效课——知识建构型视野课问题策培训心
第篇：效课——知识建构型视野课问题策培训心
效课——知识建构型视野课问题策培训心
2014年7月16日——7月23日参加鬃岭镇中心校组织暑期培训培训容效课——知识建构型视野课问题策官寨学彭荣老师授课彭老师课生动精彩妙语珠枯燥课堂充满欢乐气氛通效课——知识建构型视野课问题策书学学课效率方法面谈谈书心体会：
万事德先尤师重教师职业理想献身教育工作根动力动机素切行屐性素教师教育教学工作说例外教师干教师工作首先强烈持久动机高工作积极性师德实质教育事业业字师德体现教育事业社会位认情感行动难设想教育工作毫兴趣见学生心烦会努力完成教育教学工作断增强教育事业心强化身职业责感完善需环节认学生全面发展定程度取决教师文化知识广泛性深刻性前推进素质教育倡导更新教育理念时样树立新时期师者形象已成广教师面重课题认点：
断虚心学调整充实完善身知识结构
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二转变教育理念相信学生定成学生学发展体教师面学生未眼前荣誉利益应立足学生成长教师教育观念事教育工作心理背景种期仅教师身工作理念更学生发展重素实现成重基础忘教育家陶行知名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生麻衬理念支配教师眼中没差生差异实施差异教育会差异发展
三完善教学力明确认识教育仅仅技术更艺术教学教师目计划组织学生传道授业解惑行教育行教师种选择技术根教学实践中积累起关教学验知识形成整套操作技巧善设计教学善研究教材选择合理教法学法灵活运讲解提问练复谈话编制试卷等技术运现代化教育技术……表现出高水教学行教学技术种教学技术行发展组合便会产生种寓创造性教学方式方法甚学术达准确鲜明生动境界学生仅生动理解学容艺术享受
第二篇：效课——知识建构型视野课问题策培训心
效课知识建构型视野课问题策
培训心体会
田坝中学王鹏
参加校组织暑期培训培训容效课——知识建构型视野课问题策老师课生动精彩妙语珠枯燥课堂充满欢乐气氛通效课——知识建构型视野课问题策书学学课效率方法面谈谈书心体会：
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水塘堡彝族苗族乡田坝
初级中学
效课知识建构型视野课问题策
培
训
心
体
会
教师：王鹏
2014年10月
时间：
第三篇：效课——知识建构型视野课问题策培训心_2
效课
——知识建构型视野课问题策
学培训心
岔河学 蔡兴贵
学期认真学效课知识建构型视野课问题策书学效率课方法 认学生全面发展定程度取决教师文化知识广泛性深刻性前推进素质教育倡导更新教育理念时样树立新时期师者形象已成广教师面重课题认点：
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二转变教育理念相信学生定成学生学
发展体教师面学生未眼前荣誉利益应立足学生成长教师教育观念事教育工作心理背景种期仅教师身工作理念更学生发展重素实现成重基础忘教育家陶行知名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生麻衬理念支配教师眼中没差生差异实施差异教育会差异发展
三完善教学力明确认识教育仅仅技术更艺术教学教师目计划组织学生传道授业解惑行教育行教师种选择技术根教学实践中积累起关教学验知识形成整套操作技巧善设计教学善研究教材选择合理教法学法灵活运讲解提问练复谈话编制试卷等技术运现代化教育技术……表现出高水教学行
教学技术种教学技术行发展组合便会产生种寓创造性教学方式方法甚学术达准确鲜明生动境界学生仅生动理解学容艺术享受
效教学求教师效讲授效提问效激励教苦学生学累真实进步成长实教师教学艺术体现线教师孜孜
求教学崇高境界
第四篇：效课——知识建构型视野课问题策培训心——梁永贵
效课——知识建构型视野课问题策教师课堂教学力培养训练
学心体会
山中学 梁永贵
学期认真学效课——知识建构型视野课问题策教师课堂教学力培养训练两书学效率课方法次学做总结：
万事德先尤师重教师职业理想献身教育工作根动力动机素切行屐性素教师教育教学工作说例外教师干教师工作首先强烈持久动机高工作积极性师德实质教育事业业字师德体现教育事业社会位认情感行动难设想教育工作毫兴趣见学生心烦会努力完成教育教学工作断增强教育事业心强化身职业责感完善需环节
认学生全面发展定程度取决教师文化知识广泛性深刻性前推进素质教育倡导更新教育理念时样树立新时期师者形象已成广教师面重课题认点：
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阔学天时位教师深深感教学相长词语含义学生知识结构教师知识网络子集现代师生知识结构呈现出种全新交集状
态教师单知识方面已抢劫明显优势甚某方面拜学生师更加努力勤奋学断充实断超越断完善知识体系保持颗永远年轻奋进心唯方适应教育形势发展
二转变教育理念相信学生定成学生学发展体教师面学生未眼前荣誉利益应立足学生成长教师教育观念事教育工作心理背景种期仅教师身工作理念更学生发展重素实现成重基础忘教育家陶行知名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生麻衬理念支配教师眼中没差生差异实施差异教育会差异发展
三完善教学力明确认识教育仅仅技术更艺术教学教师目计划组织学生传道授业解惑行教育行教师种选择技术根教学实践中积累起关教学验知识形成整套操作技巧善设计教学善研究教材选择合理教法学法灵活运讲解提问练复谈话编制试卷等技术运现代化教育技术表现出高水教学行教学技术种教学技术行发展组合便会产生种寓创造性教学方式方法甚学术达准确鲜明生动境界学生仅生动理解学容艺术享受
课堂教学力教师基素养教师力结构中核心素课堂实施新课程场培养学生全面发展重场课堂教学排列序
前教学中教学方式较单然效果总感觉效果没达通次培训学会更思维理念教学方式想教学生涯会帮助
课堂教学知识体系逻辑序循序渐进通教师程序设计师生积极互动学生学课教学容程中逐渐形成提高学生学成绩培养学兴趣学生够觉养成愿学 会学乐学快学
教师首务学生 愿学首先激活学驱力教师务必教会学生会听课听课时做 信心专心会心
次学方法通学成功桥梁没学方法没学效果学法学定法学法学生性差异学环境必须选择适合学方法
教师异教会学方法教师营造学生积极学氛围学生置忧虑压力愉悦情境中学生知疲倦投身学中教师课堂教学够利进行达事半功倍效果教师断教学实践中提高身课堂教学力学中进步学中提高
2014年8月26日
第五篇：继教效课知识建构型视野课问题策乡级培训心
2014年十二五继教校集中培训
效课知识建构型视野课问题策学心
纳雍县勺窝乡杓学杨正奎
2014年7月28日
通效课——知识建构型视野课问题策书培训感受颇教学实践中长期直良心教学生知识做教师责学完书发现思想局限
促进孩子智力发展创设谐课堂氛围关键 教师根教书育教书课堂进行节课必须攻克难题谐课堂氛围促进孩子智力发展知识掌握力提高谐课堂氛围中孩子思维处积极状态情绪会高涨思维会活跃求关注学生体差异学需求保护学生奇心求知欲充分激发学生动意识进取精神合作探究学方式通断创新教育行学生领会化学学涵
二学生进步发展增强课堂效性核心 谓效指通教师段时间教学学生获具体进步发展效课核心课效益什样教学效高效低效效教学没效益指教师没教完容教认认真指学生没学什学生学果学生想学者学没收获教师教辛苦效教学样果学生学辛苦没应发展效低效教学学生进步发展教学没效益惟指标
三知识建构型视野解决问题根
认书解决知识建构型视野突显问题：
问题课堂中教师角色什定位转型 全新知识建构课堂应该教师教课堂走学生学课堂教授知识课堂教师知识讲授者教师发挥作点蜡烛起作通燃烧老师滔滔绝讲解亮学生知识灌输学生学生接受效果新授课模式求教师起作类似火机发挥作启迪学生心灵引领学生释放出思维火花种授课模式转变求教师努力做知识指导者持
服务者终潜伏者角色转变求老师断增强课堂驾驭力实现行身心神转变
问题二课堂什方教师学生关系什 新知识建构课堂师生知识成长知识探究力提升情感态度价值观升华方种新授课模式课堂应该家庭——新形势民开放式家庭封建社会独断专行式家庭家庭温馨感觉学生安全感怕发表见解怕说错问题学生会享受充分话语权种氛围学生激情燃烧思维释放灵感样动接受知识课堂变成师生成长阵 种新授课形式教师体位断降学生体位断提升终达师生等位置种等关系学生学放松容易体会课堂快乐
问题三学课改中教师教学思维发生什变化 教师思维转变应该四方面入手程思维先教学变先学导程中努力做教师学生学生成问题渡生联导生生互导二容思维知识教学转变问题学知识学组合作学成立问题学问题效发现生成解决拓展三方式思维体发现转变合作发现四立体思维学生动静态学变动动态动学整班级学生形成联动形成强合力问题容易解决掉
认新课程背景实施效教学教师首先方面断提升专业素质 1教学理念树立起教学理念灵魂教学理念指导教学行思想观念精神追求教师说具明确先进教学理念应该基素质求推行新课程中教师必须新观念实施新课程 2知识储备教师储备更知识课堂果教师教材理解缺乏深度广度教学会肤浅学生学法深入见作新课程直接实施者教师定断学探索断拓展知识涵知识厚度增加课堂深入浅出左右逢源 3教学反思教师善断反思叶澜教授句著名话教师写辈子教案定成
名师果教师写三年教学反思成名师教师应实践——反思——实践——反思螺旋式升中实现专业成长
阅读文范文：
继教效课知识建构型视野课问题策校级培训心
效课——知识建构型视野课问题策心
效课——知识建构型视野课问题策讲义
效课知识建构型视野课问题策
效课知识建构型视野课问题策
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第篇：效课——知识建构型视野课问题策培训心
效课——知识建构型视野课问题策培训心
2014年7月16日——7月23日参加鬃岭镇中心校组织暑期培训培训容效课——知识建构型视野课问题策官寨学彭荣老师授课彭老师课生动精彩妙语珠枯燥课堂充满欢乐气氛通效课——知识建构型视野课问题策书学学课效率方法面谈谈书心体会：
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断虚心学调整充实完善身知识结构
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二转变教育理念相信学生定成学生学发展体教师面学生未眼前荣誉利益应立足学生成长教师教育观念事教育工作心理背景种期仅教师身工作理念更学生发展重素实现成重基础忘教育家陶行知名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生麻衬理念支配教师眼中没差生差异实施差异教育会差异发展
三完善教学力明确认识教育仅仅技术更艺术教学教师目计划组织学生传道授业解惑行教育行教师种选择技术根教学实践中积累起关教学验知识形成整套操作技巧善设计教学善研究教材选择合理教法学法灵活运讲解提问练复谈话编制试卷等技术运现代化教育技术……表现出高水教学行教学技术种教学技术行发展组合便会产生种寓创造性教学方式方法甚学术达准确鲜明生动境界学生仅生动理解学容艺术享受
第二篇：效课——知识建构型视野课问题策培训心
效课知识建构型视野课问题策
培训心体会
田坝中学王鹏
参加校组织暑期培训培训容效课——知识建构型视野课问题策老师课生动精彩妙语珠枯燥课堂充满欢乐气氛通效课——知识建构型视野课问题策书学学课效率方法面谈谈书心体会：
万事德先尤师重教师职业理想献身教育工作根动力动机素切行屐性素教师教育教学工作说例外教师干教师工作首先强烈持久动机高工作积极性师德实质教育事业业字师德体现教育事业社会位认情感行动难设想教育工作毫兴趣见学生心烦会努力完成教育教学工作断增强教育事业心强化身职业责感完善需环节认学生全面发展定程度取决教师文化知识广泛性深刻性前推进素质教育倡导更新教育理念时样树立新时期师者形象已成广教师面重课题认点：
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水塘堡彝族苗族乡田坝
初级中学
效课知识建构型视野课问题策
培
训
心
体
会
教师：王鹏
2014年10月
时间：
第三篇：效课——知识建构型视野课问题策培训心_2
效课
——知识建构型视野课问题策
学培训心
岔河学 蔡兴贵
学期认真学效课知识建构型视野课问题策书学效率课方法 认学生全面发展定程度取决教师文化知识广泛性深刻性前推进素质教育倡导更新教育理念时样树立新时期师者形象已成广教师面重课题认点：
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二转变教育理念相信学生定成学生学
发展体教师面学生未眼前荣誉利益应立足学生成长教师教育观念事教育工作心理背景种期仅教师身工作理念更学生发展重素实现成重基础忘教育家陶行知名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生麻衬理念支配教师眼中没差生差异实施差异教育会差异发展
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第四篇：效课——知识建构型视野课问题策培训心——梁永贵
效课——知识建构型视野课问题策教师课堂教学力培养训练
学心体会
山中学 梁永贵
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教师异教会学方法教师营造学生积极学氛围学生置忧虑压力愉悦情境中学生知疲倦投身学中教师课堂教学够利进行达事半功倍效果教师断教学实践中提高身课堂教学力学中进步学中提高
2014年8月26日
第五篇：继教效课知识建构型视野课问题策乡级培训心
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三知识建构型视野解决问题根
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效课——知识建构型视野课问题策讲义
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