文化反哺：变迁社会中亲子传承
周晓虹
容提：文文化反哺出现急速社会变迁时代新型亲子传承模式入手深入探讨社会文化变迁亲子传承曰家庭部社会化容模式影响研究表明：（1）社会发生急剧变迁年代亲子间反社会化曰文化反哺现象仅已出现成传统文化传承模式相应新型文化传承模式（2）亲子间发生种文化反哺现象涉容范围十分广泛价值观选择生活态度认定社会行模式养成直种新器物解文化表层（行器物层面）种现象更明显（3）子代双亲进行文化反哺力话语权力新事物具较高敏锐性接受力受传统束缚较少语言器物接触优势获媒介广告市场辈群体生活身获取社会信息便利性生活意义进行解释权威性（4）文化反哺现象出现方面动摇传统社会长者尊位双亲常常会遇子女种反叛挑战方面提高前者变迁社会应力
问题提出社会背景
文化传承涉社会某种方式社会成员价值观知识体系谋生技生活方式代代传递文化文明积累基方式民族社会够断前行基条件文化传承社会学中说社会化实程两方面：前者涉类体接受先前社会创造出文化财产者着眼通类文化接受然成合格社会成员
类进入文明社会社会发生样变化文化传承社会化容传递方教化者教化者角色总固定变：文化传承方言总代代相应家庭部亲代总扮演教化者角色子代总扮演教化者角色亲子两代生物繁衍链条前相继性决定双方社会教化等性社会教化程中父子纲称切文明社会文化传承基法
述法天义合理性代逐渐开始面挑战15世纪起欧洲工业革命推动遍全球社会现代化运动类物质生活条件极改善时价值观生活态度知识体系社会行模式发生前未改变种改变深度广度第二次世界战变日益明显见致常常够时生活世两代间发现明显差异隔阂突早40年代末社会文化变迁怀浓厚兴趣类学家社会学家种称作代沟现象予认真关注：杰弗里犯昱底⒁獾接捎谇ㄡ愕碌幕肪持腥 ∶拦母副采ナЯ伺分薜母副菜哂械娜ㄍ ∫虼３嵩馐芨苁视π律畹亩拥木艹猓 orer G1948Chapter 1and 2）费孝通描绘 世纪半叶中国新旧两种文化交锋引发亲子两代间激烈突（费孝通1981第117页）描绘种突曰社会生活中代沟现象题研究著述风涌叠出（Reich C A 1970Bates I & Riseborough G 1993 Norris J E & TindaleJA1994 张永杰等1988周怡1994）
亲子突出现预示单父子传统社会教化文化传承模式危机
社会急速变迁面种变迁亲子两代适应力新事物理解吸收快慢亲代丧失教化绝权力时子代获前未反哺力二次世界战注意社会化程中出现传统受教育者（晚辈）反施教者（长辈）施加影响现象种反社会化现象出现说明急速社会变迁背景仅文化传承容极变化亘古变文化传承方形式变化
先出色描述种变化美国类学家M米德1970年风起云涌美国青年造反运动结束文化承诺书中提出纷呈世界代代间矛盾突咎社会政治方面差异更咎生物学方面差异导源文化传递方面差异文化传递角度类社会古文化分三种基形式：前喻文化喻文化喻文化前喻文化指晚辈长辈学喻文化指晚辈长辈学发生辈间喻文化指长辈反晚辈学通三种文化模式尤喻文化模式深入分析M米德令信服证急速社会变迁巨推动新文化传承模式出现历史必然性具体说原先处教化者位晚辈够反客充教化者角色古没代够样历巨急速变化没代够样解历吸收眼前发生迅猛社会变革（ M米德1987第8586页）
M米德畅谈喻文化时中国社会正处动荡鲜变迁际仅仅10
年中国社会封闭走开放时急速社会文化变迁中快样出现传统教育者教育者位置变模糊甚颠倒现象1978年种新观念新思潮新知识种新器物（牛仔裤）新生活方式引进接受中年轻代扮演始作俑者角色1988年改革开放10周年际第次然十分准确创文化反哺概念指代种年轻代知识文化传递生活世前辈现象文化反哺定义急速文化变迁时代发生年长代年轻代进行广泛文化吸收程（周晓虹1988第23页）
1988年1998年10年10年中中国社会发生更广泛深入变化：着改革进步深入社会义市场济体系确立济持续稳定增长民物质生活极改善时价值观生活态度社会行模式发生进步变化种变化中年轻代旧独领风骚社会生活中出现切新事物——电子计算机市场济运行法表现出浓厚兴趣体现出远
远胜父辈接受适应力具体家庭生活亲子间文化传承中两代接受适应新事物力种差前述文化反哺反社会化现象变愈加鲜明果说10年前亲子两代接受牛仔裤流行音乐等时髦玩艺差尚未判定亲代确实落伍话（亲代终接受东西种接受直伴着情愿反甚激烈批判）天两代电子计算机面前表现出优劣争辩事实作例案研究访谈位父亲（AF）次关计算机私讨中竟具说服力证反驳事：子说……时候常引典式语言爸爸说……毫夸张认位学富五车学美学教授证方式证明新文化传承方式出现甚预示种全新社会网络社会数字化生存时代亲代心甘情愿拜子代电子计算机老师现象急剧变化世界亲子两代间传统教化者教化者关系出现颠覆数事件中件特例罢久前郭华深入描述孩子市场广告龄食物信息知识时甚超长辈父母关食物知识常常孩子（郭华1998）完全通样系列类似事件描述分析证实家庭部整社会文化传承模式出现革命性变化反观社会先前社会迥然文化变迁历程
二研究设计资料获取
早1988年题试中国青年文化反哺意义文中提出文化
反哺现象广泛存变迁剧烈社会年轻代年长代间研究基设计里文化反哺新型文化传承模式研究仅限家庭部亲代子代间做种选择基考虑：特定家庭部代界限十分清晰够较方便较两代间价值观社会行差异二文化反哺现象出现久种文化传承方式传统教化模式截然会碍亲子关系回避愿承认种现象存种社会现象定性分析基规模问卷调查定量研究更合适亲子间互动频繁家庭中访谈定性研究方法会获关代际关系较深入丰富感性资料
基样考虑访谈时采取现十分流行典型组访问法（Arueger R A 1988Stewart D W & Shamdasani PN 1990李冬莉1998） 亲子互动方 面富特色家庭组合起进行访谈样做处：（1） 参加 热 烈组讨够予参者益刺激激发出访谈时忽略想意见互动细节事实说明互相刺激启发亲子两代谈出文化反哺现象出研究者访谈者料（2）亲长角度说参加组讨够较效抑制双亲尊严考虑产生分严肃显然种严肃利亲子两代畅快交流（3）子代角度说知道孩子疯特点参加讨够激发鼓励较胆犯
研究讨资料1998年10月1995年8月完成涉9家庭4典型组访谈1998年10月南京实施第123三典型组访谈城市家庭中完成1995年8月北京浙江村实施第4组访谈象进城农民构成移民家庭表1四典型组9户家庭具体构成情况需交代：（1）解龄孩子情况第1组约请两孩子班位李姓老师26岁名牌学毕业生位苏姓老师55岁两恰巧数学教师（2）第四组两户家温州农村北京浙江村移民家庭选择移民家庭作研究象基考虑农村城市里生活
表1：4典型组9户家基构成
组
家庭
父亲
母亲
子
女
第组
A
44岁博士学位学美学教授
44岁学专科法官
15岁重点中学高学生
B
39岁学专科军官
38岁学专科公司职员
14岁重点中学初三学生
第二组
C
42岁学专科某公司基建处职工
38岁高中某公司基建处职工
13岁普通中学初二学生
D
45岁中学文化邮政局司机
46岁中学文化长途车站职工
18岁普通中学高三学生
E
单亲家庭（父缺）
48岁中学文化饭店职工
17岁普通中学高三学生
第三组
F
50岁学文化社会学教授
50岁市园林理局职工（缺席）
21岁名牌学三年纪学生
女二已工作（缺席）
G
50岁中学文化工商银行工会席
50岁中专文化国营企业技术干部
19岁普通学二年纪学生
23岁重点学外国文学研究生
第四组
H
44岁学文化农民现北京
浙江村事体服装加工
42岁学文化农民现北京浙江村事体服装加工
18岁中学文化现北京浙江村事体服装加工
19岁现北京浙江村事体服装加工
I
42岁学文化农民现事钮扣采购
40岁学文化农民家乡种田（缺席）
16岁初中文化现浙江村设摊事钮扣买卖
17岁初中文化现浙江村设摊事钮扣买卖
会年长父辈造成子女更困难够快适应城市生活移民家庭子女会父母生活产生影响种影响极般城市家庭
述访谈第4典型组浙江村村民H家完成外余逐邀请7
家庭组成3典型组前研究者家中完成典型组访谈时间2—25时四典型组访谈研究者担持时聘请研究者位研究生担研究助理分完成四场访谈录音整理工作叙述方便清晰面然表1中ABCDEFGHI九英文字母分代表9家庭家父亲F（father）母亲M（mother）子B（boy）女G（girl）孩子教师T（teacher）表示前述位学美学教授家庭A父亲代号AF
三关亲子互动中
反哺现象干讨
四典型组访谈力争气氛中进行持位发言够充分表达意见全部访谈容极明确围绕亲子间互动文化传承否出现传统亲代子代传承方家庭部文化传承模式访谈讨题四：（1）现家庭生活中否出现父母孩子长辈晚辈学现象？（2）果存述现象具体表现方面？（3）孩子什力指点教育父母？父母孩子原什？（4）种现象出现否会影响两代间关系？两代法评价？接访谈资料分析讨围绕述四题展开
题：亲子互动中否出现文化反哺现象
围绕题访谈讨两方面展开 现实生活中否出现父母孩子学现象？二时代究竟存存种现象？
获4典型组访谈资料加分析够较明确获两结：
结1亲子两代承认变迁急速时代出现明显文化反哺现象
研究者早10年前提出文化反哺概念始终种新型文化传承模式持充分肯定态度鉴10年整社会传播媒介问题直持未知否态度甚久前中国青少年研究中心召开次题孩子学成果发布会学者记者持谨慎肯定持沉默语态度（王珲1998）事访谈前现象否访者认敢肯定尤父母否会着孩子面承认孩子子女否会父母面直言作父母老师更疑虑重重访谈结果出研究者预料访问者认现代社会包括家里父母孩子学孩子指点父母已成十分普遍现象十分意思仅文化程度低父母承认许方面子女文化程度较高父母致肯定孩子学现实性必性访谈者中两位学教授两位教授年长50岁年轻位更44岁说中青年中姣姣者毫顾承认孩子常常生活中老师位学美学教授（AF）甚问题早思考孩子父母影响纳两类：类知识性现父母许科技知识医学知识历史知识子女里类信息性现孩子种社会文化生活消费方面信息解明显父母家庭中父母进行交父母提供信息程
父母谦虚相应访谈中家庭孩子肯定力确实影响父母选择典型组成员时普通中学中遇年龄位访者(CG)位初中二年级姑娘13岁瘦腼腆研究者担心时候父母面前敢说话专门问敢敢父母面前说真话？结果点犹豫没说敢孩子发言时脸童言忌样子说话十分老道浙江村问事体服装加工业家庭子（HB）否父母知道请教事情时姐姐（HG）插嘴道：果没父母北京天呆懂北京说话二知道北京喜欢穿什样衣服做生意？
第1组约请两位中学教师证实
文化反哺现象出现广泛性说仅父母现许方面孩子作孩子教师科技知识文化信息方面孩子现象十分普遍教师AT刚刚重点学毕业没年已感学生知道许新东西知道知道较晚教师BT教十年书越教发现孩子知道越越知道越越少现年纪然越越越愿意倾听孩子意见父母孩子教师文化反哺现象感受样程中扮演角色样现象存现实性予致肯定
结2时代存种普遍父母孩子学现象1949年1966年前两特殊时期
中国社会代发生迅猛社会文化变迁种变迁1979年改革开放变
愈加明显文化反哺现象正种整社会变动背景出现访谈中够解亲代子代交中文化传承方循亲代子代途径基存子女父母反影响访谈九户家庭父母年纪50岁38岁童年青少年时代50—70年代度回忆时基存子女影响父母现象者知识父母难父母知道更二者某方面知道父母传统亲长权威存敢父母理争辩家庭G父亲（GF）转业方银行前空军飞行员回忆父亲封建思想严重长期担生产队长村里言九鼎说村里敢违拗出航校飞行员时算见世面逢回家探亲明知父亲法做法直接反驳……没影响父母
种现象例外访者FF回忆1966年开始文化革命特
殊时期文化革命开始时外面处贴满反映文革动种倒物幕字报时父亲位郊区中学校长历1957年反右等系列政治运动敢进城里字报常听字报容文革具体情况外收集资料期间位已退休学教授告诉1949年前特殊时期时着国民统治失败产接手陆政权中国陆出现种样新事物新变化包括划分阶级成份土改革实行新婚姻法开展三反五反运动等事父母知道清楚够理解参加土改’工作队种政策熟悉父母常请教两位事回忆中解社会出现变迁动荡时代常常父母原知识失传承价值转更够应种变动子女寻求新知识新信息时期必指出发生1949年1966年前两次社会变动者带明显性质二者局限政治文化领域天出现社会文化变迁种决定时出现父母子女学现象深度广度远远天相
题二：亲子间文化反哺现象究竟出现层面
确定文化反哺现象广泛存访谈关注第二题种子
代反影响教育亲代现象究竟发生社会生活层面？通访谈发现：天子代亲代影响全方位文化表层（日常行器物层面）种影响明显二子代亲代影响层面两代文化水职业特征爱关普通中学学生父母影响限流行时尚器物方面学生重点中学学生父母影响会涉电子计算机高科技知识文化思潮方面方面资料加纳分析够获四结：
结3涉事物坏错判断价值观方面父母受孩子影响种影响较方面言
知道价值观评价现实生活中种事物基观点社会
精神文化核心部分构成格基础导着社会行正基象世界作出坏错行行基判断作社会精神文化核心作格基础般说价值观较稳定容易发生变化
传统社会化程中知道价值观养成决非日功长辈晚辈断教化结果天子女父母影响否会触价值观层面呢？
研究结果答案肯定访谈中子女认价值观方面影响父母难父母认孩子影响般会影响价值观生观特殊情况父母承认孩子影响会触
灵魂深处前述家庭C父母效益较公司基建处工作父亲读专收入错时然压力总觉足余13岁女学校离家远整天早出晚天公司里叔叔伯伯见整天背书包风里雨里说：CG样辛辛苦啊？鬼说句：办呢？生存父亲（CF）说：时听话两方面感受方面心里心痛女方面感话妈妈种激励鞭策觉断充电’否落伍浙江村H家庭父亲说温州长流动商品济陌生够接受年北京做生意没子进步启发肯定行仅知道什商品销北京工商税务交道国家种政策非常解吃透面’精神家家庭相家庭G中段特殊历仅说明子女父母精神世界影响深入听起令动容GM前年乳腺癌时间吃药化疗心理压力非常两孩子面鼓励妈妈树立信心战胜疾病面学校图书馆查阅资料回告诉妈妈样病三分治愈三分治疗转……定成第三分现年治疗病基控制住说实非常感激孩子庆幸样女仅关疾病知识更重生活力量信心
结4孩子社会生理解消费钱法审美生活情趣开始影响父母者生活态度形中发生明显见变化
生活态度构成精神世界部分相较价值观言毕竟处较
浅表层面发生变动访谈中父母承认生活态度方面受子女影响初步纳影响包括：（1）社会生理解般法作父母社会阅历丰富历坎坷理解社会生体验方面够孩子较帮助影响事实天孩子时父母更正确社会前面提GM告诉原先社会许事惯理解女女学常常够劝导孩子现重点学读研究生分省市机关工作现阶段出现许现象法全面深刻说消极现象说体制改革时期样惊怪（2）消费钱法常常父母抱怨子女方抱怨抱怨通访谈够发现父母抱怨时然受着子女影响悄悄改变着AF说原先子买CD唱片总觉次性消费值时间长发现塞琳返旱亩
饕彩怯蟹锤刺募壑档 昂罄纯吹胶玫 D会买回家IF工作返温州北京间采购运输钮扣具体销售工作北京浙江村里摆摊女子负责说出差时总节省女受北京影响总爱买什时尚女友杂志十十块钱开始生气觉知道挣钱艰难发现服装钮扣式样行情握准确问知道时尚类杂志影响连帮买时会时间长感杂志仅生意帮助改变生活形象（3）审美生活情趣法审美生活情趣生活环境生历反映致鲁迅先生会说贾府里焦会爱林妹妹作两时代父母子女审美生活情趣出现差异立十分正常通研究发现现种差异立化解子女退父母觉接受子女影响结束家庭G父亲原先飞行员母亲普通技术干部喜欢新潮西方说电影现受学读西方文学专业研究生女影响母亲种先锋派说极兴趣父亲非常欣赏种西方片GF感慨万分说：前会种说电影前算黄色’开籍飞天果说说电影涉审美情趣问题话F家庭亲子互动结果整居家模式变化3年前F家两居室搬三居室时刚学年纪子（FB）忙着设计水电线路房间装饰教授父亲（FF）高兴心里想：种事烦什呢？弄插座干什短短年现已发现插座够事实改变FF态度：搬家妈妈已商量次全部交子设计觉样舒适样雅致样
结5父母日常行方面受孩子影响种普遍现象受影响领域十分广泛
价值观生活态度相较日常行处社会文化表层变迁
背景发生变动较认真观察中国社会改革开放历史够发现日常行发生十分明显变化变化中年轻代者说家庭中晚辈总扮演着弄潮角色访谈中许列举量生动事例说明子代亲代日常行影响种影响然知觉中发生作力量巨
消费行领域父母受孩子影响十分重方面研究发现子女输送父母仅包括关消费品种类款式品牌特性价格等方面信息涉新消费方式消费观念AM谈家里关新市种食品知识基孩子（AB）南京方巷萨饼美国肯德基麦劳果孩子东西般会尝东西然吃孩子会告诉种更爸爸推荐种含糖减肥乐家庭F家庭G父母证实速冻食品色拉酱接受孩子示范请客饭店种消费方式认更子女直接促成外家庭父母承认服装理解常常子女什款式时髦样搭配色彩谐种品牌流行孩子然参谋评委作种补充教师AT谈现中学里忙碌老师知该穿什学生流行敏感知道样赶时髦常常成老师模仿楷模
休闲社交领域孩子影响父母重方面家庭F家庭G父亲银行
工会席社会学教授时常机会社交场合说子女影响玩保龄球GF说：果会旁边会动手家庭C家庭D父亲原足球迷现感家里谈足球权威性已越越女难怪DF会愤愤说：
罗马里奥巴乔AC米兰尤文图斯意球越位……懂丫头足球兴趣会强？做父亲相母亲子女超越显更宽容常常感骄傲EM单亲家庭母亲感日益长子已够成精神山乐意接受孩子建议前家里会带点东西子觉俗气总说空手表示没诚意尊敬’觉说道理时间长听
子代亲代日常行影响包括者断提供种生活常识传统社会原属父母子女传授验基领域着变迁加剧亲代够提供子代越越少子代够反哺亲代越越访谈中发现子代现亲代提供日常生活知识包括医学保健家庭烹饪（尤种新食品）交通法规面电器方法移民家庭涉道路信息商业网点差旅常识等意思天父母方面抱怨子女尤独生子女生活力差方面感充满变化社会中生活越越难心应手抱怨孩子倒生活忧虑
结6孩子话语权力突出表现新器物新潮流解
方面父母孩子指点接受条件
果说价值观生活态度日常行方面父母子女影响文化反哺少少选择抵制反驳话新器物包括明星新潮流解方面没发言余领域关心关心听孩子指点天新物品新偶层出穷消费义时代先知帝
父母说电子计算机生滑铁卢访谈中9户家庭4户电子计算机家庭38—50岁父母没敢说电脑知识高子女家庭F父亲社会学教授种社会问题独见解面家中计算机软件断升级常常筹莫展：输入软件换次换次（FB）发次火容易学会改变然重新教遍键功说实新换确实错担心什时候换？FF相年轻美学教授AF英文肯钻研计算机知识代里算错会写文章排版印特网发Email遇安排软件文件载网页制作远程登录时子（AB）面前然甘拜风：子系里教师配电脑家子开配置单’决定CPUCDROOMMODEM型号存硬盘确实电脑面前说难听点父母功常常位原先飞行员GF说：（指子女）说配什配什负责掏钱
电子计算机外VCD音响寻呼机移动电话传真机扫描仪甚微波
炉空调电视机录音机等式样新器物面前父母知识动手力落子女浙江村H家庭哥父母会子女接通会讲话F家庭传真机子会负责父亲收发传真家庭电视机微波炉父母会简单操作：FF说家电视出现收视障妈妈会喊FB电视机行’BM说BG家家微波炉启动’解冻’两键实落伍面：面刚刚开始轿车进入家庭浪潮年40父母恐怕已意识女开车代坐车代
种时髦时尚物构成偶群落充分体现子女具然话语权力领域父母总明白子女莱昂纳麦克尔方芸搜贰
⒙蟮蹦取⒗泵萌俗椤⑺拇筇焱酢⑼醴啤⒋藿 ⒙罂硕乔丹辛迪房死宛サ牧私庠趺幢潜车ゴ实俣然挂 M说：时想孩子谈谈现流行歌星刚说两句（BG）会说早时’然告诉串新BM样AF感子谈谁塞琳返夯翘瞥侄 佣枷袢缡艺洹６杂谡庵钟跋 M段体会意思说前久刘德华周华健接踵南京开演唱会演唱水者强前者明白什刘德华更受欢迎？问女结果（DG）句话说明白：知道啊？刘德华偶派歌手周华健实力派歌手呗’面样指点数父母思考子女确实着云水两代究竟什造成子女间巨落差呢？
题三：孩子反哺父母力话语权力
文化反哺物质生产高度繁荣社会急剧变迁时代独现象产生方面亲子两代身心特点关方面更瞬息万变时代造进行访谈中四典型组访问者角度探讨造成亲子两代间文化传承模式出现倒置基原探讨纳述四结：
结7社会变迁加剧新事物新规层出穷方面亲代原知识验甚价值判断丧失解释力传承价值方面子代第次获指点父母机会文化反哺现象出现宏观背景
种球类赛中常常样现象原十分优秀甚拥世界冠军头衔球员会法适应新制定赛规名落孙山名见传新手时常常会脱颖出天世界实巨赛场赛场角逐真正手年长代 年轻代前者失利者高歌猛进原常常球类赛样：出现新变化新规新变化新规面前年长代茫然知措年轻代应良运
世界范围新变化出现第二次世界战战科技革命发展
整社会发生巨变革电子计算机核心电子技术生物技术激光光导纤维光通讯技术海洋工程空间开发新材料新源利现日渐兴盛克隆象征生物遗传工程关系然关系十年中发生逆转变化女权义丁克文化单亲家庭超级市场绿色组织关贸协定白领阶级消费义……切科技进步相伴生社会生活领域新事物新变化加深社会变动性质解时改变许先前视天义游戏规年长代新陆移民样突然置身完全陌生环境中M米德说成时间移民（米德1987第73页）
中国社会20年变革举世瞩目极快速度年长代传统带入现代奢理想变成现实时废弃前半生中获许知识验孩子面前感成法留精神遗产第代访谈中许父母感青春耽误该学时候什没学孩子遇改革开放时代超必然外作种特例中国农村离现代化更远目前场传统现代转变程中里民历变化震荡挫折强烈（周晓虹1998）访谈中浙江村里HI两家庭父母双重移民身份（传统走现代时间移民乡村走城市空间移民）精神落伍家庭父母更明显具体说子女已北京生活鱼水时现代化城市生活适应勉难IF话说：
果挣钱天愿呆北京
结8面样急剧变迁亲代常常受传统验束缚子代具较高敏感性吸收力造成两代解接受新事物方面存差异原
社会变迁迅急造成年长代原知识验失传承价值法容
应时代重原紧接问题面林林总总变化父母手足措时子女什够感觉良？
造成亲代落伍原种样仔细分析起外样方面：（1）般
言着年龄增加生活态度行模式已定型新鲜事物关注度降低事情会发生兴趣（2）特定代父母言1979年前保守封闭社会氛围正规教育中许文化基础外语水低法吸收断出现种新知识新文化（3）重点访者谈传统验束缚常常年长代新事物新潮流失交臂原FF说：般原验处理事物原知识验够时候会想学新东西孩子没什验没包袱干什学新新新知识适应力强
FF谈话中已涉子代形成文化强势部分原年轻
代会受制旧知识制肘年长代说出现旧验致新知识时新知识视怪异脑袋里根没旧框框年轻代说新知识天义外年轻代奇心强吸收力快现正规教育基础牢（父母承认年学学点东西起码现子女落5学年）新事物够快适应原DG典型组访谈时着父母说：觉代奇心强愿意接触新事物爸爸妈妈什没激情愿做深入思考DG观点代表相部分孩子法眼里父母常常教育子女学进代
结9学伴交子代获取种新知识新价值观念途径辈群体成子代影响反哺父母知识蓄水池扩展存
许社会学家类学家述辈群体侪群体（peer group）青年体社会化影响（Bowerman CE and others1959）：较早纽科姆关贝宁顿女子学院项典研究中提出学交高年级学生生活风格政治倾趋原(NewcombTM1943)北京项研究表明13—15岁青少年心里话告诉首选象性龄伙伴(中国青年政治学院社会工作理系93级1994)美国学者布郎芬布伦研究证实美国学龄青年辈群体交时间父母交时间两倍(Bronfenbrenner1970)
访谈中浙江村HI两家庭4子女提年龄相仿伴
交解社会观察市场学北京话途径南京市7家庭8子女例外提学交获量知识信息源浙江村里北京市场济形势发言权年长者捷足先登北京年轻开拓北京市场中获验父母原知识库存中缺环者楷模南京市8孩子现年龄初中二年级攻读硕士学位学业知识课堂老师外社会知识科技新闻时尚动生阅历源两：面提众媒介辈群体BG说学信息常常父母老师知道FB说学生宿舍里天晚睡觉前
卧谈会密集信息交流会容应：时回家住星期回学校住事知道点言父母深体会G家庭女学里周末回家开信息发布会GM说：知识信息学校里教授更学学间交流代现缺乏种交流确实年青充满智慧求知欲孩子说相互间算数级数式交流知识信息获种级数式增长样种状况父母现实际单孩子群代交道起眼孩子面站着联系密切辈群体成孩子父母进行文化反哺取知识蓄水池
结10电子计算机普众传播媒介广泛影响孩子第次够父母老师外获取量知识信息父母互动中获反哺力话语权力重途径
孩子相互间传递知识信息丰富社会学家拉扎斯菲尔德两级传
播理说法知识信息众传播际延续（Lazarsfeld P F and others1948）换句话说操作性验知识外孩子身种知识信息制造者相互交换学业外知识信息源包括报纸杂志广播尤电视种众传播媒介外进入90年代着家电子计算机走进中国城市普通家庭电脑着天生亲缘关系孩子四通八达互联网络（Internet）获更信息
中国众传播媒介发展电子计算机日渐普20年改革开放成
20年前中国老百姓电视机录音机电脑十分陌生少家庭会订报纸台熊猫红灯牌收音机说显赫起码中水家时代知识文化传递基耳闻目睹方式完成渠道十分狭窄：父母子女老师学生1979年述情况发生巨改变80年代中期黑白电视机进入市民家庭10余年中国电视机总数已超美国达22亿台中8000万台彩色电视机90年代开始家电脑热样势凶猛统计1997年底北京海广州重庆四城市家庭彩电普率已达9663中14家庭已两台彩电外拥家电脑家庭海占98广州北京更分达157158（IMI市场信息研究等1997第891页第1083页）孩子完全父母教师课堂里读书外获取种知识信息知识信息父母老师成年说常常闻未闻
理说父母样电视实际生活中工作家务事
干扰兴趣单某方面理解吸收力差电视获知识信息数量质量子女访谈中许父母说时工作家务累天电视然选轻松：球赛（父亲）言情剧肥皂剧（母亲）求知欲强烈子女说波黑突美伊战争女权运动印尼骚乱绿色食品微软公司公牛队NBA克林顿丑闻会引起浓厚兴趣果说低龄童前述郭华研究说常电视中获关食品玩具等方面知识话研究13—23岁等青少年电视中获知识进步果说电视父母影响问题话电脑影响常常问题显然操作电脑网电视轻松需专业知识良英文基础（Internet资料信息英文方式呈现）数父母力心争议孩子具电脑操作语言优势基垄断互联网络信息
话语权力
题四：亲子双方文化反哺现象法评价
文化反哺现象出现涉领域断扩展年轻代获前未想象创造力时年龄家庭事物理方面位优势位父母常常处尴尬境：教育培养孩子责现承担责变困难评价亲子间文化传承程中出现种末倒置呢？两结涉亲子两代文化反哺持基态度现象亲子关系双亲社会生活积极影响
结11子代亲代反哺般会影响亲子间情感确实改变原亲子关系模式尤提高子代家庭中位家庭事务发言权
关父母否够心气接受子女反哺子女指点父母时否会感压力访谈中心话题访谈中9户家父母包括浙江村里两户温州农村父母（I家庭母亲缺席）度表示孩子胜社会进步表现谈丢面子没必开心种情况两点限制：（1）子女态度必须否女说情感难接受部队担基层领导BF说：种现象倒道理想通情感难接受想想部队级服级回时倒听女弯确实转（2）长途汽车站工作DM说果指点’女接受起痛快果晚辈会太舒服子女法令父母位必担心：孩子表示告诉父母知道东西进步（CG）表示起女孩子（DG）甚说样句令深思话：认父母尊重爱戴建立什知道基础二孩子认告诉指点父母应该注意方式方法孩子承认样做起会困难（里情理问题）亲子双方述态度充分理相信出现偶发突般说文化反哺学二年级学生GB说：会改善父母孩子间关系觉爸爸现仅脾气水刚转业方时前总爱命令方式商量口气实单位里够事相处单位里年轻现说称职工会席
然必须承认父母说子女指点未失原位
尊严访谈结果文化反哺程度悄悄改变亲子间相位者说避免提高未成年子女家庭生活中发言权决策权现许家庭决定日常生活品购买集体行动时仅会征求子女意见甚常常干脆做做范围买种饮料早点服装电视机品牌尺寸型号（G家庭现准备买台2934英寸电视机务已交19岁子GB）房屋装修式样（前述F家庭新居设计务已交21岁FB）孩子专业前途然突出浙江村HI两移民家庭中20岁子女已全面接掌处理家庭事物权种变化学里攻读外国文学硕士学位GG十分敏感说：种指点’父母现象然会影响家里位现家里重问题弟弟（GB）说话份量增加够表现点父母现直接命令越越少商量余越越
结12子代文化反哺仅亲代解许原先陌生知识开阔眼界实实提高社会适应力
果说文化反哺现象出现仅仅提高孩子家庭中位发言权话含辛茹苦父母说少公正事实种新型文化传承模式赋予孩子信知识力量时开阔父母眼界提高变越越陌生世界应力
访谈结果父母子女
指点中获知识信息确实广泛全方位果没孩子许父母说会进肯德基麦劳历会年轻样通宵守着电视机世界杯赛会谈股票玩保龄球穿牛仔裤会知道皮尔房ǖぁ⒗嫉铝兔费薹 乙部赡懿换嶂揽寺⊙颉岸嗬薄⑶厣胶说缯竞汀ざΑ鸺 〔换峁匦亮魇А⑸胶夂痛笃廴 〔换嶂匚略谥醒Ю镅Ч疵谎Ш玫闹泄贰⑻扑问 〔换崛ソ哟 indows＇95InternetYahoo会理解市场济工商法规调税法……确实天父母孩子里学决仅仅新消费方式消费惯学变化迅社会中安身立命容应需胆量知识力真说没孩子天新中国新世界窗口眼前会开样
作具典型意义案访谈两学生子女家庭里观点提
供佐证提G家庭里位原先公认刻板僵化工会席说实子女里获关休闲娱乐知识工作极帮助孩子爱VCD知道电影艺术品位热闹受启发公司工会里集资办起影碟交换中心请孩子帮着推荐影碟深受员工评孩子起玩保龄球工会组织员工保龄球赛丰富员工生活F家庭父亲教授兼着学校研究生院领导子交电脑知识派场写点什完成印出印刷样赖子亲身体验中善观察社会FF中感悟忧虑种社会通常观点相反忧虑：现担心倒子女独立性问题（少九斤老太样代忧心忡忡）子女赖导致父母生活力降问题试想想果天子女工作出差出国离开许知道样听音响样选电视节目样开微波炉样空调定时装置样办理生保险甚知道病应该科室更说发电子邮件Internet开车会老朋友……啊变化万千时代子女角色换赋予尚算老学潜力父母新历史命：子女学迎接新世纪挑战
四简短结语
发生亲子间社会互动研究袭千百年文化传承模式变化够
清楚解发生代场急速社会文化变迁运动具备先前社会迥然特点具体说天场涉类价值观知识体系生活态度社会行模式变革已先前社会持续辍社会文化变迁程简单延续间确实已出现革命性飞跃转折单亲子间文化传承访谈资料讨中够发现：（1）亲子间反社会化曰文化反哺现象仅已出现成传统文化传承（社会化）模式相应新型文化传承模式种现象城市家庭居住城市中移民家庭中尤明显（2）亲子间发生种文化反哺现象涉容范围十分广泛价值观选择生活态度认定社会行模式养成直种新器物解文化表层（行器物层面）种现象更明显（3）子代双亲进行文化反哺力新事物具较高敏锐性接受力受旧价值观行模式束缚较少语言器物（电视报刊互联网络）接触优势获媒介广告市场生活身获取社会信息便利性生活意义进行解释权威性（4）
文化反哺现象出现方面动摇传统社会长者尊位双亲常常会遇子女种反叛挑战方面提高变迁社会应力
必须指出里文化反哺家庭部反社会化述没否定
般社会化传统文化传承模式天旧具作意义希里作述够尚未社会重视种新型文化传承模式予应关注文化反哺变迁社会产表明传统社会单文化传承模式正现代社会双文化传承模式转变事实文化传承模式出现仅年长代应社会生活继续追赶历史潮流提供时加重年轻代历史责感般社会化反社会化文化反哺生互补说明社会发展赖助文化延续没天样明显存年长辈年轻代沉浮中
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作者系南京学社会学系暨社会心理学研究教授博士
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周晓虹
容提：文文化反哺出现急速社会变迁时代新型亲子传承模式入手深入探讨社会文化变迁亲子传承曰家庭部社会化容模式影响研究表明：（1）社会发生急剧变迁年代亲子间反社会化曰文化反哺现象仅已出现成传统文化传承模式相应新型文化传承模式（2）亲子间发生种文化反哺现象涉容范围十分广泛价值观选择生活态度认定社会行模式养成直种新器物解文化表层（行器物层面）种现象更明显（3）子代双亲进行文化反哺力话语权力新事物具较高敏锐性接受力受传统束缚较少语言器物接触优势获媒介广告市场辈群体生活身获取社会信息便利性生活意义进行解释权威性（4）文化反哺现象出现方面动摇传统社会长者尊位双亲常常会遇子女种反叛挑战方面提高前者变迁社会应力
问题提出社会背景
文化传承涉社会某种方式社会成员价值观知识体系谋生技生活方式代代传递文化文明积累基方式民族社会够断前行基条件文化传承社会学中说社会化实程两方面：前者涉类体接受先前社会创造出文化财产者着眼通类文化接受然成合格社会成员
类进入文明社会社会发生样变化文化传承社会化容传递方教化者教化者角色总固定变：文化传承方言总代代相应家庭部亲代总扮演教化者角色子代总扮演教化者角色亲子两代生物繁衍链条前相继性决定双方社会教化等性社会教化程中父子纲称切文明社会文化传承基法
述法天义合理性代逐渐开始面挑战15世纪起欧洲工业革命推动遍全球社会现代化运动类物质生活条件极改善时价值观生活态度知识体系社会行模式发生前未改变种改变深度广度第二次世界战变日益明显见致常常够时生活世两代间发现明显差异隔阂突早40年代末社会文化变迁怀浓厚兴趣类学家社会学家种称作代沟现象予认真关注：杰弗里犯昱底⒁獾接捎谇ㄡ愕碌幕肪持腥 ∶拦母副采ナЯ伺分薜母副菜哂械娜ㄍ ∫虼３嵩馐芨苁视π律畹亩拥木艹猓 orer G1948Chapter 1and 2）费孝通描绘 世纪半叶中国新旧两种文化交锋引发亲子两代间激烈突（费孝通1981第117页）描绘种突曰社会生活中代沟现象题研究著述风涌叠出（Reich C A 1970Bates I & Riseborough G 1993 Norris J E & TindaleJA1994 张永杰等1988周怡1994）
亲子突出现预示单父子传统社会教化文化传承模式危机
社会急速变迁面种变迁亲子两代适应力新事物理解吸收快慢亲代丧失教化绝权力时子代获前未反哺力二次世界战注意社会化程中出现传统受教育者（晚辈）反施教者（长辈）施加影响现象种反社会化现象出现说明急速社会变迁背景仅文化传承容极变化亘古变文化传承方形式变化
先出色描述种变化美国类学家M米德1970年风起云涌美国青年造反运动结束文化承诺书中提出纷呈世界代代间矛盾突咎社会政治方面差异更咎生物学方面差异导源文化传递方面差异文化传递角度类社会古文化分三种基形式：前喻文化喻文化喻文化前喻文化指晚辈长辈学喻文化指晚辈长辈学发生辈间喻文化指长辈反晚辈学通三种文化模式尤喻文化模式深入分析M米德令信服证急速社会变迁巨推动新文化传承模式出现历史必然性具体说原先处教化者位晚辈够反客充教化者角色古没代够样历巨急速变化没代够样解历吸收眼前发生迅猛社会变革（ M米德1987第8586页）
M米德畅谈喻文化时中国社会正处动荡鲜变迁际仅仅10
年中国社会封闭走开放时急速社会文化变迁中快样出现传统教育者教育者位置变模糊甚颠倒现象1978年种新观念新思潮新知识种新器物（牛仔裤）新生活方式引进接受中年轻代扮演始作俑者角色1988年改革开放10周年际第次然十分准确创文化反哺概念指代种年轻代知识文化传递生活世前辈现象文化反哺定义急速文化变迁时代发生年长代年轻代进行广泛文化吸收程（周晓虹1988第23页）
1988年1998年10年10年中中国社会发生更广泛深入变化：着改革进步深入社会义市场济体系确立济持续稳定增长民物质生活极改善时价值观生活态度社会行模式发生进步变化种变化中年轻代旧独领风骚社会生活中出现切新事物——电子计算机市场济运行法表现出浓厚兴趣体现出远
远胜父辈接受适应力具体家庭生活亲子间文化传承中两代接受适应新事物力种差前述文化反哺反社会化现象变愈加鲜明果说10年前亲子两代接受牛仔裤流行音乐等时髦玩艺差尚未判定亲代确实落伍话（亲代终接受东西种接受直伴着情愿反甚激烈批判）天两代电子计算机面前表现出优劣争辩事实作例案研究访谈位父亲（AF）次关计算机私讨中竟具说服力证反驳事：子说……时候常引典式语言爸爸说……毫夸张认位学富五车学美学教授证方式证明新文化传承方式出现甚预示种全新社会网络社会数字化生存时代亲代心甘情愿拜子代电子计算机老师现象急剧变化世界亲子两代间传统教化者教化者关系出现颠覆数事件中件特例罢久前郭华深入描述孩子市场广告龄食物信息知识时甚超长辈父母关食物知识常常孩子（郭华1998）完全通样系列类似事件描述分析证实家庭部整社会文化传承模式出现革命性变化反观社会先前社会迥然文化变迁历程
二研究设计资料获取
早1988年题试中国青年文化反哺意义文中提出文化
反哺现象广泛存变迁剧烈社会年轻代年长代间研究基设计里文化反哺新型文化传承模式研究仅限家庭部亲代子代间做种选择基考虑：特定家庭部代界限十分清晰够较方便较两代间价值观社会行差异二文化反哺现象出现久种文化传承方式传统教化模式截然会碍亲子关系回避愿承认种现象存种社会现象定性分析基规模问卷调查定量研究更合适亲子间互动频繁家庭中访谈定性研究方法会获关代际关系较深入丰富感性资料
基样考虑访谈时采取现十分流行典型组访问法（Arueger R A 1988Stewart D W & Shamdasani PN 1990李冬莉1998） 亲子互动方 面富特色家庭组合起进行访谈样做处：（1） 参加 热 烈组讨够予参者益刺激激发出访谈时忽略想意见互动细节事实说明互相刺激启发亲子两代谈出文化反哺现象出研究者访谈者料（2）亲长角度说参加组讨够较效抑制双亲尊严考虑产生分严肃显然种严肃利亲子两代畅快交流（3）子代角度说知道孩子疯特点参加讨够激发鼓励较胆犯
研究讨资料1998年10月1995年8月完成涉9家庭4典型组访谈1998年10月南京实施第123三典型组访谈城市家庭中完成1995年8月北京浙江村实施第4组访谈象进城农民构成移民家庭表1四典型组9户家庭具体构成情况需交代：（1）解龄孩子情况第1组约请两孩子班位李姓老师26岁名牌学毕业生位苏姓老师55岁两恰巧数学教师（2）第四组两户家温州农村北京浙江村移民家庭选择移民家庭作研究象基考虑农村城市里生活
表1：4典型组9户家基构成
组
家庭
父亲
母亲
子
女
第组
A
44岁博士学位学美学教授
44岁学专科法官
15岁重点中学高学生
B
39岁学专科军官
38岁学专科公司职员
14岁重点中学初三学生
第二组
C
42岁学专科某公司基建处职工
38岁高中某公司基建处职工
13岁普通中学初二学生
D
45岁中学文化邮政局司机
46岁中学文化长途车站职工
18岁普通中学高三学生
E
单亲家庭（父缺）
48岁中学文化饭店职工
17岁普通中学高三学生
第三组
F
50岁学文化社会学教授
50岁市园林理局职工（缺席）
21岁名牌学三年纪学生
女二已工作（缺席）
G
50岁中学文化工商银行工会席
50岁中专文化国营企业技术干部
19岁普通学二年纪学生
23岁重点学外国文学研究生
第四组
H
44岁学文化农民现北京
浙江村事体服装加工
42岁学文化农民现北京浙江村事体服装加工
18岁中学文化现北京浙江村事体服装加工
19岁现北京浙江村事体服装加工
I
42岁学文化农民现事钮扣采购
40岁学文化农民家乡种田（缺席）
16岁初中文化现浙江村设摊事钮扣买卖
17岁初中文化现浙江村设摊事钮扣买卖
会年长父辈造成子女更困难够快适应城市生活移民家庭子女会父母生活产生影响种影响极般城市家庭
述访谈第4典型组浙江村村民H家完成外余逐邀请7
家庭组成3典型组前研究者家中完成典型组访谈时间2—25时四典型组访谈研究者担持时聘请研究者位研究生担研究助理分完成四场访谈录音整理工作叙述方便清晰面然表1中ABCDEFGHI九英文字母分代表9家庭家父亲F（father）母亲M（mother）子B（boy）女G（girl）孩子教师T（teacher）表示前述位学美学教授家庭A父亲代号AF
三关亲子互动中
反哺现象干讨
四典型组访谈力争气氛中进行持位发言够充分表达意见全部访谈容极明确围绕亲子间互动文化传承否出现传统亲代子代传承方家庭部文化传承模式访谈讨题四：（1）现家庭生活中否出现父母孩子长辈晚辈学现象？（2）果存述现象具体表现方面？（3）孩子什力指点教育父母？父母孩子原什？（4）种现象出现否会影响两代间关系？两代法评价？接访谈资料分析讨围绕述四题展开
题：亲子互动中否出现文化反哺现象
围绕题访谈讨两方面展开 现实生活中否出现父母孩子学现象？二时代究竟存存种现象？
获4典型组访谈资料加分析够较明确获两结：
结1亲子两代承认变迁急速时代出现明显文化反哺现象
研究者早10年前提出文化反哺概念始终种新型文化传承模式持充分肯定态度鉴10年整社会传播媒介问题直持未知否态度甚久前中国青少年研究中心召开次题孩子学成果发布会学者记者持谨慎肯定持沉默语态度（王珲1998）事访谈前现象否访者认敢肯定尤父母否会着孩子面承认孩子子女否会父母面直言作父母老师更疑虑重重访谈结果出研究者预料访问者认现代社会包括家里父母孩子学孩子指点父母已成十分普遍现象十分意思仅文化程度低父母承认许方面子女文化程度较高父母致肯定孩子学现实性必性访谈者中两位学教授两位教授年长50岁年轻位更44岁说中青年中姣姣者毫顾承认孩子常常生活中老师位学美学教授（AF）甚问题早思考孩子父母影响纳两类：类知识性现父母许科技知识医学知识历史知识子女里类信息性现孩子种社会文化生活消费方面信息解明显父母家庭中父母进行交父母提供信息程
父母谦虚相应访谈中家庭孩子肯定力确实影响父母选择典型组成员时普通中学中遇年龄位访者(CG)位初中二年级姑娘13岁瘦腼腆研究者担心时候父母面前敢说话专门问敢敢父母面前说真话？结果点犹豫没说敢孩子发言时脸童言忌样子说话十分老道浙江村问事体服装加工业家庭子（HB）否父母知道请教事情时姐姐（HG）插嘴道：果没父母北京天呆懂北京说话二知道北京喜欢穿什样衣服做生意？
第1组约请两位中学教师证实
文化反哺现象出现广泛性说仅父母现许方面孩子作孩子教师科技知识文化信息方面孩子现象十分普遍教师AT刚刚重点学毕业没年已感学生知道许新东西知道知道较晚教师BT教十年书越教发现孩子知道越越知道越越少现年纪然越越越愿意倾听孩子意见父母孩子教师文化反哺现象感受样程中扮演角色样现象存现实性予致肯定
结2时代存种普遍父母孩子学现象1949年1966年前两特殊时期
中国社会代发生迅猛社会文化变迁种变迁1979年改革开放变
愈加明显文化反哺现象正种整社会变动背景出现访谈中够解亲代子代交中文化传承方循亲代子代途径基存子女父母反影响访谈九户家庭父母年纪50岁38岁童年青少年时代50—70年代度回忆时基存子女影响父母现象者知识父母难父母知道更二者某方面知道父母传统亲长权威存敢父母理争辩家庭G父亲（GF）转业方银行前空军飞行员回忆父亲封建思想严重长期担生产队长村里言九鼎说村里敢违拗出航校飞行员时算见世面逢回家探亲明知父亲法做法直接反驳……没影响父母
种现象例外访者FF回忆1966年开始文化革命特
殊时期文化革命开始时外面处贴满反映文革动种倒物幕字报时父亲位郊区中学校长历1957年反右等系列政治运动敢进城里字报常听字报容文革具体情况外收集资料期间位已退休学教授告诉1949年前特殊时期时着国民统治失败产接手陆政权中国陆出现种样新事物新变化包括划分阶级成份土改革实行新婚姻法开展三反五反运动等事父母知道清楚够理解参加土改’工作队种政策熟悉父母常请教两位事回忆中解社会出现变迁动荡时代常常父母原知识失传承价值转更够应种变动子女寻求新知识新信息时期必指出发生1949年1966年前两次社会变动者带明显性质二者局限政治文化领域天出现社会文化变迁种决定时出现父母子女学现象深度广度远远天相
题二：亲子间文化反哺现象究竟出现层面
确定文化反哺现象广泛存访谈关注第二题种子
代反影响教育亲代现象究竟发生社会生活层面？通访谈发现：天子代亲代影响全方位文化表层（日常行器物层面）种影响明显二子代亲代影响层面两代文化水职业特征爱关普通中学学生父母影响限流行时尚器物方面学生重点中学学生父母影响会涉电子计算机高科技知识文化思潮方面方面资料加纳分析够获四结：
结3涉事物坏错判断价值观方面父母受孩子影响种影响较方面言
知道价值观评价现实生活中种事物基观点社会
精神文化核心部分构成格基础导着社会行正基象世界作出坏错行行基判断作社会精神文化核心作格基础般说价值观较稳定容易发生变化
传统社会化程中知道价值观养成决非日功长辈晚辈断教化结果天子女父母影响否会触价值观层面呢？
研究结果答案肯定访谈中子女认价值观方面影响父母难父母认孩子影响般会影响价值观生观特殊情况父母承认孩子影响会触
灵魂深处前述家庭C父母效益较公司基建处工作父亲读专收入错时然压力总觉足余13岁女学校离家远整天早出晚天公司里叔叔伯伯见整天背书包风里雨里说：CG样辛辛苦啊？鬼说句：办呢？生存父亲（CF）说：时听话两方面感受方面心里心痛女方面感话妈妈种激励鞭策觉断充电’否落伍浙江村H家庭父亲说温州长流动商品济陌生够接受年北京做生意没子进步启发肯定行仅知道什商品销北京工商税务交道国家种政策非常解吃透面’精神家家庭相家庭G中段特殊历仅说明子女父母精神世界影响深入听起令动容GM前年乳腺癌时间吃药化疗心理压力非常两孩子面鼓励妈妈树立信心战胜疾病面学校图书馆查阅资料回告诉妈妈样病三分治愈三分治疗转……定成第三分现年治疗病基控制住说实非常感激孩子庆幸样女仅关疾病知识更重生活力量信心
结4孩子社会生理解消费钱法审美生活情趣开始影响父母者生活态度形中发生明显见变化
生活态度构成精神世界部分相较价值观言毕竟处较
浅表层面发生变动访谈中父母承认生活态度方面受子女影响初步纳影响包括：（1）社会生理解般法作父母社会阅历丰富历坎坷理解社会生体验方面够孩子较帮助影响事实天孩子时父母更正确社会前面提GM告诉原先社会许事惯理解女女学常常够劝导孩子现重点学读研究生分省市机关工作现阶段出现许现象法全面深刻说消极现象说体制改革时期样惊怪（2）消费钱法常常父母抱怨子女方抱怨抱怨通访谈够发现父母抱怨时然受着子女影响悄悄改变着AF说原先子买CD唱片总觉次性消费值时间长发现塞琳返旱亩
饕彩怯蟹锤刺募壑档 昂罄纯吹胶玫 D会买回家IF工作返温州北京间采购运输钮扣具体销售工作北京浙江村里摆摊女子负责说出差时总节省女受北京影响总爱买什时尚女友杂志十十块钱开始生气觉知道挣钱艰难发现服装钮扣式样行情握准确问知道时尚类杂志影响连帮买时会时间长感杂志仅生意帮助改变生活形象（3）审美生活情趣法审美生活情趣生活环境生历反映致鲁迅先生会说贾府里焦会爱林妹妹作两时代父母子女审美生活情趣出现差异立十分正常通研究发现现种差异立化解子女退父母觉接受子女影响结束家庭G父亲原先飞行员母亲普通技术干部喜欢新潮西方说电影现受学读西方文学专业研究生女影响母亲种先锋派说极兴趣父亲非常欣赏种西方片GF感慨万分说：前会种说电影前算黄色’开籍飞天果说说电影涉审美情趣问题话F家庭亲子互动结果整居家模式变化3年前F家两居室搬三居室时刚学年纪子（FB）忙着设计水电线路房间装饰教授父亲（FF）高兴心里想：种事烦什呢？弄插座干什短短年现已发现插座够事实改变FF态度：搬家妈妈已商量次全部交子设计觉样舒适样雅致样
结5父母日常行方面受孩子影响种普遍现象受影响领域十分广泛
价值观生活态度相较日常行处社会文化表层变迁
背景发生变动较认真观察中国社会改革开放历史够发现日常行发生十分明显变化变化中年轻代者说家庭中晚辈总扮演着弄潮角色访谈中许列举量生动事例说明子代亲代日常行影响种影响然知觉中发生作力量巨
消费行领域父母受孩子影响十分重方面研究发现子女输送父母仅包括关消费品种类款式品牌特性价格等方面信息涉新消费方式消费观念AM谈家里关新市种食品知识基孩子（AB）南京方巷萨饼美国肯德基麦劳果孩子东西般会尝东西然吃孩子会告诉种更爸爸推荐种含糖减肥乐家庭F家庭G父母证实速冻食品色拉酱接受孩子示范请客饭店种消费方式认更子女直接促成外家庭父母承认服装理解常常子女什款式时髦样搭配色彩谐种品牌流行孩子然参谋评委作种补充教师AT谈现中学里忙碌老师知该穿什学生流行敏感知道样赶时髦常常成老师模仿楷模
休闲社交领域孩子影响父母重方面家庭F家庭G父亲银行
工会席社会学教授时常机会社交场合说子女影响玩保龄球GF说：果会旁边会动手家庭C家庭D父亲原足球迷现感家里谈足球权威性已越越女难怪DF会愤愤说：
罗马里奥巴乔AC米兰尤文图斯意球越位……懂丫头足球兴趣会强？做父亲相母亲子女超越显更宽容常常感骄傲EM单亲家庭母亲感日益长子已够成精神山乐意接受孩子建议前家里会带点东西子觉俗气总说空手表示没诚意尊敬’觉说道理时间长听
子代亲代日常行影响包括者断提供种生活常识传统社会原属父母子女传授验基领域着变迁加剧亲代够提供子代越越少子代够反哺亲代越越访谈中发现子代现亲代提供日常生活知识包括医学保健家庭烹饪（尤种新食品）交通法规面电器方法移民家庭涉道路信息商业网点差旅常识等意思天父母方面抱怨子女尤独生子女生活力差方面感充满变化社会中生活越越难心应手抱怨孩子倒生活忧虑
结6孩子话语权力突出表现新器物新潮流解
方面父母孩子指点接受条件
果说价值观生活态度日常行方面父母子女影响文化反哺少少选择抵制反驳话新器物包括明星新潮流解方面没发言余领域关心关心听孩子指点天新物品新偶层出穷消费义时代先知帝
父母说电子计算机生滑铁卢访谈中9户家庭4户电子计算机家庭38—50岁父母没敢说电脑知识高子女家庭F父亲社会学教授种社会问题独见解面家中计算机软件断升级常常筹莫展：输入软件换次换次（FB）发次火容易学会改变然重新教遍键功说实新换确实错担心什时候换？FF相年轻美学教授AF英文肯钻研计算机知识代里算错会写文章排版印特网发Email遇安排软件文件载网页制作远程登录时子（AB）面前然甘拜风：子系里教师配电脑家子开配置单’决定CPUCDROOMMODEM型号存硬盘确实电脑面前说难听点父母功常常位原先飞行员GF说：（指子女）说配什配什负责掏钱
电子计算机外VCD音响寻呼机移动电话传真机扫描仪甚微波
炉空调电视机录音机等式样新器物面前父母知识动手力落子女浙江村H家庭哥父母会子女接通会讲话F家庭传真机子会负责父亲收发传真家庭电视机微波炉父母会简单操作：FF说家电视出现收视障妈妈会喊FB电视机行’BM说BG家家微波炉启动’解冻’两键实落伍面：面刚刚开始轿车进入家庭浪潮年40父母恐怕已意识女开车代坐车代
种时髦时尚物构成偶群落充分体现子女具然话语权力领域父母总明白子女莱昂纳麦克尔方芸搜贰
⒙蟮蹦取⒗泵萌俗椤⑺拇筇焱酢⑼醴啤⒋藿 ⒙罂硕乔丹辛迪房死宛サ牧私庠趺幢潜车ゴ实俣然挂 M说：时想孩子谈谈现流行歌星刚说两句（BG）会说早时’然告诉串新BM样AF感子谈谁塞琳返夯翘瞥侄 佣枷袢缡艺洹６杂谡庵钟跋 M段体会意思说前久刘德华周华健接踵南京开演唱会演唱水者强前者明白什刘德华更受欢迎？问女结果（DG）句话说明白：知道啊？刘德华偶派歌手周华健实力派歌手呗’面样指点数父母思考子女确实着云水两代究竟什造成子女间巨落差呢？
题三：孩子反哺父母力话语权力
文化反哺物质生产高度繁荣社会急剧变迁时代独现象产生方面亲子两代身心特点关方面更瞬息万变时代造进行访谈中四典型组访问者角度探讨造成亲子两代间文化传承模式出现倒置基原探讨纳述四结：
结7社会变迁加剧新事物新规层出穷方面亲代原知识验甚价值判断丧失解释力传承价值方面子代第次获指点父母机会文化反哺现象出现宏观背景
种球类赛中常常样现象原十分优秀甚拥世界冠军头衔球员会法适应新制定赛规名落孙山名见传新手时常常会脱颖出天世界实巨赛场赛场角逐真正手年长代 年轻代前者失利者高歌猛进原常常球类赛样：出现新变化新规新变化新规面前年长代茫然知措年轻代应良运
世界范围新变化出现第二次世界战战科技革命发展
整社会发生巨变革电子计算机核心电子技术生物技术激光光导纤维光通讯技术海洋工程空间开发新材料新源利现日渐兴盛克隆象征生物遗传工程关系然关系十年中发生逆转变化女权义丁克文化单亲家庭超级市场绿色组织关贸协定白领阶级消费义……切科技进步相伴生社会生活领域新事物新变化加深社会变动性质解时改变许先前视天义游戏规年长代新陆移民样突然置身完全陌生环境中M米德说成时间移民（米德1987第73页）
中国社会20年变革举世瞩目极快速度年长代传统带入现代奢理想变成现实时废弃前半生中获许知识验孩子面前感成法留精神遗产第代访谈中许父母感青春耽误该学时候什没学孩子遇改革开放时代超必然外作种特例中国农村离现代化更远目前场传统现代转变程中里民历变化震荡挫折强烈（周晓虹1998）访谈中浙江村里HI两家庭父母双重移民身份（传统走现代时间移民乡村走城市空间移民）精神落伍家庭父母更明显具体说子女已北京生活鱼水时现代化城市生活适应勉难IF话说：
果挣钱天愿呆北京
结8面样急剧变迁亲代常常受传统验束缚子代具较高敏感性吸收力造成两代解接受新事物方面存差异原
社会变迁迅急造成年长代原知识验失传承价值法容
应时代重原紧接问题面林林总总变化父母手足措时子女什够感觉良？
造成亲代落伍原种样仔细分析起外样方面：（1）般
言着年龄增加生活态度行模式已定型新鲜事物关注度降低事情会发生兴趣（2）特定代父母言1979年前保守封闭社会氛围正规教育中许文化基础外语水低法吸收断出现种新知识新文化（3）重点访者谈传统验束缚常常年长代新事物新潮流失交臂原FF说：般原验处理事物原知识验够时候会想学新东西孩子没什验没包袱干什学新新新知识适应力强
FF谈话中已涉子代形成文化强势部分原年轻
代会受制旧知识制肘年长代说出现旧验致新知识时新知识视怪异脑袋里根没旧框框年轻代说新知识天义外年轻代奇心强吸收力快现正规教育基础牢（父母承认年学学点东西起码现子女落5学年）新事物够快适应原DG典型组访谈时着父母说：觉代奇心强愿意接触新事物爸爸妈妈什没激情愿做深入思考DG观点代表相部分孩子法眼里父母常常教育子女学进代
结9学伴交子代获取种新知识新价值观念途径辈群体成子代影响反哺父母知识蓄水池扩展存
许社会学家类学家述辈群体侪群体（peer group）青年体社会化影响（Bowerman CE and others1959）：较早纽科姆关贝宁顿女子学院项典研究中提出学交高年级学生生活风格政治倾趋原(NewcombTM1943)北京项研究表明13—15岁青少年心里话告诉首选象性龄伙伴(中国青年政治学院社会工作理系93级1994)美国学者布郎芬布伦研究证实美国学龄青年辈群体交时间父母交时间两倍(Bronfenbrenner1970)
访谈中浙江村HI两家庭4子女提年龄相仿伴
交解社会观察市场学北京话途径南京市7家庭8子女例外提学交获量知识信息源浙江村里北京市场济形势发言权年长者捷足先登北京年轻开拓北京市场中获验父母原知识库存中缺环者楷模南京市8孩子现年龄初中二年级攻读硕士学位学业知识课堂老师外社会知识科技新闻时尚动生阅历源两：面提众媒介辈群体BG说学信息常常父母老师知道FB说学生宿舍里天晚睡觉前
卧谈会密集信息交流会容应：时回家住星期回学校住事知道点言父母深体会G家庭女学里周末回家开信息发布会GM说：知识信息学校里教授更学学间交流代现缺乏种交流确实年青充满智慧求知欲孩子说相互间算数级数式交流知识信息获种级数式增长样种状况父母现实际单孩子群代交道起眼孩子面站着联系密切辈群体成孩子父母进行文化反哺取知识蓄水池
结10电子计算机普众传播媒介广泛影响孩子第次够父母老师外获取量知识信息父母互动中获反哺力话语权力重途径
孩子相互间传递知识信息丰富社会学家拉扎斯菲尔德两级传
播理说法知识信息众传播际延续（Lazarsfeld P F and others1948）换句话说操作性验知识外孩子身种知识信息制造者相互交换学业外知识信息源包括报纸杂志广播尤电视种众传播媒介外进入90年代着家电子计算机走进中国城市普通家庭电脑着天生亲缘关系孩子四通八达互联网络（Internet）获更信息
中国众传播媒介发展电子计算机日渐普20年改革开放成
20年前中国老百姓电视机录音机电脑十分陌生少家庭会订报纸台熊猫红灯牌收音机说显赫起码中水家时代知识文化传递基耳闻目睹方式完成渠道十分狭窄：父母子女老师学生1979年述情况发生巨改变80年代中期黑白电视机进入市民家庭10余年中国电视机总数已超美国达22亿台中8000万台彩色电视机90年代开始家电脑热样势凶猛统计1997年底北京海广州重庆四城市家庭彩电普率已达9663中14家庭已两台彩电外拥家电脑家庭海占98广州北京更分达157158（IMI市场信息研究等1997第891页第1083页）孩子完全父母教师课堂里读书外获取种知识信息知识信息父母老师成年说常常闻未闻
理说父母样电视实际生活中工作家务事
干扰兴趣单某方面理解吸收力差电视获知识信息数量质量子女访谈中许父母说时工作家务累天电视然选轻松：球赛（父亲）言情剧肥皂剧（母亲）求知欲强烈子女说波黑突美伊战争女权运动印尼骚乱绿色食品微软公司公牛队NBA克林顿丑闻会引起浓厚兴趣果说低龄童前述郭华研究说常电视中获关食品玩具等方面知识话研究13—23岁等青少年电视中获知识进步果说电视父母影响问题话电脑影响常常问题显然操作电脑网电视轻松需专业知识良英文基础（Internet资料信息英文方式呈现）数父母力心争议孩子具电脑操作语言优势基垄断互联网络信息
话语权力
题四：亲子双方文化反哺现象法评价
文化反哺现象出现涉领域断扩展年轻代获前未想象创造力时年龄家庭事物理方面位优势位父母常常处尴尬境：教育培养孩子责现承担责变困难评价亲子间文化传承程中出现种末倒置呢？两结涉亲子两代文化反哺持基态度现象亲子关系双亲社会生活积极影响
结11子代亲代反哺般会影响亲子间情感确实改变原亲子关系模式尤提高子代家庭中位家庭事务发言权
关父母否够心气接受子女反哺子女指点父母时否会感压力访谈中心话题访谈中9户家父母包括浙江村里两户温州农村父母（I家庭母亲缺席）度表示孩子胜社会进步表现谈丢面子没必开心种情况两点限制：（1）子女态度必须否女说情感难接受部队担基层领导BF说：种现象倒道理想通情感难接受想想部队级服级回时倒听女弯确实转（2）长途汽车站工作DM说果指点’女接受起痛快果晚辈会太舒服子女法令父母位必担心：孩子表示告诉父母知道东西进步（CG）表示起女孩子（DG）甚说样句令深思话：认父母尊重爱戴建立什知道基础二孩子认告诉指点父母应该注意方式方法孩子承认样做起会困难（里情理问题）亲子双方述态度充分理相信出现偶发突般说文化反哺学二年级学生GB说：会改善父母孩子间关系觉爸爸现仅脾气水刚转业方时前总爱命令方式商量口气实单位里够事相处单位里年轻现说称职工会席
然必须承认父母说子女指点未失原位
尊严访谈结果文化反哺程度悄悄改变亲子间相位者说避免提高未成年子女家庭生活中发言权决策权现许家庭决定日常生活品购买集体行动时仅会征求子女意见甚常常干脆做做范围买种饮料早点服装电视机品牌尺寸型号（G家庭现准备买台2934英寸电视机务已交19岁子GB）房屋装修式样（前述F家庭新居设计务已交21岁FB）孩子专业前途然突出浙江村HI两移民家庭中20岁子女已全面接掌处理家庭事物权种变化学里攻读外国文学硕士学位GG十分敏感说：种指点’父母现象然会影响家里位现家里重问题弟弟（GB）说话份量增加够表现点父母现直接命令越越少商量余越越
结12子代文化反哺仅亲代解许原先陌生知识开阔眼界实实提高社会适应力
果说文化反哺现象出现仅仅提高孩子家庭中位发言权话含辛茹苦父母说少公正事实种新型文化传承模式赋予孩子信知识力量时开阔父母眼界提高变越越陌生世界应力
访谈结果父母子女
指点中获知识信息确实广泛全方位果没孩子许父母说会进肯德基麦劳历会年轻样通宵守着电视机世界杯赛会谈股票玩保龄球穿牛仔裤会知道皮尔房ǖぁ⒗嫉铝兔费薹 乙部赡懿换嶂揽寺⊙颉岸嗬薄⑶厣胶说缯竞汀ざΑ鸺 〔换峁匦亮魇А⑸胶夂痛笃廴 〔换嶂匚略谥醒Ю镅Ч疵谎Ш玫闹泄贰⑻扑问 〔换崛ソ哟 indows＇95InternetYahoo会理解市场济工商法规调税法……确实天父母孩子里学决仅仅新消费方式消费惯学变化迅社会中安身立命容应需胆量知识力真说没孩子天新中国新世界窗口眼前会开样
作具典型意义案访谈两学生子女家庭里观点提
供佐证提G家庭里位原先公认刻板僵化工会席说实子女里获关休闲娱乐知识工作极帮助孩子爱VCD知道电影艺术品位热闹受启发公司工会里集资办起影碟交换中心请孩子帮着推荐影碟深受员工评孩子起玩保龄球工会组织员工保龄球赛丰富员工生活F家庭父亲教授兼着学校研究生院领导子交电脑知识派场写点什完成印出印刷样赖子亲身体验中善观察社会FF中感悟忧虑种社会通常观点相反忧虑：现担心倒子女独立性问题（少九斤老太样代忧心忡忡）子女赖导致父母生活力降问题试想想果天子女工作出差出国离开许知道样听音响样选电视节目样开微波炉样空调定时装置样办理生保险甚知道病应该科室更说发电子邮件Internet开车会老朋友……啊变化万千时代子女角色换赋予尚算老学潜力父母新历史命：子女学迎接新世纪挑战
四简短结语
发生亲子间社会互动研究袭千百年文化传承模式变化够
清楚解发生代场急速社会文化变迁运动具备先前社会迥然特点具体说天场涉类价值观知识体系生活态度社会行模式变革已先前社会持续辍社会文化变迁程简单延续间确实已出现革命性飞跃转折单亲子间文化传承访谈资料讨中够发现：（1）亲子间反社会化曰文化反哺现象仅已出现成传统文化传承（社会化）模式相应新型文化传承模式种现象城市家庭居住城市中移民家庭中尤明显（2）亲子间发生种文化反哺现象涉容范围十分广泛价值观选择生活态度认定社会行模式养成直种新器物解文化表层（行器物层面）种现象更明显（3）子代双亲进行文化反哺力新事物具较高敏锐性接受力受旧价值观行模式束缚较少语言器物（电视报刊互联网络）接触优势获媒介广告市场生活身获取社会信息便利性生活意义进行解释权威性（4）
文化反哺现象出现方面动摇传统社会长者尊位双亲常常会遇子女种反叛挑战方面提高变迁社会应力
必须指出里文化反哺家庭部反社会化述没否定
般社会化传统文化传承模式天旧具作意义希里作述够尚未社会重视种新型文化传承模式予应关注文化反哺变迁社会产表明传统社会单文化传承模式正现代社会双文化传承模式转变事实文化传承模式出现仅年长代应社会生活继续追赶历史潮流提供时加重年轻代历史责感般社会化反社会化文化反哺生互补说明社会发展赖助文化延续没天样明显存年长辈年轻代沉浮中
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作者系南京学社会学系暨社会心理学研究教授博士
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