作业评语范文3篇
文目录
1 作业评语范文
2 引导时完成作业评语
3 5学语文检查教案作业评语
教育家库贝认：技学程中改进反馈策略重通反馈成果学强化错误学立中止避免延误教师学生学发出激励性反馈信息常常学重动力学生感乐学爱做作业时效学生进行作业反馈改进作业反馈策略提高教学效率必少种途径
教师评语激励
评语历老师评定学生作业种常见方法批改作业中教师教学负担重谓全批全改蜻蜓点水般简单划错号老师甚批阅表示老师已采等级制评价方法老师般答题正确作业书写认真批优秀良等批语种方法评价学生学成绩判断解题程方法较学差异方面定作长期采样种批改方法枯燥乏味缺乏新鲜感缺乏激励性更全面评价学生基素质学潜力作业发身边学生权务起矫正反馈作谈学生需求更达提醒激励学生作作业满分仅表示答题正确学生解题思路方法惯力品质等√方面分数中体现出东西正学生学潜力外单纯×评价学思维学成绩影响师生间思想情感交流直接影响学生学情绪
新课程改革犹股春风吹遍祖国新课程反映核心理念文义精神文评语定位应老师作业间转变老师学生学生学生家长学生学生间互动交流作业反馈时全面具体反馈方式应提倡元反馈淡化单终结性评价反馈容更应丰富彩纯知识结果关注转学生生命存发展关怀发展眼光孩子充分肯定学生点滴成功心呵护学欲保护信心作业更重视更珍惜转化学生学动力
尊重学生尤尊重学成果量捕捉学生作业中闪光点：学生作业写正确漂亮写作业老师真爱批作业真种享受永远老师心中骄傲等等富创新众作业写想法创意想象力丰富送张笑脸(简笔画)表示老师赞赏进步快作业写进步真快啊相信超更学老师相信通努力定会取成绩果真错等等出现错误作业写真惜果仔细点五星属等等迹草正确率较高作业写作业正确果书写工整话优秀作业奖……想：学生心深处渴成功欲张张笑脸句句真诚肯定富期鼓励话语没学生会心动
二奖励措施激励
评奖激励老师常方法学生喜欢种方式老师手没财富五星红花学生作业做画更五星红花学生见闪光五星朵朵漂亮红花学
劲头更足作业更认真然五星红花进行累计进行点名表扬评出周作业手作业金星奖等组单位累计周末评出优胜组获奖作业进行相互传阅学生学榜样赶超目标完成作业程中会更加觉认真
教师根学生强胜心理开辟优秀获奖作业展评教室专设学生作业展示区成学生张扬性展示真情流露方挑选学生优秀作业班中传阅写规范端正漂亮作业张贴书法家栏目中学生珍惜成果中体验成功乐趣
：学校学期班评出十名优秀作业手学期快结束时候班优秀作业集中起放教室里展出然全校学生轮流观疑通榜样示范促进学生认真作业方法种评奖机制开学初计划开学时告诉学生作业定认真完成做正确书写规范工整漂亮争取评十佳优秀作业手学生积极性高想评校优秀作业手时作业时较认真
三形式反馈激励
根学生般年龄特点学生作业等实际情况采种形式作业反馈活动采学生评组互评教师总评形式反馈作业评价权交学生学生时纠正错误指出足正确评价真正培养学生作业意识评价力学期开学学生四组进行循环日记评写活动求第学生独立写日记然写文章进行评价写子交位学第二位学写日记前先仔细阅读位学文章前面学写方
进行肯定足方进行修改然写日记前面位学学评定进行修改重新写日记周末时教师程中表现学生进行表扬日记印出进行张贴光荣台贴学生喜欢图案进行激励样学生日记积极性越越高循环日记作中培养学生修改文章写文章力培养合作精神
作业学生教师公布答案根练答案批改解法师生讨解决完善答案听写采学生书评桌互评方式进行批改调动学生学积极性动性启发学生思维培养学生发现问题分析问题解决问题力
泰戈尔说：河水限制规定河道里作业采反馈方式集体评议中难弄清楚问题教师应学生进行评议评议程中通教师点拨时发现问题解决问题学生教师应立刻进行鼓励样仅增进师生间解许学生师生评议中逐渐语文学产生兴趣踏幸福学路
数学生说难次作业做满意易养成检查动纠正惯学生希赞扬鼓励希获成功：作类作业难度较作业采取次作业次评改方式学生做完作业评互评师评进行修改然交教师次评改修改正确样红旗五角星笑脸娃娃样次评价次作业仅利学生养成查改惯会更学生获成功体验增强学性信心
班学生整齐划水力明显差异接受样知识然快慢差异学生做差异作业势必会造成学生吃饱学生吃现象程度学生作业作反馈优秀学生学觉性动性较强般求较严格求作业正确率高书写工整答题富创意中差生学作业缺乏信心定加鼓励提高学热情增强学信心批改作业时应量做w做错题目旁边加面加等学生订正改√作业分时没满分学果订正样100分较差学作业暂分等弄懂订正评分中差生反馈评价中获成功体验激发部动力功效感进步增强信心争取更进步
教师工作传授激励唤醒鼓舞面差异学生关注学生已水发展发展中差异学生进步学生成绩鼓励学生作业中表现出进步创造性答案应予充分肯定真挚鼓励表现出错误足教师采取学生乐接受方式引导加改进弥补激发保护学生作业积极性动性学生积极快乐作业中提高语文素养
引导时完成作业评语
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1引导学生时完成作业评语
聪明爱思考男孩然年龄课堂真正认真读书提出众问题爱动脑孩子呀次渴求知识目光老
师恨知识教遇疑难问题学答回答清清楚楚时学心眼里佩服老师真诚希时贪玩耽误写作业懂珍惜时间
知识面广森林海洋球宇宙侃侃谈伙伴送美称博士日积月累结果学课堂知识完成课作业遨游知识海洋船桨艘坚固船灵活桨会早达知识彼岸船桨
善解意乐助孩子脸真诚老师动容满眼关切学感莫温暖老师真希更优点课听讲认真课作业完成努力天开始成功零开始会老师失吧
2引导学生努力写说普通话评语
李锦琳明亮眼睛闪烁着智慧光芒巧嘴巴发出悦耳音拼读音节准确声音甜美领读学学拼音积极性更高做值日生真早啊黑板擦干干净净门玻璃抹亮亮堂堂窗台花喝浇水开格外鲜艳果写工作样漂亮更
李彤天真——课总问老师堆奇怪问题活泼——班级角落里充满着欢声笑语善良——修建操场时积攒舍花200元零钱捐学校老师悄悄告诉：该练
顽童讲事生动逼真老师喜欢听记次学讲骆驼羊事钻(zuan)说成zan结果逗学哈哈笑脸子变红现香港澳门努力学说普通话想事讲更吸引注意说普通话
3引导学生珍惜时间努力学评语
长长睫毛眼睛成六年二班集体中蓝精灵开朗活泼爱外乐助更毫遮掩真正性体现忘记次次义慷慨方伸出援助手枝笔书老师全眼里记心老师希记住科学技术第生产力句理名言果熟练运种力量生会更激情更精彩老师送条座右铭：少壮努力老徒伤悲
六年二班短跑健六年二班灌篮高手六年二班足球子雅称全套头点分体育方面确优秀外名实力歌手作六年二班员更应懂热爱集体热爱呢学老师说聪明学缺少点动性李老师相信关心集体根红线指引定会努力
接触中第称天欣赏勇气信喜欢诚实活泼性运动会周丰房禹合作齐心协力中数次跌倒爬起伤痛取胜利更老师感受颇深……杨斌知道非常聪明男孩成绩取单聪明认真听讲远远够老师想送公式：
天1(天赋)+99(汗水)
果领会句话含义做话算正天
5学语文检查教案作业评语
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节课非常成功设计突出学生理念全面培养学生素养合作探究学理念教师配亲切活泼教态较恰运丰富表扬手段学生学中感受成功快乐 精心设计练整教学程中注重学生力培养节优秀课
该节课创意教学重难点握准确教学容次分明抓住关键结构合理衔接然紧凑组织严密采效教学手段引导探究合作交流教材握透彻挖掘深入处理新颖针学生基础学生发展性目标设计种教学活动引导学生学条理旧知识综合进行运
撰写教案普遍较认真 教案规范详细教学目明确知识目标情感目标德育目标 重难点突出教法选择灵活恰教学程设计较详体现学生体教学理念师生互动程设计 板书设计创意知识联络图文结合 作图非常规范非常漂亮课结 注意色彩强调语句中重点目然 教案非常详细结合时政量文叙述 教案格式规范笔划书写认真漂亮 教案检查评价作教学常规理部分着新课程改革推进教案改革势必行适
应课改求作学校理者教案检查评价应适应改革引领教师编写切实效教案提高教师业务力
该节课教学目标清楚明白教学容次分明具体易激发兴趣引导探究合作交流练设计体现知识综合运结构合理衔接然紧凑形式样重难点握准确分量难度适中情感态度价值观三维度学法指导 教材特点学生实际节成功课
节课种学活动设计具体教学程设计完整序体现知识结构知识点注意突出学生活动设计体现教学民充分注意学生学惯培养材施教调动学生学积极性遵循常规拘泥根学生差异特点 具体抽象教材进行处理节成功课
该节课旧引新教学程序设计巧妙寻找新旧知识关联生长点注重知识发生发展程教学程中运新颖独特教学找教材特点课疑点恰处理课堂设疑问难引导点拨节性特点课
该节课艺术教学安排清晰序科学规范教材处理具体抽象化难易简驾繁突破难点言简意胲 引导点拨学生学生动口动手动脑动参教学程环节详细练科学合理效培养学生探究创新力发展节性特点课
撰写教案普遍较认真
教案规范详细教学目明确知识目标情感目标德育目标
重难点突出教法选择灵活恰教学程设计较详体现学生体教学理念师生互动程设计
板书设计创意知识联络图文结合
作图非常规范非常漂亮课结
注意色彩强调语句中重点目然
教案非常详细结合时政量文叙述
值家长学位老师批改作业精彩评语
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总结式：针学生作业容形式进行总结
1文章告诉眼睛心灵发现世界仿佛活年
2读史明智写
3世界心天学会句
4写呀颗花生心颗谦恭心
5驳助思维做
6勤奋学获成功做高兴
7时首歌启迪
8性真善美
9写样做做鹰
10马做慢慢说
互动式：学生感受老师努力成长
1书遍交流
2文章启发谢谢
3学
4作业总教学带启发
5努力进步
6努力力量
7喜欢学专注影响
8身学默默闻奋斗
9笔记明白做道理谢谢
10富童趣语言变年轻
赞赏式：学生表示衷赞美赏识
1忍住两遍真
2真棒学真棒
3喜欢深刻见解喜欢爱思考
4祝贺次考百分
5样做孩子
6喜欢认真劲
7努力收获勤奋成功
8发现成绩提高
9天太高兴作文
10喜欢语言朴素富含哲理推荐家
肯定式：学生作业作业中某方面表示关注肯定
1次做错努力会更棒
2孩子努力感觉
3耕耘收获
4段时间学状态
5进步啦
6孩子喜欢进步高兴
7迹美观页面整洁老师骄傲
8端正作业定功夫
9作业挺写坚持
10知道昨天生病没想作业做
批评式：直接点明作业中存问题促改正
1学退步会注意
2没认真完成
3放松求吧……
4什总错等回答
5水
6认真写喜欢次作业
7骄兵必败
8朋友快超啦努力
9面没前面认真持恒
10降低求做更
激励式：激发鼓励学生奋发
1加油超
2放飞梦想突破渴
3伙更出色
4相信做更
5加油加油加油
6希更专注目标定高
7认真继续努力吧会做更
8次第哦
9切皆努力定收获成功
10老师相信相信写更
说理式：通说明道理帮助战胜困难转变学状态
1失败成功母泄气
2份耕耘份收获
3求高达高水
4汗水会白流努力会白费
5做
6辜负老师家长希啊
7全班学榜样觉该做
8作业巩固知识必途径必须心完成
9容面失败超越底气
10孩子懂珍惜会拥更
导行式：直接指导学生行帮助学进步
1桌作业格式更美观
2相形规范做加油
3加劲
4叹息时间消逝热情执著抓住
5结合生活实际谈感受
6作业××学交流会收获
7试着科普类读物觉需知识
8选择文学类读物语言表达会处
9果次作业样写会更欣赏韧性
10没规矩成方圆吧
指导式：作业中存问题进行针性指导
1详略
2应该概括更全面加油
3语言更活泼
4尝试景物描写表达心情景抒情定学会
5作文创新方面做更突出
6写正出格
7想作业时间分配需调整商量
8眼心手做
9沉住气清楚写准确做
10致行款整齐
谈心式：学生交流思想增进情感促进学驱力
1笑脸会发现生活完全样
2天写作时专注神情感动第页翻起便会进步
3孩子老师发现两天点灰心泄气行
4相信学生相信行
5里行间流露出真情感动
6太喜欢语言细腻柔软富韧性
7送微笑孩子
8鼓励重记住谢谢
9感觉老师期
10努力鼓励起
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1 作业评语范文
2 引导时完成作业评语
3 5学语文检查教案作业评语
教育家库贝认：技学程中改进反馈策略重通反馈成果学强化错误学立中止避免延误教师学生学发出激励性反馈信息常常学重动力学生感乐学爱做作业时效学生进行作业反馈改进作业反馈策略提高教学效率必少种途径
教师评语激励
评语历老师评定学生作业种常见方法批改作业中教师教学负担重谓全批全改蜻蜓点水般简单划错号老师甚批阅表示老师已采等级制评价方法老师般答题正确作业书写认真批优秀良等批语种方法评价学生学成绩判断解题程方法较学差异方面定作长期采样种批改方法枯燥乏味缺乏新鲜感缺乏激励性更全面评价学生基素质学潜力作业发身边学生权务起矫正反馈作谈学生需求更达提醒激励学生作作业满分仅表示答题正确学生解题思路方法惯力品质等√方面分数中体现出东西正学生学潜力外单纯×评价学思维学成绩影响师生间思想情感交流直接影响学生学情绪
新课程改革犹股春风吹遍祖国新课程反映核心理念文义精神文评语定位应老师作业间转变老师学生学生学生家长学生学生间互动交流作业反馈时全面具体反馈方式应提倡元反馈淡化单终结性评价反馈容更应丰富彩纯知识结果关注转学生生命存发展关怀发展眼光孩子充分肯定学生点滴成功心呵护学欲保护信心作业更重视更珍惜转化学生学动力
尊重学生尤尊重学成果量捕捉学生作业中闪光点：学生作业写正确漂亮写作业老师真爱批作业真种享受永远老师心中骄傲等等富创新众作业写想法创意想象力丰富送张笑脸(简笔画)表示老师赞赏进步快作业写进步真快啊相信超更学老师相信通努力定会取成绩果真错等等出现错误作业写真惜果仔细点五星属等等迹草正确率较高作业写作业正确果书写工整话优秀作业奖……想：学生心深处渴成功欲张张笑脸句句真诚肯定富期鼓励话语没学生会心动
二奖励措施激励
评奖激励老师常方法学生喜欢种方式老师手没财富五星红花学生作业做画更五星红花学生见闪光五星朵朵漂亮红花学
劲头更足作业更认真然五星红花进行累计进行点名表扬评出周作业手作业金星奖等组单位累计周末评出优胜组获奖作业进行相互传阅学生学榜样赶超目标完成作业程中会更加觉认真
教师根学生强胜心理开辟优秀获奖作业展评教室专设学生作业展示区成学生张扬性展示真情流露方挑选学生优秀作业班中传阅写规范端正漂亮作业张贴书法家栏目中学生珍惜成果中体验成功乐趣
：学校学期班评出十名优秀作业手学期快结束时候班优秀作业集中起放教室里展出然全校学生轮流观疑通榜样示范促进学生认真作业方法种评奖机制开学初计划开学时告诉学生作业定认真完成做正确书写规范工整漂亮争取评十佳优秀作业手学生积极性高想评校优秀作业手时作业时较认真
三形式反馈激励
根学生般年龄特点学生作业等实际情况采种形式作业反馈活动采学生评组互评教师总评形式反馈作业评价权交学生学生时纠正错误指出足正确评价真正培养学生作业意识评价力学期开学学生四组进行循环日记评写活动求第学生独立写日记然写文章进行评价写子交位学第二位学写日记前先仔细阅读位学文章前面学写方
进行肯定足方进行修改然写日记前面位学学评定进行修改重新写日记周末时教师程中表现学生进行表扬日记印出进行张贴光荣台贴学生喜欢图案进行激励样学生日记积极性越越高循环日记作中培养学生修改文章写文章力培养合作精神
作业学生教师公布答案根练答案批改解法师生讨解决完善答案听写采学生书评桌互评方式进行批改调动学生学积极性动性启发学生思维培养学生发现问题分析问题解决问题力
泰戈尔说：河水限制规定河道里作业采反馈方式集体评议中难弄清楚问题教师应学生进行评议评议程中通教师点拨时发现问题解决问题学生教师应立刻进行鼓励样仅增进师生间解许学生师生评议中逐渐语文学产生兴趣踏幸福学路
数学生说难次作业做满意易养成检查动纠正惯学生希赞扬鼓励希获成功：作类作业难度较作业采取次作业次评改方式学生做完作业评互评师评进行修改然交教师次评改修改正确样红旗五角星笑脸娃娃样次评价次作业仅利学生养成查改惯会更学生获成功体验增强学性信心
班学生整齐划水力明显差异接受样知识然快慢差异学生做差异作业势必会造成学生吃饱学生吃现象程度学生作业作反馈优秀学生学觉性动性较强般求较严格求作业正确率高书写工整答题富创意中差生学作业缺乏信心定加鼓励提高学热情增强学信心批改作业时应量做w做错题目旁边加面加等学生订正改√作业分时没满分学果订正样100分较差学作业暂分等弄懂订正评分中差生反馈评价中获成功体验激发部动力功效感进步增强信心争取更进步
教师工作传授激励唤醒鼓舞面差异学生关注学生已水发展发展中差异学生进步学生成绩鼓励学生作业中表现出进步创造性答案应予充分肯定真挚鼓励表现出错误足教师采取学生乐接受方式引导加改进弥补激发保护学生作业积极性动性学生积极快乐作业中提高语文素养
引导时完成作业评语
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1引导学生时完成作业评语
聪明爱思考男孩然年龄课堂真正认真读书提出众问题爱动脑孩子呀次渴求知识目光老
师恨知识教遇疑难问题学答回答清清楚楚时学心眼里佩服老师真诚希时贪玩耽误写作业懂珍惜时间
知识面广森林海洋球宇宙侃侃谈伙伴送美称博士日积月累结果学课堂知识完成课作业遨游知识海洋船桨艘坚固船灵活桨会早达知识彼岸船桨
善解意乐助孩子脸真诚老师动容满眼关切学感莫温暖老师真希更优点课听讲认真课作业完成努力天开始成功零开始会老师失吧
2引导学生努力写说普通话评语
李锦琳明亮眼睛闪烁着智慧光芒巧嘴巴发出悦耳音拼读音节准确声音甜美领读学学拼音积极性更高做值日生真早啊黑板擦干干净净门玻璃抹亮亮堂堂窗台花喝浇水开格外鲜艳果写工作样漂亮更
李彤天真——课总问老师堆奇怪问题活泼——班级角落里充满着欢声笑语善良——修建操场时积攒舍花200元零钱捐学校老师悄悄告诉：该练
顽童讲事生动逼真老师喜欢听记次学讲骆驼羊事钻(zuan)说成zan结果逗学哈哈笑脸子变红现香港澳门努力学说普通话想事讲更吸引注意说普通话
3引导学生珍惜时间努力学评语
长长睫毛眼睛成六年二班集体中蓝精灵开朗活泼爱外乐助更毫遮掩真正性体现忘记次次义慷慨方伸出援助手枝笔书老师全眼里记心老师希记住科学技术第生产力句理名言果熟练运种力量生会更激情更精彩老师送条座右铭：少壮努力老徒伤悲
六年二班短跑健六年二班灌篮高手六年二班足球子雅称全套头点分体育方面确优秀外名实力歌手作六年二班员更应懂热爱集体热爱呢学老师说聪明学缺少点动性李老师相信关心集体根红线指引定会努力
接触中第称天欣赏勇气信喜欢诚实活泼性运动会周丰房禹合作齐心协力中数次跌倒爬起伤痛取胜利更老师感受颇深……杨斌知道非常聪明男孩成绩取单聪明认真听讲远远够老师想送公式：
天1(天赋)+99(汗水)
果领会句话含义做话算正天
5学语文检查教案作业评语
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节课非常成功设计突出学生理念全面培养学生素养合作探究学理念教师配亲切活泼教态较恰运丰富表扬手段学生学中感受成功快乐 精心设计练整教学程中注重学生力培养节优秀课
该节课创意教学重难点握准确教学容次分明抓住关键结构合理衔接然紧凑组织严密采效教学手段引导探究合作交流教材握透彻挖掘深入处理新颖针学生基础学生发展性目标设计种教学活动引导学生学条理旧知识综合进行运
撰写教案普遍较认真 教案规范详细教学目明确知识目标情感目标德育目标 重难点突出教法选择灵活恰教学程设计较详体现学生体教学理念师生互动程设计 板书设计创意知识联络图文结合 作图非常规范非常漂亮课结 注意色彩强调语句中重点目然 教案非常详细结合时政量文叙述 教案格式规范笔划书写认真漂亮 教案检查评价作教学常规理部分着新课程改革推进教案改革势必行适
应课改求作学校理者教案检查评价应适应改革引领教师编写切实效教案提高教师业务力
该节课教学目标清楚明白教学容次分明具体易激发兴趣引导探究合作交流练设计体现知识综合运结构合理衔接然紧凑形式样重难点握准确分量难度适中情感态度价值观三维度学法指导 教材特点学生实际节成功课
节课种学活动设计具体教学程设计完整序体现知识结构知识点注意突出学生活动设计体现教学民充分注意学生学惯培养材施教调动学生学积极性遵循常规拘泥根学生差异特点 具体抽象教材进行处理节成功课
该节课旧引新教学程序设计巧妙寻找新旧知识关联生长点注重知识发生发展程教学程中运新颖独特教学找教材特点课疑点恰处理课堂设疑问难引导点拨节性特点课
该节课艺术教学安排清晰序科学规范教材处理具体抽象化难易简驾繁突破难点言简意胲 引导点拨学生学生动口动手动脑动参教学程环节详细练科学合理效培养学生探究创新力发展节性特点课
撰写教案普遍较认真
教案规范详细教学目明确知识目标情感目标德育目标
重难点突出教法选择灵活恰教学程设计较详体现学生体教学理念师生互动程设计
板书设计创意知识联络图文结合
作图非常规范非常漂亮课结
注意色彩强调语句中重点目然
教案非常详细结合时政量文叙述
值家长学位老师批改作业精彩评语
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总结式：针学生作业容形式进行总结
1文章告诉眼睛心灵发现世界仿佛活年
2读史明智写
3世界心天学会句
4写呀颗花生心颗谦恭心
5驳助思维做
6勤奋学获成功做高兴
7时首歌启迪
8性真善美
9写样做做鹰
10马做慢慢说
互动式：学生感受老师努力成长
1书遍交流
2文章启发谢谢
3学
4作业总教学带启发
5努力进步
6努力力量
7喜欢学专注影响
8身学默默闻奋斗
9笔记明白做道理谢谢
10富童趣语言变年轻
赞赏式：学生表示衷赞美赏识
1忍住两遍真
2真棒学真棒
3喜欢深刻见解喜欢爱思考
4祝贺次考百分
5样做孩子
6喜欢认真劲
7努力收获勤奋成功
8发现成绩提高
9天太高兴作文
10喜欢语言朴素富含哲理推荐家
肯定式：学生作业作业中某方面表示关注肯定
1次做错努力会更棒
2孩子努力感觉
3耕耘收获
4段时间学状态
5进步啦
6孩子喜欢进步高兴
7迹美观页面整洁老师骄傲
8端正作业定功夫
9作业挺写坚持
10知道昨天生病没想作业做
批评式：直接点明作业中存问题促改正
1学退步会注意
2没认真完成
3放松求吧……
4什总错等回答
5水
6认真写喜欢次作业
7骄兵必败
8朋友快超啦努力
9面没前面认真持恒
10降低求做更
激励式：激发鼓励学生奋发
1加油超
2放飞梦想突破渴
3伙更出色
4相信做更
5加油加油加油
6希更专注目标定高
7认真继续努力吧会做更
8次第哦
9切皆努力定收获成功
10老师相信相信写更
说理式：通说明道理帮助战胜困难转变学状态
1失败成功母泄气
2份耕耘份收获
3求高达高水
4汗水会白流努力会白费
5做
6辜负老师家长希啊
7全班学榜样觉该做
8作业巩固知识必途径必须心完成
9容面失败超越底气
10孩子懂珍惜会拥更
导行式：直接指导学生行帮助学进步
1桌作业格式更美观
2相形规范做加油
3加劲
4叹息时间消逝热情执著抓住
5结合生活实际谈感受
6作业××学交流会收获
7试着科普类读物觉需知识
8选择文学类读物语言表达会处
9果次作业样写会更欣赏韧性
10没规矩成方圆吧
指导式：作业中存问题进行针性指导
1详略
2应该概括更全面加油
3语言更活泼
4尝试景物描写表达心情景抒情定学会
5作文创新方面做更突出
6写正出格
7想作业时间分配需调整商量
8眼心手做
9沉住气清楚写准确做
10致行款整齐
谈心式：学生交流思想增进情感促进学驱力
1笑脸会发现生活完全样
2天写作时专注神情感动第页翻起便会进步
3孩子老师发现两天点灰心泄气行
4相信学生相信行
5里行间流露出真情感动
6太喜欢语言细腻柔软富韧性
7送微笑孩子
8鼓励重记住谢谢
9感觉老师期
10努力鼓励起
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