期中复计划高化学备课组(精选篇)
第篇：期中复计划高化学备课组
根化学教学计划四校联考进度求次期中考试考第专题第二专题第单元具体化学家眼中物质世界氯溴碘化合物期中复备课组作安排：
1复基概念方程式学生默写方程式等复程中准知识点精选23例题进行讲解概23课时
2根复序学评价留专题复资料讲解专题复练
3根两专题具体容精选份练题针学生弱点加强针性练具体安排：史卫负责第专题第第二单元练吴柯军负责第三单元第二专题第单元抽空考试形式学生练抓住学生存问题精讲延伸知识点求实效
4回教复中抓纲务指复考试说明作指导教材体化学知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深
第二篇：期末复计划高化学备课组
根化学教学计划考试进度求次期末考试容高化学半册全部容容时间紧考出较成绩研究常州市样卷针教研室出题意图针重点复备课组作安排：
1复时间：约十天元月五号十五号
2复容：整册教材四专题十单元
3复重点：2345910单元
4复程方式：
(1)复基概念方程式学生默写方程式等复程中准知识点精选23例题进行讲解概34课时
(2)根复序学评价留专题复资料讲解专题复练特期中考试容
(3)根四专题具体容精选三份练题期中考试前份期中考试两份针学生弱点加强针性练具体安排：史卫负责两份吴柯军负责份抽空考试形式学生练抓住学生存问题精讲延伸知识点求实效
(4)针学生调查反应练效果出分简单概念性试卷回课增强学生考试信心（吴柯军负责）
(5)指导学生复方式方法化学知识学生脑中形成系统化结构化网络化
(6)节课考前指导：解决问题：a教学生准确全面快捷审透试题b挖掘题意知识点联系进行解题c答题规范优化种试题应答策略
第三篇：高化学期中复
高化学期中复
李航
原子：核电荷数核外电子数
阳离子：核电荷数>核外电子数
阴离子：核电荷数<核外电子数
核电荷数质子数原子序数
电子数电子负电荷失电子正电荷质子应正电荷电子数质子数电荷数（数值相减）
分子式化学式区：
乙醇化学式ch3ch2ohc2h5ohc2h6o分子式c2h6o
举例子：
氢氧根oh
质子数1+89（1氢质子数8氧质子数）
中子数16+198（16氧质量数1氢质量数9质子数）
电子数9(1)10（9质子数1电荷数1负电荷电子）he2+
质子数2（氦元素质子数）
中子数422（4氦质量数2氦质子数）
电子数2(+2)0（第2氦质子数+2氦电荷数少2电子）
关化学方程式计算
1反应物中某种物质量计算
生产实践科学实验中时某种反应物反应完全（充分利某物质）种反应物量超理需值例燃烧充分通入量氧气空气某种离子溶液中完全沉淀出加入稍量沉淀剂等 解类题时首先判断两种反应物量否符合化学方程式中该两种反应物关系量符合根足量反应物量进行计算
2关物质纯度产率利率步反应计算
化学反应中表示反应物生成物转化量纯净物量表示实际原料产品纯净存着纯物纯净物间换算换算桥梁物质纯度（百分数表示）
3混合物中两种成分物质量质量百分计算
类题目较强综合性解题时仅掌握化学计算关概念熟悉元素化合物性质认真审题分析题项条件组分间量关系找出解题途径常采方法关系式法差量法联立方程法求混合物组分含量 例1硼两种位素 b b均原子量108求两种位素原子数
解题分析：道求应位素概念求均原子量方法进行计算问题解题关键位素质量数等概念明确理解熟悉求均原子量计算公式先设中种位素原子百分含量x种位素原子百分含量1—x通列出等式求解两种位素原子百分含量原子数1
解：设 b原子百分含量x b原子百分含量1—x：
10 x + 11 （1—x） 108
解：x 20 1—x 1—20 80
b b原子数百分：2080 14
答 ： b b原子数百分 1：4
例225克胆矾溶500毫升水中配成溶液500毫升试求溶液质量分数物质量浓度密度
解题分析：解该题关键质量分数物质量浓度密度明确理解抓住胆矾结晶水合物加入水中胆矾结晶水进入水中溶剂质量增加溶质水硫酸铜确定溶质量解题点通求质量分数物质量浓度公式求解 解：通常情况1毫升水1克（题中物殊条件）已知250克cuso4 5h2o中cuso4质量160克25克cuso4 5h2o中含cuso4 cuso4质量25* 160250 16（克） 质量分数 16克（25克+500克）*100 0318
物质量浓度 002摩升
溶液密度 （500克 + 25克） 500毫升 1005克毫升
例3某含结晶水价金属硫酸盐晶体已知式量322取4025克该晶体充分加热放出水蒸气225克(失全部结晶水)试确定该硫酸盐分子组成
解题分析：求硫酸盐组成求出结晶水二求出金属原子量二者相关利结晶水合物中水含量固定关系已知条件建军立例关系确定结晶水合物中含结晶水进步求出金属原子量
解：设结晶水合物分子式m2so4 xh2o摩尔质量322克摩1摩结晶水合物中含水x摩已知条件建立例关系： m2so4 xh2o m2so4 + xh2o
322 18x
4025 225
322 225 18x 225
解 x10
m2so410h2om2so4式量322—18╳10142m原子量（142—96）2 23
查原子量表知na晶体化学式：na2so410h2o
例450毫升浓度12摩升浓盐酸15克二氯化锰混合物加热收集少升氯气？（标准状况）氧化氯化氢物质量少？
解题分析：题涉物质量氧化原反应化学方程式计算全面理解化学方程式中表
示量关系方程式系数成物质量分子数气体说表示体积根题意化学方程式表示量关系列出例式例式中物质必须单位物质单位必须应关系
该题首先确定量物质找出足量物质量作计算标准注意氧化盐酸参加反应盐酸总量根已知条件系数列出例关系式逐步求解 解：设盐酸全部反应需二氧化锰量x克标准状况生成氯气y升： mno2 + 4 hcl mncl2 + cl2↑+ 2h2o
87克 4摩 224升
x克 12摩升╳005升 y升
87：4 x ：（12╳005） x 1305(克)
1305克<15克mno2量应该盐酸量作计算标准
4(12╳005) 224y 解 y 336升
分析化学方程式中系数关系4摩hcl参加反应中2摩hcl氧化06摩hcl中03摩氧化
答 标准状况生成氯气336升hcl氧化物质量03摩
例5工业氨氧化法制硝酸时果氨氧化成氧化氮转化率95氧化氮制成硝酸转化率90求1吨氨制52硝酸少吨
解题分析该题关步反应计算利化学方程式找出关物质关系式进行计算简化计算程注意运转化率纯度计算公式
解该题关化学方程式
4nh3 + 5o2 4no↑+ 6h2o (1)
2no + o2 2no2 (2)
3no2 + h2o 2 hno3 + no↑ (3)
中(3)式产生no工业生产中循环继续氧化生成no2直全部水吸收止no2变成hno3物质量1：1出关系式：nh3∽hno3 解：设制52硝酸x吨
nh3 ∽ hno3
17吨 63吨
1╳95╳90 吨 x52吨
x （1╳95╳90╳63（17╳52）61(吨)
答制52硝酸61吨
120号元素：氢氦锂铍硼 碳氮氧氟氖 钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙
第四篇：高化学备课组计划
高化学备课组计划
指导思想
坚持提高教学工作质量重点切实加强教学研究教改实验工作进步改进课堂教学方法力培养学生学力创新精神综合素质
二基情况
1学生情况分析
校学生数基础差底子薄想化学兴趣学化学务相艰巨教学中特注意增进解基础逐渐培养学生学化学兴趣教师亲亲师信道
2教学情况分析
高新班科教师首务培养学生良学惯明确知晓化学教师基求知道做什做什规定课前预课复特没预时允许进实验室进行学生实验没理交作业课问题举手示意提问等求学生准备听课笔记准备相关教辅书籍等
学期教学务必修1容基理基概念容元素化合物等知识教学中重视知识握更
应重视科学方法培养科学态度形成
三学期教学目标
1思想教育目标
面全体学生坚持全面发展进步提高学生思想道德文化科学审美情趣通化学绪言中化学史第章化学新源学培养学生爱国义精神创新意识辩证唯物义观点针高新生求知欲强烈特点逐步引导学生树立远理想立志祖国化学化工事业发展作出新贡献
2力培养目标
通化学反应量变化物质量等量化学基概念基理学培养学生良辩证思维力逻辑推理力通碱金属卤素学培养学生良观察力思维力分析问题解决问题力基化学实验技
3知识传授目标
学期通关化学基概念元素基础知识学首先学生掌握物质量基概念灵活运次通氧化原反应离子反应知识学学生牢固掌握化学语通物质量浓度溶液配制碱金属卤素性质实验深化关元素化合物化合物性质理解
四教材分析
1教学重点
（1）基理重点氧化反应离子反应物质量等基概念（特物质量）注重化学语应化学计算技形成提高
（2）元素化合物知识重点钠氧化钠氯气相关性质氯气制备关键灵活运关知识解决实际问题力
（3）实验技定量物质量浓溶液配制
2教学难点
（1）氧化原基概念应
（2）物质量概念建立计算
3相互联系
学期学生初中进入高中第学期学生需段时间磨合适应新环境教师协助班逐渐学生分关怀初中阶段改变培养学生独立解决
问题力次较快解决高中课时容量难度初中教师教学节奏初中会快作业初中现状快适应高中学生活
五提高教学质量措施
1坚持教学计划授课科学安排教学容意拓宽教学容教学中注重基础知识基技培养课堂中坚持学生中心教师突出合作者帮助者引导者角色量通学生身探究活动寻求问题解决
2认真分析学生学状况注重培养学生学力运基知识分析问题解决问题力断提高课堂教学科学性实效性学生谈话解学生化学教学意见建议
3加强实验研究重视实验教学增加学生动手机会培养学生实践力实验作探究知识验证知识重手段联系社会生活实际培养学生环境意识建议学校开放实验室作科教师协助实验员开展学生进行实验辅导
4积极运现代教育技术手段进行教学延伸课堂教学空间周安排次进教室答疑加强学生辅导时解决教学中存问题
5加强时复巩固加强时考查通堂复单元复阶段复层次练等学生学知识时巩固逐步系统化力提高张做练方式提高解题技巧通方法技学提高学生力位通力培养提高学生分析问题解决问题力
6张学生少化学教辅书弥补教材题足
张学生订份中学生化学报类报刊扩知识面张周检查次学生课堂笔记养成良学惯高化学备课组
2014年10月12日
第五篇：高化学备课组计划
20142014学年度第学期高化学备课组教学计划
备课组长 邱学明
学校领导正确指导高化学备课组全体教师深刻体会学校教研处精神基础完成学期教学务基础拟学期更饱满工作热情更端正教学态度更行效教学手段提高化学科教学质量
计划安排学期教学工作计划：
新学期开课第天备课组进行第次活动该次活动题制定学期教学工作计划讨响应学校号召开展体式教学模式教学改革活动
完整完善工作计划保证教学工作利开展完满完成定加十二分重视努力做保质保量完成高中化学新教材第册分七章
教学程中坚持周次关教学工作情况总结备课组活动发现情况时讨时解决
定时进行备课组活动解决关问题
备课组进行周次活动容包括关教学进度安排疑难问题分析讨研究化学教学新动态化学教学改革创新等般次备课组活动专负责发言时间二节课精心准备次备课组活动解决相关问题备课组成员教学研究水会知觉中提高
积极抓日常教学工作程序确保教学工作效开展
学校求积极认真做课前备课资料搜集工作然集体备课般求轮流制作节课前两三天完成位教师电教课例90周少两次学生作业求全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈章少次学生实验求全体学生认真观察记录实验现象课认真书写实验报告章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度章专负责出题章次测验题专负责出题达定预期效果积极参加教学改革工作学校教研水更高处推进
学期学校全面推行体式教学模式学生参教学程中更提高学兴趣学积极性更学学会学方法充分利网资源启发式教学充分体现学生体教学模式断提高身教学水 抓备课——提高课堂教学质量
认真组织参加周次备课组活动坚持统备课统进度统题团结协作老带新新促老提高课堂教学质量
抓教学研究课——逐步形成教学研究氛围
学期拟组开1~2节教学研究交流课充分发挥新老教师长处特点提高课堂教学艺术性逐步形成教学研究氛围联系生活实际积极开展化学研究型拓展型学活动
高年级开设化学中sts生活中化学拓展型研究型课程开拓学生视野化学源生活应生活
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第篇：期中复计划高化学备课组
根化学教学计划四校联考进度求次期中考试考第专题第二专题第单元具体化学家眼中物质世界氯溴碘化合物期中复备课组作安排：
1复基概念方程式学生默写方程式等复程中准知识点精选23例题进行讲解概23课时
2根复序学评价留专题复资料讲解专题复练
3根两专题具体容精选份练题针学生弱点加强针性练具体安排：史卫负责第专题第第二单元练吴柯军负责第三单元第二专题第单元抽空考试形式学生练抓住学生存问题精讲延伸知识点求实效
4回教复中抓纲务指复考试说明作指导教材体化学知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深
第二篇：期末复计划高化学备课组
根化学教学计划考试进度求次期末考试容高化学半册全部容容时间紧考出较成绩研究常州市样卷针教研室出题意图针重点复备课组作安排：
1复时间：约十天元月五号十五号
2复容：整册教材四专题十单元
3复重点：2345910单元
4复程方式：
(1)复基概念方程式学生默写方程式等复程中准知识点精选23例题进行讲解概34课时
(2)根复序学评价留专题复资料讲解专题复练特期中考试容
(3)根四专题具体容精选三份练题期中考试前份期中考试两份针学生弱点加强针性练具体安排：史卫负责两份吴柯军负责份抽空考试形式学生练抓住学生存问题精讲延伸知识点求实效
(4)针学生调查反应练效果出分简单概念性试卷回课增强学生考试信心（吴柯军负责）
(5)指导学生复方式方法化学知识学生脑中形成系统化结构化网络化
(6)节课考前指导：解决问题：a教学生准确全面快捷审透试题b挖掘题意知识点联系进行解题c答题规范优化种试题应答策略
第三篇：高化学期中复
高化学期中复
李航
原子：核电荷数核外电子数
阳离子：核电荷数>核外电子数
阴离子：核电荷数<核外电子数
核电荷数质子数原子序数
电子数电子负电荷失电子正电荷质子应正电荷电子数质子数电荷数（数值相减）
分子式化学式区：
乙醇化学式ch3ch2ohc2h5ohc2h6o分子式c2h6o
举例子：
氢氧根oh
质子数1+89（1氢质子数8氧质子数）
中子数16+198（16氧质量数1氢质量数9质子数）
电子数9(1)10（9质子数1电荷数1负电荷电子）he2+
质子数2（氦元素质子数）
中子数422（4氦质量数2氦质子数）
电子数2(+2)0（第2氦质子数+2氦电荷数少2电子）
关化学方程式计算
1反应物中某种物质量计算
生产实践科学实验中时某种反应物反应完全（充分利某物质）种反应物量超理需值例燃烧充分通入量氧气空气某种离子溶液中完全沉淀出加入稍量沉淀剂等 解类题时首先判断两种反应物量否符合化学方程式中该两种反应物关系量符合根足量反应物量进行计算
2关物质纯度产率利率步反应计算
化学反应中表示反应物生成物转化量纯净物量表示实际原料产品纯净存着纯物纯净物间换算换算桥梁物质纯度（百分数表示）
3混合物中两种成分物质量质量百分计算
类题目较强综合性解题时仅掌握化学计算关概念熟悉元素化合物性质认真审题分析题项条件组分间量关系找出解题途径常采方法关系式法差量法联立方程法求混合物组分含量 例1硼两种位素 b b均原子量108求两种位素原子数
解题分析：道求应位素概念求均原子量方法进行计算问题解题关键位素质量数等概念明确理解熟悉求均原子量计算公式先设中种位素原子百分含量x种位素原子百分含量1—x通列出等式求解两种位素原子百分含量原子数1
解：设 b原子百分含量x b原子百分含量1—x：
10 x + 11 （1—x） 108
解：x 20 1—x 1—20 80
b b原子数百分：2080 14
答 ： b b原子数百分 1：4
例225克胆矾溶500毫升水中配成溶液500毫升试求溶液质量分数物质量浓度密度
解题分析：解该题关键质量分数物质量浓度密度明确理解抓住胆矾结晶水合物加入水中胆矾结晶水进入水中溶剂质量增加溶质水硫酸铜确定溶质量解题点通求质量分数物质量浓度公式求解 解：通常情况1毫升水1克（题中物殊条件）已知250克cuso4 5h2o中cuso4质量160克25克cuso4 5h2o中含cuso4 cuso4质量25* 160250 16（克） 质量分数 16克（25克+500克）*100 0318
物质量浓度 002摩升
溶液密度 （500克 + 25克） 500毫升 1005克毫升
例3某含结晶水价金属硫酸盐晶体已知式量322取4025克该晶体充分加热放出水蒸气225克(失全部结晶水)试确定该硫酸盐分子组成
解题分析：求硫酸盐组成求出结晶水二求出金属原子量二者相关利结晶水合物中水含量固定关系已知条件建军立例关系确定结晶水合物中含结晶水进步求出金属原子量
解：设结晶水合物分子式m2so4 xh2o摩尔质量322克摩1摩结晶水合物中含水x摩已知条件建立例关系： m2so4 xh2o m2so4 + xh2o
322 18x
4025 225
322 225 18x 225
解 x10
m2so410h2om2so4式量322—18╳10142m原子量（142—96）2 23
查原子量表知na晶体化学式：na2so410h2o
例450毫升浓度12摩升浓盐酸15克二氯化锰混合物加热收集少升氯气？（标准状况）氧化氯化氢物质量少？
解题分析：题涉物质量氧化原反应化学方程式计算全面理解化学方程式中表
示量关系方程式系数成物质量分子数气体说表示体积根题意化学方程式表示量关系列出例式例式中物质必须单位物质单位必须应关系
该题首先确定量物质找出足量物质量作计算标准注意氧化盐酸参加反应盐酸总量根已知条件系数列出例关系式逐步求解 解：设盐酸全部反应需二氧化锰量x克标准状况生成氯气y升： mno2 + 4 hcl mncl2 + cl2↑+ 2h2o
87克 4摩 224升
x克 12摩升╳005升 y升
87：4 x ：（12╳005） x 1305(克)
1305克<15克mno2量应该盐酸量作计算标准
4(12╳005) 224y 解 y 336升
分析化学方程式中系数关系4摩hcl参加反应中2摩hcl氧化06摩hcl中03摩氧化
答 标准状况生成氯气336升hcl氧化物质量03摩
例5工业氨氧化法制硝酸时果氨氧化成氧化氮转化率95氧化氮制成硝酸转化率90求1吨氨制52硝酸少吨
解题分析该题关步反应计算利化学方程式找出关物质关系式进行计算简化计算程注意运转化率纯度计算公式
解该题关化学方程式
4nh3 + 5o2 4no↑+ 6h2o (1)
2no + o2 2no2 (2)
3no2 + h2o 2 hno3 + no↑ (3)
中(3)式产生no工业生产中循环继续氧化生成no2直全部水吸收止no2变成hno3物质量1：1出关系式：nh3∽hno3 解：设制52硝酸x吨
nh3 ∽ hno3
17吨 63吨
1╳95╳90 吨 x52吨
x （1╳95╳90╳63（17╳52）61(吨)
答制52硝酸61吨
120号元素：氢氦锂铍硼 碳氮氧氟氖 钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙
第四篇：高化学备课组计划
高化学备课组计划
指导思想
坚持提高教学工作质量重点切实加强教学研究教改实验工作进步改进课堂教学方法力培养学生学力创新精神综合素质
二基情况
1学生情况分析
校学生数基础差底子薄想化学兴趣学化学务相艰巨教学中特注意增进解基础逐渐培养学生学化学兴趣教师亲亲师信道
2教学情况分析
高新班科教师首务培养学生良学惯明确知晓化学教师基求知道做什做什规定课前预课复特没预时允许进实验室进行学生实验没理交作业课问题举手示意提问等求学生准备听课笔记准备相关教辅书籍等
学期教学务必修1容基理基概念容元素化合物等知识教学中重视知识握更
应重视科学方法培养科学态度形成
三学期教学目标
1思想教育目标
面全体学生坚持全面发展进步提高学生思想道德文化科学审美情趣通化学绪言中化学史第章化学新源学培养学生爱国义精神创新意识辩证唯物义观点针高新生求知欲强烈特点逐步引导学生树立远理想立志祖国化学化工事业发展作出新贡献
2力培养目标
通化学反应量变化物质量等量化学基概念基理学培养学生良辩证思维力逻辑推理力通碱金属卤素学培养学生良观察力思维力分析问题解决问题力基化学实验技
3知识传授目标
学期通关化学基概念元素基础知识学首先学生掌握物质量基概念灵活运次通氧化原反应离子反应知识学学生牢固掌握化学语通物质量浓度溶液配制碱金属卤素性质实验深化关元素化合物化合物性质理解
四教材分析
1教学重点
（1）基理重点氧化反应离子反应物质量等基概念（特物质量）注重化学语应化学计算技形成提高
（2）元素化合物知识重点钠氧化钠氯气相关性质氯气制备关键灵活运关知识解决实际问题力
（3）实验技定量物质量浓溶液配制
2教学难点
（1）氧化原基概念应
（2）物质量概念建立计算
3相互联系
学期学生初中进入高中第学期学生需段时间磨合适应新环境教师协助班逐渐学生分关怀初中阶段改变培养学生独立解决
问题力次较快解决高中课时容量难度初中教师教学节奏初中会快作业初中现状快适应高中学生活
五提高教学质量措施
1坚持教学计划授课科学安排教学容意拓宽教学容教学中注重基础知识基技培养课堂中坚持学生中心教师突出合作者帮助者引导者角色量通学生身探究活动寻求问题解决
2认真分析学生学状况注重培养学生学力运基知识分析问题解决问题力断提高课堂教学科学性实效性学生谈话解学生化学教学意见建议
3加强实验研究重视实验教学增加学生动手机会培养学生实践力实验作探究知识验证知识重手段联系社会生活实际培养学生环境意识建议学校开放实验室作科教师协助实验员开展学生进行实验辅导
4积极运现代教育技术手段进行教学延伸课堂教学空间周安排次进教室答疑加强学生辅导时解决教学中存问题
5加强时复巩固加强时考查通堂复单元复阶段复层次练等学生学知识时巩固逐步系统化力提高张做练方式提高解题技巧通方法技学提高学生力位通力培养提高学生分析问题解决问题力
6张学生少化学教辅书弥补教材题足
张学生订份中学生化学报类报刊扩知识面张周检查次学生课堂笔记养成良学惯高化学备课组
2014年10月12日
第五篇：高化学备课组计划
20142014学年度第学期高化学备课组教学计划
备课组长 邱学明
学校领导正确指导高化学备课组全体教师深刻体会学校教研处精神基础完成学期教学务基础拟学期更饱满工作热情更端正教学态度更行效教学手段提高化学科教学质量
计划安排学期教学工作计划：
新学期开课第天备课组进行第次活动该次活动题制定学期教学工作计划讨响应学校号召开展体式教学模式教学改革活动
完整完善工作计划保证教学工作利开展完满完成定加十二分重视努力做保质保量完成高中化学新教材第册分七章
教学程中坚持周次关教学工作情况总结备课组活动发现情况时讨时解决
定时进行备课组活动解决关问题
备课组进行周次活动容包括关教学进度安排疑难问题分析讨研究化学教学新动态化学教学改革创新等般次备课组活动专负责发言时间二节课精心准备次备课组活动解决相关问题备课组成员教学研究水会知觉中提高
积极抓日常教学工作程序确保教学工作效开展
学校求积极认真做课前备课资料搜集工作然集体备课般求轮流制作节课前两三天完成位教师电教课例90周少两次学生作业求全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈章少次学生实验求全体学生认真观察记录实验现象课认真书写实验报告章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度章专负责出题章次测验题专负责出题达定预期效果积极参加教学改革工作学校教研水更高处推进
学期学校全面推行体式教学模式学生参教学程中更提高学兴趣学积极性更学学会学方法充分利网资源启发式教学充分体现学生体教学模式断提高身教学水 抓备课——提高课堂教学质量
认真组织参加周次备课组活动坚持统备课统进度统题团结协作老带新新促老提高课堂教学质量
抓教学研究课——逐步形成教学研究氛围
学期拟组开1~2节教学研究交流课充分发挥新老教师长处特点提高课堂教学艺术性逐步形成教学研究氛围联系生活实际积极开展化学研究型拓展型学活动
高年级开设化学中sts生活中化学拓展型研究型课程开拓学生视野化学源生活应生活
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