指导思想
校教学计划指导落实推进课程改革形成先进课程结构综合教学理念提高语言力教学力历史学科间建立话力努力提升教学境界实施综合性学提高学生综合分析力
二教学务目标
1完成七年级册学容
2提高教学质量期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列
三基情况分析
1 学生情况分析
七年级历史册期考成绩:均分 格率 优秀率 数学生学历史感兴趣没课外阅读材料
2 教材分析
第单元繁荣开放社会教科书容安排教学活动设计紧扣隋唐时期繁荣开放繁荣开放反映积极社会两侧面具性单元8节正课教版旧教材中找应容新课标中找应知识点第1课繁盛时隋第4课科举制创立略显例外 新课标中关隋容较少科举制度科学技术部分略涉想学生明白唐繁荣开放仅仅唐历史角度陈述恐怕略显苍白教科
书设置繁盛时隋课课文南北重统运河开通两子目政治济两方面介绍隋发展情况学生更理解唐繁荣开放基础
关科举制创立容原教学纲教材涉般会展开鉴新课标科举制作容标准中相重组成部分教版七年级册教科书特意安排整节课讲述科举制诞生完善影响教学纲新课标前没谈中国古代官制容解中国古代选官官学生学知识帮助例课容探讨够帮助学生深入解唐诗成辉煌唐诗创作什够步入黄金时代
突出题繁荣开放单元课隋炀帝暴政隋末农民起义唐中期历史包括安史乱藩镇割朋争宦官专权唐末农民战争等传统教材常写容较少涉
第二单元济重心南移民族关系发展实际涉民族关系发展济重心南移两题第单元繁荣开放样字面容具性里民族关系发展涉民族融合容反映民族政权立民族矛盾面济重心南移影响限篇幅里简单明说明特者济重心南移间关系非易事教科书调整课标容标准序采取先概述民族政权立时代情况分析济重心南移原列举济重心南移表现然剖析宋代社会风貌介绍元统出现民族融合发展情况安排增强课文容逻辑性教学提供方便
单元中济重心南移万千气象宋代社会风貌样容传统教材中然会涉作课题教科书紧扣课标题集中叙述相关容利加深学生中国古代济重心南移印象完成单元活动观察清明河图围绕宋代城市社会生活中衣食住行风俗惯等感兴趣问题进行议较古异奠定基础
第三单元统民族国家巩固社会危机教科书课标关明清时期五条容标准进行纳组合两节文化课文外教科书明君权加强君集权强化两课应解明清两加强专制统治措施中外交突收复台湾抗击沙俄概述郑西洋史实讲述戚继光抗倭郑成功收复台湾雅克萨战等史实感受中国民反抗侵略英勇斗争精神通统民族国家巩固列举清设置驻藏臣定卓叛乱等史实学生解清加强边疆区辖维护国家统措施明清济发展闭关锁国简述闭关锁国’表现分析历史影响
教科书相单元课文讲中外友交时突出明清时期中外矛盾突列举济发展成时候没忽略闭关锁国中国社会带隐忧种设计课标题中社会危机相呼应学生学中国代史理解代中国动挨作铺垫
四 拟教学方法
讲述式谈话式启发式提问式等
五 提高教学质量措施
1加强思想政治工作常规理重视非智力素作学困生调动学积极性培养学觉性更进行学法指导
2强化理想前途教育学目性教育形势教育学生学确保考试取圆满成功
3强化质量意识优化课堂教学结构课堂做精讲练课认真做培优补差工作
4加强薄弱学生检查督促工作做时发现问题时解决
5复阶段认真制定复计划精心组织复书讲清概念提示规律指点迷津提高学生审题解题力速度
6引资料学验常老教师学常听课
7认真组织测试强化综合训练抓住学科薄弱环节时补救
8运媒体等现代教育技术作教学辅助手段
四教学务求
七年级历史教学求学生学掌握基历史知识解历史基线索解重历史事件历史物历史观点理解重历史概念
历史教学指导学生初步学会时间序观察历史发展变化引导学生学会收集整理运相关
历史学材料启发学生历史事物进行想象联想初步分析综合较概括等认识活动关历史问题进行简评述培养学生历史思维力增强学生学力注重培养学生创新意识合作参社会实践力
五教学设想
1历史教学充分体现时代精神面现代化面世界面未历史作出正确叙述分析做思想性科学性统观点材料统
2继续深入课堂教改传授基础知识程中加强学生思想教育力培养树立学体教导学导结合教学观充分突出学生体位
树立全面发展动发展育观坚持教书育统提高课堂效率重视学生学方法指导学惯培养鼓励学生动探求新知识提高学素质学效率尝试历史活动课教学
3开展历史第二课堂通举办历史讲座事会创办历史报等形成培养学生学历史学兴趣提高学生表达力分析综合较概括问题力踪辅导找学困生谈心节学差原做材施教分类指导面积提高教学质量
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