任劳任怨的铺路石——《教师风范》读后


    劳怨铺路石 ――教师风范读
      劳怨铺路石
      ――教师风范读
      十年树木百年树教师肩负类灵魂工程师神圣职责正陶行知先生说:教师操着民族类命运予教师赞美样毫吝啬春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干辛勤园丁劳怨铺路石 …… 读完教师风范掩卷遐思出现眼前样勤勤恳恳兢兢业业工作岗位普通民教师形象
      考完试做完活操完心农村教师真实写农村教育事业总舍家顾家学校发展总风险索取山里孩子常常割舍亲情教学科研总长年累月求索深处穷乡僻壤学生享受教育辞辛劳早出晚舍弃陪家美时光学生补课学学生交起学费便掏出微薄工资毫犹豫学生支付学费默默付出言奉献种私精神钦佩感动身城市高中职感惭愧真正蜡烛燃烧亮真正铺路石身躯铺阳光道
      学高师
      教师起鸡早干驴累班姐晚许会认句笑话现教师生活真实写作名现代教师农村城市着科技发达外界信息传入老师求越越高课知识已远远
    满足学生求知欲教师学着增加教师学生杯水桶水教师身川流息河容纳百川海教师仅仅学生杯水教会取水成河成海延吉市春光学付燕老师方面树立典范牢记想学生必须先先生刻苦钻研教学孜孜倦相关教学资料真正做循循善诱引导学生发现问题解决问题锻炼学生动手动脑力真正学生知识海里畅游
      德高范
      书中民教师树立榜样爱心化甘露真情育桃李王绍华老师三尺讲台献青春杜守梅老师重视言传身教作身作仅树立典范影响学生生学生发展树立良形象美国学者罗门教授说:体格发展方面教师影响仅次父母孩子果拥甜蜜家庭享父母爱身心健康教师幸福相反果父母边足够关怀爱护受情绪稳定教师端困扰必造成许身心发展问题见教师学生影响学生心目中教师社会规范道德化身类楷模仅促进学生知识积累影响学生身心发展格形成生道路选择种乐助私奉献精神感染学生学生幼心理烙处处着想烙印农村偏僻方教教师说项精神考验外界诱惑强扎根农村农村教育甘愿承受切艰难困苦样艰苦环境时时注意形象觉加强师德修养强化政治理学努力改造世界观生观价值观正确功名利禄正确困难挫折正确竞争失败良心态面事业高尚情操感染学生远理想引导学生种崇高师德师值学发扬光
      宇宙边生限生作名教师志愿?希辛勤工作够
    点欣慰少遗憾未教育生涯中站淡淡三尺讲台做蜡烛亮学生心灵做园丁哺育幼苗健康成长做铺路石铺坦陆远方延伸学生路风走胜利终点
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