社工服务项目交流会发言稿
家抗震希学校社工志愿服务项目名专职社会工作者首先非常高兴够机会家起交流分享做线社工事社工服务历线开展服务工作容：
案服务包括简单案咨询深入案会谈两部分案服务象学生会涉家长教师
二 组工作包括班级组招募组（班干部力提升组单亲家庭组等等）
三 社工信箱服务面羞面面寻求帮助学生提供间接服务方式通回信方式协助解决类学生困惑
四 题班会根班级实际需求开展相应班会活动形式采取讲座互动文艺演出等种形式
五 校园报编辑报面群体家长学生教师等事面群体社工报功定位单作宣传社工服务媒介时更作种间接提供服务方式更参社工服务中
六 社区活动指面学校教师学生家庭社区开展培训讲座型活动等亲子互动活动开办家长学校活动5・12周年纪念活动等等
线社工日常开展工作容断摸索调整调整程中逐渐形成点服务集中块时结合驻点学校特点学校特色服务学校生命教育课程学校合唱团形式介入服务等等
家知道10年现项目模式发生改变10年项目志愿者方式提供服务志愿者两月轮换年项目聘专门社工持续提供两年服务
10年时候作名社工志愿者事三学志愿服务工作回顾反思作志愿者专职社工开展服务历感10年服务09年服务着
10年四川抗震希学校社工志愿服务项目招募志愿者时候想时部分志愿者样怀着颗支援灾区热心爱心报名参加志愿者实际服务工作中确投入极热情精力时甚真忘境界中国青年政治学院驻东城实验学校社会工作团队例周开展服务工作四班级班级组活动量学生信回复转介学生案问题处理时性社区活动加需处理文案工作工作量想知加班凌晨23点家常便饭时候志愿者中间流传着句话：工作生活
记年12月份香港理工学老师交流分享时候位志愿者写样句换――震垮四川累垮社工实真样？认
社工垮时候学期服务工作接尾声时候志愿者感已枯竭种枯竭仅指精力包括专业知识
总说10年服务特点感性服务热情服务工作开展动力社工服务遍开花开展量社工活动讲座组培训等等
09年成名专职社工专职社工样开始认真思考起服务延续性持续性问题常说句话定工作生活分开制定服务计划时候开始认真考虑起合理安排工作量问题
相10年学期服务特点理性思考盖感性服务热情社会责成工作动力时期单纯奉献爱心开展服务更成种职业选择
相10年社工服务遍开花情况学期服务相缩减工作量开始工作重点转移服务深入程度服务面具体服务计划制定具体实施程中越越重视服务目标实现项工作开展围绕着整项目目标展开制定学校社会工作服务两年工作计划整项目目标分解开展服务意义仅仅满足学校需求时探索出条符合土特色学校社会工作模式
外具体服务开展程中首先服务象利益作优先考量开展服务工作基础希够通努力真正孩子创造成长乐园
总说断调整完善09年服务工作开展相较利项工作更加正轨进步驻点学校认支持
想位线社工努力结果直保持着服务工作热情时相互间形成种支持力量
然服务工作程中避免遇种样困惑限制中困惑限制专业知识足带工作限制尤案方面亟需相关培训
中国青少年发展基金会中国社会工作教育协会解种需求非常时组织次培训课程通天时间学收获学科学社会工作专业知识时候实践机会较少够理解吸收学知识年时间学校社会工作实践回头学时候感更加针性通结合实务历理解起更加容易相信次培训定够服务工作起非常帮助时相信着中国青少年发展基金会中国社会工作教育协会参高校四川市区教育局驻点学校五方力量支持定会服务工作做越越
谢谢家
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家抗震希学校社工志愿服务项目名专职社会工作者首先非常高兴够机会家起交流分享做线社工事社工服务历线开展服务工作容：
案服务包括简单案咨询深入案会谈两部分案服务象学生会涉家长教师
二 组工作包括班级组招募组（班干部力提升组单亲家庭组等等）
三 社工信箱服务面羞面面寻求帮助学生提供间接服务方式通回信方式协助解决类学生困惑
四 题班会根班级实际需求开展相应班会活动形式采取讲座互动文艺演出等种形式
五 校园报编辑报面群体家长学生教师等事面群体社工报功定位单作宣传社工服务媒介时更作种间接提供服务方式更参社工服务中
六 社区活动指面学校教师学生家庭社区开展培训讲座型活动等亲子互动活动开办家长学校活动5・12周年纪念活动等等
线社工日常开展工作容断摸索调整调整程中逐渐形成点服务集中块时结合驻点学校特点学校特色服务学校生命教育课程学校合唱团形式介入服务等等
家知道10年现项目模式发生改变10年项目志愿者方式提供服务志愿者两月轮换年项目聘专门社工持续提供两年服务
10年时候作名社工志愿者事三学志愿服务工作回顾反思作志愿者专职社工开展服务历感10年服务09年服务着
10年四川抗震希学校社工志愿服务项目招募志愿者时候想时部分志愿者样怀着颗支援灾区热心爱心报名参加志愿者实际服务工作中确投入极热情精力时甚真忘境界中国青年政治学院驻东城实验学校社会工作团队例周开展服务工作四班级班级组活动量学生信回复转介学生案问题处理时性社区活动加需处理文案工作工作量想知加班凌晨23点家常便饭时候志愿者中间流传着句话：工作生活
记年12月份香港理工学老师交流分享时候位志愿者写样句换――震垮四川累垮社工实真样？认
社工垮时候学期服务工作接尾声时候志愿者感已枯竭种枯竭仅指精力包括专业知识
总说10年服务特点感性服务热情服务工作开展动力社工服务遍开花开展量社工活动讲座组培训等等
09年成名专职社工专职社工样开始认真思考起服务延续性持续性问题常说句话定工作生活分开制定服务计划时候开始认真考虑起合理安排工作量问题
相10年学期服务特点理性思考盖感性服务热情社会责成工作动力时期单纯奉献爱心开展服务更成种职业选择
相10年社工服务遍开花情况学期服务相缩减工作量开始工作重点转移服务深入程度服务面具体服务计划制定具体实施程中越越重视服务目标实现项工作开展围绕着整项目目标展开制定学校社会工作服务两年工作计划整项目目标分解开展服务意义仅仅满足学校需求时探索出条符合土特色学校社会工作模式
外具体服务开展程中首先服务象利益作优先考量开展服务工作基础希够通努力真正孩子创造成长乐园
总说断调整完善09年服务工作开展相较利项工作更加正轨进步驻点学校认支持
想位线社工努力结果直保持着服务工作热情时相互间形成种支持力量
然服务工作程中避免遇种样困惑限制中困惑限制专业知识足带工作限制尤案方面亟需相关培训
中国青少年发展基金会中国社会工作教育协会解种需求非常时组织次培训课程通天时间学收获学科学社会工作专业知识时候实践机会较少够理解吸收学知识年时间学校社会工作实践回头学时候感更加针性通结合实务历理解起更加容易相信次培训定够服务工作起非常帮助时相信着中国青少年发展基金会中国社会工作教育协会参高校四川市区教育局驻点学校五方力量支持定会服务工作做越越
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