24趣味拓展游戏
1造反运动
数队形：1020宜围成圆圈
游戏方法：
1参加者围成圆圈持站中间
2持说右全部头转左说左头转右说前头做口令相反方动作
3裁判持仔细观察参加者发现犯错宣判出局
4剩获胜
注意：定转头手左右动
2言衷：
数队形：1020男女半更佳
游戏方法：
1游戏回答游戏回答必须言衷颠倒事实回答
2：位男生说：常擦口红男生必须回答
3指定鬼鬼次发问答错换鬼
注意：果问两问题会相趣
3手牵手
数队形：分两组组数拘选出数排成两排
游戏方法：
1二组面面坐手牵着手
2领袖出植物动物名称(组员手放开)植物时全部双手举动物时放果连两次植物动物保持举放动作
3例：芹菜(举)兔子(放)狐狸(放)菊花(举)
4两组领袖轮流名动作错误淘汰次剩数较组获胜
4模样(动作回答游戏)
数队形：二二组进行淘汰赛
游戏方法：
1先订出标准动作方说出棒球场方挥棒动作代口语回答
2两面面坐着猜拳赢方先问方针方问题动作回答错算输
3例问：棒球场答：(作挥棒姿势)问：教堂答：(作祷告姿势)问：相馆答：(作搔首弄姿状)
4反复加快速度回答稍留神会输
5输方淘汰赢继续二组直出剩胜利者
5找伴
活动目标：
1通道具协助学员寻找伴
2增进学员彼熟悉程度增加班级凝聚力
3通道具增强学员观察沟通力
活动道具：拼图(12块)
活动程序：
培训师首先根数场学员发块拼图培训师根希分成组数组少设置拼起块数
二培训师告诉学员根手拼图寻找伴例：图案四块拼图组成家果找伴请围成圈坐组快
三分组家根拼图案起队名设计队徽等
活动分享：
1寻找伴程中快找齐伴
2动找寻动等什优缺点
6交换名字
容：游戏考验性常名字说耳熟时更换名字会觉陌生
方法：
(1)数10适合
(2)参加者围成圆圈坐着
(3)围圆圈时候更换成右邻者名字
(4)猜拳方式决定序然序提出问题
(5)持问张三先生天早点起床时真正张三回答必须更换成张三名字回答：恩天早7点钟起床
(6)该回答时回答该回答淘汰
(7)剩胜利者
7代号接龙
容：游戏训练反应力记忆力快速度判断位置 方法：
(1)数10适合
(2)参加者围成圆圈坐着先选出1做鬼
(3)参加者鬼位置基准鬼开始算数字代号鬼1号鬼右边第位2号次3号„„
(4)游戏鬼里开始进行果鬼开始说12意思第1传第2意思
(5)2号接口令马传参加者例25话2时代号5想传达者代号数选择
(6)直进行赛
(7)果代号没回答做鬼
(8)鬼代号1开始鬼换时候代号重新更改
重点：游戏乐趣否决定参者反应速度快慢应培养良灵敏反应
8交换名字
容：游戏考验性常名字说耳熟时更换名字会觉陌生
方法：
(1)数10适合
(2)参加者围成圆圈坐着
(3)围圆圈时候更换成右邻者名字
(4)猜拳方式决定序然序提出问题
(5)持问张三先生天早点起床时真正张三回答必
须更换成张三名字回答：恩天早7点钟起床
(6)该回答时回答该回答淘汰
(7)剩胜利者
9佳处寻
容：需繁琐准备工作胜愉快轻松兴游戏直深受喜爱位参者短时间道出方背贴着名字进联想背名字
道具：纸笔透明胶带
方法：
(1)男女双方数样合计10恰
(2)事前先纸写着诸罗密欧朱丽叶王祖贤齐秦梁山伯祝英台等佳偶名字
(3)已写名字纸中男性名字贴男性背女性名字贴女性背时参赛者彼背贴名字
(4)切绪出场者竭说出背名字然推想背名字读出员背名字难推出背名字
(5)联想出背名字赶快搭档象凑成组互相挽胳膊
(6)没成负方
重点：游戏重点寻觅程应相处宜相互配合期找出彼佳拍档
10邻居
游戏规：
1围成圆圈站圆心
2培训讲师宣布规：站圆心机问圆圈里(说a)喜欢果a回答喜欢a周围相邻两互换位置互换位置时候站圆心迅速插
a周围相邻两位置间样a周围相邻两没位置表演节目作介绍然站圆心游戏开始轮
3果a回答喜欢站圆心会继续问a：喜欢什果a回答喜欢戴眼镜场戴眼镜必须离开座位寻找空位站圆心需迅速找位置样没找位置需表演节目作介绍然站圆心游戏开始轮
4a果回答喜欢回答例喜欢男全场男必须全部换位果a男换位增加难度趣味性回答喜欢穿白袜子等马发现细节
11扫情
概：1圆圈扫弄倒扶住游戏
准备：长柄扫
方法：
1排成圆圈定号码站圆圈中间扫立中间
2中间说出号码时手中倒立扫放开
3号码立刻跑扫倒前抓住扫
4没抓住受罚
12元钱五毛钱
适合象：10
游戏时间：10分钟
游戏操作：
1根男女学员例男生远远女生例话女生1块钱男生5毛钱果女生例远远男生话女生5毛钱男生1块钱
2根培训师说钱数学员组成相应数字没组成符合求数字均淘汰培训师喊7块钱学员组成组组面值加起应该7块钱没组成组学员淘汰
3剩继续组合直45止游戏结束剩颁发奖品
13抢椅子
台置三张椅子约请四体放disco音乐四体伴着音乐围着椅子转音乐骤停时抢坐椅子未坐者镌汰减椅子三继续行动音乐骤停时抢坐两张椅子未坐者镌汰两抢坐张椅子坐者胜
14造反运动
数：1020围成圆圈
目 ：锻炼事物反映力聆听指令
项目规：1参加者围成圆圈持站中间
2持说右全部头转左说左头转右说前头做口令相反方动作
3裁判持仔细观察参加者发现犯错宣判出局
4剩获胜
注意：定转头手左右动
问题讨：家活动什感想表现
15项目名称： 椅
时间：5分钟
目 ：相互配合默契
项目规：
1全体学员围成圈
2位学员双手放前面位学员双肩
3听培训师指令缓缓坐身学员腿
4坐培训师予指令学员出相应口号：例齐心协力勇直前
5组竞赛形式进行组坚持长时间松垮
问题讨：
1 游戏程中精神状态否发生变化身体声音否相继出现变化
2发现出现变化时否时加调整
3否赖思想认松懈团队影响出现什情况
4竞争中取胜什相重
16造反运动
数队形：1020宜围成圆圈
游戏方法：
1参加者围成圆圈持站中间
2持说右全部头转左说左头转右说前头做口令相反方动作
3裁判持仔细观察参加者发现犯错宣判出局
4剩获胜
注意：定转头手左右动
17潮起潮落
时间：15～20分钟取决参加数少
目：
1增进团队信
2队员发扬团队精神协工作
3队员够然进行身体接触配合消害羞忸怩感
步骤：
1整团队分两列队站立两列队员肩肩站齐彼量果队员总数奇数中名队员做助手
2选队列前面名队员作旅行者队员位旅行者举头顶排成两列队传送队尾真正体现力量例子旅行者达队尾面队员举着身体落时应保证双脚安全着
讨问题 ：
·游戏初感觉什
·游戏结束感觉
·举着传送队尾时感觉
18系起
时间：10～15分钟
数：果时问允许话限数通常情况组超24
概述：拓展游戏破际交坚冰培养团队精神时组充满活力 目：
1组充满活力
2家动起笑起
3增强团队精神
步骤：
1队员紧密围成圈
2家举起左手右手指圆心等队员摆姿势左手抓住伴右手旦抓住许松开
3现家松手情况链子中解开解开保持家站成圆圈面方限时会出现样情况家解开形成圆圈保持原圆圈果希种情况发生完成步骤2做闭环测试意圈中选出右手捏伴左手左手捏接着右手捏友左手样继续直捏手信号返回第
左手果捏手信号传回需重新开始根实际情况决定否需进行闭环测试
讨问题示例：
·遇什困难克服困难
·务什
·拓展游戏实际工作联系起
19抓食指
a：全体员分横排站立时伸出左手食指右手手掌食指手掌食指放左边邻居手掌轻抵掌心手掌合拢
b：规：老师说蜜蜂时求学员说嗡嗡嗡老师说抓时候学员做动作：边手掌抓邻居手指边努力手指逃脱邻居手掌
c：老师开始声调高低重复蜜蜂数次学员会着回答嗡嗡嗡老师突然声说蜜蜂般学员会开始抓手指违反规
20六足蜈蚣
情景导入：外太空外星准备球开运动会星球发现里土壤利身体非六脚行走
分享：项目程中组采取什
起初中否认项目完成
项目结束家感觉
组发扬团队精神协工作
21横龙舟
规：队7参赛者互相挽胳膊跑完30米赛程队名队员达终点线结
束时短组获胜 行进中队应始终整体队员胳膊松开否视犯规取消赛资格
22单脚火车跑
规7排成列仅右脚支撑右手搭前肩左手托住前左脚队排起站起跑线裁判发令队齐出赛程20米时少者优胜队参赛队少2名女队员参加赛程中脚掉队伍犯规失赛资格
23空接龙
规：队6排成队单号腿传球双号头顶传球1分钟传球者胜出 队员性限腿传球时必须两腿间穿头顶传球必须超头顶身体转身球落成绩均属效名队员球放入指定位置
24(白领游戏)——杀游戏组织行学
日杀游戏北京理工学mba中间悄然兴起知起源处游戏电视剧中出现外企中风靡时时媒体作现代心理健康种社会现象加评番然次北理工mba杀游戏升理高度组织行学等理诠释游戏
先简单介绍杀游戏规：
准备阶段：
家围坐圈(数少七八十)持发张牌做坏标记(坏占总数约14)知道身份(机选择座位出家愿意相熟相交甚厚坐起说选择舒适区避免受压区)
二杀阶段：
严格持口令行事：
持说：
1闭眼睛
2坏睁开眼睛
(坏间通眉目传情眨眼间某杀掉)
3坏闭眼睛
4睁开眼睛
持通告某杀
三缉凶手阶段：(游戏热烈精彩阶段)
首先杀者指控凶手举证杀者细微声音动作直觉进行举证然家进行充分讨象激烈头脑风暴会议夹杂着坏群体坏绳法坏剩数胜 体格特征充分展现积极热烈提出证辩驳察言观色谨慎思考条理清晰分析运敏锐直觉mbti
四种格维度组成十六种格特征里印证相维度表现类似纬度相径庭
交互作里体现：投怀疑目光会怀疑指证会指证相交甚厚信般会列入坏堆
爱说话游戏里般两结果：种误杀言必失话里难免相矛盾处容易误急洗清种坏利枪误导掩护坏果目光敏锐分析头头道较富煽动力容易坏早早杀掉谓枪出头鸟玩回合渐渐悟出沉默金雄辩银
轮讨结束指控正法时常误杀杀死瞑目着游戏继续进行重复二三步眼睁睁者坏接着杀相互指证口言着轮轮杀着形势更加扑朔迷离间更加互相怀疑猜忌堆里坏彼心知肚明少数配合默契常表现出正君子风
范更象
时候群体中常控制局势导着家思维许附着着里面坏意搅局天生者时具领导威较高时具晕轮效应时副坏样具刻板效应家具选择性偏差知觉偏差坏难分真假难辩逻辑思维清晰时嘈
杂环境思维时迟钝倾直觉第六感官判断思想陷入片面谬误
果坏正法形势渐趋明朗藤摸瓜根蛇鼠窝特征举歼灭敌
玩轮吃堑长智坏更加狡猾伪装更深游戏水准更高时mba玩出两新创意坏眼暴露索性杀身取义——杀思维混乱想扭转乾坤二运概率原分析证逐杀反正胜出概率总高
理解释现象会发现性格处理危机时表现更会发现男性女性感性理性思考情感表现出差异
游戏总游戏离现实距离正义战胜邪恶豺狼道家握手言兴致勃勃然：杀游戏蕴涵意义广泛深刻思量难忘
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1造反运动
数队形：1020宜围成圆圈
游戏方法：
1参加者围成圆圈持站中间
2持说右全部头转左说左头转右说前头做口令相反方动作
3裁判持仔细观察参加者发现犯错宣判出局
4剩获胜
注意：定转头手左右动
2言衷：
数队形：1020男女半更佳
游戏方法：
1游戏回答游戏回答必须言衷颠倒事实回答
2：位男生说：常擦口红男生必须回答
3指定鬼鬼次发问答错换鬼
注意：果问两问题会相趣
3手牵手
数队形：分两组组数拘选出数排成两排
游戏方法：
1二组面面坐手牵着手
2领袖出植物动物名称(组员手放开)植物时全部双手举动物时放果连两次植物动物保持举放动作
3例：芹菜(举)兔子(放)狐狸(放)菊花(举)
4两组领袖轮流名动作错误淘汰次剩数较组获胜
4模样(动作回答游戏)
数队形：二二组进行淘汰赛
游戏方法：
1先订出标准动作方说出棒球场方挥棒动作代口语回答
2两面面坐着猜拳赢方先问方针方问题动作回答错算输
3例问：棒球场答：(作挥棒姿势)问：教堂答：(作祷告姿势)问：相馆答：(作搔首弄姿状)
4反复加快速度回答稍留神会输
5输方淘汰赢继续二组直出剩胜利者
5找伴
活动目标：
1通道具协助学员寻找伴
2增进学员彼熟悉程度增加班级凝聚力
3通道具增强学员观察沟通力
活动道具：拼图(12块)
活动程序：
培训师首先根数场学员发块拼图培训师根希分成组数组少设置拼起块数
二培训师告诉学员根手拼图寻找伴例：图案四块拼图组成家果找伴请围成圈坐组快
三分组家根拼图案起队名设计队徽等
活动分享：
1寻找伴程中快找齐伴
2动找寻动等什优缺点
6交换名字
容：游戏考验性常名字说耳熟时更换名字会觉陌生
方法：
(1)数10适合
(2)参加者围成圆圈坐着
(3)围圆圈时候更换成右邻者名字
(4)猜拳方式决定序然序提出问题
(5)持问张三先生天早点起床时真正张三回答必须更换成张三名字回答：恩天早7点钟起床
(6)该回答时回答该回答淘汰
(7)剩胜利者
7代号接龙
容：游戏训练反应力记忆力快速度判断位置 方法：
(1)数10适合
(2)参加者围成圆圈坐着先选出1做鬼
(3)参加者鬼位置基准鬼开始算数字代号鬼1号鬼右边第位2号次3号„„
(4)游戏鬼里开始进行果鬼开始说12意思第1传第2意思
(5)2号接口令马传参加者例25话2时代号5想传达者代号数选择
(6)直进行赛
(7)果代号没回答做鬼
(8)鬼代号1开始鬼换时候代号重新更改
重点：游戏乐趣否决定参者反应速度快慢应培养良灵敏反应
8交换名字
容：游戏考验性常名字说耳熟时更换名字会觉陌生
方法：
(1)数10适合
(2)参加者围成圆圈坐着
(3)围圆圈时候更换成右邻者名字
(4)猜拳方式决定序然序提出问题
(5)持问张三先生天早点起床时真正张三回答必
须更换成张三名字回答：恩天早7点钟起床
(6)该回答时回答该回答淘汰
(7)剩胜利者
9佳处寻
容：需繁琐准备工作胜愉快轻松兴游戏直深受喜爱位参者短时间道出方背贴着名字进联想背名字
道具：纸笔透明胶带
方法：
(1)男女双方数样合计10恰
(2)事前先纸写着诸罗密欧朱丽叶王祖贤齐秦梁山伯祝英台等佳偶名字
(3)已写名字纸中男性名字贴男性背女性名字贴女性背时参赛者彼背贴名字
(4)切绪出场者竭说出背名字然推想背名字读出员背名字难推出背名字
(5)联想出背名字赶快搭档象凑成组互相挽胳膊
(6)没成负方
重点：游戏重点寻觅程应相处宜相互配合期找出彼佳拍档
10邻居
游戏规：
1围成圆圈站圆心
2培训讲师宣布规：站圆心机问圆圈里(说a)喜欢果a回答喜欢a周围相邻两互换位置互换位置时候站圆心迅速插
a周围相邻两位置间样a周围相邻两没位置表演节目作介绍然站圆心游戏开始轮
3果a回答喜欢站圆心会继续问a：喜欢什果a回答喜欢戴眼镜场戴眼镜必须离开座位寻找空位站圆心需迅速找位置样没找位置需表演节目作介绍然站圆心游戏开始轮
4a果回答喜欢回答例喜欢男全场男必须全部换位果a男换位增加难度趣味性回答喜欢穿白袜子等马发现细节
11扫情
概：1圆圈扫弄倒扶住游戏
准备：长柄扫
方法：
1排成圆圈定号码站圆圈中间扫立中间
2中间说出号码时手中倒立扫放开
3号码立刻跑扫倒前抓住扫
4没抓住受罚
12元钱五毛钱
适合象：10
游戏时间：10分钟
游戏操作：
1根男女学员例男生远远女生例话女生1块钱男生5毛钱果女生例远远男生话女生5毛钱男生1块钱
2根培训师说钱数学员组成相应数字没组成符合求数字均淘汰培训师喊7块钱学员组成组组面值加起应该7块钱没组成组学员淘汰
3剩继续组合直45止游戏结束剩颁发奖品
13抢椅子
台置三张椅子约请四体放disco音乐四体伴着音乐围着椅子转音乐骤停时抢坐椅子未坐者镌汰减椅子三继续行动音乐骤停时抢坐两张椅子未坐者镌汰两抢坐张椅子坐者胜
14造反运动
数：1020围成圆圈
目 ：锻炼事物反映力聆听指令
项目规：1参加者围成圆圈持站中间
2持说右全部头转左说左头转右说前头做口令相反方动作
3裁判持仔细观察参加者发现犯错宣判出局
4剩获胜
注意：定转头手左右动
问题讨：家活动什感想表现
15项目名称： 椅
时间：5分钟
目 ：相互配合默契
项目规：
1全体学员围成圈
2位学员双手放前面位学员双肩
3听培训师指令缓缓坐身学员腿
4坐培训师予指令学员出相应口号：例齐心协力勇直前
5组竞赛形式进行组坚持长时间松垮
问题讨：
1 游戏程中精神状态否发生变化身体声音否相继出现变化
2发现出现变化时否时加调整
3否赖思想认松懈团队影响出现什情况
4竞争中取胜什相重
16造反运动
数队形：1020宜围成圆圈
游戏方法：
1参加者围成圆圈持站中间
2持说右全部头转左说左头转右说前头做口令相反方动作
3裁判持仔细观察参加者发现犯错宣判出局
4剩获胜
注意：定转头手左右动
17潮起潮落
时间：15～20分钟取决参加数少
目：
1增进团队信
2队员发扬团队精神协工作
3队员够然进行身体接触配合消害羞忸怩感
步骤：
1整团队分两列队站立两列队员肩肩站齐彼量果队员总数奇数中名队员做助手
2选队列前面名队员作旅行者队员位旅行者举头顶排成两列队传送队尾真正体现力量例子旅行者达队尾面队员举着身体落时应保证双脚安全着
讨问题 ：
·游戏初感觉什
·游戏结束感觉
·举着传送队尾时感觉
18系起
时间：10～15分钟
数：果时问允许话限数通常情况组超24
概述：拓展游戏破际交坚冰培养团队精神时组充满活力 目：
1组充满活力
2家动起笑起
3增强团队精神
步骤：
1队员紧密围成圈
2家举起左手右手指圆心等队员摆姿势左手抓住伴右手旦抓住许松开
3现家松手情况链子中解开解开保持家站成圆圈面方限时会出现样情况家解开形成圆圈保持原圆圈果希种情况发生完成步骤2做闭环测试意圈中选出右手捏伴左手左手捏接着右手捏友左手样继续直捏手信号返回第
左手果捏手信号传回需重新开始根实际情况决定否需进行闭环测试
讨问题示例：
·遇什困难克服困难
·务什
·拓展游戏实际工作联系起
19抓食指
a：全体员分横排站立时伸出左手食指右手手掌食指手掌食指放左边邻居手掌轻抵掌心手掌合拢
b：规：老师说蜜蜂时求学员说嗡嗡嗡老师说抓时候学员做动作：边手掌抓邻居手指边努力手指逃脱邻居手掌
c：老师开始声调高低重复蜜蜂数次学员会着回答嗡嗡嗡老师突然声说蜜蜂般学员会开始抓手指违反规
20六足蜈蚣
情景导入：外太空外星准备球开运动会星球发现里土壤利身体非六脚行走
分享：项目程中组采取什
起初中否认项目完成
项目结束家感觉
组发扬团队精神协工作
21横龙舟
规：队7参赛者互相挽胳膊跑完30米赛程队名队员达终点线结
束时短组获胜 行进中队应始终整体队员胳膊松开否视犯规取消赛资格
22单脚火车跑
规7排成列仅右脚支撑右手搭前肩左手托住前左脚队排起站起跑线裁判发令队齐出赛程20米时少者优胜队参赛队少2名女队员参加赛程中脚掉队伍犯规失赛资格
23空接龙
规：队6排成队单号腿传球双号头顶传球1分钟传球者胜出 队员性限腿传球时必须两腿间穿头顶传球必须超头顶身体转身球落成绩均属效名队员球放入指定位置
24(白领游戏)——杀游戏组织行学
日杀游戏北京理工学mba中间悄然兴起知起源处游戏电视剧中出现外企中风靡时时媒体作现代心理健康种社会现象加评番然次北理工mba杀游戏升理高度组织行学等理诠释游戏
先简单介绍杀游戏规：
准备阶段：
家围坐圈(数少七八十)持发张牌做坏标记(坏占总数约14)知道身份(机选择座位出家愿意相熟相交甚厚坐起说选择舒适区避免受压区)
二杀阶段：
严格持口令行事：
持说：
1闭眼睛
2坏睁开眼睛
(坏间通眉目传情眨眼间某杀掉)
3坏闭眼睛
4睁开眼睛
持通告某杀
三缉凶手阶段：(游戏热烈精彩阶段)
首先杀者指控凶手举证杀者细微声音动作直觉进行举证然家进行充分讨象激烈头脑风暴会议夹杂着坏群体坏绳法坏剩数胜 体格特征充分展现积极热烈提出证辩驳察言观色谨慎思考条理清晰分析运敏锐直觉mbti
四种格维度组成十六种格特征里印证相维度表现类似纬度相径庭
交互作里体现：投怀疑目光会怀疑指证会指证相交甚厚信般会列入坏堆
爱说话游戏里般两结果：种误杀言必失话里难免相矛盾处容易误急洗清种坏利枪误导掩护坏果目光敏锐分析头头道较富煽动力容易坏早早杀掉谓枪出头鸟玩回合渐渐悟出沉默金雄辩银
轮讨结束指控正法时常误杀杀死瞑目着游戏继续进行重复二三步眼睁睁者坏接着杀相互指证口言着轮轮杀着形势更加扑朔迷离间更加互相怀疑猜忌堆里坏彼心知肚明少数配合默契常表现出正君子风
范更象
时候群体中常控制局势导着家思维许附着着里面坏意搅局天生者时具领导威较高时具晕轮效应时副坏样具刻板效应家具选择性偏差知觉偏差坏难分真假难辩逻辑思维清晰时嘈
杂环境思维时迟钝倾直觉第六感官判断思想陷入片面谬误
果坏正法形势渐趋明朗藤摸瓜根蛇鼠窝特征举歼灭敌
玩轮吃堑长智坏更加狡猾伪装更深游戏水准更高时mba玩出两新创意坏眼暴露索性杀身取义——杀思维混乱想扭转乾坤二运概率原分析证逐杀反正胜出概率总高
理解释现象会发现性格处理危机时表现更会发现男性女性感性理性思考情感表现出差异
游戏总游戏离现实距离正义战胜邪恶豺狼道家握手言兴致勃勃然：杀游戏蕴涵意义广泛深刻思量难忘
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