语文教育专业职业规划
第篇：语文教育 职业规划
语文教育专业学生职业生涯规划书
前言
生活工作需目标方未职业生涯设计重拟定份职业生涯规划样着目标正确方路断努力更利时间实现目标
二分析评价
1评价——乐观独立
设定时期职业目标够实现职业目标会懈努力乐观独立实现目标保障
2职业兴趣——教育类师范类
较强独立思考力责心喜欢写点东西享受笔描述想法等等
3职业性——坚持懈责心强
极强责心善观察做事认真坚持懈够积极态度面工作力时完成教学务
4职业价值观——综合选择
素质测评报告结果显示：职业价值观排前三位追求关系（7分）追求成（10）支持满足（8分）具体情况：首先追求劳动成果做分工作时适帮助工作时会支持工作会成感满足感事领导关系相处融洽
5胜力
（1）优势力
责心强坚持懈具积极心态进心教师行业热情
（2）劣势力
变化感安做事没逻辑性整理文件点懒惰
三职业分析
参考素质测评报告建议通朋友亲戚解影响职业选择相关外部环境进行较系统分析
1家庭环境分析
家农村家里济情况般农村家喜欢攀家庭情况子女业情况家期
2学校环境分析
读学校河源职业技术学院全日制高等职业技术学校学校专业特色鲜明着独特办学理念学校教学设施齐全师资力量较错教学质量断提高总言学校行列专院校中排第方阵
3职业分析
语文教育职业目前热门专业方面业较良目前农村学兼校减少教师需求前景错
4社会环境分析
国目前业形势趋饱认教育方面需更职业市场
求较高时面方面断增5职业环境分析
汉语国千年文化载体结晶 语文学教育中第学科位相稳定学学里语文仅门学科更学学科工具培养关键教
育必须抓起教育事业重道远6职业分析结
认周边良业环境代表需危机感更充实业中取相应优势
四职业定位
综合前面分析职业分析两部分容出职业定位swot分析表137示
希事师范教育类工作进入公立学校私立学校教学通断努力学实现目标国家发展做出份贡献具体路径表138示
五计划实施
计划实施表139示
表139计划实施
六评估调整
职业生涯规划动态程必须根实施结果情况变化进行时评估修正
1评估容：假未进入学工作会选择文职类工作 2评估时间：学期期末
3评估原：总体方变会调整方法节奏
七结束语
事物断变化中职业生涯规划实际情况进行适调整选
择更方法途径实现职业目标想未努力吧
第二篇：语文教育职业规划
职业规划
前言
没做事肯做
`分析
1 价值观分析
漫长职业生涯里面独立非常重够提高种处事力时热情重予积极 动力独立热情成功两重保障
2 兴趣分析 喜欢参活动探索新事物感受然魅力笔表达然热爱
3 性格分析
做事较细心认真善交流外早做事时总坚持懈
二职业分析
1家庭环境分析
父母教较严格培养吃苦担精神家鼓励支持种种期盼等
2学校环境分析
学校前身老隆师范丰厚文化底蕴师资力量专科生实践力强专业技硬等素
3社会环境分析
语文学加血钟第学科位动摇汉语
国千年文化结晶载体学科法代现社会需优质教育科学教育培养项重道远工程者前国业形势相严峻职业市场师范生求较高时种高素质断增毕业者面巨
4职业环境分析
语文教育专业广东省范围算较热门专业方面非常然较发达城市已接受专科毕业师范类毕业生子方面业形 势相严峻
三职业定位
四计划
计划分三时间段分短期目标中期目标长期目标
短期目标（20142014）：
年中首先专科毕业时学科争取2014年科毕业证书外考取计算机等级英语四级15年成名学语文教师 中期目标（20142014）：
2014年2014年努力成优秀语文教师
20142014年努力成骨干教师20142014年希成省级骨干教师
长期目标（20142014）：
成全国特级语文教师实施
第三篇：语文教育专业职业规划
未职业规划
现状分析：
年毕业学语文教育专业着定教育理知识教育教学技学验班级理水系统学心理学根学生年龄特点分析学生心理针学生性差异材施教爱心学生友亲切耐心爱岗敬业进心身作性格开朗心胸开阔计较失强适应力中文出身喜欢中外古典文学定修养涵
二定职业目标：
通身努力成语文学科骨干树立品牌终成长名学生喜欢家长放心社会满意语文教师
三规划发展阶段：
三年发展规划
第年：明确发展目标实现角色转变
明确作教师基求发展方树立正确价值观责意识时快适应工作环境实现学生教师角色转变
1加强理学提高政治思想素质积极参加级类师德教育实践活动动老教师学行教师学实践中提高师德表现树立扎实工作作风
2学校拜老教师师积极听课说课师傅指导扎扎实实进行学科教学掌握教学规律实践中获专业技成长
3学教师成长源泉断学中获进步第年需断学扩知识面理服务实践提高教学基功
第二年：加强教育技培养提高班级理力强化修炼
1学科课堂技立足讲台关键需成研究型教师方努力善教育教学实践中发现问题分析问题总结验指导教育教学实践活动提高教育教学质量优化切实造效率课堂
2教育技基熟练基础积极参班级理工作提高班级理力
3学生桶水必须池水许池水够学生知识渴永止境始终站流行时尚前设计说始终需教师保持时尚新动敏感度掌握度扎实学术根底理底蕴觉断加强学进修始终专业化水时代接轨十分迫切必
第三年：教学相长教研进形成初步教学特色
1基熟练教育教学技定教学验反思力反思程中断调整教学行教育教学程中初步形成特色
2时刻关注教育界新动通种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息教育教学改革验进步加强教育理学成研究教师基础
二具体实施方案
1牢记教师命树立两种意识
时刻牢记教师神圣命始终尊重学生发展教育作幸福生支柱帮助学生理解幸福创造幸福作教师源重目
选择教师职业需懂追求学生成功课前积极钻研教材理清教学容路基序做充分备课工作认真备堂备学生课备课堂教学教法课做教学记教学反思课堂中精彩难忘片段时记录积累日教学文素材
切新开始新目标生活工作中努力规划岗外步脚印踏踏实实实现育理想
四具体措施：
（）加强学提高素养
1天利中午休息时间学教育教学理书提高教育理水适应教育形式发展
2反思教育教学写反思日记促进发展
3坚持听课抓住优秀教师学机会提高教科研力
4媒体教学中应丰富教育教学形式适应教育教学发展求
5通调查问卷形式解学生心世界掌握学生认知特点消老师低龄学生代沟根学生认知特点开展教育教学活动
6极参加学校教科研活动动承担研究课虚心学 刻苦钻研教材认真备节课勤笔耕努力提高教科研水
（二）加强实践积累验
a)动研究课动请事领导教研员听课评课快提高教学水
b)班孩子特点学校倡导合作探究学方式进行教学实践
c)周进行总结深刻反思总结验查找足针查摆出问题教育教学进行修整
d)针班学生性差异寻找性性结合点实现教育教学整体化性化
（三）发挥特点树立教育教学风格
1作中文专业教师培养班级学生文学兴趣形成良学气氛提高学生文学素养
2利身优势加强双语教学实践培养学生英汉语口语交际力
三规划未
1身体革命钱更精力更充沛工作加强身体锻炼重视健康储备合理安排劳逸进步提高工作效率
2加强学走科研路做学者型教师断提升专业素养敢研究创新注重理指导完善验总结写文案例听学听行课教育教学相关报刊杂志专著利种机会学现代教育手段方法扩充知识储备提高教学档次争取五年评中学高级教师职称努力成市区教学手
3继续关注学生心理健康问题研究特殊学生教育方法争取机会研究作实践帮助问题学生走成材路
4提高理水提升服务质量努力做教学研究理工作两方面谐发展注重岗位锻炼强化办事力进步提高办事效率提升理水
九年前时兴趣走三尺讲台准备生时间酿造杯属教育美酒希两鬓染霜品尝杯美酒时感觉醇厚芬芳
措施：
1．充分认识乐观面工作
工作心态关重样件事积极心态带愉快成功消极心态带痛苦失败工作享受保持良情绪什工作什样环境会感快乐越快乐越成效越成效越快乐反果工作负担痛苦会越干越难受简单事情会变聊困难工作卖力气会感精疲力竭教师职业认识价值保持良情绪面成功失败必惊怪乐观静心态迎接天工作
2．拥抱改变
改变什？教师说创新教学程中密切注意处细节改变懈研讨总结许拥理创新力新型教师体诞生换句话说破现条条框框约束积成积溪流成江海会成教育理教育实践创新
3．乐走步切忌高骛远
走脚步做现事情达目标需迈出步味想着步次跨出步行高骛远夸夸谈记住：生
场马拉松整段路程划许步骤逐步完成赢尊重成
4．长歌曲吼声烦恼风逝
工作中遇困难难免烦恼着困难烦恼享受工作敌心中常保首灵魂乐活跃成功挫败关键长歌曲威力强武器化解愁怨吼声剂灵丹妙药千万烦恼扫空妨效仿王羲放浪形骸外歌声吼声流放心灵妨学学苏东坡挟飞仙遨游烦恼变渺
总做爽朗率真教师享受现拥切学生事课堂办公桌切勾勒生画卷画笔工作精彩工作着享受着
五年努力成区级语文骨干教师形成教学风格
生命价值永止境追求
追求中奋进
追求中发展
追求中超越……
第四篇：语文教育专业职业规划
步入学年半通方面知识学职业规划课深刻认识职业规划重性规划蓝图愿意付出实际行动实现走路说相信志者事竟成特作出规划：
背景分析
（ 1 ）家庭环境
1 整家族重视教育教育门读书老师家里亲戚希事教育行业相应氛围肯定会感染
2 父亲特老实忠厚特耐心特总脚踏实干件事情性情中教育严谨母亲说会道精明干型然淳朴善良通情达理父母亲算模范夫妻呢？家庭幸福
（二）分析
1 缺点：机应变力强遇事立刻冷静思考专业功底特薄弱知识面广语言表达力提高时严格求学注意力集中实践力提高生活农村普通话够标准说话艺术较弱英语特差
2 优点：做事耐力抗压力强认定事会努力完成抛弃放弃始终相信努力成功定组织领导力学较认真际关系朋友诚相耐心帮助心胸宽广豪爽热爱运动
3 愿算：愿长警察种种原没成会放弃尝试部队生活怕天然热爱运动素喜欢爬山跑步篮球种球类少知道技术
现实际说会老师确实挺更顾家庭顾父母认亲情重然实现喜欢旅游假期
二 专业业分析前景
语文教育专业高校开设重培养学生文学领域学教学力学范围涉古中外文学文化较强语言表达力写作力基础业方较广事教师文秘记者报社编辑等行业具备较高综合素质业前景较
三 职业选择
1 职位：县城名中学语文书法体育教师
2 理：语文专业学教书法体育兴趣爱家里希老师老师父母高兴实现目标：练毛笔字篮球旅游等
3 现状：教师职业着社会进步求越越高专业化高学历化发展学阶段学生理较重中学阶段教师身综合素质较重学科领域求更高学科学生理进步完善 果进入中学教书专业知识加强胜工作外学生交流沟通力没现实相结合学教育心理学提高语言表达力交际力
果进入学教书注重学生理加研究落实更学生交流培养感情培养亲力
四 实现职业目标具体行动计划
1 专业知识学扎实提高专业技
2 毛笔字钢笔字粉笔字普通话练定英语四级
3 坚持写日记写文章投发表书提升写作力
4 业余时间参加实践增加种爱解
5 时刻掌握业信息老师交流
6 加强亲戚朋友交流利脉关系
第五篇：学前教育职业规划
职业规划
姓名：左滨学号：12370729
学校院系乐山师范学院教育科学学院
专业班级2014级学前教育科2班
目标确立
果缺乏目标漂浮水浮萍波逐流没前进方更谈生意义世界怜没目标连目标梦想没拥什呢？愿做浮萍确立未目标规划
1 短期目标
2年完成幼教师必备专业知识（教育学心理学等）学理解学加强幼教师技（幼舞乐理美工等）2年培养出初步幼教师素养量应社会实践中
2 中期目标：
接2~5年学会幼教师种教育技巧方式方法（课程编制说课备课等）加强完善幼教师素养应幼教学中取幼教师资格证积累量实践实验通公招进入市级幼园教
3 长期目标
结合未工作验现学专业知识妥善处理幼项问题成名优秀幼教师断完善身断努力
升迁成名幼教育机构工作员
二 策略实施
成功难易否采取行动行动成功阶梯行动越登越高时候没目标没实施实施时目标付诸策略实施目标空想幻想坚信目标行动会更收获完成目标设定策略：
1 探索定：
通网络报纸等途径解学前教育业形势适应学生活积极参加集体活动确定攻幼教育方建立学前教育中包括学前教育学学前发展史幼心理学等理知识结构理社会实践想结合注重舞蹈乐理电子琴手工等专业技培养熟练应专业技花费精力时间练提升
2 提升刺：
加强学前教育专业知识技时考取幼教师资格证营养师育婴员等幼教育相关职业资格证书参加兼职实积累学前教育职业实践验提前参加校园招聘会学求职技巧留意招聘渠道解幼教师招聘单位相关信息加强笔试面试力提高身应研究力充分掌握资讯查漏补缺实现目标
3 积累奋进：
工作积累幼园教师验幼园理验岗位兢兢
业业断奋进抓住机遇提升获更升迁机会扩交际圈建立良际关系网络成更加优秀力实力
三 反馈修正
现实社会中确定素存会职业规划目标偏差求时刻注意社会环境变化断审视反省修正策略目标更实施职业规划方面进行反馈修正：
1 职业目标：
根社会发展社会竞争变化评估学前教育实性学前教育否适合等适合样确定目标重新付诸行动找更发展道路
2 实施策略：
学前教育事业改革创新应相改变实施策略付出行动应符合实际环境需盲目前行成变导致身退步失败
3 修正时间：
半年年时间进行反馈修正错时机时动机应变
通反馈修正时刻保持佳状态通终目标跨越障碍持续发展
现做便着份职业规划前进目标满腔热
情获取胜利
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第篇：语文教育 职业规划
语文教育专业学生职业生涯规划书
前言
生活工作需目标方未职业生涯设计重拟定份职业生涯规划样着目标正确方路断努力更利时间实现目标
二分析评价
1评价——乐观独立
设定时期职业目标够实现职业目标会懈努力乐观独立实现目标保障
2职业兴趣——教育类师范类
较强独立思考力责心喜欢写点东西享受笔描述想法等等
3职业性——坚持懈责心强
极强责心善观察做事认真坚持懈够积极态度面工作力时完成教学务
4职业价值观——综合选择
素质测评报告结果显示：职业价值观排前三位追求关系（7分）追求成（10）支持满足（8分）具体情况：首先追求劳动成果做分工作时适帮助工作时会支持工作会成感满足感事领导关系相处融洽
5胜力
（1）优势力
责心强坚持懈具积极心态进心教师行业热情
（2）劣势力
变化感安做事没逻辑性整理文件点懒惰
三职业分析
参考素质测评报告建议通朋友亲戚解影响职业选择相关外部环境进行较系统分析
1家庭环境分析
家农村家里济情况般农村家喜欢攀家庭情况子女业情况家期
2学校环境分析
读学校河源职业技术学院全日制高等职业技术学校学校专业特色鲜明着独特办学理念学校教学设施齐全师资力量较错教学质量断提高总言学校行列专院校中排第方阵
3职业分析
语文教育职业目前热门专业方面业较良目前农村学兼校减少教师需求前景错
4社会环境分析
国目前业形势趋饱认教育方面需更职业市场
求较高时面方面断增5职业环境分析
汉语国千年文化载体结晶 语文学教育中第学科位相稳定学学里语文仅门学科更学学科工具培养关键教
育必须抓起教育事业重道远6职业分析结
认周边良业环境代表需危机感更充实业中取相应优势
四职业定位
综合前面分析职业分析两部分容出职业定位swot分析表137示
希事师范教育类工作进入公立学校私立学校教学通断努力学实现目标国家发展做出份贡献具体路径表138示
五计划实施
计划实施表139示
表139计划实施
六评估调整
职业生涯规划动态程必须根实施结果情况变化进行时评估修正
1评估容：假未进入学工作会选择文职类工作 2评估时间：学期期末
3评估原：总体方变会调整方法节奏
七结束语
事物断变化中职业生涯规划实际情况进行适调整选
择更方法途径实现职业目标想未努力吧
第二篇：语文教育职业规划
职业规划
前言
没做事肯做
`分析
1 价值观分析
漫长职业生涯里面独立非常重够提高种处事力时热情重予积极 动力独立热情成功两重保障
2 兴趣分析 喜欢参活动探索新事物感受然魅力笔表达然热爱
3 性格分析
做事较细心认真善交流外早做事时总坚持懈
二职业分析
1家庭环境分析
父母教较严格培养吃苦担精神家鼓励支持种种期盼等
2学校环境分析
学校前身老隆师范丰厚文化底蕴师资力量专科生实践力强专业技硬等素
3社会环境分析
语文学加血钟第学科位动摇汉语
国千年文化结晶载体学科法代现社会需优质教育科学教育培养项重道远工程者前国业形势相严峻职业市场师范生求较高时种高素质断增毕业者面巨
4职业环境分析
语文教育专业广东省范围算较热门专业方面非常然较发达城市已接受专科毕业师范类毕业生子方面业形 势相严峻
三职业定位
四计划
计划分三时间段分短期目标中期目标长期目标
短期目标（20142014）：
年中首先专科毕业时学科争取2014年科毕业证书外考取计算机等级英语四级15年成名学语文教师 中期目标（20142014）：
2014年2014年努力成优秀语文教师
20142014年努力成骨干教师20142014年希成省级骨干教师
长期目标（20142014）：
成全国特级语文教师实施
第三篇：语文教育专业职业规划
未职业规划
现状分析：
年毕业学语文教育专业着定教育理知识教育教学技学验班级理水系统学心理学根学生年龄特点分析学生心理针学生性差异材施教爱心学生友亲切耐心爱岗敬业进心身作性格开朗心胸开阔计较失强适应力中文出身喜欢中外古典文学定修养涵
二定职业目标：
通身努力成语文学科骨干树立品牌终成长名学生喜欢家长放心社会满意语文教师
三规划发展阶段：
三年发展规划
第年：明确发展目标实现角色转变
明确作教师基求发展方树立正确价值观责意识时快适应工作环境实现学生教师角色转变
1加强理学提高政治思想素质积极参加级类师德教育实践活动动老教师学行教师学实践中提高师德表现树立扎实工作作风
2学校拜老教师师积极听课说课师傅指导扎扎实实进行学科教学掌握教学规律实践中获专业技成长
3学教师成长源泉断学中获进步第年需断学扩知识面理服务实践提高教学基功
第二年：加强教育技培养提高班级理力强化修炼
1学科课堂技立足讲台关键需成研究型教师方努力善教育教学实践中发现问题分析问题总结验指导教育教学实践活动提高教育教学质量优化切实造效率课堂
2教育技基熟练基础积极参班级理工作提高班级理力
3学生桶水必须池水许池水够学生知识渴永止境始终站流行时尚前设计说始终需教师保持时尚新动敏感度掌握度扎实学术根底理底蕴觉断加强学进修始终专业化水时代接轨十分迫切必
第三年：教学相长教研进形成初步教学特色
1基熟练教育教学技定教学验反思力反思程中断调整教学行教育教学程中初步形成特色
2时刻关注教育界新动通种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息教育教学改革验进步加强教育理学成研究教师基础
二具体实施方案
1牢记教师命树立两种意识
时刻牢记教师神圣命始终尊重学生发展教育作幸福生支柱帮助学生理解幸福创造幸福作教师源重目
选择教师职业需懂追求学生成功课前积极钻研教材理清教学容路基序做充分备课工作认真备堂备学生课备课堂教学教法课做教学记教学反思课堂中精彩难忘片段时记录积累日教学文素材
切新开始新目标生活工作中努力规划岗外步脚印踏踏实实实现育理想
四具体措施：
（）加强学提高素养
1天利中午休息时间学教育教学理书提高教育理水适应教育形式发展
2反思教育教学写反思日记促进发展
3坚持听课抓住优秀教师学机会提高教科研力
4媒体教学中应丰富教育教学形式适应教育教学发展求
5通调查问卷形式解学生心世界掌握学生认知特点消老师低龄学生代沟根学生认知特点开展教育教学活动
6极参加学校教科研活动动承担研究课虚心学 刻苦钻研教材认真备节课勤笔耕努力提高教科研水
（二）加强实践积累验
a)动研究课动请事领导教研员听课评课快提高教学水
b)班孩子特点学校倡导合作探究学方式进行教学实践
c)周进行总结深刻反思总结验查找足针查摆出问题教育教学进行修整
d)针班学生性差异寻找性性结合点实现教育教学整体化性化
（三）发挥特点树立教育教学风格
1作中文专业教师培养班级学生文学兴趣形成良学气氛提高学生文学素养
2利身优势加强双语教学实践培养学生英汉语口语交际力
三规划未
1身体革命钱更精力更充沛工作加强身体锻炼重视健康储备合理安排劳逸进步提高工作效率
2加强学走科研路做学者型教师断提升专业素养敢研究创新注重理指导完善验总结写文案例听学听行课教育教学相关报刊杂志专著利种机会学现代教育手段方法扩充知识储备提高教学档次争取五年评中学高级教师职称努力成市区教学手
3继续关注学生心理健康问题研究特殊学生教育方法争取机会研究作实践帮助问题学生走成材路
4提高理水提升服务质量努力做教学研究理工作两方面谐发展注重岗位锻炼强化办事力进步提高办事效率提升理水
九年前时兴趣走三尺讲台准备生时间酿造杯属教育美酒希两鬓染霜品尝杯美酒时感觉醇厚芬芳
措施：
1．充分认识乐观面工作
工作心态关重样件事积极心态带愉快成功消极心态带痛苦失败工作享受保持良情绪什工作什样环境会感快乐越快乐越成效越成效越快乐反果工作负担痛苦会越干越难受简单事情会变聊困难工作卖力气会感精疲力竭教师职业认识价值保持良情绪面成功失败必惊怪乐观静心态迎接天工作
2．拥抱改变
改变什？教师说创新教学程中密切注意处细节改变懈研讨总结许拥理创新力新型教师体诞生换句话说破现条条框框约束积成积溪流成江海会成教育理教育实践创新
3．乐走步切忌高骛远
走脚步做现事情达目标需迈出步味想着步次跨出步行高骛远夸夸谈记住：生
场马拉松整段路程划许步骤逐步完成赢尊重成
4．长歌曲吼声烦恼风逝
工作中遇困难难免烦恼着困难烦恼享受工作敌心中常保首灵魂乐活跃成功挫败关键长歌曲威力强武器化解愁怨吼声剂灵丹妙药千万烦恼扫空妨效仿王羲放浪形骸外歌声吼声流放心灵妨学学苏东坡挟飞仙遨游烦恼变渺
总做爽朗率真教师享受现拥切学生事课堂办公桌切勾勒生画卷画笔工作精彩工作着享受着
五年努力成区级语文骨干教师形成教学风格
生命价值永止境追求
追求中奋进
追求中发展
追求中超越……
第四篇：语文教育专业职业规划
步入学年半通方面知识学职业规划课深刻认识职业规划重性规划蓝图愿意付出实际行动实现走路说相信志者事竟成特作出规划：
背景分析
（ 1 ）家庭环境
1 整家族重视教育教育门读书老师家里亲戚希事教育行业相应氛围肯定会感染
2 父亲特老实忠厚特耐心特总脚踏实干件事情性情中教育严谨母亲说会道精明干型然淳朴善良通情达理父母亲算模范夫妻呢？家庭幸福
（二）分析
1 缺点：机应变力强遇事立刻冷静思考专业功底特薄弱知识面广语言表达力提高时严格求学注意力集中实践力提高生活农村普通话够标准说话艺术较弱英语特差
2 优点：做事耐力抗压力强认定事会努力完成抛弃放弃始终相信努力成功定组织领导力学较认真际关系朋友诚相耐心帮助心胸宽广豪爽热爱运动
3 愿算：愿长警察种种原没成会放弃尝试部队生活怕天然热爱运动素喜欢爬山跑步篮球种球类少知道技术
现实际说会老师确实挺更顾家庭顾父母认亲情重然实现喜欢旅游假期
二 专业业分析前景
语文教育专业高校开设重培养学生文学领域学教学力学范围涉古中外文学文化较强语言表达力写作力基础业方较广事教师文秘记者报社编辑等行业具备较高综合素质业前景较
三 职业选择
1 职位：县城名中学语文书法体育教师
2 理：语文专业学教书法体育兴趣爱家里希老师老师父母高兴实现目标：练毛笔字篮球旅游等
3 现状：教师职业着社会进步求越越高专业化高学历化发展学阶段学生理较重中学阶段教师身综合素质较重学科领域求更高学科学生理进步完善 果进入中学教书专业知识加强胜工作外学生交流沟通力没现实相结合学教育心理学提高语言表达力交际力
果进入学教书注重学生理加研究落实更学生交流培养感情培养亲力
四 实现职业目标具体行动计划
1 专业知识学扎实提高专业技
2 毛笔字钢笔字粉笔字普通话练定英语四级
3 坚持写日记写文章投发表书提升写作力
4 业余时间参加实践增加种爱解
5 时刻掌握业信息老师交流
6 加强亲戚朋友交流利脉关系
第五篇：学前教育职业规划
职业规划
姓名：左滨学号：12370729
学校院系乐山师范学院教育科学学院
专业班级2014级学前教育科2班
目标确立
果缺乏目标漂浮水浮萍波逐流没前进方更谈生意义世界怜没目标连目标梦想没拥什呢？愿做浮萍确立未目标规划
1 短期目标
2年完成幼教师必备专业知识（教育学心理学等）学理解学加强幼教师技（幼舞乐理美工等）2年培养出初步幼教师素养量应社会实践中
2 中期目标：
接2~5年学会幼教师种教育技巧方式方法（课程编制说课备课等）加强完善幼教师素养应幼教学中取幼教师资格证积累量实践实验通公招进入市级幼园教
3 长期目标
结合未工作验现学专业知识妥善处理幼项问题成名优秀幼教师断完善身断努力
升迁成名幼教育机构工作员
二 策略实施
成功难易否采取行动行动成功阶梯行动越登越高时候没目标没实施实施时目标付诸策略实施目标空想幻想坚信目标行动会更收获完成目标设定策略：
1 探索定：
通网络报纸等途径解学前教育业形势适应学生活积极参加集体活动确定攻幼教育方建立学前教育中包括学前教育学学前发展史幼心理学等理知识结构理社会实践想结合注重舞蹈乐理电子琴手工等专业技培养熟练应专业技花费精力时间练提升
2 提升刺：
加强学前教育专业知识技时考取幼教师资格证营养师育婴员等幼教育相关职业资格证书参加兼职实积累学前教育职业实践验提前参加校园招聘会学求职技巧留意招聘渠道解幼教师招聘单位相关信息加强笔试面试力提高身应研究力充分掌握资讯查漏补缺实现目标
3 积累奋进：
工作积累幼园教师验幼园理验岗位兢兢
业业断奋进抓住机遇提升获更升迁机会扩交际圈建立良际关系网络成更加优秀力实力
三 反馈修正
现实社会中确定素存会职业规划目标偏差求时刻注意社会环境变化断审视反省修正策略目标更实施职业规划方面进行反馈修正：
1 职业目标：
根社会发展社会竞争变化评估学前教育实性学前教育否适合等适合样确定目标重新付诸行动找更发展道路
2 实施策略：
学前教育事业改革创新应相改变实施策略付出行动应符合实际环境需盲目前行成变导致身退步失败
3 修正时间：
半年年时间进行反馈修正错时机时动机应变
通反馈修正时刻保持佳状态通终目标跨越障碍持续发展
现做便着份职业规划前进目标满腔热
情获取胜利
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