抓住班级建设的关键 营造团结奋进的氛围


    抓住班级建设关键 营造团结奋进氛围
    ——浅谈新班级理重环节



    年高二年级选课需学生年年变换班级班新学年接受崭新陌生班集体俗话说万事开头难较短时间熟悉新班级班级生活迅速步入正轨位班特关注必须认真研究问题
    抓住关键时间
    新班级成立班定认真第次班会课课前认真准备草率行事班会课果没班会课教案甚连必提纲没信口开河便谈谈学生心里会造成良影响利开展工作验班会第次班会作展示华机会拉师生距离助力器解学生台教师段精彩开场白眼前选科作出说明班级构成进行分析介绍学校辉煌历史现实展两三年短期班级工作目标方鼓励学生课堂氛围允许欢声笑语歌声表演定快时间树立威信良形象
    外班抓住第次班级活动时间着重培养学生集体义精神抓住第课学生适应新环境学会学抓住第课外活动时间学生学会劳逸结合提高学效率
    良开端成功半班老师开学初够针学生特点抓住关键时间进行思想教育定会快赢学生理解拥戴项工作会心应手
    二抓住关键物
    集体总关键物形形中起着决定作形成数心中种众心理新班级关键物两类:进步关键物落关键物针种情况班较短时间解班级学品学兼优带动数学进步留心生活学中学惯作风懒散甚集体时制造祸端带较坏影响影响身更
    班应积极发挥先进关键物正面作担班级干部协助班理班级充分发挥优秀关键务积极作更广泛深入解情况团结学里包括落关键物家影响进步
    然转化落关键物应该班沟通教育解决问题需班老师耐心信心更决心项工作做首先班应怀着颗爱心转化爱力量穷进步成长会赢理解尊重班老师千万放弃部分学生知道影响力视潜破坏力更思议次班颗责心班班级灵魂核心强烈事业心责心仅感化积极进取优秀学感化消极落进学转化落
    关键物时怕反复怕麻烦学改正时间机会次行两次甚三次更次外班讲究定技巧方法针性格学施方法外学激励原批评学应该鼓励原谈心增加解增加信度家庭联系方配合提高总坚信顽石朽木通老师家长学努力会成材

    三抓住关键事件
    新班级理复杂学生许方学校性格思想班固然通学生档案解学生者通前班老师 科教师解学生远远通具体事件通眼睛观察解学生更直观更效更准确
    新学期常规卫生工作中班常深入班级督促学生劳动新学起劳动学集体义意识强学责心强学富号召力学处事灵活学顾全局班应该学生眼里记心学生作班级骨干未班干部
    开学初学生马进入角色会迟早退课睡觉作业时完成等事件事情什事情班老师切睁眼闭眼放流抓住学生第次方面解学生问题产生真正原症药讲清学校规章制度根学生实际具体分析明确求然针屡教改学生常规思想教育外必情况求家长配合方面加强理开学初迅速改变良惯走正轨
    然方面放松科课堂教学提高学生文化成绩关键班动科老师时交流认真听讲积极思考学生予表扬注意力分散听课马虎学认真谈话沟通提出具体求提高课堂听课效率学科作业班课老师合作定期者机抽查然利班会课时间学生通报学生存问题应时沟通迅速整改提高作业质量坚持良学风够快形成
    四抓住关键方式
    面新班级新学生班班级理方式时区学生新班级班持种观心态新班底什样甚会前班作详细较确立班甚新班级态度
    ()创造适机会真实解学生
    传统教育体系中教师学生接触通课堂教学班级活动顶加谈话学生展示真面貌时段列教师太容易握学生思想感情真实动态基础作出恰评价正确理方式班应千方百计巧妙接触学生创造够学生讲真话表真情契机
    (二)蔼中威严灵活中原
    班级理程中班应怀着颗爱心教育爱力量穷赢理解尊重 促学生发奋学爱必须限度否成溺爱 理班级必须关爱中威严感灵活处理班级事务学生关系时必须明确原性学生知道班什样事情含糊什样事情必须严格处理
    (三)注重激励机制家校齐抓
    根学生心理特点学生希肯定鼓励班班级理程中势利导建立激励机制积极开展榜样激励理想激励肯定激励竞争激励情感激励等活动充分调动学生学参班级活动积极性班级形成种昂扬班级氛围
    外家庭教育重家长言行思维意识学生影响班利网络电话亲访等形式样方式家长沟通家长起商讨教育策方式便更开展教育理工作
    班级理项复杂工程需方面关注努力尤班付出更心血汗水够抓住重环节坚持正确思想教育辅效措施方法相信良班风学风定快形成

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