2018年学期初三化学教学工作计划范文
学期教学目标：
()知识技目标
〈〉知识目标
⑴学关溶液知识`
⑵知道酸碱盐氧化物等化合物
⑶学化学元素体健康简单知识
⑷认识化学材料化学社会化学环境
〈二〉技目标
1力：联系旧知识学新课解决学中遇问题
2综合力：综合运种学方法进行学联系科知识综合解决问题
3拓展力：学知识拓展相关学科生活生产实际
4创新力：改进演示实验学生实验进行发明制作等科学探究实施快乐学
(二)程方法目标：
1培养学生学方法学会预复练方法
2培养学生积极动勤学问良学惯
3根课程标准力求辅导学生学生理解基原理解关知识源推理程生活中关化学知识初步掌握实验操作基技解物质构成奥秘解溶液酸碱盐等物质
(三)情感态度价值观目标：
1学科学家刻苦钻研勇探索持恒科研精神
2培养怕挫折怕失败敢面错误意志品质
3通学力争全部学生利毕业成合格初中毕业生
4提高学生种力包括动手操作力实验观察力综合运课知识解决问题力创新力
5通学提高学生逻辑思维发散思维
二学生基情况分析：
初三两班学生百面学生学惯班层次学生知识水学生学纪律学态度学方法等方面简分析：
()知识基础：
学生学年学中定化学知识基础化学知识系统总体说学水氧气空气二氧化碳等基础学科中基础基化学知识学知识
零碎支离化学观方面分析学生然界身边化学现象认识浅显
(二)技力发展水：
校初三学生水样学生知识结构均衡总体两极分化倾具体教学中应注意纠正种倾外学生然定基础门课程解深应加强引导提高学生学兴趣学生引入化学世界
(三)学方法水：
理科知识掌握着重理解化学知识学掌握表现尤突出部分学生已掌握较正确化学学方法够掌握学规律识物达理充分利学化学知识规律解释种然现象具体教学中应避免学生死学知识学死知识引导学生探究讨实验进行探究性学学生走活学活轨道
(四)学态度惯学兴趣分析
数学具备良学方法够通记笔记建立问题记录等方法帮助学养成良学惯具科学学态度部分学局限死记硬背举反三影响学成绩提高力发展
三教材分析：
()编排体系
学期化学课讲授容海教育出版社义务教育课程标准实验教科书化学九年级册四章
第六章：溶液现象
第七章 ：应广泛酸碱盐
第八章：食品中机化合物
第九章：化学社会发展
新教材中设计栏目：
活动探究 学动手动脑探究科学规律体会然科学研究方法
拓展视野等 增加关科学知识扩展性容增加学知识视野
联想启示 课堂教学种延伸活动
培养学生研究兴趣创造力鼓励学生已实验方法实验器材进行改进鼓励学生学基础进行发明创造
(二)教材编排体例特点：
教材义务教育素质教育求准学生全面发展目标体现三面精神努力方容编排注意处理学生认知规律化学知识结构关系注意体现学生体位注意体现探究性实验基础学科特点
(三)基技创新力培养：
1关溶液知识2中反应等关酸碱盐实验3化学元素体健康简单认识4化学社会发展等关知识
(四)教学重点难点：
1重点：
溶液组成溶质质量分数酸碱盐性质化学环境保护
2难点：
溶液度知识溶质质量分数计算学酸碱盐性质关性质计算
四教学措施：
1加强身业务理学认真学关素质教育理学市教研室综合拓展创新课题实验先学教精神快乐教育理念
2通研纲教材熟知纲知识力等求握教材容重点难点握教材编排体例体系知识结构找出知识间联系
3认真备课精心设计教学案充分利课堂40分钟40分钟效益课堂充满快乐
4转变教学观念更新教育观念应新教学方法积极参教师换脑工程适应素质求改变种教师讲学生听传统教学模式坚持四原真正学生成课堂活动成课堂中心
5面全体学生面积提高教学质量教学目标定位名学生放弃名学生学生感受教师关爱
6积极学现代化教育教学技术教学中充分利投影录录音媒体等辅助教学手段优化课堂教学提高授课效率争取计算机达高级水
7做特长生培养工作教学中注意发现特长生积极做特长培养成合格加特长学生
8建立健全成绩检查评价制度精选题认真批改作业作业批改中坚持激励性评语激发学生积极性增强学生信心
9加强学生学方法指导指导学生建立问题记录求学生做日问建立错题记录做放错题建立典型题目集锦做聚集精华举反三指导学生预复解题思路力
10积极开展化学兴趣组活动开辟学第二课堂学生走社会理联系实际实践中验证知识应知识获取知识实现快乐教育
11学生组织学互助组发挥优等生老师作帮帮帮做学进生转化工作
12认真听取学生意见建议集思广议指导教学改进教学方法争取面积提高教学质量寓教乐
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⑶学化学元素体健康简单知识
⑷认识化学材料化学社会化学环境
〈二〉技目标
1力：联系旧知识学新课解决学中遇问题
2综合力：综合运种学方法进行学联系科知识综合解决问题
3拓展力：学知识拓展相关学科生活生产实际
4创新力：改进演示实验学生实验进行发明制作等科学探究实施快乐学
(二)程方法目标：
1培养学生学方法学会预复练方法
2培养学生积极动勤学问良学惯
3根课程标准力求辅导学生学生理解基原理解关知识源推理程生活中关化学知识初步掌握实验操作基技解物质构成奥秘解溶液酸碱盐等物质
(三)情感态度价值观目标：
1学科学家刻苦钻研勇探索持恒科研精神
2培养怕挫折怕失败敢面错误意志品质
3通学力争全部学生利毕业成合格初中毕业生
4提高学生种力包括动手操作力实验观察力综合运课知识解决问题力创新力
5通学提高学生逻辑思维发散思维
二学生基情况分析：
初三两班学生百面学生学惯班层次学生知识水学生学纪律学态度学方法等方面简分析：
()知识基础：
学生学年学中定化学知识基础化学知识系统总体说学水氧气空气二氧化碳等基础学科中基础基化学知识学知识
零碎支离化学观方面分析学生然界身边化学现象认识浅显
(二)技力发展水：
校初三学生水样学生知识结构均衡总体两极分化倾具体教学中应注意纠正种倾外学生然定基础门课程解深应加强引导提高学生学兴趣学生引入化学世界
(三)学方法水：
理科知识掌握着重理解化学知识学掌握表现尤突出部分学生已掌握较正确化学学方法够掌握学规律识物达理充分利学化学知识规律解释种然现象具体教学中应避免学生死学知识学死知识引导学生探究讨实验进行探究性学学生走活学活轨道
(四)学态度惯学兴趣分析
数学具备良学方法够通记笔记建立问题记录等方法帮助学养成良学惯具科学学态度部分学局限死记硬背举反三影响学成绩提高力发展
三教材分析：
()编排体系
学期化学课讲授容海教育出版社义务教育课程标准实验教科书化学九年级册四章
第六章：溶液现象
第七章 ：应广泛酸碱盐
第八章：食品中机化合物
第九章：化学社会发展
新教材中设计栏目：
活动探究 学动手动脑探究科学规律体会然科学研究方法
拓展视野等 增加关科学知识扩展性容增加学知识视野
联想启示 课堂教学种延伸活动
培养学生研究兴趣创造力鼓励学生已实验方法实验器材进行改进鼓励学生学基础进行发明创造
(二)教材编排体例特点：
教材义务教育素质教育求准学生全面发展目标体现三面精神努力方容编排注意处理学生认知规律化学知识结构关系注意体现学生体位注意体现探究性实验基础学科特点
(三)基技创新力培养：
1关溶液知识2中反应等关酸碱盐实验3化学元素体健康简单认识4化学社会发展等关知识
(四)教学重点难点：
1重点：
溶液组成溶质质量分数酸碱盐性质化学环境保护
2难点：
溶液度知识溶质质量分数计算学酸碱盐性质关性质计算
四教学措施：
1加强身业务理学认真学关素质教育理学市教研室综合拓展创新课题实验先学教精神快乐教育理念
2通研纲教材熟知纲知识力等求握教材容重点难点握教材编排体例体系知识结构找出知识间联系
3认真备课精心设计教学案充分利课堂40分钟40分钟效益课堂充满快乐
4转变教学观念更新教育观念应新教学方法积极参教师换脑工程适应素质求改变种教师讲学生听传统教学模式坚持四原真正学生成课堂活动成课堂中心
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