2017年拔尖学生培养反思会议上的发言

拔尖学生培养反思会议发言
　　谏言献策  提高
　　郑达
　　首先感谢位直工作帮助理解支持团队中心情愉快工作时断改进工作方式想断提高工作效率团队作出定贡献建设优秀团队贡献绵薄力更断努力位学希断提高工作效率
　　面结合教学板块容谈法：
　　成立样机构部分学生组成团队目认：1提高学生学成绩年级（学校部）全市（学校外部）排名次定前尤想全市第出现学生中2规范学生学生活惯成名副实优生优生综合素质优秀天谈仅代表认识恳请家批评指正
　　1．教学进度五特特班教学进度定量快半期前定班进度快星期左右教学容期末考试时五班定完成期3星期容说具体点期15周前完成期考试容
　　2．教学标高五特特班目标应该重点高考务目标数完成时抓拔尖学生培养换句话说全市前10名学生量出现
五班中认教学标高：文科班目标应该45名左右理科班应该60名左右时关注全力抓年级前20名学生培养
　　3．教学方法学生教学作科老师班定适方法实考虑更种引导够讲底许开始时候引导讲方式学生引导会适应相信老师引导讲少会培养学生更学力坚持应该较效果老师引导时候老师花更时间精力研究教材研究教法尤研究学生五班老师备课应该更加关注教师导作发挥位老师应该更关注学生学法指导尤理科知识备知识教案道题目解法应该体现学生学法引导学生学会学点提倡：鼓励学生学探究学创造性学
　　时针培优问题谈三点想法知否请家批评指正
　　1．团队数团队员确定现学生暂时班10想半期部分学生明确告知做员调整高二时候果现种方式出进方式减少班5理科15文科10时候群体中讲课练标高更确定更具针性会提高效性观察中载50位学生中学生具样拔尖潜力没全心全意样机会中走场
　　2．建议会诊学生情况位班认真分析中（入选学生）位学生否根学生建立成长档案科老师起会诊位学生门成绩首先学生发展学生成绩增长点譬蔡师杰龚振东数学提高提高提高方式步骤等情况学生心理素养（包括心态）行惯
学生情商等综合考虑建议针学生具体情况常牵头列出表格然班组织科教师起填写保证表格填写真实性第手资料点体现：尊重性挖掘潜力发展性
　　3认真思考学生培养方式形式培养方式应该改变真正优生准确说需老师更讲解更需老师浪费更时间讲面应该更适引导否思考：（1）时间周周六午第二节开始540分（2）教学方式老师门学科提方提前教学容学完外数学培养中否适时间学生提出周需学容提求然练教师辅导方式改指导方式练中发现问题针体指出问题包括知识漏洞作业惯座姿细节等实种方式逐步培养学生学惯学力
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