教师读书笔记《冬去春又来》

教师读书笔记冬春
　　阅读铁皮鼓老师冬春成长日记细细品味获益良
　　着铁皮鼓老师日记仿佛走进校园走进位班忙碌工作生活书记录铁皮鼓老师成市盐道街中学外语学校(私立学校)学期工作历某中意义说班级学期历史学期工作记录
　　铁皮鼓老师班许学生断谈话断通种方式交流面学生时候第次开始种研究眼光学生童心保持性发展思想成熟力培养……离开教育种教育应该教师居高学生俯首帖耳应该教师学生成长铁皮鼓老师班工作实践正学生成长程铁皮鼓老师班工作展示种新型师生关系努力探索种尊重引领师生关系尊重学生时忘记引领责相信学生精神感染定会学生未生历程中显示出积极影响
　　读着铁皮鼓老师日记然然想班工作然工作中学学许方面通处值学许定够书中找什技巧定够位班探索受启发甚心灵震动
　　铁皮鼓老师书中写封读书会学信提醒：久没读书觉说道理确读书需坚持长期断坚持选择读书实选择种生活方式选择读实利天半时时间心灵争空间会早干涸
　　铁皮鼓老师成长事中意识：教师写作教师成长着十分重作铁皮鼓老师说教师学生爱样教师执着样遇困惑样感受幸福样果硬说家什样话体现教育爱执着困惑幸福事进行思考点滴记载写成书
　　教师成长什需写作名加学者书中样述：写作思考行动调写作思维成果跃然纸写作仅仅单纯写作必然伴着实践阅读思考实践相阅读行思考伴果常常抽出时间写教育点滴想份宝贵财富
　　作名已工作三年年轻教师许刚刚工作新教师相已算新教师新教师成长日记编者新教师定义新认识：新教师仅仅局限刚参加工作教师更指守旧固守常规教师新教师般教师区开决定性素工作年限否教育思想否满足现状直充满工作生活激情
　　断反思年轻教师说非常重李镇西老师句非常通俗话概括反思型教师特点：带着颗思考脑事天工作里思考指反思：教育行教育细节审视推敲质疑肯定追问……反思型教师反思决仅仅想做读写体现日常生活中便停实践停阅读停思考停写作
　　乐读书勤写作努力做名反思型新教师吧
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