全省教科版骨干教师培训班心体会
2010年7月2324两天作省语文教研中心名普通业务领导幸参加省语委办举办2010年全省教科版骨干教师培训班次培训点美丽林――伊春培训时间然短暂天感觉幸福充实天面风格优秀教师天听权威专家课型讲座天感受思想火花碰撞耳濡目染东西采山玉纳众长解惑需消化吸收程程许漫长许会走累会走走前边路长前面走前会目标努力
前出培训次次听青年教师课堂教学层层包装课堂实况次伊春行算真正目睹金丹丹王艳丽王新等全省优秀语文教师风彩聆听石张老师付老师富针性点评具特色前讲座然做单全收先进教育理念独教学思想全新理体制教育教学工作起着引领导作次培训更增添努力成科研型教师信心认作名合格骨干教师应努力做方面：
全新教学理念
课改时代发展产物新世纪教师求实施素质教育需转变旧传统教育观念遵循世界教育发展潮流觉运先进教育理念
1宽广服务意识宽广教育观涵盖两层意思：全体学生提供等学机会发展条件身体素质聪明灵气成绩学生身体素质差迟钝调皮成
绩差学生应视仁学生关爱感情事更掺杂恶二学生情感成绩身体素质悉心关服务周促全面发展
２学生发展核心心理学学科学研究表明教育程应该认知程学程学生知识学会教会教学程中教师知识灌输学生引导学生握学方法学生探究尝试探索尝试程中获取知识长进力教学程中强调体性弘扬注重形成精神力量充分调动学生学积极性真正落实学生教学中体位正现代教育发展方点次培训六节公开示范课中体现
３注重性材施教现代教育张做全面发展应该鼓励学生发现发扬长处尺子衡量评价学生优劣鼓励学生够成功方努力学成绩落学生教师应嘲笑应反思责注重性材施教需教师正确观新时期观培养学生创新精神实践力重点理想道德文化纪律完成宏务必须矫正观提高学生全面素质拘格育
二元知识结构
正成长学程中学生般未充满憧憬时充满世界奇周边世界接触中产生量问题问题吸引着分析探索面学生问题教师告诉基知识基础引导进行思考教师必须方面知识然教师百科全书回答学生提问教师知识
渊博方面会引起学生知识渴教师尊敬方面教师利方面知识引导学生开思路
教师终身学意识断解新事物学新知识断更新拓宽知识结构具备教学适应元化知识结构教师博览群书外做心通面两种途径获取知识验：事学二学生学信息时代特点社会成员获信息渠道元化时化时代教师真正需虚怀谷态度敢承认某知识历方面欠缺虚心教育象学
三加强课积累反思提高业务力
孔子曰：学思罔思学殆教学教研会成教死书教书匠研教会成纸谈兵空谈者三位专家特强调应加强反思注重积累成名科研型教师边教边总结边教边反思百竿头更进步 现代教育教学研究重心移学校建立新课程相适应校教学研究制度新课程教师传统教育验提出全新挑战作校教研第特征教学反思提升前未高度教师养成反思惯提高走成功基础应关注教学反思
通次培训制定计划：
1反思利种机会教育教学科研活动等进行反思反思应做坚持方面反思
① 节课坚持课堂教学三段式备课时写课前设想课改理念设计节课教学写出教学思路课时做课中落实课堂力体现课前设想课写课反思针实际教学情况结合教学设想实际教学体现程度
② 周篇教育教学杂记时教育教学中现象身教育教学行进行反思写成文字课题研究时间开展交流
③ 期篇文（反思案例）根教学实践写出篇高质量教学文案例等学校优秀作品结集交流
2学反思指教师进修学基础教育教学活动程思考象做出行决策产生结果进行审视分析培训象培训者通断学反思促进身专业化发展断加强理学教育教学工作作研究象学会反思技术进行反思性教学反思成惯成名科研型教师学学教育理文章先进验二读坚持读业务文章读校课题关书籍掌握新特课改方面信息三写写读书笔记写评课记录写读书体会等教师新课程促进者培训资源相缺乏情况动态度反思精神努力学断探索提高身素质
3交流反思认课堂教师讲知识学生学知识场然真正课堂应该充满生命活力实现师生成长特殊场教学实质师生间话沟通交流次培训中展示作文评改课师生话交流活动进行等然亲切啊参会者留非常深刻印象……教学进行反思需教师树立起沟通交流意
识家针某问题进行解剖通相互研讨交流通种观点交锋视角层面反思教学行清楚意识隐藏教学行背教育观念提出改进意见理策略交流中展开教学反思利拓展思路握实质享成功快乐
四提高教育教学科研力
教师学生实施素质教育培养学生具创新精神实践力第责教师教学创新力强弱直接影响着素质教育推进学生创新精神培养成败教师教学创新力培养仅教师专业成长发展需更学校发展推进新课改关键
作名骨干教师必须承担项科研课题承担十五省级科研课题新课程环境学生学方式研究已利结题继续积极动申请阶段立项课题教学工作中断加强身修养觉学积极投身基础教育课程改革教育科研阶段性成果年少篇较高水文验科研报告
次培训容丰富学术水高充溢着新课程理念深刻阐释充满教育智慧开阔眼界说通短短两天培训会立竿见影许顿悟身学业务领导老师握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐教育教学实践中静心采山玉纳众长慢慢走慢慢研教研中走出路风彩求师生发展求教学质量稳步提高里突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更
时间精力努力学种教育理勇课堂中实践相信通懈努力定会收获感悟
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2010年7月2324两天作省语文教研中心名普通业务领导幸参加省语委办举办2010年全省教科版骨干教师培训班次培训点美丽林――伊春培训时间然短暂天感觉幸福充实天面风格优秀教师天听权威专家课型讲座天感受思想火花碰撞耳濡目染东西采山玉纳众长解惑需消化吸收程程许漫长许会走累会走走前边路长前面走前会目标努力
前出培训次次听青年教师课堂教学层层包装课堂实况次伊春行算真正目睹金丹丹王艳丽王新等全省优秀语文教师风彩聆听石张老师付老师富针性点评具特色前讲座然做单全收先进教育理念独教学思想全新理体制教育教学工作起着引领导作次培训更增添努力成科研型教师信心认作名合格骨干教师应努力做方面：
全新教学理念
课改时代发展产物新世纪教师求实施素质教育需转变旧传统教育观念遵循世界教育发展潮流觉运先进教育理念
1宽广服务意识宽广教育观涵盖两层意思：全体学生提供等学机会发展条件身体素质聪明灵气成绩学生身体素质差迟钝调皮成
绩差学生应视仁学生关爱感情事更掺杂恶二学生情感成绩身体素质悉心关服务周促全面发展
２学生发展核心心理学学科学研究表明教育程应该认知程学程学生知识学会教会教学程中教师知识灌输学生引导学生握学方法学生探究尝试探索尝试程中获取知识长进力教学程中强调体性弘扬注重形成精神力量充分调动学生学积极性真正落实学生教学中体位正现代教育发展方点次培训六节公开示范课中体现
３注重性材施教现代教育张做全面发展应该鼓励学生发现发扬长处尺子衡量评价学生优劣鼓励学生够成功方努力学成绩落学生教师应嘲笑应反思责注重性材施教需教师正确观新时期观培养学生创新精神实践力重点理想道德文化纪律完成宏务必须矫正观提高学生全面素质拘格育
二元知识结构
正成长学程中学生般未充满憧憬时充满世界奇周边世界接触中产生量问题问题吸引着分析探索面学生问题教师告诉基知识基础引导进行思考教师必须方面知识然教师百科全书回答学生提问教师知识
渊博方面会引起学生知识渴教师尊敬方面教师利方面知识引导学生开思路
教师终身学意识断解新事物学新知识断更新拓宽知识结构具备教学适应元化知识结构教师博览群书外做心通面两种途径获取知识验：事学二学生学信息时代特点社会成员获信息渠道元化时化时代教师真正需虚怀谷态度敢承认某知识历方面欠缺虚心教育象学
三加强课积累反思提高业务力
孔子曰：学思罔思学殆教学教研会成教死书教书匠研教会成纸谈兵空谈者三位专家特强调应加强反思注重积累成名科研型教师边教边总结边教边反思百竿头更进步 现代教育教学研究重心移学校建立新课程相适应校教学研究制度新课程教师传统教育验提出全新挑战作校教研第特征教学反思提升前未高度教师养成反思惯提高走成功基础应关注教学反思
通次培训制定计划：
1反思利种机会教育教学科研活动等进行反思反思应做坚持方面反思
① 节课坚持课堂教学三段式备课时写课前设想课改理念设计节课教学写出教学思路课时做课中落实课堂力体现课前设想课写课反思针实际教学情况结合教学设想实际教学体现程度
② 周篇教育教学杂记时教育教学中现象身教育教学行进行反思写成文字课题研究时间开展交流
③ 期篇文（反思案例）根教学实践写出篇高质量教学文案例等学校优秀作品结集交流
2学反思指教师进修学基础教育教学活动程思考象做出行决策产生结果进行审视分析培训象培训者通断学反思促进身专业化发展断加强理学教育教学工作作研究象学会反思技术进行反思性教学反思成惯成名科研型教师学学教育理文章先进验二读坚持读业务文章读校课题关书籍掌握新特课改方面信息三写写读书笔记写评课记录写读书体会等教师新课程促进者培训资源相缺乏情况动态度反思精神努力学断探索提高身素质
3交流反思认课堂教师讲知识学生学知识场然真正课堂应该充满生命活力实现师生成长特殊场教学实质师生间话沟通交流次培训中展示作文评改课师生话交流活动进行等然亲切啊参会者留非常深刻印象……教学进行反思需教师树立起沟通交流意
识家针某问题进行解剖通相互研讨交流通种观点交锋视角层面反思教学行清楚意识隐藏教学行背教育观念提出改进意见理策略交流中展开教学反思利拓展思路握实质享成功快乐
四提高教育教学科研力
教师学生实施素质教育培养学生具创新精神实践力第责教师教学创新力强弱直接影响着素质教育推进学生创新精神培养成败教师教学创新力培养仅教师专业成长发展需更学校发展推进新课改关键
作名骨干教师必须承担项科研课题承担十五省级科研课题新课程环境学生学方式研究已利结题继续积极动申请阶段立项课题教学工作中断加强身修养觉学积极投身基础教育课程改革教育科研阶段性成果年少篇较高水文验科研报告
次培训容丰富学术水高充溢着新课程理念深刻阐释充满教育智慧开阔眼界说通短短两天培训会立竿见影许顿悟身学业务领导老师握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐教育教学实践中静心采山玉纳众长慢慢走慢慢研教研中走出路风彩求师生发展求教学质量稳步提高里突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更
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