位领导位仁学:
作教师代表站讲台甚感荣幸天校会题幸福请允许谈谈做教师幸福
孟子曰:君子三乐父母俱存兄弟乐仰愧天俯怍二乐天英教育三乐三乐中亲情乐处世乐两乐做获唯独天英教育崇高快乐非享
天五千位英济济堂高孩子带着满满憧憬高二学带着历练沉稳高三学带着前坚韧舍谁信念高四勇士带着蹉跌奋勇跃起气概学英姿勃发站里老师送天英教育快乐幸福
求知善美性基石样历百年风雨然青春勃发学校正屹立块基石想没块方校园样充满求知善纯净气息想没群学生样身洋溢着纯粹求知欲纯粹善良想没群教师样亲陪伴着孩子求知善历程
够伴学求知善历程够梦想引领成动力负担引
领成责求知引领成智慧善良引领成生活热爱生命敬畏贫弱情苦难悲悯……教书生涯够获幸福
老师获幸福仅陶行知创造宣言中说:先生创造学生学生创造先生二十余年教书生涯中深深体会:师生关系中老师非总知识引领者智慧开启者光热施者许时候学生指出错学生逼着读书学生启发思考非常幸运带届学生中品格特优秀学生担巨苦难心脸始终阳光灿烂宁肯天啃两馒头助学金学家里家庭支撑班里班级支撑……优秀品格注入心灵清泉
学生交流中接受学生创造提高学识荡涤灵魂教书生涯获份幸福
然老师获直接幸福源学尊重关怀天班时老师总会获应接暇问候年教师节春节老师总会收应接暇短信假期毕业孩子会候鸟般次聚老师身边想老师定世界获问候群记年5月份患咽喉炎民医院针里满患耐心崩溃时09(24)班学发问候短信心气等觉倒霉病确确确幸运家伙记06(9)班送茶杯茶杯影子似陪伴着记03级孩子留言说:老师臂膀天空里飞远永飞离
教书生涯够获幸福深知样幸福社会某虚浮云淡清水出学校
门样幸福许会嗤鼻里谈足外道老师已选择教书终须营属幸福心中足乐者岂知口体奉哉
然学应该知道老师幸福数时候挂嘴边写脸便老师脸流露疲倦忧虑心底许恰恰职业幸福持守珍惜
关键学应牢记老师休戚老师幸福实际写幸福里
谢谢家
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