网站设计网站设计维护专业门综合实训课安排第四学期授课总108学时该课程基photoshopflashdreamweaver三门课程已开设基础门综合实训课程包括客户需求分析网站风格定位网站效果图草图设计网站建设方案制定网站效果图横幅flash广告制作网站搭建征求客户意见修改完善网站等容然传统教学模式般采接受教学案例教学两种形式教学方法较单学生掌握中知识技应变力较弱综合运力强远远达工单位学生求学校教学社会生产实践出现脱轨现象改变现象该项课程中引入项目教学法取错成效
项目教学法
谓项目教学师生通完成完整项目工作进行教学活动种教学活动学生学成绩提高验丰富技增强起非常明显效果项目教学前提项目项目定时间里预算规定范围需达预定质量水项次性务项目具确定目标明确开始时间结束时间项目导式教学组织学生真实参加项目设计履行理全程项目实施程中完成教学务设计类专业中种教学活动显尤重
二项目教学法般流程
实际教学中项目实施某教学课题理知识实际技结合起通已知识技新学知识技应解决实际问题程项目教学法实践中般五步骤实施:
1项目调查
实际教学中项目实施某教学课题理知识实际技结合起通已知识技新学知识技应解决实际问题程选取具代表性项目首先项目包含全部教学容然机结合项知识点次项目难易度针学生实际水确定数学生感兴趣某标准(色彩运版式设计技术难度应价值等)公准确予评价评价中应包含企业评价学生说会更意义然项目面面俱教师根具体培养方(掌握新知识新技培养综合力)确立佳项目
2制定面设计规划
确定项目制定项目时进行科学规划力求制定项目仅利教学开展利调动学生学积极性具体项目提出明确知识目标力目标网站设计课程总项目确定开发具简单交互功网站根涉知识点课程总项目划分干子项目子项目根知识点划分干基知识基操作构成实验项目项目务书形式发学生设计报告项目展示等阶段求学生写出时间目标
3细化工作
制定项目计划项目准备完毕项目涉问题进行分析确定操作步骤选择相应方法制定操作计划阶段学生务制定项目实施计划步骤方法工具材料教师务关注学生做法否正确进行启发指导
4实施计划
实施项目计划项目教学关键环节里团队根制定项目计划实现计划目标求学生注意两点容:团队合作精神工作效率二求学生认真记录操作步骤程教师仅学生提供充足素材学生实践操作程中边观察边指导阶段教师鼓励学生发挥创造力想象力鼓励学生摸索掌握知识学生实践中摸索总结出知识学生面设计非常重
5总结评估
学会总结完成项目程中必须培养学生职业惯总结分方面第学生总结项目实施程中求学生边实践边总结项目组形成总结报告项目完成评价第二教师总结整问题加强调第三企业评价果企业提供真实项目非虚拟学性项目时请企业专家学生作品予评估学生非常重意义
三项目教学法实施程(附件)
1项目确立
教学容分独立项目项目实例操作务详操作步骤项目中讲解典型案例外提供二三学生动手操作实训巩固学技
2项目分析
老师学生讨项目题目便解学生已验项目已知
识学生讲述验表达已知概念理解时项目兴趣断增加老师帮助逐步设计活动老师启发帮助学生查找设计项目活动中调查解决问题
3项目实施
具体实施程中关键选项目时应注意两方面问题:
(1)选题实践相结合选择实学生感兴趣较熟悉项目例课程开始前先学生组知名网站网页设计案例学生子吸引住时学生说明学期教学终目标实现类似效果图制作学生务够产生形象直观认识加联想便方面加研究助项目开展
(2)选题考虑学生实际力难度适中难度没挑战性学生爱作起锻炼效果难度太学生方努力做容易产生畏难情绪挫伤学生积极性变爱学结果适反
教学中采分组方法班级学生分成三组组选名项目理(学生创造更机会般选择团队学生轮流项目理)学生团队单位制定项目计划例做学校页项目时教师先项目学目标力目标告诉学生然学生起分析项目制定完成项目基步骤:首先确定网页题容布局结构色彩设计方案等团队员分工安排然根设计绘制出草稿图写成项目计划书项目教学注重学生体作发挥综合力培养制定项目计划程中教师定尊重学生性发挥避免计划千篇律鼓励学生形成特色学生观动性充分发挥制定计划教师团队项目理介绍团队制定计划说明设计理通项目计划介绍方面提高学生表达力方面学生
间互相启发学教师需计划行性完整性等方面进行关适见解告诉学生帮助提高计划价值
4项目验收(附件二)
某项目结束通作品展示进行程分析学生做出正确评定评定两方面入手:结果性评定程性评定结果性评定考察学生否达学目标程性评定考察学生学力协作力工作态度评定具操作性分三层次进行评定评组评师评项目阶段老师安排次项目活动总结会老师帮助学生选择容方式目展示开展活动全部成果学生表达学会什分享成果快乐激发学生新兴趣转新项目活动针教班级实际情况采成果展示方法组发言全面介绍项目实施程取成果情况收获种活动仅锻炼学生合作力动手力提高学生语言表达力解决问题力
四实施项目教学法心体会
1重视项目完成忽略基础知识掌握注意吸取传统教学法长处总目标细分成目标目标体现项目中模块学生建构系统全面知识框架
2强调学生学体性认教师务减轻实教师职责没减轻反加重教师教科目融会贯通时回答类学生提出种问题学生创设学情景培养协作学气氛审核项目选取等
3学生分组容易忽视环节:采取分组协作学方式分组原组员搭配工作分工成员数量等等直接影响着组员学实验证明组数应控制5—6手脚乱意见采取互补方式进行搭配利学间互相学组员分工明确防止出现赖思想
4采学方式学生性化充分发展应注意学生两极分化特进生学力控力较差容易产生赖思想事事结合推行帮措施安排学先进生进生予时帮助纠正
通项目教学法学生作学体通完成项目理实践机结合起仅提高理水实操技教师目引导培养合作解决问题等综合力时教师观察学生帮助学生程中开阔视野提高专业水说项目教学师生完成项目取进步教学方法适合中等职业学校教学切实行方法培养帮助希更中等职业学校学生通项目教学法掌握更加知识技社会作贡献
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