拟制首长讲话稿
拟制首长讲话稿秘书员项常性务拟制讲话稿力秘书员必备基功明确拟制首长讲话稿基求秘书员素质求提高力途径等促进提高秘书员拟制首长讲话稿力十分重十分迫切文问题谈点粗浅法
拟制首长讲话稿基求
1．符合级精神中央路线方针政策级指示精神拟制领导讲话稿首先握重点份高质量讲稿仅完整全面准确体现级精神级精神指导紧密结合单位系统实际提出创造性贯彻落实级精神意见举措贯彻级精神抄转准确握级精神实质级精神然然体现讲稿中级精神具普遍指导意义单位实际特殊性普遍性特殊性机统起特体现出创造性贯彻落实级精神求否做点关键级精神单位实际结合起功夫样结合功夫硬功夫深功夫善善结合衡量秘书素质重标志
2．符合首长意图讲话稿必须符合首长意图反映首长抓工作思路体现首长思维特点语言表述惯做衡量篇讲稿质量重标准拟制讲稿较符合首长意图呢
首先功夫时首长工作思路思维特点行文惯语言特点等方面研究种研究处两熟悉掌握首长抓工作规律思维规律接受制讲话稿务快进入情况高效率成务二发挥离首长优势首
长学学首长领导艺术工作方法工作作风等快提高身素质力
次时领会首长意图般情况首长交拟制讲稿务时会交意图交务交意图情况时采取汇报提纲者送审初稿办法听取首长意图起草者直接听取首长意图防止层层传达首长意图走样
次妥善处理体现首长意图发挥观动性关系般说首长意图指导性较原具体问题考虑准确领会握体现首长意图发挥观动性创造性创造性劳动完善拓展首长意图具体化条理化形成符合逻辑行文规范更加条理丰满完整讲话稿
善站首长位置思考问题说进行换位思考志写首长话稿思想位层次重原没站首长高度思考研究问题制定策拟制首长讲话稿时进行换位思考真正进入情况写出符合首长身份符合首长意图讲话稿
3．符合工作实际首长讲话目指导工作 讲话稿没针性提思想观点措施求符符合实际工作中行通成讲话稿生命关键增强讲话稿针性指导性呢？首先解工作实际深入开展调查研研掌握实际情况提出符合工作实际真知灼见调查研究．般两种方法．种深入基层深入实际实考察．解情况．通粗取精伪存真 彼表里加工制作实际发现问题找解决问题规律方法
种办法时间条件允许深入基层情况通查阅资料请教业务部门电话寻问书面调查等方法解情况 讲话容涉实际情况真正掌握摸透动手拟制讲话稿．讲话稿放矢言物
4符合作文思维般规律语言规范
第遵循作文般规律讲话稿般应划分议文范畴提出问题分析问题解决问题逻辑序思考文章结构涵具体讲话稿般什开展项工作开展项工作保证项工作开展项工作保证项工作搞思路形成讲话稿结构框架思路然围绕结构提出第二层次第三层次结构容
第二遵循思维般规律遵循思维规律准确概念．科学进行判断推理正确运分析综合纳概括等方法防止克服级概念清准判断推理准分析纳概括科学逻辑关系混乱等问题第三遵循语言文字规范做表述准确言简章赅语言生动文风扑实讲长话
二秘书员拟制讲话稿素质求
1较高思想理素养思想理素养高低决定着世界观方法决定着认知力认知水掌握应马克思义基理认识握项工作持点规律拟制讲话稿更加符合客观实际
2较强专业素质熟悉业务懂业务工作规律具备业务方面相关知识
3较强文字表达力文字表达力高低文章质量具重影响篇讲话稿果文字表达准确规范语言生硬文法通思想法表达出
4较高思维层次思维层次决定着认识握客观世界质力高素质参谋员必须较高思维层次拟制首长讲话稿中提出真知灼见讲话容更符合客观实际更具科学性指导性
三提高秘书员拟制讲话稿力途径方法
1刻苦钻研提高拟制讲话稿力长期积累实践程艰苦努力严格磨练程勤奋学善成果中汲取营养充实提高勤动手善积累讲话稿文章词局等作资料积累起积累越供鉴参考东西越思路越开阔
2实践锻炼拟制讲话稿力实践中步步点滴培养提高加强实践锻炼方面畏艰难积极参加拟制讲稿务争取锻炼机会方面做心实践中学实践中提高争取做实践次提高次次实践锻炼必然会写作水提高
3领导帮带领导带领秘书员拟制讲话稿提高秘书员写作水直接作条件允许情况领导应带领秘书员参加拟制讲话稿工作创造更学实践提高机会
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拟制首长讲话稿基求
1．符合级精神中央路线方针政策级指示精神拟制领导讲话稿首先握重点份高质量讲稿仅完整全面准确体现级精神级精神指导紧密结合单位系统实际提出创造性贯彻落实级精神意见举措贯彻级精神抄转准确握级精神实质级精神然然体现讲稿中级精神具普遍指导意义单位实际特殊性普遍性特殊性机统起特体现出创造性贯彻落实级精神求否做点关键级精神单位实际结合起功夫样结合功夫硬功夫深功夫善善结合衡量秘书素质重标志
2．符合首长意图讲话稿必须符合首长意图反映首长抓工作思路体现首长思维特点语言表述惯做衡量篇讲稿质量重标准拟制讲稿较符合首长意图呢
首先功夫时首长工作思路思维特点行文惯语言特点等方面研究种研究处两熟悉掌握首长抓工作规律思维规律接受制讲话稿务快进入情况高效率成务二发挥离首长优势首
长学学首长领导艺术工作方法工作作风等快提高身素质力
次时领会首长意图般情况首长交拟制讲稿务时会交意图交务交意图情况时采取汇报提纲者送审初稿办法听取首长意图起草者直接听取首长意图防止层层传达首长意图走样
次妥善处理体现首长意图发挥观动性关系般说首长意图指导性较原具体问题考虑准确领会握体现首长意图发挥观动性创造性创造性劳动完善拓展首长意图具体化条理化形成符合逻辑行文规范更加条理丰满完整讲话稿
善站首长位置思考问题说进行换位思考志写首长话稿思想位层次重原没站首长高度思考研究问题制定策拟制首长讲话稿时进行换位思考真正进入情况写出符合首长身份符合首长意图讲话稿
3．符合工作实际首长讲话目指导工作 讲话稿没针性提思想观点措施求符符合实际工作中行通成讲话稿生命关键增强讲话稿针性指导性呢？首先解工作实际深入开展调查研研掌握实际情况提出符合工作实际真知灼见调查研究．般两种方法．种深入基层深入实际实考察．解情况．通粗取精伪存真 彼表里加工制作实际发现问题找解决问题规律方法
种办法时间条件允许深入基层情况通查阅资料请教业务部门电话寻问书面调查等方法解情况 讲话容涉实际情况真正掌握摸透动手拟制讲话稿．讲话稿放矢言物
4符合作文思维般规律语言规范
第遵循作文般规律讲话稿般应划分议文范畴提出问题分析问题解决问题逻辑序思考文章结构涵具体讲话稿般什开展项工作开展项工作保证项工作开展项工作保证项工作搞思路形成讲话稿结构框架思路然围绕结构提出第二层次第三层次结构容
第二遵循思维般规律遵循思维规律准确概念．科学进行判断推理正确运分析综合纳概括等方法防止克服级概念清准判断推理准分析纳概括科学逻辑关系混乱等问题第三遵循语言文字规范做表述准确言简章赅语言生动文风扑实讲长话
二秘书员拟制讲话稿素质求
1较高思想理素养思想理素养高低决定着世界观方法决定着认知力认知水掌握应马克思义基理认识握项工作持点规律拟制讲话稿更加符合客观实际
2较强专业素质熟悉业务懂业务工作规律具备业务方面相关知识
3较强文字表达力文字表达力高低文章质量具重影响篇讲话稿果文字表达准确规范语言生硬文法通思想法表达出
4较高思维层次思维层次决定着认识握客观世界质力高素质参谋员必须较高思维层次拟制首长讲话稿中提出真知灼见讲话容更符合客观实际更具科学性指导性
三提高秘书员拟制讲话稿力途径方法
1刻苦钻研提高拟制讲话稿力长期积累实践程艰苦努力严格磨练程勤奋学善成果中汲取营养充实提高勤动手善积累讲话稿文章词局等作资料积累起积累越供鉴参考东西越思路越开阔
2实践锻炼拟制讲话稿力实践中步步点滴培养提高加强实践锻炼方面畏艰难积极参加拟制讲稿务争取锻炼机会方面做心实践中学实践中提高争取做实践次提高次次实践锻炼必然会写作水提高
3领导帮带领导带领秘书员拟制讲话稿提高秘书员写作水直接作条件允许情况领导应带领秘书员参加拟制讲话稿工作创造更学实践提高机会
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