教学实践心体会(精选篇)
第篇：教学实践心体会
教学实践心体会
教学门需时间需静心认真学艺术通两月教学实践相较坐学课堂学理言确成长许优点缺点需历练缺点变成优点断补足开始时声音紧张语速快现泰然容方开始时教学方法脱离学生实际味追求理运现学生身素质水出发理联系实际开始时课容熟悉现查阅资料认真研究呈现课堂开始时单方面侧重学生成绩现更加注重学生心理层次求实践出真知道理实生活中印证某教学方面存着少缺点
备课程中教材整体握程度处理重难点程中存足时候重难点没注意教学程中区分常说教师学生杯水准备眼泉喻知识传授知识关系眼泉备教材需备教材容关教学参考资料教学参考书够应该学教材关资料报刊文章新闻资料典著作历史书籍等想课讲活讲深刻必须掌握丰富资料信息样学生学产生兴趣求学生注意积累忽视应该积累形成惯备时需点做着实够
讲课程中重点学生体教师引导然石塔中学新模式实行者教学实践中慢慢转变距离新课标新模式求相差远调动学生积极性方面足高中生初中生样爱举手更加重视眼光评价害怕课堂会出错害怕答错会老师者学生取笑身体站站纠结中坐立安相较站起回答问题更喜欢集体回答渴老师点起回答问题会眼神交流眼神飘忽准分析深深扎脑袋没思考单方面害怕老师点名课堂状况百出积极举手动回答问题少少认原老师没真正调动起积极性课堂气氛够宽松序教学方法够深入学生实际需根学生实际慢慢摸索次认存问题课知识联系实际时知识面够宽解释某现象时做补充时词汇量匮乏引导启发方面做够理想积累问题需断关注时事材料扩充知识面时注意积累
总断学断进步
第十八期顶岗支教赵县分队 赵县石塔中学 政治 庞鹏卓
第二篇：教学实践心体会
教学实践程容
9月6日17日进行期10天翻译教学实践第天午老师讲解次实践容求英文版理力学翻译汉语具专业性翻译容做成ppt课堂学讲解课老师发组数十张翻译稿 组分第章第二章容天午组长合理分配务开始工作首先浏览遍翻译容：数精确度静力学基概念力三素力矢量9月7日8日翻译稿进行初步翻译遇会生词时查询字典积极思考结合已物理知识推敲单词真正含义9 日通读英文全稿翻译稿子进行次修改力求做更10日13日进行ppt设计制作充分调动观动性力求演示文稿做美观方体实14日演练遍讲解程想象学会问题进行改善9月15日午全班面前讲解翻译容效果较天汇报中担学生评委着公原位学分天全班统进行翻译汇报工作学积极努力讲解学理力学知识课堂气氛愉悦失序老师根学译文流畅程度演讲坏制作幻灯片质量出勤情况分15日讲述完毕开始着手写份心体会总结次实践收获
二教学实践心体会
9月6日17日进行期10天翻译教学实践期间感触颇认真思考总结天心体会
第天老师讲解次实践容求听非常仔细认真做笔记课领组长分配两张英文版理力学翻译稿第天初步浏览翻译容第二天开始翻译工作认识前想象样简单：遇生词查询字典字典出解释意常partical单词开始翻译微粒文中慢慢理解应该解释质点significant figures 词理然认重数意思文章叙述中纠正释义应该效数字意思样例子数胜数次次推翻翻译中懂：翻译工作事情仅仅事物表面应该断学思考中逐步纠正错误直理解事物质含义样算真正学会古说学思罔思学殆应
该学程中动加入观思考结合已知识真正完善理解学容做融会贯通
次翻译容理力学开始新学期基础想学清楚讲解必然求先预深入理解相信新学期理力学学程中定会更收获通样实践锻炼预学力天走出校园种学力会帮助学知识学工作中起促进作次实践收获
做ppt程中首先回忆计算机级中关部分容终决定采幻灯片模板做ppt样美观层次感实际操作中充分调动创作思维力求做精致美观方体次进行删改颜色调整作理科生常逻辑思考力样够锻炼形象思维机会次实践样难机会握住ppt背景布局序进行次调整问题讲述更加直观易懂次做ppt感触原课单纯欣赏老师做课件现亲做深刻理解什样幻灯片更适合教学更容易学接受做ppt受老师表扬感荣幸更加理解什样课件合适需太华丽色彩需整洁醒目讲述例题简洁性需注意问题
实践环节讲述面全班学讲台讲课确需勇气莫信求战胜恐惧胆怯心理相信工作中常遇样场合需抓住次机遇锻炼口现场反应力讲课程中加入学互动环节起效果活跃现场氛围老师学肯定点讲课需放松讲放松课堂气氛愉悦时候学会积极认真听讲站讲台时太顾虑然做充分准备够发挥出水理相信力
点深刻体会：然没走出校园实践校然锻炼次实践丰富彩遇问题会助彷徨会想助书籍网络解决问题生中会遇样样种种问题真正需解决某项具体问题具体方法发现问题思考问题终解决问题力
感谢系里老师样机会方面锻炼次实践中收获少感触思考会铭记心会带
帮助
第三篇：双语教学实践心体会
双语教学实践心体会
双语教学真正含义母语外外种语言直接应语文学科外学科教学第二语言学学科知识获取步作名双语班英语教师班认双语教学中学科知识获目时学者创造学第二语言空间学生掌握学科知识时够需掌握第二语言 双语教学标志
第采原版教材
年科技发展日新月异知识更新速度加快互联网提供更宽广获知识途径学生课外知识强烈求通种途径学生提供学科相关外文资料注意双语教学必须英文原版教材 样利学生学学科时增强英语阅读理解力时解国外科技发展新动态课时布置双语作业例求学生利互联网搜索外文信息作学科知识课外补充时学生学技培养
第二创造双语环境
教育环境格魔术师校园中景物皆具教育意涵学生培养具润物细声功效作双语班班注重加强双语教学氛围整体设计通精心设计班级环境种形式班队活动面墙件物句口号标记学生感换全新语言环境学生时时事事处处英语听英语
英语逐步英语成班师生间学生间交际手段
根学生组合分成干组收集双语材料布置班级墙面板报英语角时提参考意见轮进行评选样胜心驱接触丰富彩课外知识拓宽学英语广度深度
定时组织学生收英语影视节目收听英语广播班会课组织英语事会朗诵会学校组织演讲赛文艺演出文化节等活动中鼓励出质量英语节目真正做全面发展
点谈技巧验双语教学特重尤校双语教学处初步阶段没太氛围学生英语基础太做学生双方面思想工作会出现半途废虎头蛇尾境况教师必须清晰认识双语教学目端正教学动机课程专业建设甚提高工作量做双语充满激情必须良单纯动机初教学目完全喜欢英语热爱英语非样会勇敢面解决教学中出现种问题断提高教学
质量教学中断创新学生必须明白双语教学意义目英语专业英语等学重性思想工作必须双语课开课前做空洞教师结合亲身历动情晓理真正心里够接受双语教学双语产生定兴趣期
语言质工具类进步时代发展社会前进外语已种工具变种思想种知识库学者认知角度语言类思维工具认识世界工具掌握种语言掌握种观察认识世界方法惯学外种语言意味着学外种观察认识世界方法惯意义说学会门外语双眼睛耳朵张嘴甚头脑应外语教学学生世界观生观形成必然产生重影响中学生说英语基础关重决定双语教学否着家期目标前进重保证
第四注重身修养
教师亲力青春活力格魅力双语教学否成功重素富性教学艺术吸引学生眼球说教特征教学新时代青少年缺乏应感染力亲师信道教育真谛教学生教师首先做长流常新活水断补充知识量完善知识结构
双语教育出现国际接轨教育改革发展必然趋势双语教学探索利成功进行通学思考认真分析研究理清思路完成作名工作教育线教师微薄力双语教育事业添砖加瓦
第四篇：课堂教学实践心体会
课堂教学实践心体会
焦家庄中学 王世斌
外语教学学科样严谨系统性连贯性学生七八年级学语言技否九年级发展防止分化关键教师提出更高求力求教学搞实搞活
课堂少讲空话做实事精讲练学生总结分析问题补缺补差帮助学生关作业错漏较面批改订正
谓活侧重知识活训练外语课讲演课变成实践课教学开始寓情景设置务unit3 teenagers should be allowed to choose their own clothes教学学理解事情允许做允许做先务需语言写黑板引出新单词然设置务然学理解what they teenagers should be allowed to do and what they teenagers should not be allowed to do
学生情景中实践已知学未知学容
英语功课样需练做月学补充许练巩固学知识拓宽知识视野谐师生关系培养学生兴趣帮助教师注意控制情绪歧视动辄呵斥鼓励学生学信心学热情信中学快乐中进步 新课程改革纸谈兵实践相结努力学课改中学实践反思时充分利网络资源节课老师充分利合适动静相结合情境课件更
吸引学生奇心走进课堂轻松学知识
然教定法教学课堂中实践吧课堂实践教学效果课堂问题设计应该样化时注重学生反映隐性发展提定节课全部体现根实际教学容采合适教学设计外学生教学容选择教学方式样化效教学设计利提高课堂教学效果教学程中体会课堂实践奥妙乐趣教师学生互动桥梁纽带师生交流台作教师应该提问中做关注学生身心特点解学生兴趣爱学生轻松愉悦问题中获取知识茁壮成长
第五篇：双语教学实践心体会
双语教学实践心体会
双语教学真正含义母语外外种语言直接应语言学科外学科教学第二语言学学科知识获取步作名双语班英语教师班认双语教学中学科知识获目时学者创造学第二语言空间学生掌握学科知识时够需掌握第二语言 双语教学标志
第采原版教材
年科技发展日新月异知识更新速度加快互联网提供更宽广获知识途径学生课外知识强烈求通种途径学生提供学科相关外文资料注意双语教学必须英文原版教材 样利学生学学科时增强英语阅读理解力时解国外科技发展新动态课时布置双语作业例求学生利互联网搜索外文信息作学科知识课外补充时学生学技培养
第二创造双语环境
教育环境格魔术师校园中景物皆具教育意涵学生培养具润物细声功效作双语班班注重加强双语教学氛围整体设计通精心设计班级环境种形式班队活动面墙件物句口号标记学生感换全新语言环境学生时时事事处处英语听英语
英语逐步英语成班师生间学生间交际手段
根学生组合分成干组收集双语材料布置班级墙面板报英语角时提参考意见轮进行评选样胜心驱接触丰富彩课外知识拓宽学英语广度深度
定时组织学生收英语影视节目收听英语广播班会课组织英语事会朗诵会学校组织演讲赛文艺演出文化节等活动中鼓励出质量英语节目真正做全面发展
点谈技巧验双语教学特重尤校双语教学处初步阶段没太氛围学生英语基础太做学生双方面思想工作会出现半途废虎头蛇尾境况教师必须清晰认识双语教学目端正教学动机课程专业建设甚提高工作量做双语充满激情必须良单纯动机初教学目完全喜欢英语热爱英语非样会勇敢面解决教学中出现种问题断提高教学质量教学中断创新学生必须明白双语教学意义目英语专业英语等学重性思想工作必须双语课开课前做空洞教师结合亲身历动情晓理真正心里够接受双语教学双语产生定兴趣期
语言质工具类进步时代发展社会前进外语已种工具变种思想种知识库学者认知角度语言类思维工具认识世界工具掌握种语言掌握种观察认识世界方法惯学外种语言意味着学外种观察认识世界方法惯意义说学会门外语双眼睛耳朵张嘴甚头脑应外语教学学生世界观生观形成必然产生重影响中学生说英语基础关重决定双语教学否着家期目标前进重保证
第四注重身修养
教师亲力青春活力格魅力双语教学否成功重素富性教学艺术吸引学生眼球说教特征教学新时代青少年缺乏应感染力亲师信道教育真谛教学生教师首先做长流常新活水断补充知识量完善知识结构
双语教育出现国际接轨教育改革发展必然趋势双语教学探索利成功进行通学思考认真分析研究理清思路完成作名工作教育线教师微薄力双语教育事业添砖加瓦
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第篇：教学实践心体会
教学实践心体会
教学门需时间需静心认真学艺术通两月教学实践相较坐学课堂学理言确成长许优点缺点需历练缺点变成优点断补足开始时声音紧张语速快现泰然容方开始时教学方法脱离学生实际味追求理运现学生身素质水出发理联系实际开始时课容熟悉现查阅资料认真研究呈现课堂开始时单方面侧重学生成绩现更加注重学生心理层次求实践出真知道理实生活中印证某教学方面存着少缺点
备课程中教材整体握程度处理重难点程中存足时候重难点没注意教学程中区分常说教师学生杯水准备眼泉喻知识传授知识关系眼泉备教材需备教材容关教学参考资料教学参考书够应该学教材关资料报刊文章新闻资料典著作历史书籍等想课讲活讲深刻必须掌握丰富资料信息样学生学产生兴趣求学生注意积累忽视应该积累形成惯备时需点做着实够
讲课程中重点学生体教师引导然石塔中学新模式实行者教学实践中慢慢转变距离新课标新模式求相差远调动学生积极性方面足高中生初中生样爱举手更加重视眼光评价害怕课堂会出错害怕答错会老师者学生取笑身体站站纠结中坐立安相较站起回答问题更喜欢集体回答渴老师点起回答问题会眼神交流眼神飘忽准分析深深扎脑袋没思考单方面害怕老师点名课堂状况百出积极举手动回答问题少少认原老师没真正调动起积极性课堂气氛够宽松序教学方法够深入学生实际需根学生实际慢慢摸索次认存问题课知识联系实际时知识面够宽解释某现象时做补充时词汇量匮乏引导启发方面做够理想积累问题需断关注时事材料扩充知识面时注意积累
总断学断进步
第十八期顶岗支教赵县分队 赵县石塔中学 政治 庞鹏卓
第二篇：教学实践心体会
教学实践程容
9月6日17日进行期10天翻译教学实践第天午老师讲解次实践容求英文版理力学翻译汉语具专业性翻译容做成ppt课堂学讲解课老师发组数十张翻译稿 组分第章第二章容天午组长合理分配务开始工作首先浏览遍翻译容：数精确度静力学基概念力三素力矢量9月7日8日翻译稿进行初步翻译遇会生词时查询字典积极思考结合已物理知识推敲单词真正含义9 日通读英文全稿翻译稿子进行次修改力求做更10日13日进行ppt设计制作充分调动观动性力求演示文稿做美观方体实14日演练遍讲解程想象学会问题进行改善9月15日午全班面前讲解翻译容效果较天汇报中担学生评委着公原位学分天全班统进行翻译汇报工作学积极努力讲解学理力学知识课堂气氛愉悦失序老师根学译文流畅程度演讲坏制作幻灯片质量出勤情况分15日讲述完毕开始着手写份心体会总结次实践收获
二教学实践心体会
9月6日17日进行期10天翻译教学实践期间感触颇认真思考总结天心体会
第天老师讲解次实践容求听非常仔细认真做笔记课领组长分配两张英文版理力学翻译稿第天初步浏览翻译容第二天开始翻译工作认识前想象样简单：遇生词查询字典字典出解释意常partical单词开始翻译微粒文中慢慢理解应该解释质点significant figures 词理然认重数意思文章叙述中纠正释义应该效数字意思样例子数胜数次次推翻翻译中懂：翻译工作事情仅仅事物表面应该断学思考中逐步纠正错误直理解事物质含义样算真正学会古说学思罔思学殆应
该学程中动加入观思考结合已知识真正完善理解学容做融会贯通
次翻译容理力学开始新学期基础想学清楚讲解必然求先预深入理解相信新学期理力学学程中定会更收获通样实践锻炼预学力天走出校园种学力会帮助学知识学工作中起促进作次实践收获
做ppt程中首先回忆计算机级中关部分容终决定采幻灯片模板做ppt样美观层次感实际操作中充分调动创作思维力求做精致美观方体次进行删改颜色调整作理科生常逻辑思考力样够锻炼形象思维机会次实践样难机会握住ppt背景布局序进行次调整问题讲述更加直观易懂次做ppt感触原课单纯欣赏老师做课件现亲做深刻理解什样幻灯片更适合教学更容易学接受做ppt受老师表扬感荣幸更加理解什样课件合适需太华丽色彩需整洁醒目讲述例题简洁性需注意问题
实践环节讲述面全班学讲台讲课确需勇气莫信求战胜恐惧胆怯心理相信工作中常遇样场合需抓住次机遇锻炼口现场反应力讲课程中加入学互动环节起效果活跃现场氛围老师学肯定点讲课需放松讲放松课堂气氛愉悦时候学会积极认真听讲站讲台时太顾虑然做充分准备够发挥出水理相信力
点深刻体会：然没走出校园实践校然锻炼次实践丰富彩遇问题会助彷徨会想助书籍网络解决问题生中会遇样样种种问题真正需解决某项具体问题具体方法发现问题思考问题终解决问题力
感谢系里老师样机会方面锻炼次实践中收获少感触思考会铭记心会带
帮助
第三篇：双语教学实践心体会
双语教学实践心体会
双语教学真正含义母语外外种语言直接应语文学科外学科教学第二语言学学科知识获取步作名双语班英语教师班认双语教学中学科知识获目时学者创造学第二语言空间学生掌握学科知识时够需掌握第二语言 双语教学标志
第采原版教材
年科技发展日新月异知识更新速度加快互联网提供更宽广获知识途径学生课外知识强烈求通种途径学生提供学科相关外文资料注意双语教学必须英文原版教材 样利学生学学科时增强英语阅读理解力时解国外科技发展新动态课时布置双语作业例求学生利互联网搜索外文信息作学科知识课外补充时学生学技培养
第二创造双语环境
教育环境格魔术师校园中景物皆具教育意涵学生培养具润物细声功效作双语班班注重加强双语教学氛围整体设计通精心设计班级环境种形式班队活动面墙件物句口号标记学生感换全新语言环境学生时时事事处处英语听英语
英语逐步英语成班师生间学生间交际手段
根学生组合分成干组收集双语材料布置班级墙面板报英语角时提参考意见轮进行评选样胜心驱接触丰富彩课外知识拓宽学英语广度深度
定时组织学生收英语影视节目收听英语广播班会课组织英语事会朗诵会学校组织演讲赛文艺演出文化节等活动中鼓励出质量英语节目真正做全面发展
点谈技巧验双语教学特重尤校双语教学处初步阶段没太氛围学生英语基础太做学生双方面思想工作会出现半途废虎头蛇尾境况教师必须清晰认识双语教学目端正教学动机课程专业建设甚提高工作量做双语充满激情必须良单纯动机初教学目完全喜欢英语热爱英语非样会勇敢面解决教学中出现种问题断提高教学
质量教学中断创新学生必须明白双语教学意义目英语专业英语等学重性思想工作必须双语课开课前做空洞教师结合亲身历动情晓理真正心里够接受双语教学双语产生定兴趣期
语言质工具类进步时代发展社会前进外语已种工具变种思想种知识库学者认知角度语言类思维工具认识世界工具掌握种语言掌握种观察认识世界方法惯学外种语言意味着学外种观察认识世界方法惯意义说学会门外语双眼睛耳朵张嘴甚头脑应外语教学学生世界观生观形成必然产生重影响中学生说英语基础关重决定双语教学否着家期目标前进重保证
第四注重身修养
教师亲力青春活力格魅力双语教学否成功重素富性教学艺术吸引学生眼球说教特征教学新时代青少年缺乏应感染力亲师信道教育真谛教学生教师首先做长流常新活水断补充知识量完善知识结构
双语教育出现国际接轨教育改革发展必然趋势双语教学探索利成功进行通学思考认真分析研究理清思路完成作名工作教育线教师微薄力双语教育事业添砖加瓦
第四篇：课堂教学实践心体会
课堂教学实践心体会
焦家庄中学 王世斌
外语教学学科样严谨系统性连贯性学生七八年级学语言技否九年级发展防止分化关键教师提出更高求力求教学搞实搞活
课堂少讲空话做实事精讲练学生总结分析问题补缺补差帮助学生关作业错漏较面批改订正
谓活侧重知识活训练外语课讲演课变成实践课教学开始寓情景设置务unit3 teenagers should be allowed to choose their own clothes教学学理解事情允许做允许做先务需语言写黑板引出新单词然设置务然学理解what they teenagers should be allowed to do and what they teenagers should not be allowed to do
学生情景中实践已知学未知学容
英语功课样需练做月学补充许练巩固学知识拓宽知识视野谐师生关系培养学生兴趣帮助教师注意控制情绪歧视动辄呵斥鼓励学生学信心学热情信中学快乐中进步 新课程改革纸谈兵实践相结努力学课改中学实践反思时充分利网络资源节课老师充分利合适动静相结合情境课件更
吸引学生奇心走进课堂轻松学知识
然教定法教学课堂中实践吧课堂实践教学效果课堂问题设计应该样化时注重学生反映隐性发展提定节课全部体现根实际教学容采合适教学设计外学生教学容选择教学方式样化效教学设计利提高课堂教学效果教学程中体会课堂实践奥妙乐趣教师学生互动桥梁纽带师生交流台作教师应该提问中做关注学生身心特点解学生兴趣爱学生轻松愉悦问题中获取知识茁壮成长
第五篇：双语教学实践心体会
双语教学实践心体会
双语教学真正含义母语外外种语言直接应语言学科外学科教学第二语言学学科知识获取步作名双语班英语教师班认双语教学中学科知识获目时学者创造学第二语言空间学生掌握学科知识时够需掌握第二语言 双语教学标志
第采原版教材
年科技发展日新月异知识更新速度加快互联网提供更宽广获知识途径学生课外知识强烈求通种途径学生提供学科相关外文资料注意双语教学必须英文原版教材 样利学生学学科时增强英语阅读理解力时解国外科技发展新动态课时布置双语作业例求学生利互联网搜索外文信息作学科知识课外补充时学生学技培养
第二创造双语环境
教育环境格魔术师校园中景物皆具教育意涵学生培养具润物细声功效作双语班班注重加强双语教学氛围整体设计通精心设计班级环境种形式班队活动面墙件物句口号标记学生感换全新语言环境学生时时事事处处英语听英语
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根学生组合分成干组收集双语材料布置班级墙面板报英语角时提参考意见轮进行评选样胜心驱接触丰富彩课外知识拓宽学英语广度深度
定时组织学生收英语影视节目收听英语广播班会课组织英语事会朗诵会学校组织演讲赛文艺演出文化节等活动中鼓励出质量英语节目真正做全面发展
点谈技巧验双语教学特重尤校双语教学处初步阶段没太氛围学生英语基础太做学生双方面思想工作会出现半途废虎头蛇尾境况教师必须清晰认识双语教学目端正教学动机课程专业建设甚提高工作量做双语充满激情必须良单纯动机初教学目完全喜欢英语热爱英语非样会勇敢面解决教学中出现种问题断提高教学质量教学中断创新学生必须明白双语教学意义目英语专业英语等学重性思想工作必须双语课开课前做空洞教师结合亲身历动情晓理真正心里够接受双语教学双语产生定兴趣期
语言质工具类进步时代发展社会前进外语已种工具变种思想种知识库学者认知角度语言类思维工具认识世界工具掌握种语言掌握种观察认识世界方法惯学外种语言意味着学外种观察认识世界方法惯意义说学会门外语双眼睛耳朵张嘴甚头脑应外语教学学生世界观生观形成必然产生重影响中学生说英语基础关重决定双语教学否着家期目标前进重保证
第四注重身修养
教师亲力青春活力格魅力双语教学否成功重素富性教学艺术吸引学生眼球说教特征教学新时代青少年缺乏应感染力亲师信道教育真谛教学生教师首先做长流常新活水断补充知识量完善知识结构
双语教育出现国际接轨教育改革发展必然趋势双语教学探索利成功进行通学思考认真分析研究理清思路完成作名工作教育线教师微薄力双语教育事业添砖加瓦
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