古云:学高师德高范师者传道授业解惑德指道德品行思想品质作光荣民教师必须具备高深学识高尚情操认:做现代合格教师首先具备高尚师德私奉献精神具渊博知识
选择教师职业首先热爱教育事业教育事业奋斗终身献身精神忠诚民教育事业成教师高美德紧记干行爱行工作勤勤恳恳兢兢业业服领导折扣认真圆满完成学校领导教项工作务做通次学决心次德立教爱岗敬业师表私奉献争做满意教师作奋斗目标断提高政治业务水
热爱学生师德核心容
热爱学生仅民教师道德标志类道德标志原苏联教育家赞科夫认:教师必少甚品质热爱学生教师热爱学生弥补家庭社会教育足形成学生良情感教师影响长久保存学生心深处
热爱学生必须解学生时刻学生放心体察学生心世界关注学生活等方面健康发展情学生痛苦幸学生建立起谐友爱师生关系位师德高尚老师爱少数学生爱学生爱全体学生尤关心爱护帮助家庭困难学落身患疾病学
热爱学生表现教师学生尊重信学生严格求注意尊重学生格解学生性相信学生关心学生统严格求注意学生体差异区学生娇惯溺爱缺点错误容姑息放程度水学生采取教育方法关爱学生特差生学生学学生掉队学生培养成社会作名教师责引领走进知识殿堂学更知识责引领张开理想风帆驶梦中彼岸责引领插智慧翅膀翱翔天空爱心教育学生素质正提高
二尊重家长师德修养重体现
父母童第位永久教师生成长中具举足轻重代作苏联教育家苏霍姆林斯基认:学校家庭两肩工作雕塑家着相理想观念着方行动创造工作两雕塑家没相立立场极重尊重家长引导家长解参监督学校教育工作充分发挥家长监督教育作学校教育家庭教育机结合起
家长支蕴藏着巨教育潜力队伍中间素质低教师教师放架子常虚心听取家长批评建议调动家长参学校教育教学积极性断改进工作
三乐教勤业师德规范高境界
通师德学深刻认识全国优秀教师魏书生关老师劳动三重收获观念非常正确认老师劳动收获类二收获学生真挚感情三收获科研成果正
三重收获观念指引教育教学征途断调整步伐潜心钻研学教规律教育教学程中细细体会着教书育带乐趣培养更更优秀天倍加珍惜岗位备课课批改作业理班级说琐碎单调劳动成展示舞台
教师工作纯熟性源积极进取勤奋精业精神乐教勤业老师全面深刻认识教育工作伟意义教育工作身具乐趣深深吸引越勤奋工作越体会教师工作穷魅力
师德永远教师处事教育学生第旨没师德谈教学?没师德教育学生名教师没深文化知识没教学方法没教学成绩惟独缺师德师德永远教师重东西重教师东西师者传道授业解惑学高师身正范真正老师师德名教师坏第务
师德需名教师学感悟师德作教师年直追求品德说没师德够赶孔子家圣量总必须做名教师应该时刻注意师德重性师德永远教师评价
总言通师德学认识加强师德修养教育教学工作推动作相信教育生涯中定会断提高教师道德认识规范行着时代前进断更新身作率先垂范真正做寓德教师表
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