青春飞扬校园朗诵赛策划书
活动题：青春飞扬
二活动目意义：
通开展中外典诗文朗诵赛弘扬文学艺术营造文明高雅校园文化氛围造诵读国学典积淀文化底蕴 书香校园学感受中国古代民族文化源远流长儒家思想博精深吸取民族精神源头活水获古先圣贤智慧光学会圣贤友典行熟读成诵中潜移默化培养开朗豁达性情强息格谐诚信品质做德
总顾问：杨镇华
顾 问：舒 华 杨春华
总指挥：舒福 张太喜 易付云
总负责：尹正忠 梁锦祥
负 责：校读书会校团委宣传部班班宣传委员
办单位：怀化市振化学校职业学校校读书会
三朗诵筹备日程安排
节目编排 8月3 日 8月4日 选择持 8月6日 第次节目审核 8月9日第二次彩排8月10日正式演出
四 朗诵前期工作安排策划：
1场音箱舞台灯光音响——团委徐玉军
2节目筛选确定———————节目组老师（团委艺体老师）
3持确定持词监督———————————(团委舒福老师)
4 晚会节目单开闭幕词设计————(团委舒福老师)
5歌碟配乐验收排序—————（团委赵远）
6横幅海报等宣传品制作————宣传部
7嘉宾评委邀请———————————读书会
9舞台设计————————————（梁锦祥总负责）
10迎新晚会专题报道———————团委文学社
11现场座位安排秩序维护——————政教科
五活动时间：8月2日~ 8月10日
六活动点： 礼堂
七参加员：全校师生
八报名方式：
班单位进行报名班班长班参赛员名单节目名单截止日统报校读书会
九活动方式：
1活动分初赛决赛专业老师评审
2活动容：爱爱国爱家乡古诗词现代诗文外国诗文等等朗诵
3活动形式：活动分组集体组英语组
（1）组：单位进行朗诵朗诵背景配乐增加气氛创新形式作品题鲜明突出容积极朗诵时感情饱满真挚表达然
（2）集体组：团体形式参表现形式创新传统民族服饰生动表演形式表达诗歌容情感结合书法绘画跳舞等形式表达作品涵
（3）英语组：典外国散文事作朗诵题材流利英语表达诗歌情感表达形式创新组团参加
十奖项设置安排：
第名：1名 第二名：2名 第三名：2名 佳创意奖：2名 佳组织奖3名
十诗歌朗诵赛规评分标准：
1次诗歌朗诵赛求选手热爱朗诵热爱文学热爱读书
2赛采十分制掉高分低分均分作选手成绩条标准评分精确数点保留两位数决赛统计时掉高分掉低分
3选手场序赛前抽签决定
4朗诵时间58钟
5评分标准：
(1)服装整洁衣着体诗歌容相协调表演朗诵融体
(2)精神饱满仪表方表情然肢体语言丰富体展现选手良素质形象
体态仪表：2（分）
组织形式：2（分）
(1)朗诵形式富创意形式新颖灵活样
(2)场迅速序礼貌
朗诵技巧：6（分）
(1)爱爱国爱家乡题分明突出容积极思想性强表达祖国家乡热爱赞美
(2)感情饱满真挚动作表情然声音洪亮优美吐字清晰发音标准
(3)朗诵富韵味表现力感染力抑扬顿挫节奏准确语速适等 观众产生鸣
(4)情绪饱满朗诵投入效果良
（）评委
1评委必需公证严明做错分明
2评委必需熟知题答案正确
3评委认真评判错评
4评委时判定正误时讨通
（二）参赛者
1参赛者必须服持评委判定反言行
2赛者必须遵守赛规
3参赛者持评委产生满时场顶撞赛结束办单位提出申请请求解决
4参赛者果次理取闹意乱竞赛进程根情况评委讨予处理
处理：
a 初次抵抗者予警告处理
b 两次抵抗者予警告扣相应分数
c 三次抵抗者取消竞赛资格
（三）关竞赛进程：
1持宣布竞赛开始
2介绍评委参赛选手
3宣布评规包括台风语音语调仪表仪态应变力等
4赛间休息——观众提问（答适送礼品）
5统计结果持宣布结果
（四） 赛程序
1．评委嘉宾入场
2．持致词
3．持宣布赛规介绍赛选手
4．赛环节选手须演讲前先介绍
5．评委点评进行分
6．统计结果持宣布结果时赛结束
补充注意事项：
成绩前三名出现分现象评委提问形式次评观众公投进行
怀化市振华职业学校校读书会
8月1日
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通开展中外典诗文朗诵赛弘扬文学艺术营造文明高雅校园文化氛围造诵读国学典积淀文化底蕴 书香校园学感受中国古代民族文化源远流长儒家思想博精深吸取民族精神源头活水获古先圣贤智慧光学会圣贤友典行熟读成诵中潜移默化培养开朗豁达性情强息格谐诚信品质做德
总顾问：杨镇华
顾 问：舒 华 杨春华
总指挥：舒福 张太喜 易付云
总负责：尹正忠 梁锦祥
负 责：校读书会校团委宣传部班班宣传委员
办单位：怀化市振化学校职业学校校读书会
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1场音箱舞台灯光音响——团委徐玉军
2节目筛选确定———————节目组老师（团委艺体老师）
3持确定持词监督———————————(团委舒福老师)
4 晚会节目单开闭幕词设计————(团委舒福老师)
5歌碟配乐验收排序—————（团委赵远）
6横幅海报等宣传品制作————宣传部
7嘉宾评委邀请———————————读书会
9舞台设计————————————（梁锦祥总负责）
10迎新晚会专题报道———————团委文学社
11现场座位安排秩序维护——————政教科
五活动时间：8月2日~ 8月10日
六活动点： 礼堂
七参加员：全校师生
八报名方式：
班单位进行报名班班长班参赛员名单节目名单截止日统报校读书会
九活动方式：
1活动分初赛决赛专业老师评审
2活动容：爱爱国爱家乡古诗词现代诗文外国诗文等等朗诵
3活动形式：活动分组集体组英语组
（1）组：单位进行朗诵朗诵背景配乐增加气氛创新形式作品题鲜明突出容积极朗诵时感情饱满真挚表达然
（2）集体组：团体形式参表现形式创新传统民族服饰生动表演形式表达诗歌容情感结合书法绘画跳舞等形式表达作品涵
（3）英语组：典外国散文事作朗诵题材流利英语表达诗歌情感表达形式创新组团参加
十奖项设置安排：
第名：1名 第二名：2名 第三名：2名 佳创意奖：2名 佳组织奖3名
十诗歌朗诵赛规评分标准：
1次诗歌朗诵赛求选手热爱朗诵热爱文学热爱读书
2赛采十分制掉高分低分均分作选手成绩条标准评分精确数点保留两位数决赛统计时掉高分掉低分
3选手场序赛前抽签决定
4朗诵时间58钟
5评分标准：
(1)服装整洁衣着体诗歌容相协调表演朗诵融体
(2)精神饱满仪表方表情然肢体语言丰富体展现选手良素质形象
体态仪表：2（分）
组织形式：2（分）
(1)朗诵形式富创意形式新颖灵活样
(2)场迅速序礼貌
朗诵技巧：6（分）
(1)爱爱国爱家乡题分明突出容积极思想性强表达祖国家乡热爱赞美
(2)感情饱满真挚动作表情然声音洪亮优美吐字清晰发音标准
(3)朗诵富韵味表现力感染力抑扬顿挫节奏准确语速适等 观众产生鸣
(4)情绪饱满朗诵投入效果良
（）评委
1评委必需公证严明做错分明
2评委必需熟知题答案正确
3评委认真评判错评
4评委时判定正误时讨通
（二）参赛者
1参赛者必须服持评委判定反言行
2赛者必须遵守赛规
3参赛者持评委产生满时场顶撞赛结束办单位提出申请请求解决
4参赛者果次理取闹意乱竞赛进程根情况评委讨予处理
处理：
a 初次抵抗者予警告处理
b 两次抵抗者予警告扣相应分数
c 三次抵抗者取消竞赛资格
（三）关竞赛进程：
1持宣布竞赛开始
2介绍评委参赛选手
3宣布评规包括台风语音语调仪表仪态应变力等
4赛间休息——观众提问（答适送礼品）
5统计结果持宣布结果
（四） 赛程序
1．评委嘉宾入场
2．持致词
3．持宣布赛规介绍赛选手
4．赛环节选手须演讲前先介绍
5．评委点评进行分
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