2016年度学教科研工作计划范文
(xxxx年第学期)
指导思想
坚持邓理三代表重思想理指南认真落实科学发展观坚持课题研究突破口集体备课载体学校工作计划求加强教师队伍建设促进教师专业成长全面推进
二校教研形式
反思：教师话教育教学行进行思考分析根制定学科工作计划觉学教学行进行分析提出问题制定策
伴互助：组织开展教师间互相听课活动组织学校级骨干教师普通老师结子进行帮活动(定期检查听课笔记)
集体备课：年组单位制定切实行年组工作计划充分利集体备课时间认真探讨教材教学资料转变教学观念变学教材教材充分利教学资源灵活样开展科教学(备课记录)
专业引领：方面派教师出门听课研修学校外教学验解决教师思想教学中问题(外出听课记录)
方面鼓励教师专业刊物教育网学引进先进教育思想方式教改新理念教育新思想引进学校促进教师素质提高(学笔记)
方面发挥学校名师骨干老师作汇报课评优课形式探讨教学中问题困惑提高课堂教学效性
三校教研具体措施
1开学初学期确立培养学生力提高学成绩相关策略课题根学校确立总课题学年组制定子课题课教师制定子课题日常教学课题中心问题集体备课形式形成学年组学校三级教研体系
2年组单位根学校教学工作计划制定切实行年组教学工作计划
3鼓励教师撰写优秀教学反思教学笔教学文篇教案写点滴反思月完成篇教学反思交电子稿容教师课堂教学中切身体会积累写专题反思写日常教学中出现诸问题改进措施反思侧重杜绝网载摘抄作具体字数求
侧重点：教学方法材施教学生学方法
4开展教师间互相听课活动周少听节课教师认真记听课笔记听课意见建议写听课课时授课老师交换意见提出建议便改进教学方法取长补短时组织督促校园名师骨干教师时进入指导教师课堂时
指导教师课堂教学进行指导教导处加强检查力度杜绝听课笔记抄袭现象发生(没详细评课记录听课笔记视抄袭)根听课笔记记录情况记入考核分
5力推进教育教学研究信息技术整合力求全校教师创建教师博客利博客网站分类发表更新载互动链接搜索等功记录发布工作程生活事思想历程精选积累信息资源学校网站进行链接形成教研博客群利博客群开展网络教研
6学年组长组织年组教师时进行集体备课
集体备课实现资源享种重形式围绕课堂教学通集体参讨互相启发彼交流集思广益利教师备课程中较掌握课堂教学基环节利教师备课程中进行教学研究讨改进创新教学方法提高课堂教学质量
㈠集体备课形式：单元备课精备课
㈡集体备课具体求：
(i)单元备课具体求：
⑴学期初制定集体备课进度
⑵少教学新容前周进行教师特殊情况缺席集体活动发生突年级组长进行时间调整调整时间时通知教导处
⑶备课前全体教师必须认真学纲钻研教材解学生明确单元训练点准确握讨部分重点难点便集体备课时针性发言
⑷备教师必须精心准备说课形式呈现准备容
⑸备课时讨应围绕重点难点疑点教法学法设计进行做放矢注重实效
(ii)精备课具体求
⑴讲教师集体备课进度进行精备课教学设计
⑵年组教师进行集体讨讨定案年组教师必须教案模式开展课堂教学(参加进行课前指导)
⑶讲教师教学定案讲第节课备讲老师听课听课进行反馈交流出现问题进行适更改完善定案
⑷备讲教师严格完善定案第二节课年组教师参加听课
⑸利集体备课时间进行反馈交流(进行课堂点评)
7求教师教学研究工作教育教学实际紧密联系教学研究中努力做校教师关注学校发展关注教师教学工作中遇实际问题增强课题研究实效性针性注重资料积累做阶段总结
学期根学校工作计划学校教学工作计划进行期周长春听课教师汇报课期半月教师评优课活动形成参探索学科教学模式新局面全面提高学校教学质量
第阶段：动员准备阶段(8月23日9月15日)
制定学校教研工作方案做教师思想动员工作确定参加级教研课教师选制定教研课课题
第二阶段：长春听课教师汇报课(9月16日9月21日)
具体安排见表
第三阶段：全体教师评优课(9月27日11月16日)
具体安排见附表二
四校教研制度体系
校教研项持续工作思想情感发动必制度保障体现师努力教师行动研究指明方
1紧密围绕学校办学理念育目标办学特色整合学校教导处学科教研组力量形成校长负责业务校长具体抓教导分科指导理模式校长领导教导指导组织建设成支强力教学教研队伍
2加强教研组常规理工作组织督促检查教师组项教研活动情况切实提高校教研实效性做活动记录坚持科研教学实践想结合量化考核挂钩分数计入教师学期考核分
3认真做教师继续教育工作选送优秀教师参加高层次教研活动做骨干教师选送培训工作组织全校教师分期分批参加级组织业务培训努力做教师校培训工作建设支高素质教师队伍
五学校校教研领导组：
组 长：韩 清
副组长：杨桂芳
成 员：邢占波 王爱华 王慧杰 崔德胜
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(xxxx年第学期)
指导思想
坚持邓理三代表重思想理指南认真落实科学发展观坚持课题研究突破口集体备课载体学校工作计划求加强教师队伍建设促进教师专业成长全面推进
二校教研形式
反思：教师话教育教学行进行思考分析根制定学科工作计划觉学教学行进行分析提出问题制定策
伴互助：组织开展教师间互相听课活动组织学校级骨干教师普通老师结子进行帮活动(定期检查听课笔记)
集体备课：年组单位制定切实行年组工作计划充分利集体备课时间认真探讨教材教学资料转变教学观念变学教材教材充分利教学资源灵活样开展科教学(备课记录)
专业引领：方面派教师出门听课研修学校外教学验解决教师思想教学中问题(外出听课记录)
方面鼓励教师专业刊物教育网学引进先进教育思想方式教改新理念教育新思想引进学校促进教师素质提高(学笔记)
方面发挥学校名师骨干老师作汇报课评优课形式探讨教学中问题困惑提高课堂教学效性
三校教研具体措施
1开学初学期确立培养学生力提高学成绩相关策略课题根学校确立总课题学年组制定子课题课教师制定子课题日常教学课题中心问题集体备课形式形成学年组学校三级教研体系
2年组单位根学校教学工作计划制定切实行年组教学工作计划
3鼓励教师撰写优秀教学反思教学笔教学文篇教案写点滴反思月完成篇教学反思交电子稿容教师课堂教学中切身体会积累写专题反思写日常教学中出现诸问题改进措施反思侧重杜绝网载摘抄作具体字数求
侧重点：教学方法材施教学生学方法
4开展教师间互相听课活动周少听节课教师认真记听课笔记听课意见建议写听课课时授课老师交换意见提出建议便改进教学方法取长补短时组织督促校园名师骨干教师时进入指导教师课堂时
指导教师课堂教学进行指导教导处加强检查力度杜绝听课笔记抄袭现象发生(没详细评课记录听课笔记视抄袭)根听课笔记记录情况记入考核分
5力推进教育教学研究信息技术整合力求全校教师创建教师博客利博客网站分类发表更新载互动链接搜索等功记录发布工作程生活事思想历程精选积累信息资源学校网站进行链接形成教研博客群利博客群开展网络教研
6学年组长组织年组教师时进行集体备课
集体备课实现资源享种重形式围绕课堂教学通集体参讨互相启发彼交流集思广益利教师备课程中较掌握课堂教学基环节利教师备课程中进行教学研究讨改进创新教学方法提高课堂教学质量
㈠集体备课形式：单元备课精备课
㈡集体备课具体求：
(i)单元备课具体求：
⑴学期初制定集体备课进度
⑵少教学新容前周进行教师特殊情况缺席集体活动发生突年级组长进行时间调整调整时间时通知教导处
⑶备课前全体教师必须认真学纲钻研教材解学生明确单元训练点准确握讨部分重点难点便集体备课时针性发言
⑷备教师必须精心准备说课形式呈现准备容
⑸备课时讨应围绕重点难点疑点教法学法设计进行做放矢注重实效
(ii)精备课具体求
⑴讲教师集体备课进度进行精备课教学设计
⑵年组教师进行集体讨讨定案年组教师必须教案模式开展课堂教学(参加进行课前指导)
⑶讲教师教学定案讲第节课备讲老师听课听课进行反馈交流出现问题进行适更改完善定案
⑷备讲教师严格完善定案第二节课年组教师参加听课
⑸利集体备课时间进行反馈交流(进行课堂点评)
7求教师教学研究工作教育教学实际紧密联系教学研究中努力做校教师关注学校发展关注教师教学工作中遇实际问题增强课题研究实效性针性注重资料积累做阶段总结
学期根学校工作计划学校教学工作计划进行期周长春听课教师汇报课期半月教师评优课活动形成参探索学科教学模式新局面全面提高学校教学质量
第阶段：动员准备阶段(8月23日9月15日)
制定学校教研工作方案做教师思想动员工作确定参加级教研课教师选制定教研课课题
第二阶段：长春听课教师汇报课(9月16日9月21日)
具体安排见表
第三阶段：全体教师评优课(9月27日11月16日)
具体安排见附表二
四校教研制度体系
校教研项持续工作思想情感发动必制度保障体现师努力教师行动研究指明方
1紧密围绕学校办学理念育目标办学特色整合学校教导处学科教研组力量形成校长负责业务校长具体抓教导分科指导理模式校长领导教导指导组织建设成支强力教学教研队伍
2加强教研组常规理工作组织督促检查教师组项教研活动情况切实提高校教研实效性做活动记录坚持科研教学实践想结合量化考核挂钩分数计入教师学期考核分
3认真做教师继续教育工作选送优秀教师参加高层次教研活动做骨干教师选送培训工作组织全校教师分期分批参加级组织业务培训努力做教师校培训工作建设支高素质教师队伍
五学校校教研领导组：
组 长：韩 清
副组长：杨桂芳
成 员：邢占波 王爱华 王慧杰 崔德胜
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