电影美观感(精选篇)
第篇：电影美观感
电影美观感
美六七十年代部反映幼园生活影片时题目觉表面现象质定截然结果出料剧中方枪枪颗天真邪童心年代李老师泯灭心灵受强烈震撼剧中许情节值深思：
李老师孩子高统治者声令求孩子乖乖听指挥否严加惩罚李老师冷酷情高高神态令孩子生畏教育孩子必须规游戏进行循规蹈矩果孩子做奖赏——朵漂亮花然朵花孩子心目中花神圣方枪枪活泼动调皮捣蛋时挺爱坏毛病理力特差会穿脱衣服常尿裤子李老师认坏孩子眼中钉方枪枪努力尝试次想老师花李老师全盘否定李老师欣赏禁闭起失然李老师孩子严格求孩子路着想严度特殊孩子特殊方枪枪孩子拉屎撒尿孩子控制孩子身体发育程尿裤子正常事李老师严加教变孤僻专横霸道产生种报复反抗心理造谣说：李老师妖怪鼓动全班朋友趁李老师熟睡时想出幼稚办法付认李老师罪应作孩子老师树立形象关重幼园生活丰富彩幸福快乐李老师扮演怕猩猩角色孩子害怕孩子睡觉做噩梦吓魂守体部影片折射出时年代孩子童年生活暗淡光没没幸福更没快乐
认现时代变社会进步幼师素质提高作幼园老师应颗慈母般爱心吃喝拉撒关孩子教育孩子样做？样生活？样学？孩子年龄较模仿力特强孩子老师影子老师身作师表时时处处孩子做表率老师言谈举止孩子起着潜移默化影响孩子做时时矫正做表扬鼓励学会赏识教育赏识教育特点：注重孩子优点长处——题做限夸张形成燎原势孩子充满信孩子心态中健康快乐成长
孩子独立体愿兴趣爱尊重孩子性站孩子角度考虑问题意志强加孩子结果会适反扼杀孩子天性意挖苦讽刺孩子更武力解决班调皮王孙宗钡天老师名字老师印象特深课听课惹
张三惹李四三番五次说教见效优点：做错事勇敢承认错误老师告饶脑子挺聪明次做操认真站边觉眼命令卫生间颜料瓶摆外面窗台真办法筛子次七八瓶子全刚生气觉捣乱爱样子笑着竖起拇指：孩子真办法接着奖朵红花高兴跳起日子里慢慢规矩许做操前进步
见孩子夸出家庭背景孩子存体差异正常作老师允许孩子胆尝试时孩子鼓励增强孩子信心保护孩子尊心断更新教育理念德育先充分利种教学手段采取灵活样理方式材施教张扬性孩子童年留美回忆
第二篇：电影美观感
电影美观感
记胥红老师完电影说句话：心里闷极想老师感受美部反映幼园影片影名感觉应该部象散文样美电影开始放映种压抑感受影片公出场感觉孩子非常性：父亲强力手紧紧拽着拖着走高高台阶声吭直非常执拗想挣脱双手……底孩子呀终送进想方方枪枪哭泣中开始幼园生活
影片里孩子遵守统规步调致听指挥统厕穿统睡衣坐端端正正……果表现红花作奖励红花里成老师束缚孩子思想行工具成死代名词尊重化里荡然存果孩子胆敢违法规定会受惩罚方枪抢关进黑屋里想然事反映60年代幼教育反思幼教现状世纪怕事情没跨越四十年天发生呢？少中现教育影子
部影片警示作认识身处种年代教育原首先幼制定规实施教育行束缚幼压抑幼天性幼更发展次提醒孩子样独特需理解关爱教育策略适合孩子认识教育实容易事情更怕事情门艺术样培养代艺术涵养丰富容全面艺术教师门艺术缔造者改进者工作做第线汗水智慧谱写动乐曲
美应该注释：童年美幼园应该件美事情美实美希通全体幼教工作者努力幼园生活真美
第三篇：美电影观感
美电影观感
画面定格方枪枪老师方枪枪呼唤声中倒石头时点回味着短关孩子片段没度串联起真感觉懵懵懂懂知道部电影想告诉观众什片子容美名字什关联美？美？实际美？美究竟指什？正说反讽？
没结结尾者说缺少完美结局结尾心里总放担心方枪枪日子会挨？说清楚许吧
站旁观者角度：方枪枪父母暇孩子寄宿制幼园插班生挺性挺爱挺办法挺思想孩子爱时许悲凉吧花蕾尚未开放已幼园里摧败
站老师角度：透孩子眼睛孩子心目中样子行孩子带什老师真正换位思考机会难认做切孩子教育孩子时根知道行究竟会孩子带伤害剧情中老师装扮猩猩导致孩子终老师成妖怪戏剧性突深刻讽刺表现点老师行标准老师做行似没什出格老师做切教育孩子步步孩子逼孤独深渊事愿违
站家长角度：方枪枪爸爸直没出现正脸仅仅句话交代妈妈更连声音没出现方枪枪成长程中出现问题父母缺席诱
方枪枪刚进幼园适应努力学会穿衣服吃饭厕洗手希老师红花老师尊重关爱眼神老师拒绝学会然等明天红花老师总着更高标准求求插班生达老成员标准努力法老师认知觉中老师已眼班级里会穿衣服孩子方枪枪总盯着努力失败开始捣乱开始种方式吸引老师注意力果然奏效次次老师招次次赢老师批评次次满足幼心灵关注渴样孩子害怕寂寞没搭理表扬批评行呀总老师注意存老师次次激怒终出杀手锏——关禁闭加幼园
园长家领——孤立方枪枪终推进害怕深渊——没搭理境实方枪枪作家庭里孤父母情抛弃时候渴老师关心爱遗憾
方枪枪——父母抛弃精神世界孤老师厌恶学孤立孩子未里呢？明天太阳然升起什时候爱阳光耀心？
部电影中揪心仅仅方枪枪？样群寄宿制孩想社会中形形色色孩子：外出工父母放老家农村留守童父母整日忙工作忙应酬忙玩电脑麻逛街做美容孩子然父母天身边孩子精神世界荒芜问津身父母孩子带世界勇敢承担起养育女责责绝仅仅吃饱穿暖身老师真应该蹲仅仅身躯心灵视角里没资格谈社会真希社会生活节奏慢压力简单背负着养家糊口责父母时间精力耐心心情陪伴孩子长朱永新教授句话说非常：认重事情定会时间做身父母许百理推诿责担负起父母责需理足矣——孩子父亲母亲
美写里似明白应该句讽刺观部影片程中止次童真童趣逗笑出声似美电影播放完毕心沉重枪枪明天忧心已真美什时候孩子生活外美谐致美纯真纯粹美？需家长老师社会方方面面努力坚信终天会孩子美生活努力
第四篇：美观感
美观感
美描写名方枪枪童文革前文革初期成长程四岁男孩方枪枪进入幼园惧怕迷茫觉醒反抗心路程部作品通方枪枪幼园社会中历表现社会成长强力塑造幼园词唤起应该斑斓童年回忆轻快欢乐忧应该回忆中旋律然说心情扔掉花花草草时心情沉重疚兼方枪枪心试探着方法突破孤立寻找尊重理解煽动班里说李老师魔鬼夺枪历中发现暴力力量组成混世集团石破天惊喊出：***沉重事中片断节奏明快方枪枪女孩跑出幼园开心笑着跑着两刚刚笼子里飞出鸟拘束神情然
情节例外加重事悲怆感墙里墙外仿佛两世界？方枪枪彼方枪枪恍两？四五岁孩子会想心机抗成构筑规矩城堡？ 问题幼园教育方法美老师教育孩子举手时洗手类生活求时孩子生活方圆貌似美浮现眼前摩登时代里卓林形象老师非孩子视机器螺丝已扼杀孩子活泼性压制差异化性老师中国老师家长形象代表讲什告诉孩子
需做心垢深厚成眼睛孩子世界世俗奈成标准求孩子行言谈举止生动孩子灌输着种思想：做法总服权威非道理中国孩子权威等级权威心领神会禀性聪慧力足孩子方枪枪会煽动暴力粗口视佳树立权威方法概中国式教育弊病貌似拯救冥顽化孩子爱园丁真真切切充着性杀手纯真杀手创新杀手未社会塑造着批批试图特殊行引起注意问题孩子苦委屈时候真实美时候等生活美坚强时候心里实早苦累时候盼着长真长总幻想着回时候 生场戏戏美
美然孩子演演孩揭示童眼中成世界灰暗角落断笑声中份赋淡淡忧伤追忆中回想着童年 世界高高规奔放灵魂款宣传海报方枪枪蓝天白云间快乐飞翔……
第五篇：美观感
美读感
课堂完美部影片时时没反应部电影底表达什总讽刺社会东西唐老师提示网搜索概想法
美通讲述四岁男孩方枪枪进入幼园惧怕迷茫觉醒反抗心路程中始终围绕着红花展开直红花出现表现社会成长强力塑造表达作者浓厚义情结中乏尖锐隐喻
四岁方枪枪直姥姥生活起生活变幼园面陌生环境初反映恐惧停哭闹老师哭闹条件奖励朵红花
时方枪枪理解红花够体带利益社会评价社会肯定根予理睬
生活进入轨道红花榜前老师宣布红花时方枪枪稚嫩质问：什没红花老师答：尿床穿衣服时便饭前洗手红花方枪枪答：没告诉算方枪枪初呐喊然稚嫩心已告诉公事算
方枪枪红花做出巨努力规定时间认真便没够红花会穿衣服总尿床某日位朋友爸爸规定时间外接孩子巧位爸爸勤部副部长（军队幼园）幼园级注意红花榜发现方枪枪未红花子便领导姿态说：加强位朋友帮助啊乖巧李老师立表示天红花子方枪枪方枪枪第朵红花样产生方枪枪脸迷惑懂什努力红花竟会样方式？方枪枪红花奋斗算算方枪枪幻灭呢？
方枪枪眼里李老师已老师吃孩灰狼方枪枪发现紧张兴奋发现告诉伙伴朋友中开展清查灰狼行动方枪枪领导朋友组织李灰狼围捕行动力量悬殊李老师迅速控制局面清查谣言源头？面
势汹汹李老师方枪枪十分恐惧谣言传播序性罪羔羊出现方枪枪迅速摆脱困境方枪枪发现谓做错事受惩罚定律非灵验貌似强李老师非想象中样强方枪枪彻底改变驯服处惹事生非成害群马
老师知道方枪枪样惩罚孤立恣意妄舞台数天禁闭方枪枪终回群体中队伍行进程中手舞足蹈喊：啊脱队快告诉老师啊朋友始终熟视睹方枪枪终明白表演结束舞台方枪枪明白切开始什结束呢？路走始终反抗未逃出始终融入未接受
中深刻社会生影响始终社会员社会组成分割社会幼心灵影响更突出片中方枪枪证明少少方枪枪影子部分生活环境许处理方式孩子朵花蕾时间等绽放走进童心世界倾听花开声音实美样社会会质飞跃
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第篇：电影美观感
电影美观感
美六七十年代部反映幼园生活影片时题目觉表面现象质定截然结果出料剧中方枪枪颗天真邪童心年代李老师泯灭心灵受强烈震撼剧中许情节值深思：
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美应该注释：童年美幼园应该件美事情美实美希通全体幼教工作者努力幼园生活真美
第三篇：美电影观感
美电影观感
画面定格方枪枪老师方枪枪呼唤声中倒石头时点回味着短关孩子片段没度串联起真感觉懵懵懂懂知道部电影想告诉观众什片子容美名字什关联美？美？实际美？美究竟指什？正说反讽？
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站旁观者角度：方枪枪父母暇孩子寄宿制幼园插班生挺性挺爱挺办法挺思想孩子爱时许悲凉吧花蕾尚未开放已幼园里摧败
站老师角度：透孩子眼睛孩子心目中样子行孩子带什老师真正换位思考机会难认做切孩子教育孩子时根知道行究竟会孩子带伤害剧情中老师装扮猩猩导致孩子终老师成妖怪戏剧性突深刻讽刺表现点老师行标准老师做行似没什出格老师做切教育孩子步步孩子逼孤独深渊事愿违
站家长角度：方枪枪爸爸直没出现正脸仅仅句话交代妈妈更连声音没出现方枪枪成长程中出现问题父母缺席诱
方枪枪刚进幼园适应努力学会穿衣服吃饭厕洗手希老师红花老师尊重关爱眼神老师拒绝学会然等明天红花老师总着更高标准求求插班生达老成员标准努力法老师认知觉中老师已眼班级里会穿衣服孩子方枪枪总盯着努力失败开始捣乱开始种方式吸引老师注意力果然奏效次次老师招次次赢老师批评次次满足幼心灵关注渴样孩子害怕寂寞没搭理表扬批评行呀总老师注意存老师次次激怒终出杀手锏——关禁闭加幼园
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方枪枪——父母抛弃精神世界孤老师厌恶学孤立孩子未里呢？明天太阳然升起什时候爱阳光耀心？
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美写里似明白应该句讽刺观部影片程中止次童真童趣逗笑出声似美电影播放完毕心沉重枪枪明天忧心已真美什时候孩子生活外美谐致美纯真纯粹美？需家长老师社会方方面面努力坚信终天会孩子美生活努力
第四篇：美观感
美观感
美描写名方枪枪童文革前文革初期成长程四岁男孩方枪枪进入幼园惧怕迷茫觉醒反抗心路程部作品通方枪枪幼园社会中历表现社会成长强力塑造幼园词唤起应该斑斓童年回忆轻快欢乐忧应该回忆中旋律然说心情扔掉花花草草时心情沉重疚兼方枪枪心试探着方法突破孤立寻找尊重理解煽动班里说李老师魔鬼夺枪历中发现暴力力量组成混世集团石破天惊喊出：***沉重事中片断节奏明快方枪枪女孩跑出幼园开心笑着跑着两刚刚笼子里飞出鸟拘束神情然
情节例外加重事悲怆感墙里墙外仿佛两世界？方枪枪彼方枪枪恍两？四五岁孩子会想心机抗成构筑规矩城堡？ 问题幼园教育方法美老师教育孩子举手时洗手类生活求时孩子生活方圆貌似美浮现眼前摩登时代里卓林形象老师非孩子视机器螺丝已扼杀孩子活泼性压制差异化性老师中国老师家长形象代表讲什告诉孩子
需做心垢深厚成眼睛孩子世界世俗奈成标准求孩子行言谈举止生动孩子灌输着种思想：做法总服权威非道理中国孩子权威等级权威心领神会禀性聪慧力足孩子方枪枪会煽动暴力粗口视佳树立权威方法概中国式教育弊病貌似拯救冥顽化孩子爱园丁真真切切充着性杀手纯真杀手创新杀手未社会塑造着批批试图特殊行引起注意问题孩子苦委屈时候真实美时候等生活美坚强时候心里实早苦累时候盼着长真长总幻想着回时候 生场戏戏美
美然孩子演演孩揭示童眼中成世界灰暗角落断笑声中份赋淡淡忧伤追忆中回想着童年 世界高高规奔放灵魂款宣传海报方枪枪蓝天白云间快乐飞翔……
第五篇：美观感
美读感
课堂完美部影片时时没反应部电影底表达什总讽刺社会东西唐老师提示网搜索概想法
美通讲述四岁男孩方枪枪进入幼园惧怕迷茫觉醒反抗心路程中始终围绕着红花展开直红花出现表现社会成长强力塑造表达作者浓厚义情结中乏尖锐隐喻
四岁方枪枪直姥姥生活起生活变幼园面陌生环境初反映恐惧停哭闹老师哭闹条件奖励朵红花
时方枪枪理解红花够体带利益社会评价社会肯定根予理睬
生活进入轨道红花榜前老师宣布红花时方枪枪稚嫩质问：什没红花老师答：尿床穿衣服时便饭前洗手红花方枪枪答：没告诉算方枪枪初呐喊然稚嫩心已告诉公事算
方枪枪红花做出巨努力规定时间认真便没够红花会穿衣服总尿床某日位朋友爸爸规定时间外接孩子巧位爸爸勤部副部长（军队幼园）幼园级注意红花榜发现方枪枪未红花子便领导姿态说：加强位朋友帮助啊乖巧李老师立表示天红花子方枪枪方枪枪第朵红花样产生方枪枪脸迷惑懂什努力红花竟会样方式？方枪枪红花奋斗算算方枪枪幻灭呢？
方枪枪眼里李老师已老师吃孩灰狼方枪枪发现紧张兴奋发现告诉伙伴朋友中开展清查灰狼行动方枪枪领导朋友组织李灰狼围捕行动力量悬殊李老师迅速控制局面清查谣言源头？面
势汹汹李老师方枪枪十分恐惧谣言传播序性罪羔羊出现方枪枪迅速摆脱困境方枪枪发现谓做错事受惩罚定律非灵验貌似强李老师非想象中样强方枪枪彻底改变驯服处惹事生非成害群马
老师知道方枪枪样惩罚孤立恣意妄舞台数天禁闭方枪枪终回群体中队伍行进程中手舞足蹈喊：啊脱队快告诉老师啊朋友始终熟视睹方枪枪终明白表演结束舞台方枪枪明白切开始什结束呢？路走始终反抗未逃出始终融入未接受
中深刻社会生影响始终社会员社会组成分割社会幼心灵影响更突出片中方枪枪证明少少方枪枪影子部分生活环境许处理方式孩子朵花蕾时间等绽放走进童心世界倾听花开声音实美样社会会质飞跃
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