舞蹈表演专业毕业生求职信
第篇：舞蹈表演专业毕业生荐书
尊敬领导：
您xxx体育学院艺术系xx级舞蹈表演专业学生xxxx年x月毕业校期间认真学专业知识积极参加学院项型活动具较强组织力表演编排力
始终相信机遇会垂青准备四年学生活勤奋努力刻苦训练学成绩直名列前茅断努力已具备舞蹈健美操训练项赛组织理力项均已获优异成绩相应证书
作学生具备出色学力乐学敢创新断追求卓越作参者具备诚实信品格富团队合作精神作领导者具备做事干练果断风格良沟通际协调力强意志力吃苦耐劳品质工作认真负责积极进取性乐观执着敢面困难挑战
真诚希加盟贵单位定饱满热情坚韧性格勤奋工作事精诚合作贵单位发展绵薄力页附履历敬请斟酌恳请接纳回函盼恭候您佳音
致
敬礼
荐：
第二篇：毕业生舞蹈教育求职信
尊敬院领导
您
xx陕xx学舞蹈教育学专业xx届科毕业生毕业生舞蹈教育求职信非常感谢您百忙中抽出时间查阅求职信
学前三年中学专业相关专业理实践知识通身认真学懈努力优异成绩完成相关课程教育工作坚实专业基础时忘学外语等知识具良听说读写力科技快速发展天紧科技发展步伐断汲取新知识熟练掌握计算机基操作
学四年时光里着强息学致原直认真态度学学专业课时注重综合知识综合技培养广泛涉猎文学心理学教育学等方面书籍思想方面积极组织拢关心集体团结学加入次参加义务劳动社会活动求职信毕业生舞蹈教育求职信 时积极参加种文艺汇演中学实践教学开办舞蹈培训班等课外活动力求成高素质复合型教师技方面勤学苦练段提高身水成名合格民教师坚实基础三暑期生活进行教育实践活动学专业知识实践反复思考种教学方法灵活方式通俗流畅语言调动学生学积极性成功完成教学务然教学实践初遇困难现通长期教学实践活动已积累丰富教学验已逐渐形成身特教学风格深受学生喜欢老师肯定
久闻贵校师资力量雄厚桃李满天非常渴成贵校员生荣誉毕业然资历够深相信栽培熏陶会样做更出色表现证明实力证明您悔选择
正处生中精力充沛时期渴更广阔天里展露满足现知识水期实践中全面锻炼提高希加入贵校会踏实做工作竭全力投入工作中取成绩相信勤奋努力定会做出应贡献
致
敬礼
第三篇：音乐表演专业毕业生求职信模板
尊敬校领导：
您 xx师范学院20xx级音乐学系音乐表演专业范文网
校期间坚持懈努力掌握较扎实专业知识胜乐理视唱听音声乐等课程教学工作认初出茅庐实践验欠缺希工作中逐步完善充分发挥特长贵校添分力外安阳市带段时间家教具备定教学力通锻炼深深体会必须良道德涵养强烈事业心责感面困难挑战
实现生价值争取施展华良环境真诚希加入贵校相信通努力定快胜贵校教学工作知遇恩没齿忘企盼您
机会幸成贵校份子倍加珍惜易机会学校教学员工起精诚团结智慧汗水创造学校美未
致
敬礼
求职者：
第四篇：舞蹈表演专业实纲
兴华职高
舞蹈表演专业实纲
实周数：9周
学分：9
适象：职高舞蹈表演专业学生
实目务
1实目
通实培养加强学生良舞蹈素质基理知识舞蹈技定编创力适应舞蹈表演工作艺术实践企事业单位艺术工作成够胜投身舞蹈事业应型高级专门
2实基务
通实学生够树立科学世界观正确生观价值观遵纪守法敬业爱岗团结合作具良思想品德社会责感巩固提高学生专业力水培养成优秀舞蹈表演者学生解舞蹈表演般规律程序培养学生具较高文化素养较强艺术表现力综合实践力学科表演力指导力
二实容时间安排
（）实容：
舞蹈表演专业实生涉舞蹈教育舞蹈表演两方模块等特色修方面层面性质实单位
实容区根实单位基分三块中学青少年宫群艺馆二专业艺术团体三类培训性质职业学校演出公司等相关企事业单位
1中学青少年宫群艺馆：
（1）中学实容进行舞蹈教学工作中学舞蹈课参考教材准备资料正确贯砌新课标结合学生实际情况认真备课课充分调动课堂趣味性学生积极性快乐氛围中学舞蹈知识非强迫式教学
（2）青少年宫实容事幼童等启蒙教育童形象生动舞蹈入门教育核心根童心理特征接受力设计相应课程授课方法类课程细化专业化堂专业课容太求注重课堂情趣性形象性
（3）群艺馆实分两部分部分成培训班形体训练成品舞蹈等兴趣专业提高目根成特点着重专业舞蹈教学表演艺术互相交流童培训班实容少年宫教学容相部分开展群众文化生活包括街道城区城郊乡村类事业单位厂矿企业等性质排练演出组织理策划等工作力培养锻炼
2专业艺术团体：类实单位实生综合素质求较高尤作演员台表演求专业性外观求高实容分二部分台学
部分局限台事务理观摩学类单位拓展学生视野解熟悉歌舞剧院等单位工作性质基掌握舞台演出舞台理特点
3职业学校演出公司等相关企事业单位：类实单位实容较广泛教学参演出机会接触面较事务理方面学机会较段时期实独面开展工作
（二）实务求：
1第阶段熟悉实单位业务事务基础工作阶段养成学生根实单位求时班惯实单位求做工作中解实单位具体工作求容
2第二阶段参实单位开展专业业务工作阶段参具体工作譬实单位演出务时必须积极参作次全程踪学
3第三阶段独立协助实单位业务工作阶段求参实单位项具体活动条件独立工作者参加更熟悉实单位工作范围容
4舞蹈教育探索研究：掌握新教学方法教学演出相关实程中断充实求创新改革丰富教学容舞蹈教学更科学合理生动趣
（三）时间安排：
实时间9周
第周第二周：容听课见解实学校实班级等基情况表演方学生解单位基情况
第三周第八周：进行实期间教学工作中学教育教学情况选择性做调研工作利踏工作岗位积累第手资料表演方学生进行舞蹈编导台表演工作
第九周：实工作总结完成实期间种材料填写完成调研务
注：具体实时间安排结合实单位具体情况制订
三实方式场
1集中实
根学校统安排实基实学校统选派带队指导教师实学校领导指导教师起实全程进行理
2分散实
保证实质量前提根学生愿考虑业需允许学生联系实单位进行实学校统选派带队教师实单位相关员实程进行理学校实程重点进行检查
教育实般集中实允许部分条件学分散实根具体情况进行教育实改革试验采取形式进行实
四实考核容考核方法
（）教育实考核容：试教（舞蹈教学工作）
1试教：前周听课总结情况备课课情况公开课讲授情况
2试作：熟悉学生组织学生活动学生寝室社区检查
3学生回学校实报告情况
4表演：准备影视资料学校备案
（二）教育实考核方法：试教教案备课情况公开课教授情况
（三）表演实考核方法：单位基情况登台表演影视资料
五实求
1坚持四项基原认真学严格遵守法律法规
2遵守学生守实单位项规章制度纪律保守秘密维护实单位良形象
3准时班听指导老师安排
4坚持理联系实际虚心实单位志学
5碰问题时请示汇报擅决定处理
第五篇：舞蹈表演 文档
舞蹈创作表演完美结合
． 舞蹈创作涵
二． 舞蹈创作需舞蹈表演传达
三． 舞蹈创作表演接力
四． 舞蹈创作表演立统
五． 总结
舞蹈创作艺术舞蹈表演艺术创作培育表演表演完美创作艺术部舞蹈作品通舞蹈编排结合灯光服装道具运观众表述着特定生活涵抒发舞蹈演员起伏跌宕感情世界观众欣赏中产生情感鸣时思想意识受程度艺术熏陶认舞蹈创作表演完美结合
．舞蹈创作涵
舞蹈艺术创作源泉社会生活动审美反映生活源泉中开采挖掘汲取营养现时代审美心理审美哲理审视创作会具生命力
舞蹈创作源生活高生活生活中点滴琐事提炼加工改造寻找外部世界刺激物感应舞蹈形式物化种感应孕育出带丰富情感舞蹈作品舞蹈作品离开生活情感融入强烈情感舞蹈艺术作品感动观众取良效果
舞蹈创作种舞蹈审美创造活动编导着生活历文化素养情趣爱性格特征
受舞蹈教育等等会表现生活容理解感受表现手法表现手段呈现观众面前艺术形象会舞蹈创作没固定方法模式成变舞蹈创作出作品必须遵循舞蹈艺术发展规律否存活进行舞蹈创作时必须遵循舞蹈创作艺术规律掌握较科学原方法更发挥想象力创造力达更艺术效果舞蹈源生活编舞切素材离开生活生活广阔天包括物质生活包含精神生活社会生活丰富彩中种丰富职业阶层种物性格作性善丑喜怒哀乐等等生活中事会引起注意事情会引起注意事许出现刹留深刻印象生活中引起鸣现象事情唤起心情感事情挖掘提炼作编舞素材编导素材进步提取加工变成舞性动作加情感舞蹈演员表演舞蹈作品展现观众面前
二．舞蹈创作需舞蹈表演传达舞蹈作品创作出需舞蹈演员表演呈现观众面前说舞蹈表演舞蹈艺术形象塑造程中重环节舞蹈作种独立意义艺术存首先舞蹈表演艺术家活生生表演体现表演者停止表演真实意义舞蹈消失
部舞蹈作品编导编高超没演员现场表演观众出？部舞蹈作品果编导情感想象转移演员身作品会引起观众鸣
三．舞蹈编导演员应接力创作关系舞蹈编导兼创编导演二职身编舞前阶段创编进入排练场导演舞蹈创作中二度创作三度创作（二度创作三度创作舞蹈演员熟练完成舞蹈编导规定舞蹈动作语言时注入物情感思想涵意蕴舞蹈形式舞蹈容紧密结合起塑造出具性格鲜明生动舞蹈形象）接力赛跑样着目标努力编导演员全剧创作程中处阶段担负责舞蹈编导
设想进行预见演员身心舞台表现编导进行探索创作终演员舞台光辉展现著名编导家丹钦科说：编导创造力死演员里面复活正粒麦子死土里复生接力质变程作舞蹈创作创作者应该迷失纷繁技术程中然排练身创作程编导千方百计追求心中编导编舞程中寻找心中会亲尝试动作试教演员告诉样种感觉作舞蹈编导编舞时候果做出难感觉感觉法转移演员身说移情移形难说明舞蹈编导必须跳者少原跳长期亲身感受
点说舞蹈编导仅集编导身音乐文字美术修养强艺术编导行否难胜工作更说取成功
实际舞蹈实践中编导通节目排练庸演员步升高层次演员原苏联原北京舞蹈学院专门样舞蹈导演——排练教师原编导编出舞蹈作品排极准确般会独立设立纯粹舞蹈导演舞蹈创作程中舞蹈编导具创造性成核心物修养应更加全面知识应更加丰富仅懂表演熟悉动作动作风格特点懂音乐懂设计舞台切应指掌样事舞蹈创作相关员包括演员统意志进行工作形成具凝聚力创作集体
四舞蹈创作舞蹈表演间立统关系首先舞蹈作品存方式舞蹈创作舞蹈表演关系强调兀傲交流传播严格意义说创作什创作问题解决真正意义完成创作果舞蹈创作做种系统性舞蹈活动舞蹈创作舞蹈演出活动算终结演出艺术表演团体基生存活动进行艺术创作生产环节社会效益济效益现实体现果没舞蹈表演演出艺术表演团体切艺术生产成效劳动编导编出作品没表演没观等零新舞蹈艺术观确立简单理倡导排练场实践社会层面
形成效传播空间舞蹈表演正空间形成前提文章发表样然舞蹈作品仅仅满足舞台表演进行方式文化传播舞台演出毕竟评价部舞蹈作品重渠道舞蹈交流传播重方式编导创作舞蹈程般分：深入生活提炼素材结构编舞排练合成演出说单纯构思够成舞蹈作品
舞蹈创作整程中编导编排演员表演系列完成舞蹈受众重发生传播空间形成程中重素西方接受美学关注读者观众研究提升读者观众艺术创作中位甚认读者观众促进艺术发
展决定性素接受理舞蹈创作研究提供种认识角度中启发重视艺术创作体作品客观标准基础观众放重位置呼唤着观众接受应该值创作员演员重视
总结
舞蹈编导舞蹈表演间关系密分编导作品观众已成三位体编导观众间道门槛门槛边纯粹观众门槛边舞蹈作品表现说舞蹈表演架起舞蹈编导观众舞蹈作品实现沟通认知座桥梁观众接受舞蹈艺术创作条重途径舞蹈创作表演完美结合
参考文献：
中国代舞蹈创作研究暮羽 著
舞蹈艺术概隆萌培 徐尔充 著 舞蹈学基础
中国舞蹈编导教程吕艺生 武艳 著 孙天路 著
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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兴华职高
舞蹈表演专业实纲
实周数：9周
学分：9
适象：职高舞蹈表演专业学生
实目务
1实目
通实培养加强学生良舞蹈素质基理知识舞蹈技定编创力适应舞蹈表演工作艺术实践企事业单位艺术工作成够胜投身舞蹈事业应型高级专门
2实基务
通实学生够树立科学世界观正确生观价值观遵纪守法敬业爱岗团结合作具良思想品德社会责感巩固提高学生专业力水培养成优秀舞蹈表演者学生解舞蹈表演般规律程序培养学生具较高文化素养较强艺术表现力综合实践力学科表演力指导力
二实容时间安排
（）实容：
舞蹈表演专业实生涉舞蹈教育舞蹈表演两方模块等特色修方面层面性质实单位
实容区根实单位基分三块中学青少年宫群艺馆二专业艺术团体三类培训性质职业学校演出公司等相关企事业单位
1中学青少年宫群艺馆：
（1）中学实容进行舞蹈教学工作中学舞蹈课参考教材准备资料正确贯砌新课标结合学生实际情况认真备课课充分调动课堂趣味性学生积极性快乐氛围中学舞蹈知识非强迫式教学
（2）青少年宫实容事幼童等启蒙教育童形象生动舞蹈入门教育核心根童心理特征接受力设计相应课程授课方法类课程细化专业化堂专业课容太求注重课堂情趣性形象性
（3）群艺馆实分两部分部分成培训班形体训练成品舞蹈等兴趣专业提高目根成特点着重专业舞蹈教学表演艺术互相交流童培训班实容少年宫教学容相部分开展群众文化生活包括街道城区城郊乡村类事业单位厂矿企业等性质排练演出组织理策划等工作力培养锻炼
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部分局限台事务理观摩学类单位拓展学生视野解熟悉歌舞剧院等单位工作性质基掌握舞台演出舞台理特点
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1第阶段熟悉实单位业务事务基础工作阶段养成学生根实单位求时班惯实单位求做工作中解实单位具体工作求容
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实时间9周
第周第二周：容听课见解实学校实班级等基情况表演方学生解单位基情况
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三实方式场
1集中实
根学校统安排实基实学校统选派带队指导教师实学校领导指导教师起实全程进行理
2分散实
保证实质量前提根学生愿考虑业需允许学生联系实单位进行实学校统选派带队教师实单位相关员实程进行理学校实程重点进行检查
教育实般集中实允许部分条件学分散实根具体情况进行教育实改革试验采取形式进行实
四实考核容考核方法
（）教育实考核容：试教（舞蹈教学工作）
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（二）教育实考核方法：试教教案备课情况公开课教授情况
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第五篇：舞蹈表演 文档
舞蹈创作表演完美结合
． 舞蹈创作涵
二． 舞蹈创作需舞蹈表演传达
三． 舞蹈创作表演接力
四． 舞蹈创作表演立统
五． 总结
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部舞蹈作品编导编高超没演员现场表演观众出？部舞蹈作品果编导情感想象转移演员身作品会引起观众鸣
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四舞蹈创作舞蹈表演间立统关系首先舞蹈作品存方式舞蹈创作舞蹈表演关系强调兀傲交流传播严格意义说创作什创作问题解决真正意义完成创作果舞蹈创作做种系统性舞蹈活动舞蹈创作舞蹈演出活动算终结演出艺术表演团体基生存活动进行艺术创作生产环节社会效益济效益现实体现果没舞蹈表演演出艺术表演团体切艺术生产成效劳动编导编出作品没表演没观等零新舞蹈艺术观确立简单理倡导排练场实践社会层面
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舞蹈创作整程中编导编排演员表演系列完成舞蹈受众重发生传播空间形成程中重素西方接受美学关注读者观众研究提升读者观众艺术创作中位甚认读者观众促进艺术发
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舞蹈编导舞蹈表演间关系密分编导作品观众已成三位体编导观众间道门槛门槛边纯粹观众门槛边舞蹈作品表现说舞蹈表演架起舞蹈编导观众舞蹈作品实现沟通认知座桥梁观众接受舞蹈艺术创作条重途径舞蹈创作表演完美结合
参考文献：
中国代舞蹈创作研究暮羽 著
舞蹈艺术概隆萌培 徐尔充 著 舞蹈学基础
中国舞蹈编导教程吕艺生 武艳 著 孙天路 著
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