教学工作计划书
生物学类生活工农业生产然科学发展密切关系生物学实现国社会义现代化建设中着重作生物课高级中学开设门基础课程生物课贯彻教育面现代化面世界面未精神学生掌握生物学基础知识基技培养学生物学兴趣力进步学文化科学知识参加社会义现代化建设必基础
教学目求
()求学生较系统掌握关细胞生物新陈代谢生物生殖发育生命活动调节遗传变异等方面基础知识知识农业医药工业国防应
(二)通生物学基础知识学学生受辩证唯物义爱国义思想教育
(三)求学生掌握高倍显微镜做简单生理实验等基技
(四)培养学生学生物学知识力观察动植物生活性形态结构生殖发育力分析解释生物现象初步力
二确定教学容原
()学生进步学参加社会义现代化建设需出发认真选取生物学基础知识：选取生物结构生理知识结构知识理解生理知识基础生理知识阐明生物新
陈代谢生长发育生殖等基础知识必须重视选取形态结构生理知识
(二)选取生物学基础知识必须做理密切联系实际
1选取生物学基础知识密切联系工农业生产实际生物学农业畜牧业医学等方面实践理基础通学生物学知识学生知道生物生产关系十分密切应该利改造益生物防害生物
2密切联系然实际国幅员广生物种类差选取植物动物重视典型性必须较常见便学生直接观察动植物解动植物生活规律
3选取生物学基础知识密切联系学生日常生活实际学生加深生物学知识理解时更加深刻认识学生物学意义
(三)适选取反映现代生物科学水生物学基础知识
现代生物科学发展快生物课必须重视现代生物科学观点阐述教学容适增加反映现代生物科学水知识容学生生物科学发展现状初步认识进步学现代生物科学知识参加工农业生产必基础
三班级现状分析
学期教高二（2）（3）（4）三班级三班级数分：464546
然通班班现状点解生物高二开始起始课程具体情况定
四教学进度安排
高中阶段学生物学知识初中生物教学容基础进行学生物基特征侧重生命活动规律容包括细胞新陈代谢调节生殖发育遗传变异知识初中高中两阶段学生物学基础知识分工互相衔接高中生物学初中生物学知识综合概括提高
高中二年级开设生物必修课（第学期）周2课时计34课时讲述细胞生物新陈代谢生物生殖发育生命活动调节遗传变异等生物学基础知识
五教学容课时安排
高中生物必修课教学进度
单元
知 识
学生实验
课时
点
教学求
项 目
绪
生物基特征
生物科学新进展
高中生物课学求方法
b
a
a
2
生命物质基础
组成生物体化学元素
组成生物体化合物
b
c
实验：显微镜结构生物组织中原糖脂肪蛋白质鉴定
2+1+1
生命基单位细胞
细胞亚显微结构功
细胞周期
细胞分裂
b
c
a
实验：
1．颤藻水绵细胞较观察
2．植物细胞丝分裂
2+1+2+1
生物新陈代谢
光合作发现光合作重意义
根水分吸收利
植物矿质营养
动物营养
呼吸作
a
b
b
b
b
实验：
1．叶绿体色素提取分离
2．植物细胞质壁分离复原
2+5
应激性生命活动调节
植物生命活动调节
高等动物激素调节
高等动物神调节
a
a
b
1+1+2
生殖发育
减数分裂配子形成
a
2
具体教学容
绪
生物基特征(细胞结构新陈代谢生长现象应激性生殖发育遗传变异生物环境相互影响)概述
生物学研究象发展方学生物学重意义
说明：生物学研究象发展方求学生作般解
细胞
细胞发现细胞学说原生质概念
细胞化学成分：水机盐糖类 脂类蛋白质核酸述物质特蛋白质核酸重作构成细胞化学元素
细胞结构功：原核细胞真核细胞区真核细胞亚显微结构――细胞膜细胞质(中含线粒体质体质网核糖体高尔基体中心体等细胞器)细胞核(核膜核仁核液染色质)细胞组成部分功细胞机统整体细胞分裂：丝分裂丝分裂――细胞周期细胞分裂期分前期中期期末期分裂期细胞核结构变化特点动物细胞植物细胞丝分裂程异丝分裂重意义减数分裂种特殊方式丝分裂
〔实验〕高倍显微镜观察植物细胞丝分裂初步学会高倍显微镜
说明：细胞中容求学生作般解
1细胞发现细胞学说原生质概念
2质网核糖体高尔基体中心体等细胞器细胞机统整体
3丝分裂减数分裂种特殊方式丝分裂
二生物新陈代谢
新陈代谢概念化作异化作概念
绿色植物新陈代谢：水分代谢――细胞形成液泡前吸胀作吸水细胞形成液泡渗透吸水渗透吸水原理渗透作概念质壁分离质壁分离复原水分散失方式意义
矿质代谢――植物需元素(量元素微量元素)根吸收矿质元素程――交换吸附植物离子选择吸收矿质元素利
光合作――光合作重意义高等植物叶绿体中色素作光合作程(光反应暗反应)atp(三磷酸腺苷)简式atpadp(二磷酸腺苷)相互转变
呼吸作――呼吸作光合作质区呼吸作生理意义呼吸作程(氧呼吸氧呼吸程)氧呼吸程氧呼吸程异
动物新陈代谢：体细胞物质交换――单细胞动物外界环境直接进行物质交换细胞动物(哺乳动物)体细胞通环境外界环境间接进行物质交换
物质代谢――食物消化(单细胞动物低等细胞动物高等细胞动物消化食物特点哺乳动物消化程概述)营养物质吸收(肠形态结构适吸收特点营养物质吸收程)物质代谢程(糖类代谢蛋白质代谢程概述)
量代谢――气体交换(单细胞动物细胞高等动物进行气体交换特点)量释放转移利高等动物缺氧状态通氧呼吸获量
新陈代谢基类型：化作两种类型(养型异养型概念特点)异化作两种类型(需氧型厌氧型概念特点)
〔实验〕(1)观察植物细胞质壁分离复原
(2)观察根矿质元素离子交换吸附现象
(3)叶绿体中色素提取分离
说明：1生物新陈代谢中容求学生作般解
(1)细胞形成液泡前吸胀作吸水渗透吸水原理*渗透作概念
(2)根吸收矿质元素程――交换吸附
*(3)植物离子选择吸收
(4)呼吸作程(氧呼吸氧呼吸程)氧呼吸程氧呼吸程异
(5)单细胞动物外界环境直接进行物质交换
(6)单细胞动物低等细胞动物高等细胞动物消化食物特点
三生命活动调节(4∶0)
植物生命活动调节：生长素发现植物光性光性形成原生长素生理作实践意义
动物生命活动调节：高等动物激素调节(甲状腺激素性激素生长激素分泌部位生理作)昆虫激素调节(激素外激素分泌部位生理作昆虫激素生产应)神调节(神系统调节功)
说明：生命活动调节中容求学生作般解
*1生长素发现
*2昆虫激素调节
四生物生殖发育(9∶0)
生物生殖生殖概念
生殖种类：性生殖(分裂生殖孢子生殖出芽生殖营养生殖)性生殖(配子生殖中卵式生殖)生殖方式特点概念
减数分裂性生殖细胞成熟：减数分裂概念意义精子形成程卵细胞形成程受精作概念意义
生物发育发育概念
植物体发育(荠菜例)：胚发育程胚乳发育程
动物体发育(蛙例)：胚发育程(包括卵裂囊胚原肠胚期)种组织器官系统形成胚发育胚发育环境关系
说明：生物生殖发育中容求学生作般解
*1生殖种类
*2性生殖性生殖方式特点概念
*3植物体发育(荠菜例)
1高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
（）生命基础
细胞化学成分――水机盐糖类脂类蛋白质核酸述物质特蛋白质核酸重作构成细胞化学元素
原核细胞真核细胞区真核细胞亚显微结构――细胞膜细胞质(中含线粒体质体)细胞核(核膜核仁核液染色质)细胞组成部分功
丝分裂――细胞周期细胞分裂期分前期中期期末期分裂期细胞核结构变化特点动物细胞植物细胞丝分裂程异丝分裂重意义
2高中二年级生物课中作般解教学容求达掌握：
质网核糖体高尔基体中心体等细胞器细胞机统整体
丝分裂减数分裂种特殊方式丝分裂
3〔实验〕高倍显微镜观察植物细胞丝分裂学会高倍显微镜
(二)生物新陈代谢(5∶2)
1高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
新陈代谢概念化作异化作概念
细胞形成液泡渗透吸水质壁分离质壁分离复原水分散失方式意义植物需元素(量元素微量元素)矿质元素利
光合作重意义高等植物叶绿体中色素作光合作程(光反应暗反应)atp(三磷酸腺苷)简式atpadp(二磷酸腺苷)相互转变
呼吸作光合作质区呼吸作生理意义
细胞动物(哺乳动物)体细胞通环境外界环境间接进行物质交换
哺乳动物消化程概述营养物质吸收(肠形态结构适吸收特点营养物质吸收程)物质代谢程(糖类代谢蛋白质代谢程概述)
气体交换(单细胞动物细胞高等动物进行气体交换特点)量释放转移利高等动物缺氧状态通氧呼吸获量
3高中二年级生物课中作般解教学容求达掌握：
细胞形成液泡前吸胀作吸水渗透吸水原理
根吸收矿质元素程――交换吸附
呼吸作程(氧呼吸氧呼吸程)氧呼吸程氧呼吸程异单细胞动物外界环境直接进行物质交换
单细胞动物低等细胞动物高等细胞动物消化食物特点
4〔实验〕(1)观察植物细胞质壁分离复原
(2)观察根矿质元素离子交换吸附现象
(3)叶绿体中色素提取分离
(三)生命活动调节(2∶0)
高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
植物光性光性形成原生长素生理作实践意义
高等动物激素调节(甲状腺激素性激素生长激素分泌部位生理作)神调节(神系统调节功)
(四)生物生殖发育(3∶0)
2
新会计教学工作计划范文
2017高校教学科研工作计划范文
新教学秘书工作计划范
中学音乐实老师教学计划
中学学年度第二学期教学工作计划
2018新学期教学计划
学年度第二学期学教学教科工作计划
中学第学期教育教学工作计划
20162017学年度第学期信息技术教学计划
2018年国培计划范文农村教学手学语文教师培训研修计划范文
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
生物学类生活工农业生产然科学发展密切关系生物学实现国社会义现代化建设中着重作生物课高级中学开设门基础课程生物课贯彻教育面现代化面世界面未精神学生掌握生物学基础知识基技培养学生物学兴趣力进步学文化科学知识参加社会义现代化建设必基础
教学目求
()求学生较系统掌握关细胞生物新陈代谢生物生殖发育生命活动调节遗传变异等方面基础知识知识农业医药工业国防应
(二)通生物学基础知识学学生受辩证唯物义爱国义思想教育
(三)求学生掌握高倍显微镜做简单生理实验等基技
(四)培养学生学生物学知识力观察动植物生活性形态结构生殖发育力分析解释生物现象初步力
二确定教学容原
()学生进步学参加社会义现代化建设需出发认真选取生物学基础知识：选取生物结构生理知识结构知识理解生理知识基础生理知识阐明生物新
陈代谢生长发育生殖等基础知识必须重视选取形态结构生理知识
(二)选取生物学基础知识必须做理密切联系实际
1选取生物学基础知识密切联系工农业生产实际生物学农业畜牧业医学等方面实践理基础通学生物学知识学生知道生物生产关系十分密切应该利改造益生物防害生物
2密切联系然实际国幅员广生物种类差选取植物动物重视典型性必须较常见便学生直接观察动植物解动植物生活规律
3选取生物学基础知识密切联系学生日常生活实际学生加深生物学知识理解时更加深刻认识学生物学意义
(三)适选取反映现代生物科学水生物学基础知识
现代生物科学发展快生物课必须重视现代生物科学观点阐述教学容适增加反映现代生物科学水知识容学生生物科学发展现状初步认识进步学现代生物科学知识参加工农业生产必基础
三班级现状分析
学期教高二（2）（3）（4）三班级三班级数分：464546
然通班班现状点解生物高二开始起始课程具体情况定
四教学进度安排
高中阶段学生物学知识初中生物教学容基础进行学生物基特征侧重生命活动规律容包括细胞新陈代谢调节生殖发育遗传变异知识初中高中两阶段学生物学基础知识分工互相衔接高中生物学初中生物学知识综合概括提高
高中二年级开设生物必修课（第学期）周2课时计34课时讲述细胞生物新陈代谢生物生殖发育生命活动调节遗传变异等生物学基础知识
五教学容课时安排
高中生物必修课教学进度
单元
知 识
学生实验
课时
点
教学求
项 目
绪
生物基特征
生物科学新进展
高中生物课学求方法
b
a
a
2
生命物质基础
组成生物体化学元素
组成生物体化合物
b
c
实验：显微镜结构生物组织中原糖脂肪蛋白质鉴定
2+1+1
生命基单位细胞
细胞亚显微结构功
细胞周期
细胞分裂
b
c
a
实验：
1．颤藻水绵细胞较观察
2．植物细胞丝分裂
2+1+2+1
生物新陈代谢
光合作发现光合作重意义
根水分吸收利
植物矿质营养
动物营养
呼吸作
a
b
b
b
b
实验：
1．叶绿体色素提取分离
2．植物细胞质壁分离复原
2+5
应激性生命活动调节
植物生命活动调节
高等动物激素调节
高等动物神调节
a
a
b
1+1+2
生殖发育
减数分裂配子形成
a
2
具体教学容
绪
生物基特征(细胞结构新陈代谢生长现象应激性生殖发育遗传变异生物环境相互影响)概述
生物学研究象发展方学生物学重意义
说明：生物学研究象发展方求学生作般解
细胞
细胞发现细胞学说原生质概念
细胞化学成分：水机盐糖类 脂类蛋白质核酸述物质特蛋白质核酸重作构成细胞化学元素
细胞结构功：原核细胞真核细胞区真核细胞亚显微结构――细胞膜细胞质(中含线粒体质体质网核糖体高尔基体中心体等细胞器)细胞核(核膜核仁核液染色质)细胞组成部分功细胞机统整体细胞分裂：丝分裂丝分裂――细胞周期细胞分裂期分前期中期期末期分裂期细胞核结构变化特点动物细胞植物细胞丝分裂程异丝分裂重意义减数分裂种特殊方式丝分裂
〔实验〕高倍显微镜观察植物细胞丝分裂初步学会高倍显微镜
说明：细胞中容求学生作般解
1细胞发现细胞学说原生质概念
2质网核糖体高尔基体中心体等细胞器细胞机统整体
3丝分裂减数分裂种特殊方式丝分裂
二生物新陈代谢
新陈代谢概念化作异化作概念
绿色植物新陈代谢：水分代谢――细胞形成液泡前吸胀作吸水细胞形成液泡渗透吸水渗透吸水原理渗透作概念质壁分离质壁分离复原水分散失方式意义
矿质代谢――植物需元素(量元素微量元素)根吸收矿质元素程――交换吸附植物离子选择吸收矿质元素利
光合作――光合作重意义高等植物叶绿体中色素作光合作程(光反应暗反应)atp(三磷酸腺苷)简式atpadp(二磷酸腺苷)相互转变
呼吸作――呼吸作光合作质区呼吸作生理意义呼吸作程(氧呼吸氧呼吸程)氧呼吸程氧呼吸程异
动物新陈代谢：体细胞物质交换――单细胞动物外界环境直接进行物质交换细胞动物(哺乳动物)体细胞通环境外界环境间接进行物质交换
物质代谢――食物消化(单细胞动物低等细胞动物高等细胞动物消化食物特点哺乳动物消化程概述)营养物质吸收(肠形态结构适吸收特点营养物质吸收程)物质代谢程(糖类代谢蛋白质代谢程概述)
量代谢――气体交换(单细胞动物细胞高等动物进行气体交换特点)量释放转移利高等动物缺氧状态通氧呼吸获量
新陈代谢基类型：化作两种类型(养型异养型概念特点)异化作两种类型(需氧型厌氧型概念特点)
〔实验〕(1)观察植物细胞质壁分离复原
(2)观察根矿质元素离子交换吸附现象
(3)叶绿体中色素提取分离
说明：1生物新陈代谢中容求学生作般解
(1)细胞形成液泡前吸胀作吸水渗透吸水原理*渗透作概念
(2)根吸收矿质元素程――交换吸附
*(3)植物离子选择吸收
(4)呼吸作程(氧呼吸氧呼吸程)氧呼吸程氧呼吸程异
(5)单细胞动物外界环境直接进行物质交换
(6)单细胞动物低等细胞动物高等细胞动物消化食物特点
三生命活动调节(4∶0)
植物生命活动调节：生长素发现植物光性光性形成原生长素生理作实践意义
动物生命活动调节：高等动物激素调节(甲状腺激素性激素生长激素分泌部位生理作)昆虫激素调节(激素外激素分泌部位生理作昆虫激素生产应)神调节(神系统调节功)
说明：生命活动调节中容求学生作般解
*1生长素发现
*2昆虫激素调节
四生物生殖发育(9∶0)
生物生殖生殖概念
生殖种类：性生殖(分裂生殖孢子生殖出芽生殖营养生殖)性生殖(配子生殖中卵式生殖)生殖方式特点概念
减数分裂性生殖细胞成熟：减数分裂概念意义精子形成程卵细胞形成程受精作概念意义
生物发育发育概念
植物体发育(荠菜例)：胚发育程胚乳发育程
动物体发育(蛙例)：胚发育程(包括卵裂囊胚原肠胚期)种组织器官系统形成胚发育胚发育环境关系
说明：生物生殖发育中容求学生作般解
*1生殖种类
*2性生殖性生殖方式特点概念
*3植物体发育(荠菜例)
1高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
（）生命基础
细胞化学成分――水机盐糖类脂类蛋白质核酸述物质特蛋白质核酸重作构成细胞化学元素
原核细胞真核细胞区真核细胞亚显微结构――细胞膜细胞质(中含线粒体质体)细胞核(核膜核仁核液染色质)细胞组成部分功
丝分裂――细胞周期细胞分裂期分前期中期期末期分裂期细胞核结构变化特点动物细胞植物细胞丝分裂程异丝分裂重意义
2高中二年级生物课中作般解教学容求达掌握：
质网核糖体高尔基体中心体等细胞器细胞机统整体
丝分裂减数分裂种特殊方式丝分裂
3〔实验〕高倍显微镜观察植物细胞丝分裂学会高倍显微镜
(二)生物新陈代谢(5∶2)
1高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
新陈代谢概念化作异化作概念
细胞形成液泡渗透吸水质壁分离质壁分离复原水分散失方式意义植物需元素(量元素微量元素)矿质元素利
光合作重意义高等植物叶绿体中色素作光合作程(光反应暗反应)atp(三磷酸腺苷)简式atpadp(二磷酸腺苷)相互转变
呼吸作光合作质区呼吸作生理意义
细胞动物(哺乳动物)体细胞通环境外界环境间接进行物质交换
哺乳动物消化程概述营养物质吸收(肠形态结构适吸收特点营养物质吸收程)物质代谢程(糖类代谢蛋白质代谢程概述)
气体交换(单细胞动物细胞高等动物进行气体交换特点)量释放转移利高等动物缺氧状态通氧呼吸获量
3高中二年级生物课中作般解教学容求达掌握：
细胞形成液泡前吸胀作吸水渗透吸水原理
根吸收矿质元素程――交换吸附
呼吸作程(氧呼吸氧呼吸程)氧呼吸程氧呼吸程异单细胞动物外界环境直接进行物质交换
单细胞动物低等细胞动物高等细胞动物消化食物特点
4〔实验〕(1)观察植物细胞质壁分离复原
(2)观察根矿质元素离子交换吸附现象
(3)叶绿体中色素提取分离
(三)生命活动调节(2∶0)
高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
植物光性光性形成原生长素生理作实践意义
高等动物激素调节(甲状腺激素性激素生长激素分泌部位生理作)神调节(神系统调节功)
(四)生物生殖发育(3∶0)
2
新会计教学工作计划范文
2017高校教学科研工作计划范文
新教学秘书工作计划范
中学音乐实老师教学计划
中学学年度第二学期教学工作计划
2018新学期教学计划
学年度第二学期学教学教科工作计划
中学第学期教育教学工作计划
20162017学年度第学期信息技术教学计划
2018年国培计划范文农村教学手学语文教师培训研修计划范文
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
