高中二年级班级工作计划三式样
高中二年级班级工作计划三式样
高二（1）班班级工作计划
高二（1）班班接班已半年孩子样奇心强精神充沛基础差玩合作力差学期算做两件事情
加强班级体凝聚力
班集体作学生成长程中重组成部分学生成长摇蓝实践证明良班集体始终激励着学生断进取动健康成长学生心情愉快更加积极轻松充满激情投入学生活工作中班班集体建设者组织者领导者班级中心灵魂班级教培养组织引导协调学学工作生活班级搞活心处劲处建立具强凝聚力集体班必须作出相努力
组织起班级强凝聚力作班应该做点：
首先必须建立起强力班委领导班子成功班集体名优秀班外必须支干班干队伍班干部作联系班学生桥梁作班助手工作力高低工作方法错学中威信高低够决定班级精神面貌风气选举班委成员时慎重选出班委应十分注意发挥组织理班级学学生活应胆放权发挥观动性工作积极性宽松工作环境真正成班力助手班级中坚成班学生间传话筒班干工作责心加强
项工作开展井井条班干会班做变班指导着做积极性动性提高然必须班解决事情班必须亲解决切重担全部工作古脑推班干部提出高求班干工作处动位影响工作积极性利班级凝聚力形成
次班级较强凝聚力班班级学生极度关心作家长班应该关心集体爱护家庭中位成员真正心爱关心感觉老师真心爱护体会集体家庭温暖班集体真正成团结充满温暖充满爱意集体极强凝聚力集体
次班级凝聚力重点班级必须具目标没目标目标差影响班级风气影响班级凝聚力目标通体目标实现实现体目标体现状差异体现
学生发展追求差异集体目标源体目标高体目标两者差异会诱导学生产生新 追求需调整设置新目标
外班高尚格魅力增强班级凝聚力重方面班仅韩愈师说里说传道授业解惑应该具崇高格魅力渊博知识深厚艺术修养做正行直作风学生中树立威信学生尊重支持动聚集周围拧成股绳劲处班教育中做风潜入夜润物细声效果
二转化进生
进生指思想品德学成绩较严重缺点表现较落学生进生特点表现：（）卑感强进生方面较差受批评较父母训斥怒骂学讽刺挖苦加某教师眼相感觉低等进暴弃（二）逆反心理较强深感轻视进生言行例认违反纪律勇敢老师反映情况出卖朋友处理学关系时重感情讲义气日常道德行言行统进生形成固然家庭社会学生等素关教师教育思想教育态度方法更直接关系正苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功教育童相信救药童少年男女青年事实进生长处闪光点教师应该够做进生转化工作
１动情消戒备心理
消戒备心理唯途径教师进生爱真爱深严格求渗透爱中教育实践告诉爱种效教育手段教师情感温暖颗冰冷心浪子回头学生体验老师片爱心殷切期时会变亲师信道
２尊重信唤起尊心
尊心意识重标志进步动力表现尊重尊重权利格教师应尊重信进生逐步消疑虑卑心理唤起尊心培植尊心教师应特注意点：（１）进生求适度求高会认高攀步求低利培养进生学毅力克服困难力（２）进生获成功真正体验努力
获成功欢悦时树立起进步信心愿教师布置力务完成适鼓励（３）进生充分发展充分展示长处挑选班干部时应加考虑担定职务集体中发挥作
３晓理增强进生分辨非力
教师应晓理提高进生道德觉悟进心培养进生非观念必须坚持正面诱导理服切忌简单粗暴势压说理透彻定结合榜样教育具体事例利集体舆辅分明奖罚
４创设情境锻炼进生意志
针学生良行光说理够教师应定手段意识创设特定相宜情境培养学生意志力教师应该适创设带定困难情境锻炼种诱勇敢斗争意志力培养战胜困难战胜顽强毅力
５持恒反复教育巩固进生良行惯
进生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中进生态复萌出现次反复种正常现象项十分艰苦工作教师定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导进生保持断前进势头
学生塑性强尊心强控力差韧性差遵循学生心态发扬长处弥补足处健康成长
高二（2）班班级工作计划
高（二）2班充满活力充满希集体班级营造学氛围激发学生学兴趣优秀班级体迈进暂拟定计划
重建班干队伍班级理常规化
首先学期起始重建班干队伍提高班干服务意识强化带头作举措更学加入理班级服务班级队伍中增强公意识认识群体中起作时锻炼学生理组织力带动学建设班集体班干荐选举两种形式
产生候选员更严格求：学成绩必须进步纪律卫生集体活动带头参加力作表率
次班级理常规化制定值日制度理制度等强调中学生日常行规范提高道德意识文化意识时意识学生进行常规教育定期行惯明显进步学予表扬通开展系列活动促进提高学期第四周召开题班会眼中学生形象心中学生形象学生发现问题改正足扬长补短意识学生寻找榜样时增强竞争意识间期评价选出
进步明显（包括行成绩）学予奖励等增强学生理信心
二激发学生学热情提高班级整体水
学热情持恒
锲舍精神持久战三分热七分凉高二（2）班学整体说学学学时没方感信心足根类似情况
做出算：
首先引导学寻找精神支柱谓精神支柱学动力源学方盘学远目标样做学根学良心理常关注学生心理找学生谈心决定采取谈心集体讨形式探讨现实树立学生信心未充满希力求进取
次积极开展意班集体活动课课外相益彰
开题班会演讲赛辩赛等等激发学生生命热情黑板报学生发挥性施展华天黑板报容刻意作求学生设计发挥艺术容结合起现性华学期末进行班级黑板报评活动两组单位学生作评委评中激发学生学兴趣
次科课教师配合时解班级学生动态学情况
三提优补差互学互进
教师讲位学生爱闪光点帮助学生提高成绩教师义容辞责里优差相言学力相较强觉性较高学求更高标准求具备方面避免安现状然切实际味拔高反适反学觉性较差学意
识强学予更鼓励帮助交心探讨找出存问题信心足努力够存心理障碍做学生良师益友
四尊重学生意见探讨班级存问题
班级高二（3）班位学班级位学责合力班级建设处理问题时候听取学生意见学生起讨争取完满解决问题更督促学认真完成劳动务班级创造谐学生活环境相信身处中学定更见解然家商议学生感觉班级言行周围定影响逐步意识理培养学生觉性
班级学子组成集体学生成园建设班集体程中学生体更化空间然学生群体着特殊性未成年更理性理班级学生成长创造更环境
高二（3）班级工作计划
知天文知理古形容博学者术语蒸蒸日高二（四）班正着高考方努力拼搏着准学校规章制度中学生守前进方心目中理想高校严格理加压制定短期目标努力做步骤环节学期目标班级理年级争先项常规学校创优门考试科目获优秀成绩高考科目争取年级排前名创造整洁学环境营造良学氛围方面完素质
抓班干部队伍班级工作狠抓落实班级工作新台阶
切实发挥班干部作班长团支书班级干部明确分工协作班减轻负担学委员门课代表学课老师力助手学学楷模课前课课老师交流老师更解班里学生学形成互帮互助组项工作够利进行班干部班级形象代表学榜样班级黑板报文娱委员精心策划全体学努力期黑板报高二（四）道亮丽风景线劳动委员位学形成点面负责制度进行责包干
二班级卫生仅班干部责范围更学生活部分
整洁优美环境追求天值日生提前校搞教室走廊道保洁区清洁问题班天第件事便检查班级卫生情况实行责包干学周扫次班级负责区周五进行全面扫教室墙壁天花板玻璃窗台电气化设备保洁象班级专门行车理员天进行两次行车整理卫生值日表劳动班委学商议决定实行公劳动劳动原生活环境中反射出生活观价值观高二（四）感觉全新明朗学劲十足
三学起班起点低点进步学生学动力兴趣浓厚
班建立互助组家相互帮助彼探讨学气氛升氛围门功课课代表首先做课老师课前课联系反映班级课堂整体情况
课堂作业家庭作业布置讲解开学已举行期班会时进行种活动激发学兴趣
准备智力浪活动征集题目天文理五前年时事政治陶冶学情操组建学生互助组学间相互交流成紧密整体增强家凝聚力心力学家帮家问集体力量感化学知道更做学样家作贡献成功转化班成绩相较差者行较差学四师生间相互沟通成成友基础桥梁
着切想着学生切学生原学常谈心说说前学生活中困难进步样更进步学生交流中知道学生中存问题班级存问题整班级课老师间配合关系样班级工作中做症药放矢
班级工作繁杂作新班新教师信心力班级工作搞高二（3）建成优良班集体
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高中二年级班级工作计划三式样
高二（1）班班级工作计划
高二（1）班班接班已半年孩子样奇心强精神充沛基础差玩合作力差学期算做两件事情
加强班级体凝聚力
班集体作学生成长程中重组成部分学生成长摇蓝实践证明良班集体始终激励着学生断进取动健康成长学生心情愉快更加积极轻松充满激情投入学生活工作中班班集体建设者组织者领导者班级中心灵魂班级教培养组织引导协调学学工作生活班级搞活心处劲处建立具强凝聚力集体班必须作出相努力
组织起班级强凝聚力作班应该做点：
首先必须建立起强力班委领导班子成功班集体名优秀班外必须支干班干队伍班干部作联系班学生桥梁作班助手工作力高低工作方法错学中威信高低够决定班级精神面貌风气选举班委成员时慎重选出班委应十分注意发挥组织理班级学学生活应胆放权发挥观动性工作积极性宽松工作环境真正成班力助手班级中坚成班学生间传话筒班干工作责心加强
项工作开展井井条班干会班做变班指导着做积极性动性提高然必须班解决事情班必须亲解决切重担全部工作古脑推班干部提出高求班干工作处动位影响工作积极性利班级凝聚力形成
次班级较强凝聚力班班级学生极度关心作家长班应该关心集体爱护家庭中位成员真正心爱关心感觉老师真心爱护体会集体家庭温暖班集体真正成团结充满温暖充满爱意集体极强凝聚力集体
次班级凝聚力重点班级必须具目标没目标目标差影响班级风气影响班级凝聚力目标通体目标实现实现体目标体现状差异体现
学生发展追求差异集体目标源体目标高体目标两者差异会诱导学生产生新 追求需调整设置新目标
外班高尚格魅力增强班级凝聚力重方面班仅韩愈师说里说传道授业解惑应该具崇高格魅力渊博知识深厚艺术修养做正行直作风学生中树立威信学生尊重支持动聚集周围拧成股绳劲处班教育中做风潜入夜润物细声效果
二转化进生
进生指思想品德学成绩较严重缺点表现较落学生进生特点表现：（）卑感强进生方面较差受批评较父母训斥怒骂学讽刺挖苦加某教师眼相感觉低等进暴弃（二）逆反心理较强深感轻视进生言行例认违反纪律勇敢老师反映情况出卖朋友处理学关系时重感情讲义气日常道德行言行统进生形成固然家庭社会学生等素关教师教育思想教育态度方法更直接关系正苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功教育童相信救药童少年男女青年事实进生长处闪光点教师应该够做进生转化工作
１动情消戒备心理
消戒备心理唯途径教师进生爱真爱深严格求渗透爱中教育实践告诉爱种效教育手段教师情感温暖颗冰冷心浪子回头学生体验老师片爱心殷切期时会变亲师信道
２尊重信唤起尊心
尊心意识重标志进步动力表现尊重尊重权利格教师应尊重信进生逐步消疑虑卑心理唤起尊心培植尊心教师应特注意点：（１）进生求适度求高会认高攀步求低利培养进生学毅力克服困难力（２）进生获成功真正体验努力
获成功欢悦时树立起进步信心愿教师布置力务完成适鼓励（３）进生充分发展充分展示长处挑选班干部时应加考虑担定职务集体中发挥作
３晓理增强进生分辨非力
教师应晓理提高进生道德觉悟进心培养进生非观念必须坚持正面诱导理服切忌简单粗暴势压说理透彻定结合榜样教育具体事例利集体舆辅分明奖罚
４创设情境锻炼进生意志
针学生良行光说理够教师应定手段意识创设特定相宜情境培养学生意志力教师应该适创设带定困难情境锻炼种诱勇敢斗争意志力培养战胜困难战胜顽强毅力
５持恒反复教育巩固进生良行惯
进生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中进生态复萌出现次反复种正常现象项十分艰苦工作教师定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导进生保持断前进势头
学生塑性强尊心强控力差韧性差遵循学生心态发扬长处弥补足处健康成长
高二（2）班班级工作计划
高（二）2班充满活力充满希集体班级营造学氛围激发学生学兴趣优秀班级体迈进暂拟定计划
重建班干队伍班级理常规化
首先学期起始重建班干队伍提高班干服务意识强化带头作举措更学加入理班级服务班级队伍中增强公意识认识群体中起作时锻炼学生理组织力带动学建设班集体班干荐选举两种形式
产生候选员更严格求：学成绩必须进步纪律卫生集体活动带头参加力作表率
次班级理常规化制定值日制度理制度等强调中学生日常行规范提高道德意识文化意识时意识学生进行常规教育定期行惯明显进步学予表扬通开展系列活动促进提高学期第四周召开题班会眼中学生形象心中学生形象学生发现问题改正足扬长补短意识学生寻找榜样时增强竞争意识间期评价选出
进步明显（包括行成绩）学予奖励等增强学生理信心
二激发学生学热情提高班级整体水
学热情持恒
锲舍精神持久战三分热七分凉高二（2）班学整体说学学学时没方感信心足根类似情况
做出算：
首先引导学寻找精神支柱谓精神支柱学动力源学方盘学远目标样做学根学良心理常关注学生心理找学生谈心决定采取谈心集体讨形式探讨现实树立学生信心未充满希力求进取
次积极开展意班集体活动课课外相益彰
开题班会演讲赛辩赛等等激发学生生命热情黑板报学生发挥性施展华天黑板报容刻意作求学生设计发挥艺术容结合起现性华学期末进行班级黑板报评活动两组单位学生作评委评中激发学生学兴趣
次科课教师配合时解班级学生动态学情况
三提优补差互学互进
教师讲位学生爱闪光点帮助学生提高成绩教师义容辞责里优差相言学力相较强觉性较高学求更高标准求具备方面避免安现状然切实际味拔高反适反学觉性较差学意
识强学予更鼓励帮助交心探讨找出存问题信心足努力够存心理障碍做学生良师益友
四尊重学生意见探讨班级存问题
班级高二（3）班位学班级位学责合力班级建设处理问题时候听取学生意见学生起讨争取完满解决问题更督促学认真完成劳动务班级创造谐学生活环境相信身处中学定更见解然家商议学生感觉班级言行周围定影响逐步意识理培养学生觉性
班级学子组成集体学生成园建设班集体程中学生体更化空间然学生群体着特殊性未成年更理性理班级学生成长创造更环境
高二（3）班级工作计划
知天文知理古形容博学者术语蒸蒸日高二（四）班正着高考方努力拼搏着准学校规章制度中学生守前进方心目中理想高校严格理加压制定短期目标努力做步骤环节学期目标班级理年级争先项常规学校创优门考试科目获优秀成绩高考科目争取年级排前名创造整洁学环境营造良学氛围方面完素质
抓班干部队伍班级工作狠抓落实班级工作新台阶
切实发挥班干部作班长团支书班级干部明确分工协作班减轻负担学委员门课代表学课老师力助手学学楷模课前课课老师交流老师更解班里学生学形成互帮互助组项工作够利进行班干部班级形象代表学榜样班级黑板报文娱委员精心策划全体学努力期黑板报高二（四）道亮丽风景线劳动委员位学形成点面负责制度进行责包干
二班级卫生仅班干部责范围更学生活部分
整洁优美环境追求天值日生提前校搞教室走廊道保洁区清洁问题班天第件事便检查班级卫生情况实行责包干学周扫次班级负责区周五进行全面扫教室墙壁天花板玻璃窗台电气化设备保洁象班级专门行车理员天进行两次行车整理卫生值日表劳动班委学商议决定实行公劳动劳动原生活环境中反射出生活观价值观高二（四）感觉全新明朗学劲十足
三学起班起点低点进步学生学动力兴趣浓厚
班建立互助组家相互帮助彼探讨学气氛升氛围门功课课代表首先做课老师课前课联系反映班级课堂整体情况
课堂作业家庭作业布置讲解开学已举行期班会时进行种活动激发学兴趣
准备智力浪活动征集题目天文理五前年时事政治陶冶学情操组建学生互助组学间相互交流成紧密整体增强家凝聚力心力学家帮家问集体力量感化学知道更做学样家作贡献成功转化班成绩相较差者行较差学四师生间相互沟通成成友基础桥梁
着切想着学生切学生原学常谈心说说前学生活中困难进步样更进步学生交流中知道学生中存问题班级存问题整班级课老师间配合关系样班级工作中做症药放矢
班级工作繁杂作新班新教师信心力班级工作搞高二（3）建成优良班集体
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