教师课堂语言应清晰标准般口语表达时音色教师讲课语言语音音色特点纳四点
准确清晰
包括两含义:准确指吐字合规范字音标准清晰指语音具较高分辨率杂音环境中听清楚然里讲清晰完全表达出语言意义感情前提清晰机械念字吐字清晰运时受表达素制约容易产生片面认识认吐字清晰会影响表达流畅然正种制约更显示出教师否具语言功底
二圆润动听
指教师较声音音色较高吐字技巧圆润动听嗓音条件直接关系先天素中起着作天训练着容忽视影响实践表明许嗓音条件够非先天足方法段时间科学训练嗓音会改善圆润动听外方面涉吐字技巧点元音字音部组合极规律汉语普通话中尤重完美吐字会感声音圆润动听弥补嗓音方面某足国民间常吐字珠形容吐字技巧见吐字声音圆润动听着低估影响
三朴实方
指讲课发音接生活中讲述朗诵表演偶着明显区作教师工作传
授知识教师讲课语言表达分夸张修饰片面追求艺术效果声音音高音色讲课声口语接
四富变化
指教师发音避免单调生活中省力常采单音高单音色单节奏发音方式种单调发音方式助讲话者手势面部表情加弥补致产生厌烦效吸引学生教师发音应力求变化吐字力度音高音色节奏应讲课容感情色彩变化
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