十八岁出门远行读感
第篇：十八岁出门远行读感
十八岁出门远行读感
读十八岁出门远行认作者象征手法描述刚刚成年走进社会心路历程想段成长路程分三阶段：初期中期期贯穿中象征着理想追求旅店
初期热情遥远理想执著刚满十八岁怀着憧憬独路告童年告成长第步寻找未路直问前面否旅店觉旅途中没旅店刚刚步入社会青年觉生没理想年轻总带着理想出发试图某方找
中期疲惫找理想困惑断起伏柏油公路暗示着遇折磨爬高处滑低处循环始终旅店热情逐渐冷取代跋涉疲惫困惑旅店时便选择汽车现根旅店反正前面什方说重汽车驰着驰吧现实安逸心灵暂时满足庸生活中暂安逸完全理想抛边种方式否想样生活带处
期坦然想简单总接受现实现实中寻找安慰学会坦然年轻时候梦想着轰轰烈烈干番事业真正步入社会发现切初想象样学着坦然面
读篇说感觉梦境中梦时真实知道具体告诉什形中心灵深处相契合笔者选择篇作品正偏生哲学意蕴触动文中产生鸣觉现实中
第二篇：十八岁出门远行读感
十八岁
夏天学第三夏天声息已三尾声步入四前奏十八岁段距离紧张年高考巨压力生目标许清晰张张白白试卷次次熬夜十八岁轨迹考学考学十八岁方十八岁没出门远行
总社会紧紧相教育学心理学种理做社会学理持理学者认进步成长社会决定社会具塑造强力量许
强调社会影响忽略意志进步超程蜕变步步踏入置身社会时便学会成长总说：出门远行吧出增长见识风景默默凝视社会总会收获空手出门回时已装满满许丰收许收成前者者十八岁十八岁天空中云彩缺少然乌云
许余华心中十八岁着差异背旅行包漫目公路行走没方没目绝中辆汽车时回时方十八岁出门远行分行走时知道里知道想什天快黑想起晚没方睡找旅店旅店呢？时候想汽车社会总起慈善适时需提供辆汽车总精明汽车需收费费毕竟根烟利坐汽车时肯定感谢社会料社会终究没成全找旅店愿反伤痕累累茫然知措
读十八岁出门远行时候文章中公样茫然年第次读觉作者读者开玩笑讲笑话年次读读遍遍似悟旧懂深意余华想描述十八岁文章中公十八岁？勇敢纯真中略带瑕疵绝中燃烧希十八岁否样概括未知世界走未知世界渐渐明白心中时候会惧怕继续前太未知社会带恐惧十八岁渴成长害怕成长终究成长变越越强时学会身东西家越越越越清楚方始终变心灵深处美
文章中公历社会交易汽车驾驶室做馈赠四面透风漆黑片旧觉温暖找旅店路寻找程中获成长 历现实社会残酷体会理想现实突够非面前做出正确选择坚持发现心深处精神力量毫疑问初出家门时词概括做成长十八岁出门远行带成长未知世界里更加强
年读十八岁出门远行年次读始终明白文章中司机抢苹果关系底扮演什样角色突显社会中
现实高现实想象抢苹果起什苹果里什抢苹果呢？问题老盘踞心头疑惑解文学作品确实难生活
验进行解释果纠缠现实生活性定徒劳作家承认情节设置违背日常生活验充满荒诞色彩余华说：九八六年底写完十八岁出门远行感篇说十分真实时意识形式虚伪
作家作品社会中交流社会感受历加工文字表达出分享情感文艺创作生命线余华作品中描述十八岁心想表达情感情感思想密切相连作品中表现出情感渗透余华思想情节读者似荒诞作者情感然受理智控制现实非现实完美结合部作品涵更深刻耐寻味
余华十八岁出门远行中十八岁面社会生活作真实描绘读者解社会某质社会社会定认识文艺作品具审美教育作便中认识作许部作品读者说：文章中公单纯开始司机烟举动出渴进入社会渴成样社会生活时惧怕社会害怕太强诱惑会失纯真良知余华作品中类灵魂认识社会关系认识禁想巴尔扎克高老头种阶层形形色色物形象家旅馆整社会缩影阅读部作品读社会社会读完书十八岁出门远行二十八岁出门远行五十八岁出门远行会成长会着性社会远行始十八岁没终点
第三篇：十八岁出门远行读感1000字
十八岁出门远行读感
初读余华十八岁出门远行高中课时觉文晦涩已读似摸懂什没出什似非模棱两领悟时懵懂少年会较真斟酌作者词表达作品情节会思考什样：明白遭遇明白抢苹果什失道德感狼似虎强盗法天明白司机莫名妙态度粗暴抢走东西明白出门远行学什……
时日重温遍篇短文拨开迷茫余华面性恶冷漠冷静叙述极力渲染少年形象种孤独路精神气质真实残酷存怀疑
十八岁出门远行离奇遭遇十八岁生活畏惧谨慎微似点点改变会变豪第次出门远行兴奋路旅馆追求旅馆代表意象拦车时沾情世轻易沉浸外面世界奇险进击热情里死机关系甚勾肩搭背心里兴奋路激情勇敢畏闯劲遭遇汽
车中途报销车拆东西情粗暴哄抢掠夺失措愤怒挣扎力司机麻木怪诞态度关悠然姿态里解迷茫惊慌失财产愤怒息汽车座椅赖安心……
十八岁出门远行展现出系列发展似怪诞云里雾里契合阎连科样段话：忘说种虚构正质空穴风’中生’忘实生活复杂残酷肮脏美想复杂残酷肮脏美算具天想象作家事实想象生活复杂肮脏残酷美正法目测海深度样
切出门远行遭遇肉眼见速度成长起切遭遇成长越长越懂事越笨重走起路身已越越背负负担家庭信念生命现实实包括梦想常常走稍微轻松忍痛割爱瑟缩梦想逼仄阴暗促狭角落里渐渐淡忘抹煞羞提起彻底抛掉
生活复杂残酷肮脏美周围态度改造着路犯错误失该直继续朋友失该关系更点朋友成长样？学成长中遇问题量身定做解决成类中幸存者解决永远知道成谁——刘说
路成长
十八岁出门远行成长止
第四篇：十八岁出门远行
十八岁出门远行
教学目标：
通解读情节握说旨
二理解说中荒诞意味描写表达效果
三揣摩精彩语句体会说信独特语言
四讨说中关旅店涵明确文中象征意义
教学重点：
握说旨明确旅店象征意义
二理解说中荒诞描写表达效果
教学难点：理解说中悖常情合常理荒诞表现题作
课前准备：解相关资料相互交流
（理解课文做相关知识准备培养学生动手力团队精神）
余华浙江海盐1984年开始发表说中国先锋派说代表物说受奥利说家卡夫卡荒诞说影响十八岁出门远行成名作显示出种传统说现代特色作品短篇说集十八岁出门远行世事烟长篇说活着细雨中呼喊战栗中活着获意利格林扎纳———卡佛文学奖作品中纯净细密叙述破日常语言秩序组织起足话语系统基点建构起奇异怪诞隐秘独立外部世界真实文世界
二阅读课文整体感知
1．导入新课
18岁阳光灿烂日子刚刚走出梦幻花季雨季青春涌动想探寻更遥远世界真走出外面世界会想样？十八岁出门远行讲述18岁孩子初次出门远行事许认识世界启发
2．速读课文然回答：说讲什事情？涉物？钟清
（初步感知说体解）
明确：说描述18岁孩子初次出门远行历奇怪生活片段说写司机抢劫者间矛盾突
三研新课讨探究
1．说中直寻找什？寻找程结果样？
（关键词旅店切入涉全篇）
明确：第次出远门需旅店没告诉前面否旅店黄昏时候感拼命处寻找旅店没找旅店搭车暂时舒服满足幸汽车抛锚维护正义
付出遍体鳞伤限痛苦代价终寻找旅店———抢劫伤痕累累汽车
2．寻找旅店程中出现合情理事？
（阅读文解体味情节）
明确：司机态度突然转变笑嘻嘻十分友起车正开着时车厢取苹果问里时说开吧旅行时没目司机方汽车跑着行汽车抛锚时司机竟旁边认真做起广播体操抢劫车苹果竟动衷破鼻子感兴趣司机参加抢劫者行列中背包抢走
3．荒诞情节说中起什作？
（阅读文字里行间体味句外意）
讨纳：荒诞情节更突出揭示题抢劫者司机突代表成世界突更外部世界突荒诞情节显示荒诞社会中荒诞生活
4．旅店说中什象征意义？
（阅读基础鼓励学生独特理解培养创造性思维）
讨纳：旅店漂泊灵魂栖息处暂时长久寄托躺汽车里感丝温暖说直寻找旅店没想旅店竟里时旅店赋予心底点希份力量说凄婉伤感中显示点亮色
5．寻找旅店程中公情绪什变化？原什？
讨纳：情绪直变化———期失期出意料失期更出意料完全失情绪变化客观世界捉摸想中世界现实世界相差甚远
四总结提升
（局部整体深层握）
说通描述18岁男孩初次出门远行历反映孩子世界成世界矛盾突涉世未深孩子现实世界困惑恐惧提醒读者生复杂变成长程中会遇诸困难挫折时会诸收获
五走十七八春秋定独特生活历体验讲述初次远行历成长中烦恼探讨面成长中挫折困惑该样调控心态树立积极生观价值观
（学生生活联系起深化情感体验）
六拓展作业
（阅读延伸课外读写紧密结合）
1．课阅读卡夫卡荒诞说变形记较余华说异
2．写初次出门远行历感受文中受启示
板书设计：
十八岁出门远行
余华
十八出门 →独远行 →寻找旅店 →搭车返回 →抛锚 →找旅店
象征：寻找旅店→
搭车返回→
抛锚→
找旅店→
生旅店→
物形象：
独特语言：
阅读收获：
第五篇：十八岁出门远行修改
十八岁出门远行教学设计
教学目标
1知识目标：解余华代表作先锋派说情况
2力目标：养成初步鉴赏新潮说力
3情感目标：激扬学生青春热情梦想引导学生树立正确生观道德观培养学生正视挫折独立强勇敢执著正直善良健全格坚信前面路越走越宽
二教学重点难点分析
1找准解读文切入点势利导揣摩文中情节寓意
2理解说悖常情合常理荒诞意味描写表现题作
三教学策略教法设计
（）教学策略
课教师采情境教学线学生协作学导教学策略采创设情境确定问题学合作探究交流表达等环节完成教学务引导学生读懂课文容时抓住重点语句找准切入点理解说中含荒诞意味描写表达作进激扬学生青春热情梦想结合学生生活历帮助树立正确生观培养学生正视生中挫折困难敢困难挑战坚信前方路会越走越宽
（二）教法设计
1情景导入法
充分利媒体教学手段创设谐愉快乐中求知课堂教学氛围激发学生热情学生引入教学情景
2情感朗读法
教学中采默读读齐读指名读等种形式课文朗读方法学生读中寻找分析课文中荒诞性描写作声文字化富感染力形象化语言
3问题教学法
通预设富研究性问题调动学生积极性激发学生热情协作中完成学务
4讨探究法
媒体教学手段通讨分析合作探究学方法解决难度较问题完成学务
四教学课时
2课时
五教学建议
篇说容形式传统说明显教学时角度切入提供：
1．关键词旅店切入旅店词说中出现19次公文中断重复寻找旅店发现旅店竟遍体鳞伤汽车说中事情旅店（汽车）关旅店辐射源生发联想引出讨探究话题
2．关键句切入类似没走进家旅店句子竟说中出现5次结尾部分 1
直寻找旅店没想旅店竟里遥相呼应句话什断出现？文章旨什关系？通问题探究带动全篇理解
3．情节切入篇说中荒诞情节？样写目什？
4．情绪切入公寻找旅店程中情绪断变化构成说条线索情绪样变化？通回答该问题牵引情节体味旨
六教学程设计分析
第 课 时
教 学 程
课前准备整合相关资料（资源享） 1．作者简介
2．关先锋派说
十八岁出门远行代先锋实验作家余华篇代表作品容形式等方面鲜明体现先锋说特点
二阅读课文整体感知解读说情节结构 1．导入新课
（播放高枫flash动画出门外） 提问：学正悄声息走进十八岁请结合成长体验谈谈十八岁认识描绘眼中十八岁什样季节
明确：十八岁成熟梦外面世界奇敢险探险季节意味着成独立
18岁阳光灿烂日子刚刚走出梦幻花季雨季青春涌动想探寻更遥远世界真走出外面
鼓励学生课前预收集整理相关资料相互交流培养学生动手力组协作精神
情景导入创设谐愉快乐中求知课堂教学氛围激发学生学热情
世界真会想中般美？十八岁出门远行讲述18岁孩子初次出门远行事许认识世界启发
2速读课文概括情节容
明确：说情节脉络：寻找旅店—拦车—敬烟—搭车—抛锚—修车—遭劫（苹果）—挨—（司机）抢包—找旅店（汽车）
三研新课讨探究说题
1．说中直寻找什？寻找程结果样？明确：第次出远门需旅店没告诉前面
设计思路
否旅店黄昏时候感拼命处寻找旅店没找旅店搭车暂时舒服满足幸汽车抛锚维护正义付出遍体鳞伤限痛苦代价终寻找旅店抢劫伤痕累累汽车
2．讨：旅店说中象征意义
明确：课文中旅店直寻找歇息方躺汽车里感丝温暖说直寻找旅店没想旅店竟里时旅店赋予象征意义象征着心底希力量成长路途中必需动力
3提问：确次快乐启程心情真快乐底？结合传神语句情节谈谈心情历样变化？
讨纳：心情快乐跌沮丧焦急升腾高兴高兴心安变气愤搭车高兴滑落焦急焦虑突转愤怒悲伤情绪变化客观世界捉摸想中世界现实世界相差甚远
4提问：理想现实激烈碰撞中美残酷交战中明丽阴暗厮杀中落遍体鳞伤然外面世界奈琢磨独出门理想现实激烈碰撞中感受生真谛
出门远行旅程安全爸爸什独出门呢？
点拨： 歌德说：成长务须美国作家惠特曼说样句话：代走条路必须走想真正长认识世界真切历够帮助褪稚嫩外壳羽化成蝶
创伤标志着前进步历磨练坎坷真正成熟起
四总结提升纳说题
明确：说选取事十八岁男孩初次出门远行历生活片段写成长中挫折收获告诉读者：生复杂曲折成长程中定会遭遇种种艰难挫折应灰心丧气应心里保存分希勇气明白重新振作起成长中收获
五情感体验
讲述初次远行历成长中烦恼探讨面成长中挫折困惑该样调控心态树立积极生观价值观
速读课文初步感知说体解培养学生文概括力
关键词旅店切入激发学生学兴趣产生渴求知识欲较进入学基础
阅读基础鼓励学生独特理解培养创造性思维
情绪切入带动情节感知进角度挖掘文章丰富
第 二 课 时
导入
学生生活联系起深化情感体验
六延伸拓展作业
1．课阅读卡夫卡荒诞说变形记较余华说异
2．写初次出门远行历感受文中受启示深刻涵握文章旨
节课
理清说情节结构基础深入挖掘说题节课起品味说中荒诞性描写作体会说独特新奇语言
二理解说中荒诞性描写作
求：说中许合情理场景描写作品具强烈荒诞色彩仔细阅读课文找出描写体会荒诞情节说中起什作？
讨纳：荒诞情节更突出揭示说题抢劫者司机突代表成世界突更外部世界突提示：结合课练五进行读中感悟
荒诞情节显示荒诞社会中荒诞生活
三体会说新奇独特语言蕴藏涵 例1：柏油马路起伏止马路贴海浪走条山区公路条船
明确：走路作航海恰处表现出门时心激动喜悦分安暗示着出门远行会帆风
例2：司机高高翘起屁股屁股晚霞司机脑袋见脑袋正塞车头里车头盖子斜斜翘起翻起嘴唇
明确：句话两方显新奇笑说司机屁股晚霞俗雅结合起觉笑二说车头盖子翻起嘴唇新鲜会点担心司机会嘴唇吞进种感受充分表达少年初次出门远行外部世界奇
例3：坐爬起目光走走 明确：句话写出倒奈目光走走说明心里甘败少年典型服输精神
四说题重心探究：
似荒诞事引发强烈鸣真实强烈表达成长困惑伤痛提示理想现实矛盾时说余华80年代中期文坛掀起冷漠推冷酷深处直家似认文题重心落暴露现实阴暗走进十八岁赞
荒诞情节切入突破难点
组合作完成老师必予辅导
？什？ 明确：生活断变化阴暗时重放光明善恶光明阴影阴影存更显光明温暖作者正阴影反衬光明阴暗突显明快简单说说重心阴暗司机等身明快身
五全文总结(结束语)
成长蜕变中掌握青春舵盘认准
执著方做阳光者做阴暗帮凶罗曼〃罗兰说：散布阳光心里先心里阳光时常反躬省做见贤思齐焉见贤省起绽放热情明丽青春坚持纯真美理想营造真善美间天堂
六拓展延伸写作训练 （结合课练题六进行课完成）
提示：注意总结成长中丢失生思索特注意刻画特定环境中心理变化
正余华说：类身肤浅验局限精神质疏
远脱离常识
背弃现状世界提供秩序逻辑接真实进步理解说题
结合学生生验写出真实性感受诱发生思考
板书设计：
黄昏找旅店投宿 线
中找旅店坐辆索 心出门远行悲惨走方行驶汽车： ： 抢苹果事件遍体鳞寻 远伤找旅店 找 行 旅
出门时欢乐（倒叙）店
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第篇：十八岁出门远行读感
十八岁出门远行读感
读十八岁出门远行认作者象征手法描述刚刚成年走进社会心路历程想段成长路程分三阶段：初期中期期贯穿中象征着理想追求旅店
初期热情遥远理想执著刚满十八岁怀着憧憬独路告童年告成长第步寻找未路直问前面否旅店觉旅途中没旅店刚刚步入社会青年觉生没理想年轻总带着理想出发试图某方找
中期疲惫找理想困惑断起伏柏油公路暗示着遇折磨爬高处滑低处循环始终旅店热情逐渐冷取代跋涉疲惫困惑旅店时便选择汽车现根旅店反正前面什方说重汽车驰着驰吧现实安逸心灵暂时满足庸生活中暂安逸完全理想抛边种方式否想样生活带处
期坦然想简单总接受现实现实中寻找安慰学会坦然年轻时候梦想着轰轰烈烈干番事业真正步入社会发现切初想象样学着坦然面
读篇说感觉梦境中梦时真实知道具体告诉什形中心灵深处相契合笔者选择篇作品正偏生哲学意蕴触动文中产生鸣觉现实中
第二篇：十八岁出门远行读感
十八岁
夏天学第三夏天声息已三尾声步入四前奏十八岁段距离紧张年高考巨压力生目标许清晰张张白白试卷次次熬夜十八岁轨迹考学考学十八岁方十八岁没出门远行
总社会紧紧相教育学心理学种理做社会学理持理学者认进步成长社会决定社会具塑造强力量许
强调社会影响忽略意志进步超程蜕变步步踏入置身社会时便学会成长总说：出门远行吧出增长见识风景默默凝视社会总会收获空手出门回时已装满满许丰收许收成前者者十八岁十八岁天空中云彩缺少然乌云
许余华心中十八岁着差异背旅行包漫目公路行走没方没目绝中辆汽车时回时方十八岁出门远行分行走时知道里知道想什天快黑想起晚没方睡找旅店旅店呢？时候想汽车社会总起慈善适时需提供辆汽车总精明汽车需收费费毕竟根烟利坐汽车时肯定感谢社会料社会终究没成全找旅店愿反伤痕累累茫然知措
读十八岁出门远行时候文章中公样茫然年第次读觉作者读者开玩笑讲笑话年次读读遍遍似悟旧懂深意余华想描述十八岁文章中公十八岁？勇敢纯真中略带瑕疵绝中燃烧希十八岁否样概括未知世界走未知世界渐渐明白心中时候会惧怕继续前太未知社会带恐惧十八岁渴成长害怕成长终究成长变越越强时学会身东西家越越越越清楚方始终变心灵深处美
文章中公历社会交易汽车驾驶室做馈赠四面透风漆黑片旧觉温暖找旅店路寻找程中获成长 历现实社会残酷体会理想现实突够非面前做出正确选择坚持发现心深处精神力量毫疑问初出家门时词概括做成长十八岁出门远行带成长未知世界里更加强
年读十八岁出门远行年次读始终明白文章中司机抢苹果关系底扮演什样角色突显社会中
现实高现实想象抢苹果起什苹果里什抢苹果呢？问题老盘踞心头疑惑解文学作品确实难生活
验进行解释果纠缠现实生活性定徒劳作家承认情节设置违背日常生活验充满荒诞色彩余华说：九八六年底写完十八岁出门远行感篇说十分真实时意识形式虚伪
作家作品社会中交流社会感受历加工文字表达出分享情感文艺创作生命线余华作品中描述十八岁心想表达情感情感思想密切相连作品中表现出情感渗透余华思想情节读者似荒诞作者情感然受理智控制现实非现实完美结合部作品涵更深刻耐寻味
余华十八岁出门远行中十八岁面社会生活作真实描绘读者解社会某质社会社会定认识文艺作品具审美教育作便中认识作许部作品读者说：文章中公单纯开始司机烟举动出渴进入社会渴成样社会生活时惧怕社会害怕太强诱惑会失纯真良知余华作品中类灵魂认识社会关系认识禁想巴尔扎克高老头种阶层形形色色物形象家旅馆整社会缩影阅读部作品读社会社会读完书十八岁出门远行二十八岁出门远行五十八岁出门远行会成长会着性社会远行始十八岁没终点
第三篇：十八岁出门远行读感1000字
十八岁出门远行读感
初读余华十八岁出门远行高中课时觉文晦涩已读似摸懂什没出什似非模棱两领悟时懵懂少年会较真斟酌作者词表达作品情节会思考什样：明白遭遇明白抢苹果什失道德感狼似虎强盗法天明白司机莫名妙态度粗暴抢走东西明白出门远行学什……
时日重温遍篇短文拨开迷茫余华面性恶冷漠冷静叙述极力渲染少年形象种孤独路精神气质真实残酷存怀疑
十八岁出门远行离奇遭遇十八岁生活畏惧谨慎微似点点改变会变豪第次出门远行兴奋路旅馆追求旅馆代表意象拦车时沾情世轻易沉浸外面世界奇险进击热情里死机关系甚勾肩搭背心里兴奋路激情勇敢畏闯劲遭遇汽
车中途报销车拆东西情粗暴哄抢掠夺失措愤怒挣扎力司机麻木怪诞态度关悠然姿态里解迷茫惊慌失财产愤怒息汽车座椅赖安心……
十八岁出门远行展现出系列发展似怪诞云里雾里契合阎连科样段话：忘说种虚构正质空穴风’中生’忘实生活复杂残酷肮脏美想复杂残酷肮脏美算具天想象作家事实想象生活复杂肮脏残酷美正法目测海深度样
切出门远行遭遇肉眼见速度成长起切遭遇成长越长越懂事越笨重走起路身已越越背负负担家庭信念生命现实实包括梦想常常走稍微轻松忍痛割爱瑟缩梦想逼仄阴暗促狭角落里渐渐淡忘抹煞羞提起彻底抛掉
生活复杂残酷肮脏美周围态度改造着路犯错误失该直继续朋友失该关系更点朋友成长样？学成长中遇问题量身定做解决成类中幸存者解决永远知道成谁——刘说
路成长
十八岁出门远行成长止
第四篇：十八岁出门远行
十八岁出门远行
教学目标：
通解读情节握说旨
二理解说中荒诞意味描写表达效果
三揣摩精彩语句体会说信独特语言
四讨说中关旅店涵明确文中象征意义
教学重点：
握说旨明确旅店象征意义
二理解说中荒诞描写表达效果
教学难点：理解说中悖常情合常理荒诞表现题作
课前准备：解相关资料相互交流
（理解课文做相关知识准备培养学生动手力团队精神）
余华浙江海盐1984年开始发表说中国先锋派说代表物说受奥利说家卡夫卡荒诞说影响十八岁出门远行成名作显示出种传统说现代特色作品短篇说集十八岁出门远行世事烟长篇说活着细雨中呼喊战栗中活着获意利格林扎纳———卡佛文学奖作品中纯净细密叙述破日常语言秩序组织起足话语系统基点建构起奇异怪诞隐秘独立外部世界真实文世界
二阅读课文整体感知
1．导入新课
18岁阳光灿烂日子刚刚走出梦幻花季雨季青春涌动想探寻更遥远世界真走出外面世界会想样？十八岁出门远行讲述18岁孩子初次出门远行事许认识世界启发
2．速读课文然回答：说讲什事情？涉物？钟清
（初步感知说体解）
明确：说描述18岁孩子初次出门远行历奇怪生活片段说写司机抢劫者间矛盾突
三研新课讨探究
1．说中直寻找什？寻找程结果样？
（关键词旅店切入涉全篇）
明确：第次出远门需旅店没告诉前面否旅店黄昏时候感拼命处寻找旅店没找旅店搭车暂时舒服满足幸汽车抛锚维护正义
付出遍体鳞伤限痛苦代价终寻找旅店———抢劫伤痕累累汽车
2．寻找旅店程中出现合情理事？
（阅读文解体味情节）
明确：司机态度突然转变笑嘻嘻十分友起车正开着时车厢取苹果问里时说开吧旅行时没目司机方汽车跑着行汽车抛锚时司机竟旁边认真做起广播体操抢劫车苹果竟动衷破鼻子感兴趣司机参加抢劫者行列中背包抢走
3．荒诞情节说中起什作？
（阅读文字里行间体味句外意）
讨纳：荒诞情节更突出揭示题抢劫者司机突代表成世界突更外部世界突荒诞情节显示荒诞社会中荒诞生活
4．旅店说中什象征意义？
（阅读基础鼓励学生独特理解培养创造性思维）
讨纳：旅店漂泊灵魂栖息处暂时长久寄托躺汽车里感丝温暖说直寻找旅店没想旅店竟里时旅店赋予心底点希份力量说凄婉伤感中显示点亮色
5．寻找旅店程中公情绪什变化？原什？
讨纳：情绪直变化———期失期出意料失期更出意料完全失情绪变化客观世界捉摸想中世界现实世界相差甚远
四总结提升
（局部整体深层握）
说通描述18岁男孩初次出门远行历反映孩子世界成世界矛盾突涉世未深孩子现实世界困惑恐惧提醒读者生复杂变成长程中会遇诸困难挫折时会诸收获
五走十七八春秋定独特生活历体验讲述初次远行历成长中烦恼探讨面成长中挫折困惑该样调控心态树立积极生观价值观
（学生生活联系起深化情感体验）
六拓展作业
（阅读延伸课外读写紧密结合）
1．课阅读卡夫卡荒诞说变形记较余华说异
2．写初次出门远行历感受文中受启示
板书设计：
十八岁出门远行
余华
十八出门 →独远行 →寻找旅店 →搭车返回 →抛锚 →找旅店
象征：寻找旅店→
搭车返回→
抛锚→
找旅店→
生旅店→
物形象：
独特语言：
阅读收获：
第五篇：十八岁出门远行修改
十八岁出门远行教学设计
教学目标
1知识目标：解余华代表作先锋派说情况
2力目标：养成初步鉴赏新潮说力
3情感目标：激扬学生青春热情梦想引导学生树立正确生观道德观培养学生正视挫折独立强勇敢执著正直善良健全格坚信前面路越走越宽
二教学重点难点分析
1找准解读文切入点势利导揣摩文中情节寓意
2理解说悖常情合常理荒诞意味描写表现题作
三教学策略教法设计
（）教学策略
课教师采情境教学线学生协作学导教学策略采创设情境确定问题学合作探究交流表达等环节完成教学务引导学生读懂课文容时抓住重点语句找准切入点理解说中含荒诞意味描写表达作进激扬学生青春热情梦想结合学生生活历帮助树立正确生观培养学生正视生中挫折困难敢困难挑战坚信前方路会越走越宽
（二）教法设计
1情景导入法
充分利媒体教学手段创设谐愉快乐中求知课堂教学氛围激发学生热情学生引入教学情景
2情感朗读法
教学中采默读读齐读指名读等种形式课文朗读方法学生读中寻找分析课文中荒诞性描写作声文字化富感染力形象化语言
3问题教学法
通预设富研究性问题调动学生积极性激发学生热情协作中完成学务
4讨探究法
媒体教学手段通讨分析合作探究学方法解决难度较问题完成学务
四教学课时
2课时
五教学建议
篇说容形式传统说明显教学时角度切入提供：
1．关键词旅店切入旅店词说中出现19次公文中断重复寻找旅店发现旅店竟遍体鳞伤汽车说中事情旅店（汽车）关旅店辐射源生发联想引出讨探究话题
2．关键句切入类似没走进家旅店句子竟说中出现5次结尾部分 1
直寻找旅店没想旅店竟里遥相呼应句话什断出现？文章旨什关系？通问题探究带动全篇理解
3．情节切入篇说中荒诞情节？样写目什？
4．情绪切入公寻找旅店程中情绪断变化构成说条线索情绪样变化？通回答该问题牵引情节体味旨
六教学程设计分析
第 课 时
教 学 程
课前准备整合相关资料（资源享） 1．作者简介
2．关先锋派说
十八岁出门远行代先锋实验作家余华篇代表作品容形式等方面鲜明体现先锋说特点
二阅读课文整体感知解读说情节结构 1．导入新课
（播放高枫flash动画出门外） 提问：学正悄声息走进十八岁请结合成长体验谈谈十八岁认识描绘眼中十八岁什样季节
明确：十八岁成熟梦外面世界奇敢险探险季节意味着成独立
18岁阳光灿烂日子刚刚走出梦幻花季雨季青春涌动想探寻更遥远世界真走出外面
鼓励学生课前预收集整理相关资料相互交流培养学生动手力组协作精神
情景导入创设谐愉快乐中求知课堂教学氛围激发学生学热情
世界真会想中般美？十八岁出门远行讲述18岁孩子初次出门远行事许认识世界启发
2速读课文概括情节容
明确：说情节脉络：寻找旅店—拦车—敬烟—搭车—抛锚—修车—遭劫（苹果）—挨—（司机）抢包—找旅店（汽车）
三研新课讨探究说题
1．说中直寻找什？寻找程结果样？明确：第次出远门需旅店没告诉前面
设计思路
否旅店黄昏时候感拼命处寻找旅店没找旅店搭车暂时舒服满足幸汽车抛锚维护正义付出遍体鳞伤限痛苦代价终寻找旅店抢劫伤痕累累汽车
2．讨：旅店说中象征意义
明确：课文中旅店直寻找歇息方躺汽车里感丝温暖说直寻找旅店没想旅店竟里时旅店赋予象征意义象征着心底希力量成长路途中必需动力
3提问：确次快乐启程心情真快乐底？结合传神语句情节谈谈心情历样变化？
讨纳：心情快乐跌沮丧焦急升腾高兴高兴心安变气愤搭车高兴滑落焦急焦虑突转愤怒悲伤情绪变化客观世界捉摸想中世界现实世界相差甚远
4提问：理想现实激烈碰撞中美残酷交战中明丽阴暗厮杀中落遍体鳞伤然外面世界奈琢磨独出门理想现实激烈碰撞中感受生真谛
出门远行旅程安全爸爸什独出门呢？
点拨： 歌德说：成长务须美国作家惠特曼说样句话：代走条路必须走想真正长认识世界真切历够帮助褪稚嫩外壳羽化成蝶
创伤标志着前进步历磨练坎坷真正成熟起
四总结提升纳说题
明确：说选取事十八岁男孩初次出门远行历生活片段写成长中挫折收获告诉读者：生复杂曲折成长程中定会遭遇种种艰难挫折应灰心丧气应心里保存分希勇气明白重新振作起成长中收获
五情感体验
讲述初次远行历成长中烦恼探讨面成长中挫折困惑该样调控心态树立积极生观价值观
速读课文初步感知说体解培养学生文概括力
关键词旅店切入激发学生学兴趣产生渴求知识欲较进入学基础
阅读基础鼓励学生独特理解培养创造性思维
情绪切入带动情节感知进角度挖掘文章丰富
第 二 课 时
导入
学生生活联系起深化情感体验
六延伸拓展作业
1．课阅读卡夫卡荒诞说变形记较余华说异
2．写初次出门远行历感受文中受启示深刻涵握文章旨
节课
理清说情节结构基础深入挖掘说题节课起品味说中荒诞性描写作体会说独特新奇语言
二理解说中荒诞性描写作
求：说中许合情理场景描写作品具强烈荒诞色彩仔细阅读课文找出描写体会荒诞情节说中起什作？
讨纳：荒诞情节更突出揭示说题抢劫者司机突代表成世界突更外部世界突提示：结合课练五进行读中感悟
荒诞情节显示荒诞社会中荒诞生活
三体会说新奇独特语言蕴藏涵 例1：柏油马路起伏止马路贴海浪走条山区公路条船
明确：走路作航海恰处表现出门时心激动喜悦分安暗示着出门远行会帆风
例2：司机高高翘起屁股屁股晚霞司机脑袋见脑袋正塞车头里车头盖子斜斜翘起翻起嘴唇
明确：句话两方显新奇笑说司机屁股晚霞俗雅结合起觉笑二说车头盖子翻起嘴唇新鲜会点担心司机会嘴唇吞进种感受充分表达少年初次出门远行外部世界奇
例3：坐爬起目光走走 明确：句话写出倒奈目光走走说明心里甘败少年典型服输精神
四说题重心探究：
似荒诞事引发强烈鸣真实强烈表达成长困惑伤痛提示理想现实矛盾时说余华80年代中期文坛掀起冷漠推冷酷深处直家似认文题重心落暴露现实阴暗走进十八岁赞
荒诞情节切入突破难点
组合作完成老师必予辅导
？什？ 明确：生活断变化阴暗时重放光明善恶光明阴影阴影存更显光明温暖作者正阴影反衬光明阴暗突显明快简单说说重心阴暗司机等身明快身
五全文总结(结束语)
成长蜕变中掌握青春舵盘认准
执著方做阳光者做阴暗帮凶罗曼〃罗兰说：散布阳光心里先心里阳光时常反躬省做见贤思齐焉见贤省起绽放热情明丽青春坚持纯真美理想营造真善美间天堂
六拓展延伸写作训练 （结合课练题六进行课完成）
提示：注意总结成长中丢失生思索特注意刻画特定环境中心理变化
正余华说：类身肤浅验局限精神质疏
远脱离常识
背弃现状世界提供秩序逻辑接真实进步理解说题
结合学生生验写出真实性感受诱发生思考
板书设计：
黄昏找旅店投宿 线
中找旅店坐辆索 心出门远行悲惨走方行驶汽车： ： 抢苹果事件遍体鳞寻 远伤找旅店 找 行 旅
出门时欢乐（倒叙）店
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