实鉴定助实生建构优化知识结构专业实仅促进实生学理解反思指导老师提示显性隐性知识助应检验质疑教育理知识基础揭示分析批判知道什知道什显性知识知道谁知道样做隐性知识促进实生发展教育认识力断建构优化知识结构系统教育理知识转变实生真正思想财富教育理实践中发挥作实生实结束填写实鉴定表中实鉴定作实中表现体会总结般包括方面容:
第基情况表明实期间工作情况成务等统计数说明
第二实收获指通实专业思想专业意识职业技力等方面取进步体会典型事例分析取成绩原
第三存问题专业实程中会暴露出思想文化专业知识力等方面弱点缺点总结时实事求写出分析原应定出改进措施
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