老师晚时间?
老师午时间?
老师周六日时间?
老师什时候时间
天会 学生追着问样问题天时间压缩没点空隙帮助学生指导时间占部分时间
四月份时知实期间开展五实践活动着五活动访名师搞次生活创作外支队基工作教育切学生帮扶特情生克服困难位教师义容辞责教师项基工作
特情生中部分学困生学困生致力帮助找学信方法教初三年级四班级中二百余两年半磨砺养成顽固化惯没心思学针学生决定帮克服学困惑帮找学信心开始帮补课效果帮扶越越已四五十样子补课方式进行周睡觉吃饭课没时间
仔细思索着退学生积极性低效补课开始分析找补课学生特点:课懒散半天出笔节课字写作业完成便完成抄作
业水分较想学住周围玩学没动力高中提前招生部分学生提前招录学失动力
部分样学生已帮呢重塑生活信心帮助克服学中遇困难次听教务说应该布置层次作业突然意识面帮学困生布置适合作业没必着学校订制资料走题根会抄例天差班班讲课该班四中插基础非常差讲计算题五懂然说懂说出什指导老师告诉班五听课真奇迹针该班赖资料书开始针性出题目前该班部分学生学产生兴趣常着解答结果追着问错
第二改补课布置务注意数学生学肯动手部分部分学生布置总结知识务务然某时间成果帮找错误指重点学生坚持样做反应
第三讲课程中量顾样学生少讲难题量细慢课前会提问基知识出测试开始连基方程式会写现简单写
第四中建立组学生学缺乏动力果学段时间失兴趣分组互帮互助问题问学教班级常学生告诉:班学生私学会告诉进行鼓励目前常帮助差生学
学生情况确实需辅导头尾讲遍教会中学方法辅导程中更利全面握学情针性开展策总教育爱教育会义反顾奉献讲究策应该常反思
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