探究动手动脑力学间协作互助精神
（七）关注学生生活验注重学科知识整合教学着学生成长程中生活验圈视野断扩逐步扩展教学容广度深度年级相应生活圈课程标准容求选择某特定学生生活范围活动作教学单元选取学生年龄特点相适应常见易观察易体验探究事物现象作研究象构成单元教学容时根教学容注重学科知识整合
（八）严格求培养学生学科学严谨态度科学严谨学科学知识必须严谨科学态度时教学中强调答题规范化求时培养学生良书写惯帮助指导学生规范答题注重书面表达力培养



XX学
2018年X月X日

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档