学生家长必读读感(精选篇)
第篇：学生家长必读读感
学生家长必读读感
书久直空闲时候反复阅读章节感觉简单通透实书八零代家长教育引导孩子学成长方面着莫帮助指引读书受益匪浅书结合发生真实案例家长感身受更结合情况反思家长足处起前专家死板道理更通俗易懂
书十二讲讲问题——案例——分析——建议——实践五部分组成清晰脉络方便阅读讲实感触尤第篇更新关念走出误区文里句话说：家庭教育
首先父母教育次谈教育孩子实班李老师次家长会会家长探讨沟通问题家长必须身作家长孩子生第老师耳濡目染家庭氛围影响孩子性格举止投足等等方方面面简单说普通话说脏话便学校老师样苦口婆心纠正家长家配合营造孩子会说会坚持说然孩子爸爸文化水高孩子走爷爷奶奶姥姥姥爷做沟通起码着孩子面前说脏话力方语言孩子说话
感觉现班李老师精心指导教育家长努力配合孩子普通话越越越越文明慢慢爱阅读喜欢朗诵孩子更加信书里说样：家长家庭教育理念直接影响着孩子日发展潜力趋……家长态度点点滴滴事开始慢慢引导孩子21天反复做件会成惯责怪孩子样样听话反省作家长孩子时塑造什形象孩子身学什？……
读完书深刻体会
学生家长必读书值珍藏宝典应该常翻阅品读点点心家长会积极配合李老师孩子更健康快乐成长
第二篇：学生家长必读
学生家长必读读书体会
二年三班张仕怡家长
假期里孩子起学生家长必读书受益匪浅
家长孩子第老师家庭孩子第学校采取实实行动真正学会爱理解孩子科学教育孩子书明确答案
首先帮助孩子培养良学惯 孩子进入学校已站生竞争起跑线养成良学惯孩子未获成功关重惯生活实践教育培养程中逐步形成家长必须坚持懈培养孩子良性学惯功夫现孩子已二年级正塑性强时候旦养成性私赖等坏惯非常利现养成惯孩子终身受益充分认识孩子良惯培养重性现旦旦学惯存少问题常思想集中容易开差做作业求快检查认真仔细错会题目学时容易受外界素影响干扰等等通家长必读学集中注意勤思考做预复工作认真检查作业学品整理等方面加强培养孩子养成良学惯孩子充满尊信中形成良惯创造精彩生基础
次孩子宽松学生活环境孩子起成长孩子成长程中需孩子起进行等沟通起分析失败原起分享成功喜悦父母仅应该做孩子老师更应该孩子知心朋友建立相互尊重相互理解相互学谐关系沟通首先相互尊重作家长应该孩子相独立思想活动空间思想强加孩子思想意志孩子独立体思想次沟通双孩子进行心灵话彼敞开心扉真诚倾听倾诉换位思考心心应该孩子更理解认外孩子交中应该孩子学意识真诚欣赏孩子长处优势虚心孩子学许问题应孩子等讨探索方面拓展视野方面助发挥家长孩子成长引导作实现家庭教育价值通沟通够掌握尊重孩子培养孩子兴趣孩子成长仅体现学成绩提高更重孩子整体素质提高样孩子更成长
然重视老师家长沟通家长老师样更爱藏心底孩子成长程中种种客观原会出现种样情况家长应时学校联系解孩子方面表现便时采取效措施应信赖老师教师家长反映学生情况绝数出学生爱护出培养代责心家长应配合教师教育孩子分二方法分析孩
子优点缺点优点时表扬缺点时批评味表扬味批评应该表扬批评相结合表扬批评恰分表扬时说完美缺批评时简单粗暴说处家长必须解倾听孩子心声结合孩子特长爱制宜教育培养孩子孩子学中快乐成长
总学生家长必读书教育孩子方面引领思路推荐方法相信学校全体老师家长努力孩子会更健康更快乐
20141117
第三篇：学生家长必读
学生家长必读
规律生活学会理
规律生活学会理成长起着重作没理力影响生知识水家庭背景济收入做家务热爱劳动中年特干工作成生活美满吃懒做会理长吃苦独立谋力差工作成子成龙父母孩提起应孩子创造种环境条件孩子进行早期劳动训练孩子做力事情孩子生成双勤劳手终身受益
容包括：时起居物放序科学饮食锻炼身体劳逸结合遵守规矩等
具体包括：整理床铺整理学品保衣物钱财参加力家务动处理家长相关交事宜
学方面理包括：遵守作息时间整理学品完成作业认真做复预课积极发言独立思考问题草率马虎拖拉磨蹭注意总结学验教训等
学高年级学生言规律生活成长关键规律生活乱生物钟器官行动产生错乱影响身心健康学会理理果立听摆布没见胡乱作永远成成功
存问题
案例：李男学五年级学生生活较懒散起床叠换洗衣服处乱放学品意丢弃父亲早常房间求叠房间扫扫时妈妈会走说：孩子务学活干行久久李男理力差
案例二：四年级崔岩学生活理直家长接送学挑食日三餐家长顾吃常课业口干家里活作业写完知道检查抽屉脏乱知道整理冷热知道添加衣物次考试出错均时检查扣掉该扣分值欣慰孩子礼貌
案例三：六年级学生敏13岁父母体营者日忙业务忽视放松孩子教孩子生活直没规律迟早退常发生时吃饭挑食吃零食成常事五年级开始玩网络游戏快成瘾陷拔学成绩落千丈快沾染说谎逃学架斗殴早恋等恶时常欺骗老师家长逃课网吧周末更说常网吧整天次父母网吧里拽出暴顿结果毫反原问题重重亲子关系更加雪加霜
二分析原：
原1家长溺爱认识误区影响孩子理力根源误区：1鄙视普通劳动者
2孩子太劳动关
3现生活富裕没必孩子劳动
4劳动负担怕影响孩子学
5劳动惩罚孩子
原2缺乏实践影响孩子理力根原
中国父母孩子顾加孩子常常处中心位东西乱扔收拾衣服脏立洗样孩子旦离开家长法生活做父母应该放手孩子实践培养理力时注意培养孩子理意识例：完东西放回远处作业做完收拾书包等久久孩子学会约束控制形成良理惯
生活中住理力中重果孩子法理生活起居难想象够事情 原3父母求致影响孩子理力提高
原4父母加束孩子规律生活原
父母常工作忙顾口孩子家长职责通劳动赚钱养家糊口外重点教育子女成未成年保护法规定
日里常关注孩子家庭作业家庭生活中常事适陪孩子做家庭作业促进家长孩子间感情家庭孩子作业培植孩子根概念果孩子没根概念孩子属感差进成问题少年位老师说：家长孩子作业重视会潜移默化影响孩子
会应付作业时间长甚会应付生活
三教招：
1父母带头做出榜样
想改变先改变孩子父母缺点放镜
2落实计划付诸实践
理力培养事抓起循序渐进培养良学惯结合起初抓住早晚两时段做出计划孩子做计划制定引导孩子做做予鼓励足时指导直形成惯抓件事
外学家长指导孩子克服怕：课前怕预课怕思考怕回答问题课怕作业怕读书怕问老师学更复功课学听马虎事作业时没笔没墨水没应备子时交作业时拉作业忘作业样导致学成绩理想根结底懒惰善理造成
3求致鼓励指导
面教子背教妻
4允许反复头
孩子时出现特殊情况生病发生愉快事交流解原孩子身心回复提理力培养事鼓励孩子坚持切中断
四实践步骤：
第步：观察孩子理情况找出薄弱环节定实践容
第二步：制定计划提出求鼓励孩子做
第三步：观察孩子周孩子行动情况时鼓励足加指导求孩子坚持
第四步：两周加总结总结孩子表现总结家长做法进行次亲子沟通
第五步：计划坚持数周知道孩子形成惯
希家长通次讲课训练孩子规律生活学会理
第四篇：学生家长手册读感
学生家长手册读感
作学生家长感惭愧时面孩子竟种束手策感觉知道样做改正错误设想方发展越想改变反越愿心理痛苦急会发火事补事悔样想真合格家长
孩子教育问题次探讨想着孩子制定目标解决问题天切全回前想点惰性时影响孩子吧方面解教育孩子正确方法方面方法知道更实施
读学生家长手册受益非浅教育孩子操作指南具体实爱释手恨立刻书中讲容全部消化前孩子家长说做孩子事情做觉告诉更道理总处读书明白做家长孩子生活中充角色仅教育者朋友支持者奖励者合作者评价者约束者惩罚者角色果没恰扮演孩子教育达预期目反会适反
学校孩子入学学场孩子够适应学校生活非常重首先帮助孩子适应学生活孩子已入学高年级书针性家长良建议分析直困扰问题：孩子学成绩降原较详阐述导致学成绩降种原出系列切实行解决办法首先症药先诊断仔细观察孩子变化老师合作找出孩子学成绩降原接药训练孩子思维方式入手孩子学会运抽象思维书面语言第二严格求孩子制定
计划找出竞争手第三纠正良学惯明确次作业目标求养成检查作业惯第四孩子谈谈什喜欢老师？分析老师真偏心（）量改变孩子老师良印象第五孩子讨喜欢老师学课呢？孩子分清两者区第六话位老师交流解真相消误解请老师协
助改变孩子关系第七培养孩子学学科兴趣进行辅导帮助提高学学科成绩第八欠缺部分进行补课时辅导孩子现学功课力争节课弄懂学会
学高年级孩子正步入青春期心理生理发生着巨变化时候做家长更应该关注孩子变化予必指导孩子老师交流想办法孩子利度段心理生理转型期书具体意见老师建立密切联系帮助孩子做方面准备
孩子轻松效学家长心愿现实够达目孩子谈学色变步什会样做家长直没找解决办法书真眼前云开雾散方面介绍指导孩子学方法深入浅出切实行获宝首先树立正确学观念智商成绩作评价孩子时关注孩子学状态动动积极性高态度认真提出孩子明白学事孩子做学学中寻找快乐重点孩子培养良学惯方法：1帮助孩子学会安排作息时间2孩子求明确具体3事做起持恒
4恩威施势利导样正确辅导孩子学书提供条建议计划学孩子起制定学计划目标督促孩子执行计划遇困难时予定帮助二做读书笔记摘孩子准备喜欢笔记完篇喜欢文章写出读书笔记摘中句子段落摘抄做笔记摘时候孩子喜欢方式分类鼓励孩子配插图生动趣三纠正错误孩子做错题准备子收集错题整理错题总结出错原加强薄弱环节备孩子学中够全面提高
孩子学校学方面成长道路需学生活常识做道理味追求课知识忽略做准培养孩子良惯品德塑造完美性格拥幸福生书方面提供良建议意见直困扰难题解决孩子良行说谎听话更正强调
效果书良方法针说谎书分析原出发做预防惩罚辅遇说谎情况心气孩子起分析原讨改进措施应适惩罚事事明白说谎接受行介绍两种效行塑造方法第种方法听话暂时隔离想孩子纠正某种良行采隔离法孩子聊环境中规定时间隔离独处时间思考第二种方法订合单纯教会令生厌订定份合全家参等协商容明确孩子该做什该做什违反合应处理等问题必需明确合订立定切实履行合订立贴明显方便时提醒注意履行想恰运两种方法改变前简单粗暴方式
孩子性格塑造方面书新观念——情商重智商培养孩子高情商会生更幸福快乐作家长欣赏孩子信尊教会笑失败困难时家长加强身素质提高家长孩子面镜子具良修养素质家长孩子良影响
书际交力健康安全等问题方法验简便实适合孩子年龄阶段教育方面种形式告诉想拥健康快乐聪明孩子非难事找准方法运孔子说身正令行身正令想孩子必需先成家长家长身素质提高更培养孩子做孩子榜样学生家长手册学生家长必修课书位学生家长教育操作指南想解决教育难题想教育方法里读书觉教育孩子方面知领悟少道理想教育孩子首先家长约束行标准原孩子棵树需修剪施肥浇水半点懈怠
第五篇：学生家长读读感
学生家长读读感
作者：黄塘学年级熊家长彭 辉
家庭教育贯穿生终身教育成长发展程中发挥着代作相信数家长样着许样者样困惑样做孩子教更什样方法达事半功倍效果呢？读书启发
确实家庭孩子第学校家长孩子第老师呀呀学语蹒跚学步担重角色包括长成家长行教育方式潜移默化中影响着现未
女家长样夫妻重心珍爱宝贝样女成凤想法做父母希长出息形成正确生观价值观生活幸福美滿直犯愁样教样学知识正确积极心态影响快乐童年生活？读完书想学值深思学
父母孩子欣赏鼓励期孩子进步成长动力教育孩子效方法点深体会非常赞女非常头痛毛病慢性子老师反映毛病样改变什方法断催促急吼甚效果甚微家长会老师
出意老师方法做女果规定时间完成作业者事情奖赏表扬显然非常接受种方法效果慢慢慢性子毛病改少老师夸奖非常高兴
家长文化水高抓孩子学心余力足书中教十字：督促检查提醒支持联系十字简单效指引方想坚持做十字孩子肯定会原基础进步果家长做话效果会出意料外原家长总觉没少时间关心孩子学甚嫌麻烦想听种现象周围少存试问种情况生活孩子少学生活中表现优秀呢？
书中讲述许著名事例讲述少教育烦恼实事情发生周围甚发生身关键反思解决事情？仅孩子家长更应该朋友应该战线学会换位思考常站孩子角度理解问题学会孩子沟通进步成长啊没种庄稼会种庄稼农夫没教孩子会教孩子父母孩子表现爱爱学直接原认实父母身孩子天生张白纸具塑性父母教方法孩子表现会父母果听者份严厉溺爱鲜表现出众孩子
切孩子孩子切孩子未更未关注孩子更应身做起引苏联教育家苏霍姆林斯基两句名言位家长勉：瞬间孩子教育孩子教育检验格家庭教育植物根苗根苗茁壮枝繁叶茂开花结果
2014427
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第篇：学生家长必读读感
学生家长必读读感
书久直空闲时候反复阅读章节感觉简单通透实书八零代家长教育引导孩子学成长方面着莫帮助指引读书受益匪浅书结合发生真实案例家长感身受更结合情况反思家长足处起前专家死板道理更通俗易懂
书十二讲讲问题——案例——分析——建议——实践五部分组成清晰脉络方便阅读讲实感触尤第篇更新关念走出误区文里句话说：家庭教育
首先父母教育次谈教育孩子实班李老师次家长会会家长探讨沟通问题家长必须身作家长孩子生第老师耳濡目染家庭氛围影响孩子性格举止投足等等方方面面简单说普通话说脏话便学校老师样苦口婆心纠正家长家配合营造孩子会说会坚持说然孩子爸爸文化水高孩子走爷爷奶奶姥姥姥爷做沟通起码着孩子面前说脏话力方语言孩子说话
感觉现班李老师精心指导教育家长努力配合孩子普通话越越越越文明慢慢爱阅读喜欢朗诵孩子更加信书里说样：家长家庭教育理念直接影响着孩子日发展潜力趋……家长态度点点滴滴事开始慢慢引导孩子21天反复做件会成惯责怪孩子样样听话反省作家长孩子时塑造什形象孩子身学什？……
读完书深刻体会
学生家长必读书值珍藏宝典应该常翻阅品读点点心家长会积极配合李老师孩子更健康快乐成长
第二篇：学生家长必读
学生家长必读读书体会
二年三班张仕怡家长
假期里孩子起学生家长必读书受益匪浅
家长孩子第老师家庭孩子第学校采取实实行动真正学会爱理解孩子科学教育孩子书明确答案
首先帮助孩子培养良学惯 孩子进入学校已站生竞争起跑线养成良学惯孩子未获成功关重惯生活实践教育培养程中逐步形成家长必须坚持懈培养孩子良性学惯功夫现孩子已二年级正塑性强时候旦养成性私赖等坏惯非常利现养成惯孩子终身受益充分认识孩子良惯培养重性现旦旦学惯存少问题常思想集中容易开差做作业求快检查认真仔细错会题目学时容易受外界素影响干扰等等通家长必读学集中注意勤思考做预复工作认真检查作业学品整理等方面加强培养孩子养成良学惯孩子充满尊信中形成良惯创造精彩生基础
次孩子宽松学生活环境孩子起成长孩子成长程中需孩子起进行等沟通起分析失败原起分享成功喜悦父母仅应该做孩子老师更应该孩子知心朋友建立相互尊重相互理解相互学谐关系沟通首先相互尊重作家长应该孩子相独立思想活动空间思想强加孩子思想意志孩子独立体思想次沟通双孩子进行心灵话彼敞开心扉真诚倾听倾诉换位思考心心应该孩子更理解认外孩子交中应该孩子学意识真诚欣赏孩子长处优势虚心孩子学许问题应孩子等讨探索方面拓展视野方面助发挥家长孩子成长引导作实现家庭教育价值通沟通够掌握尊重孩子培养孩子兴趣孩子成长仅体现学成绩提高更重孩子整体素质提高样孩子更成长
然重视老师家长沟通家长老师样更爱藏心底孩子成长程中种种客观原会出现种样情况家长应时学校联系解孩子方面表现便时采取效措施应信赖老师教师家长反映学生情况绝数出学生爱护出培养代责心家长应配合教师教育孩子分二方法分析孩
子优点缺点优点时表扬缺点时批评味表扬味批评应该表扬批评相结合表扬批评恰分表扬时说完美缺批评时简单粗暴说处家长必须解倾听孩子心声结合孩子特长爱制宜教育培养孩子孩子学中快乐成长
总学生家长必读书教育孩子方面引领思路推荐方法相信学校全体老师家长努力孩子会更健康更快乐
20141117
第三篇：学生家长必读
学生家长必读
规律生活学会理
规律生活学会理成长起着重作没理力影响生知识水家庭背景济收入做家务热爱劳动中年特干工作成生活美满吃懒做会理长吃苦独立谋力差工作成子成龙父母孩提起应孩子创造种环境条件孩子进行早期劳动训练孩子做力事情孩子生成双勤劳手终身受益
容包括：时起居物放序科学饮食锻炼身体劳逸结合遵守规矩等
具体包括：整理床铺整理学品保衣物钱财参加力家务动处理家长相关交事宜
学方面理包括：遵守作息时间整理学品完成作业认真做复预课积极发言独立思考问题草率马虎拖拉磨蹭注意总结学验教训等
学高年级学生言规律生活成长关键规律生活乱生物钟器官行动产生错乱影响身心健康学会理理果立听摆布没见胡乱作永远成成功
存问题
案例：李男学五年级学生生活较懒散起床叠换洗衣服处乱放学品意丢弃父亲早常房间求叠房间扫扫时妈妈会走说：孩子务学活干行久久李男理力差
案例二：四年级崔岩学生活理直家长接送学挑食日三餐家长顾吃常课业口干家里活作业写完知道检查抽屉脏乱知道整理冷热知道添加衣物次考试出错均时检查扣掉该扣分值欣慰孩子礼貌
案例三：六年级学生敏13岁父母体营者日忙业务忽视放松孩子教孩子生活直没规律迟早退常发生时吃饭挑食吃零食成常事五年级开始玩网络游戏快成瘾陷拔学成绩落千丈快沾染说谎逃学架斗殴早恋等恶时常欺骗老师家长逃课网吧周末更说常网吧整天次父母网吧里拽出暴顿结果毫反原问题重重亲子关系更加雪加霜
二分析原：
原1家长溺爱认识误区影响孩子理力根源误区：1鄙视普通劳动者
2孩子太劳动关
3现生活富裕没必孩子劳动
4劳动负担怕影响孩子学
5劳动惩罚孩子
原2缺乏实践影响孩子理力根原
中国父母孩子顾加孩子常常处中心位东西乱扔收拾衣服脏立洗样孩子旦离开家长法生活做父母应该放手孩子实践培养理力时注意培养孩子理意识例：完东西放回远处作业做完收拾书包等久久孩子学会约束控制形成良理惯
生活中住理力中重果孩子法理生活起居难想象够事情 原3父母求致影响孩子理力提高
原4父母加束孩子规律生活原
父母常工作忙顾口孩子家长职责通劳动赚钱养家糊口外重点教育子女成未成年保护法规定
日里常关注孩子家庭作业家庭生活中常事适陪孩子做家庭作业促进家长孩子间感情家庭孩子作业培植孩子根概念果孩子没根概念孩子属感差进成问题少年位老师说：家长孩子作业重视会潜移默化影响孩子
会应付作业时间长甚会应付生活
三教招：
1父母带头做出榜样
想改变先改变孩子父母缺点放镜
2落实计划付诸实践
理力培养事抓起循序渐进培养良学惯结合起初抓住早晚两时段做出计划孩子做计划制定引导孩子做做予鼓励足时指导直形成惯抓件事
外学家长指导孩子克服怕：课前怕预课怕思考怕回答问题课怕作业怕读书怕问老师学更复功课学听马虎事作业时没笔没墨水没应备子时交作业时拉作业忘作业样导致学成绩理想根结底懒惰善理造成
3求致鼓励指导
面教子背教妻
4允许反复头
孩子时出现特殊情况生病发生愉快事交流解原孩子身心回复提理力培养事鼓励孩子坚持切中断
四实践步骤：
第步：观察孩子理情况找出薄弱环节定实践容
第二步：制定计划提出求鼓励孩子做
第三步：观察孩子周孩子行动情况时鼓励足加指导求孩子坚持
第四步：两周加总结总结孩子表现总结家长做法进行次亲子沟通
第五步：计划坚持数周知道孩子形成惯
希家长通次讲课训练孩子规律生活学会理
第四篇：学生家长手册读感
学生家长手册读感
作学生家长感惭愧时面孩子竟种束手策感觉知道样做改正错误设想方发展越想改变反越愿心理痛苦急会发火事补事悔样想真合格家长
孩子教育问题次探讨想着孩子制定目标解决问题天切全回前想点惰性时影响孩子吧方面解教育孩子正确方法方面方法知道更实施
读学生家长手册受益非浅教育孩子操作指南具体实爱释手恨立刻书中讲容全部消化前孩子家长说做孩子事情做觉告诉更道理总处读书明白做家长孩子生活中充角色仅教育者朋友支持者奖励者合作者评价者约束者惩罚者角色果没恰扮演孩子教育达预期目反会适反
学校孩子入学学场孩子够适应学校生活非常重首先帮助孩子适应学生活孩子已入学高年级书针性家长良建议分析直困扰问题：孩子学成绩降原较详阐述导致学成绩降种原出系列切实行解决办法首先症药先诊断仔细观察孩子变化老师合作找出孩子学成绩降原接药训练孩子思维方式入手孩子学会运抽象思维书面语言第二严格求孩子制定
计划找出竞争手第三纠正良学惯明确次作业目标求养成检查作业惯第四孩子谈谈什喜欢老师？分析老师真偏心（）量改变孩子老师良印象第五孩子讨喜欢老师学课呢？孩子分清两者区第六话位老师交流解真相消误解请老师协
助改变孩子关系第七培养孩子学学科兴趣进行辅导帮助提高学学科成绩第八欠缺部分进行补课时辅导孩子现学功课力争节课弄懂学会
学高年级孩子正步入青春期心理生理发生着巨变化时候做家长更应该关注孩子变化予必指导孩子老师交流想办法孩子利度段心理生理转型期书具体意见老师建立密切联系帮助孩子做方面准备
孩子轻松效学家长心愿现实够达目孩子谈学色变步什会样做家长直没找解决办法书真眼前云开雾散方面介绍指导孩子学方法深入浅出切实行获宝首先树立正确学观念智商成绩作评价孩子时关注孩子学状态动动积极性高态度认真提出孩子明白学事孩子做学学中寻找快乐重点孩子培养良学惯方法：1帮助孩子学会安排作息时间2孩子求明确具体3事做起持恒
4恩威施势利导样正确辅导孩子学书提供条建议计划学孩子起制定学计划目标督促孩子执行计划遇困难时予定帮助二做读书笔记摘孩子准备喜欢笔记完篇喜欢文章写出读书笔记摘中句子段落摘抄做笔记摘时候孩子喜欢方式分类鼓励孩子配插图生动趣三纠正错误孩子做错题准备子收集错题整理错题总结出错原加强薄弱环节备孩子学中够全面提高
孩子学校学方面成长道路需学生活常识做道理味追求课知识忽略做准培养孩子良惯品德塑造完美性格拥幸福生书方面提供良建议意见直困扰难题解决孩子良行说谎听话更正强调
效果书良方法针说谎书分析原出发做预防惩罚辅遇说谎情况心气孩子起分析原讨改进措施应适惩罚事事明白说谎接受行介绍两种效行塑造方法第种方法听话暂时隔离想孩子纠正某种良行采隔离法孩子聊环境中规定时间隔离独处时间思考第二种方法订合单纯教会令生厌订定份合全家参等协商容明确孩子该做什该做什违反合应处理等问题必需明确合订立定切实履行合订立贴明显方便时提醒注意履行想恰运两种方法改变前简单粗暴方式
孩子性格塑造方面书新观念——情商重智商培养孩子高情商会生更幸福快乐作家长欣赏孩子信尊教会笑失败困难时家长加强身素质提高家长孩子面镜子具良修养素质家长孩子良影响
书际交力健康安全等问题方法验简便实适合孩子年龄阶段教育方面种形式告诉想拥健康快乐聪明孩子非难事找准方法运孔子说身正令行身正令想孩子必需先成家长家长身素质提高更培养孩子做孩子榜样学生家长手册学生家长必修课书位学生家长教育操作指南想解决教育难题想教育方法里读书觉教育孩子方面知领悟少道理想教育孩子首先家长约束行标准原孩子棵树需修剪施肥浇水半点懈怠
第五篇：学生家长读读感
学生家长读读感
作者：黄塘学年级熊家长彭 辉
家庭教育贯穿生终身教育成长发展程中发挥着代作相信数家长样着许样者样困惑样做孩子教更什样方法达事半功倍效果呢？读书启发
确实家庭孩子第学校家长孩子第老师呀呀学语蹒跚学步担重角色包括长成家长行教育方式潜移默化中影响着现未
女家长样夫妻重心珍爱宝贝样女成凤想法做父母希长出息形成正确生观价值观生活幸福美滿直犯愁样教样学知识正确积极心态影响快乐童年生活？读完书想学值深思学
父母孩子欣赏鼓励期孩子进步成长动力教育孩子效方法点深体会非常赞女非常头痛毛病慢性子老师反映毛病样改变什方法断催促急吼甚效果甚微家长会老师
出意老师方法做女果规定时间完成作业者事情奖赏表扬显然非常接受种方法效果慢慢慢性子毛病改少老师夸奖非常高兴
家长文化水高抓孩子学心余力足书中教十字：督促检查提醒支持联系十字简单效指引方想坚持做十字孩子肯定会原基础进步果家长做话效果会出意料外原家长总觉没少时间关心孩子学甚嫌麻烦想听种现象周围少存试问种情况生活孩子少学生活中表现优秀呢？
书中讲述许著名事例讲述少教育烦恼实事情发生周围甚发生身关键反思解决事情？仅孩子家长更应该朋友应该战线学会换位思考常站孩子角度理解问题学会孩子沟通进步成长啊没种庄稼会种庄稼农夫没教孩子会教孩子父母孩子表现爱爱学直接原认实父母身孩子天生张白纸具塑性父母教方法孩子表现会父母果听者份严厉溺爱鲜表现出众孩子
切孩子孩子切孩子未更未关注孩子更应身做起引苏联教育家苏霍姆林斯基两句名言位家长勉：瞬间孩子教育孩子教育检验格家庭教育植物根苗根苗茁壮枝繁叶茂开花结果
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