指导思想:
充分挖掘课程资源孩子起探究实施真正意义科学探究性教学效组织学生开展真正深度科学探究活动培养学生学科学爱科学科学兴趣培养学生发现问题探究问题解决问题力培养学生掌握正确科学探究方法养成良科学探究惯培养理想道德文化纪律实施素质教育创新教育提高学生科学文化素质
二学目标
() 科学探究
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重实验中观察力采集数实验结果做出解释学建立解释模型验证假设
4培养学生利书籍网络报刊等查阅资料搜集整理信息力
(二)情感态度价值观
1保持发展学生周围世界奇心求知欲形成胆细心注重数敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
2培养学生亲然欣赏然珍爱生命意识积极参资源环境保护关心现代科技发展学生形成然谐相处意识
3培养学生合作交流意识敢争辩胆识时学会尊重意见合理表达见解
(三) 科学知识
1掌握常机械工具特征设计制作机械工具
2观察研究常见形状结构设计制造桥梁体验科学技术结合乐趣
3研究热燃烧关系原结合日常生活进行分析阐述
4解量量变化实验操作中亲感受
三 学生情况分析:
1通科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究力周围世界产生强烈奇心探究欲乐动手善操作
2足处:学期活动材料限制原部分教学容匆忙走场探究活
动甚根没开展导致学生知识面受限制影响学生科学素养形成学生活动时候常常耗时低效利宝贵课堂时间班学生二班发言积极表现欲差应特注意培养形成良氛围
四 教材容简析
册分四单元31课
第单元 机械工具 单元介绍常工具杠杆轮轴滑轮斜面原理日常生活中应尤结合常工具实验器材设置许日常生活密切相关探究活动探究活动中学生掌握类机械工具特点作
第二单元 形状结构 单元介绍种建筑物中形状结构特点实验材料选取种设计切实培养学生创新意识创新实践力
第三单元 热燃烧 单元结合热燃烧间特征学生探索热燃烧间联系相关问题应日常生活中
第四单元 量 单元介绍电水三态变化太阳间联系学生掌握然界中物质相互转化量相互转化然规律学生养成爱护然保护环境意识
五基措施:
1握学生科学学特点势利导
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学学方式
4树立开放教学观念
5悉心引导学生科学学活动
6充分利现代教育技术
7组织引导学生参加科技制作活动
六活动类型:
搜集信息 现场考察 然状态观察 实验专题研究
情景模拟 科学设计制作 讨辩 科学欣赏
科学游戏 参观访问 家庭科技活动 科学幻想
七教改实验课题
培养学生探究活动实效性
课题提出原:
学生探究程中活动实效性较差学生掌握探究活动方法系统良探究惯需进步培养学生探究活动中观察力语言表达力科学思维力分析问题解决问题力培养
研究方法:
1课堂教学探究活动鼓励学生胆猜测学会制定研究计划掌握探究活动方法养成良探究惯
2开展课外探究活动专题研究
3开展资料搜集活动
4科技制作赛
八教学进度
第周 第单元 第12课
第二周 第34课
第三周 第56课
第四周 第78课
第五周 第二单元 第12课
第六周 第34课
第七周 第56课
第八周 第78课
第九周 第三单元 第12课
第十周 第34课
第十周 第56课
第十二周 第78课
第十三周 第四单元第12课
第十四周 第34课
第十五周 第56课
第十六周 第7课
第十七周 期末复
第十八周 期末复
第十九周 期末复
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