代学生理财调查分析
合理支配钱财必修课程学生特殊群体方面尚未独立需父母资助完成学业方面处特殊年龄段着生活法强烈消费欲市学生理财水样？理财观？暑假苏州科技学院机邀请50名学生作份学生理财问卷调查
背景知识：什理财？
学生讲理财范围包括：赚钱钱存钱钱省钱护钱保险信托
调查象时间方式
（）象：院学生
（二）时间：XX年8月
（三）方式：问卷调查形式
二调查情况：
1数愿走理性消费路线
月均生活费言五成学生月生活费超500元300～800元区间学生普遍花费区间区间高消费低消费相差500元表明学生间消费差距饮食方面费
总体学生消费观念正逐步开放化前卫化发展传统理性消费观念流绝数学生消费时考虑素商品服务质量价钱追求物美价廉
2消费玩张扬性
手机笔记电脑ｍｐ3样少假期回常常会发现班里学换新手机班级约半学拥笔记电脑部分学mp3
调查发现学生分追求时尚名牌存攀心理款流行手机者名牌衣物情愿节衣缩食惜牺牲必开支甚钱满足欲追求物质消费时强调际交消费表现恋爱学间应酬支出承认追求情感需物质投入常难理性握适度消费原
外许家庭条件学消费中玩张扬性爱高消费
3学生月光族
调查显示数学生月花费基没节余中50元节余占81％200元节余仅占1％节余钱45％学选择休闲娱乐选择买书占十分 少数学遇超支现象会找学银行透支预支月费
4数学生理财观念淡薄财商高
没坚持记帐惯数学生明确月钱什方否合理少学生选择银行储蓄没存款惯校学生没足够资金股票外汇基金
债券保险等市场投资方面投资方法知甚少数认做资产保值已错
5新理财异军突起
约90调查学生作兼职工作56正做兼职济投资学说兼职项需预付资纯增值方式没什风险性进步扩充财务金日消费等方面埋伏笔疑种新兴学生理财增值方式应该成学生理财程中重组成部分理财程中高级阶段
调查中学称理财达校园做业务代理网开店趁年股票形势开户成新股民询问中解涉足股市挣钱解投资市场理财积累验投资额基50001万元资金源家里炒股资金中抽出额外提供现股市行情中已盈利10
三原分析
消费情况总结出理财力弱理财观念薄弱学生中普遍现象导致现象原方面
分析（）家庭原：许家长始终认孩子学考学前途光明着独生子女增家庭生活水迅速提高加历艰苦生活家长特补偿心理容易造成迁娇惯溺爱孩子结果忽略孩子早期理财力培养表现孩子钱常常心太软甚惜切代价满足孩子分求学高中支配钱项工作家长手包干理：孩子知道什
应该花什该花果孩子没问家长情况怕花毛钱会受家长训责学离家较远学生开始理财没验着感觉走买买家庭济消费更更加没节约意识难怪家长反应孩子电话回家第句话：钱般家庭收入支付学生
分析（二）学校问题：学校教育学生成材时没教样理财许家长教育工作者认理财事孩子适宜涉足种事情者认理财事情孩子长学会更认青少年时期应该片净土孩子务学知识长身体应慢慢学校没形成良学氛围开展活动极少学术性强学生学兴趣学消费
分析（三）社会问题：社会拜金义享乐义思潮泛滥校园外良环境(歌舞厅游戏机厅)存等中学生思想定腐蚀作现学校已8090年代象牙塔社会联系越越紧密学生受社会铺张浪费现象影响学生开始父母钱摆阔学生花钱没计划性家长少花少买什买脱离社会社会生活中切诱许学想尝试学生毕竟学生缺少验途中迷失方
分析（四）身原事物变化素学生分辨力强约束力够缺少见虚荣心攀心强等学生第次做手里钱该花该花盲目方面着旺盛消费需求方面尚未获济独立消费受制约消费观念超前消费实力滞显示理财力缺乏
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合理支配钱财必修课程学生特殊群体方面尚未独立需父母资助完成学业方面处特殊年龄段着生活法强烈消费欲市学生理财水样？理财观？暑假苏州科技学院机邀请50名学生作份学生理财问卷调查
背景知识：什理财？
学生讲理财范围包括：赚钱钱存钱钱省钱护钱保险信托
调查象时间方式
（）象：院学生
（二）时间：XX年8月
（三）方式：问卷调查形式
二调查情况：
1数愿走理性消费路线
月均生活费言五成学生月生活费超500元300～800元区间学生普遍花费区间区间高消费低消费相差500元表明学生间消费差距饮食方面费
总体学生消费观念正逐步开放化前卫化发展传统理性消费观念流绝数学生消费时考虑素商品服务质量价钱追求物美价廉
2消费玩张扬性
手机笔记电脑ｍｐ3样少假期回常常会发现班里学换新手机班级约半学拥笔记电脑部分学mp3
调查发现学生分追求时尚名牌存攀心理款流行手机者名牌衣物情愿节衣缩食惜牺牲必开支甚钱满足欲追求物质消费时强调际交消费表现恋爱学间应酬支出承认追求情感需物质投入常难理性握适度消费原
外许家庭条件学消费中玩张扬性爱高消费
3学生月光族
调查显示数学生月花费基没节余中50元节余占81％200元节余仅占1％节余钱45％学选择休闲娱乐选择买书占十分 少数学遇超支现象会找学银行透支预支月费
4数学生理财观念淡薄财商高
没坚持记帐惯数学生明确月钱什方否合理少学生选择银行储蓄没存款惯校学生没足够资金股票外汇基金
债券保险等市场投资方面投资方法知甚少数认做资产保值已错
5新理财异军突起
约90调查学生作兼职工作56正做兼职济投资学说兼职项需预付资纯增值方式没什风险性进步扩充财务金日消费等方面埋伏笔疑种新兴学生理财增值方式应该成学生理财程中重组成部分理财程中高级阶段
调查中学称理财达校园做业务代理网开店趁年股票形势开户成新股民询问中解涉足股市挣钱解投资市场理财积累验投资额基50001万元资金源家里炒股资金中抽出额外提供现股市行情中已盈利10
三原分析
消费情况总结出理财力弱理财观念薄弱学生中普遍现象导致现象原方面
分析（）家庭原：许家长始终认孩子学考学前途光明着独生子女增家庭生活水迅速提高加历艰苦生活家长特补偿心理容易造成迁娇惯溺爱孩子结果忽略孩子早期理财力培养表现孩子钱常常心太软甚惜切代价满足孩子分求学高中支配钱项工作家长手包干理：孩子知道什
应该花什该花果孩子没问家长情况怕花毛钱会受家长训责学离家较远学生开始理财没验着感觉走买买家庭济消费更更加没节约意识难怪家长反应孩子电话回家第句话：钱般家庭收入支付学生
分析（二）学校问题：学校教育学生成材时没教样理财许家长教育工作者认理财事孩子适宜涉足种事情者认理财事情孩子长学会更认青少年时期应该片净土孩子务学知识长身体应慢慢学校没形成良学氛围开展活动极少学术性强学生学兴趣学消费
分析（三）社会问题：社会拜金义享乐义思潮泛滥校园外良环境(歌舞厅游戏机厅)存等中学生思想定腐蚀作现学校已8090年代象牙塔社会联系越越紧密学生受社会铺张浪费现象影响学生开始父母钱摆阔学生花钱没计划性家长少花少买什买脱离社会社会生活中切诱许学想尝试学生毕竟学生缺少验途中迷失方
分析（四）身原事物变化素学生分辨力强约束力够缺少见虚荣心攀心强等学生第次做手里钱该花该花盲目方面着旺盛消费需求方面尚未获济独立消费受制约消费观念超前消费实力滞显示理财力缺乏
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