践行师德学习体会

践行师德学体会
　　教育次深化改革发展首先教育观念更新教育育事业教师作特殊职业直接负担着培养代健康成长历史重师德职业道德着更加强烈典范性高尚职业道德良教师形象教师做教育工作先决条件教师断进取赢成功力量特殊教育岗位老师言更做爱生德
　　爱生命维生素渴爱爱范围间存着爱关系离容爱应教师群学生爱
　　孩子健康快乐成长句空话孩子健康成长程中倾注着教师限爱种爱爱心奉献责教师学生爱架起师生关系桥梁春风化雨浇灌莘莘学子熏陶震撼学生心灵激发信心求知欲养成良情感品质全身心投入学中班级中谓差生更关注更感情投中间包含着教师责师爱阳光雨露学生花朵禾苗学生爱象阳光样普缺少爱学倾斜长期承受着巨心理压力难拥健康快乐信精神生活果健康快乐信该教育国代教育家夏丐尊翻译爱教育段话：教育没情感没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育想教育真谛果整课堂作河床话师爱浮动整河床面灿烂动浪花海富生命潮汐
　　爱字做起谈容易需真心付出爱品格底蕴社会责成长重作教育中爱助学生体生命舒展助学生体生命涌动
　　徐敏：
　　教师学礼仪规范提高修养培养良气质风度许学业进修更意义工作实际项断交流交工作学生家长事果懂文明礼仪周围难接受承认教书育教师说师表严律宽
　　次走进教室班男孩跑面前说：老师回家作业忘家里换做前处理学生办法肯定外补起谁知道底做没做呢？眼前张稚嫩脸蛋时原谅求明天带第二天早晨刚教室走没进办公室追出作业交想真做忘家里补起第二天交次宽容感觉信相信定时交作业
　　认爱护学生善包容老师样受学生欢迎
　　顾红：
　　爱心教育成功根点
　　没爱没教育作教师全心全意爱学生取学生信赖爱越深教育效果越然教
师爱细致严格爱学生味溺爱学生更严师威教育爱更门艺术
　　二诚心教育成功出发点
　　教师学生心气真心相努力学生相信教师样做充分理解信学生放手学生工作提高学生理力
　　三耐心教育成功必环节
　　教育学生程特特殊学生教师定耐心善捕捉学生身闪光点怕点进步时表扬充分肯定热情鼓励
　　四信心教育成功动力
　　教师首先相信学生相信工作喜欢工作持恒肯功夫症药教育出现成功天会学生缺乏信作教师必须充满信心否会出现半途废现象功亏篑结局
　　谁位老师拥爱心诚心耐心信心教师爱奉献位学生着切学生切学生学生切教育理念学生心目中老师
　　顾敏：
　　作名事特殊教育老师面象特殊教育需童生活封
闭环境中情绪法控行动便甚生活理片园里需默默耕耘私奉献怨悔淡泊名利需十倍艰辛百倍耐心培育残苗正更需遵守教师职业道德规范更需注重创新师德观念更需爱岗敬业乐奉献教书育崇高师德师风
　　生活学心理等方面爱学生学生入学开始疼爱关心简单吃饭穿衣系鞋带厕等事处处时时予帮助指导促萌发健康正常情感体验开始感老师亲敬需根学生特点特殊学生进行素质教育实现学生生存目标确定教学容童社会生活源泉遵循学生发展规律紧密围绕生活题编排实教材残疾学生家庭关爱接受教育教师更需解性分制定计划采取教学方式制定体化教学方案
　　常说：没梦想生乏味没创造生活庸没燃烧事业奈教师职业苦中乐教书匠类灵魂工程师感染事心德齐心协力感染家长树立威信真诚沟通感染学生积极进取勤奋努力更感动社会爱岗敬业
　　顾敏捷：
　　班爱情感投射学生心田师生间产生心心相印体验收良教育效果热爱学生班教育艺术基础前提学生冷漠情根法实行教育更谈教育艺术没爱没真正教育理没爱掌握成功教育理方法 热爱学生面全体学生等民学生歧视学生前苏联位教育学家
说：漂亮孩子爱爱漂亮孩子教师真正爱等学生仅指教师等学生指教师学生保持等位教育者蹲学生保持样高度学生眼光问题世界样真正尊重孩子理解孩子样前提教育者更心动创造更充裕时间空间解剖析关爱学生学生提供适合教育老师真正走学生中营造种学等高等气氛学生轻松环境里率真袒露切 疏松土质植物更加茁壮成长宽松环境心灵更健康发展创设宽松育环境尊重学生基础引导学生积极动活泼学追求工作原
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