班培训结2篇
参加区教委组织班培训说实培训刚开始时候抱着完成学校学数指标走走场已态度（已天命年）培训第天首选学名师讲中特级教师班工作49招师深邃思想智慧语言精湛工作艺术耳目新饮甘露顿时完全改变次培训认识态度
次培训种全新培训模式间名师讲专家讲座中先进理念鲜活拓展案例视频文字学员学成果享（帖）等感新鲜真实实认认真真聆听记录（记笔记）交流（帖）学结束帖14篇记学笔记约5000字
回味次班培训位专家名师精彩讲座历历目：涓涓流水娓娓道高山瀑布泻千里智者谈话春风化雨桂贤娣魏书生艾王春……听讲座恰观赏流光溢彩画面欣赏欢快跳跃乐曲捧读中外典名著享精神工作艺术盛宴
次培训充分认识班工作伟崇高
次培训学德艺似海师班工作智慧方法
次培训典型案例太感动启发
次培训面问题感困惑甚束手策教育专家开启扇门开扇窗
总次培训收益匪浅班工作理念工作方法教育学生做道德修行次重生洗礼定会努力学理念方法工作中力争做优秀班做学生带快乐班
真心感谢区教委搭建学台感谢学校次难学机会
班培训结（2）：
参加知行中国班培训学实班级理验现正点滴时班务工作中摸索着实践着学生群特殊孩子精心理班级面貌定改善孩子翁意识日益增强方面继续努力：
身作师表
认识班仅仅班级组织者理者更班级教育者时学生相处时间较班举动会学生产生潜移默化影响俗话说：身教重言教老师外行表现学生具种榜样示范作会学生产生潜移默化影响尤辨力控力较差智障孩子影响尤突出时学生相处时时刻刻严格求做学生做老师先做求学生做讲究卫生便丢纸屑杂物时总动纸屑杂物丢垃圾箱里时便丢纸屑杂学生会受教育渐渐便丢纸屑杂物
教育学生讲文明懂礼貌会动学生问说谢谢类礼貌语学生会然礼貌语回答样种正面影响益学生发展
二培养惯锻炼力
良惯培养始终智障学生教育重点日常班级理中学生养成良惯呢？尝试班级理成家事学生成班级理时样程中培养力尝试做法：
1发动学觉参班级理天轮值样发挥智障学生体性调动学生积极性工作起轻松许效果较学生间形成互帮互助良氛围班级面貌焕然新
2学生展示树立信智障学生缺乏信面前善表达种样活动中够更加迅速快乐成长班级中努力搭建学生展示舞台利班会开展活动诸：写字赛美文朗读赛课剧表演等鼓励学生家面前表演增强信
三家校沟通携手进
孩子教育离开老师家长协作孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育良效果常动家长保持联系存问题较孩子表现家长沟通商量策寻求解决途径利电话时放学时位家长进行交流作项记录
四感恩教育贯穿始终
智障孩子单纯善良进行感恩教育学会感恩学会做班班训利周班会课教会孩子感恩父母尊敬师长家长纷纷反映孩子懂事会帮着做家务山区胞遭受然灾害时学生动伸出援助手积极捐款帮助山区孩子学生家境甚需资助宁愿出元钱帮助时心中充满感动学生感骄傲
然做够时缺少会发现眼睛班级理出现意方说班工作重道远会加强理学时总结次培训中学优秀理验日更开展班级工作培养优秀班集体努力
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参加区教委组织班培训说实培训刚开始时候抱着完成学校学数指标走走场已态度（已天命年）培训第天首选学名师讲中特级教师班工作49招师深邃思想智慧语言精湛工作艺术耳目新饮甘露顿时完全改变次培训认识态度
次培训种全新培训模式间名师讲专家讲座中先进理念鲜活拓展案例视频文字学员学成果享（帖）等感新鲜真实实认认真真聆听记录（记笔记）交流（帖）学结束帖14篇记学笔记约5000字
回味次班培训位专家名师精彩讲座历历目：涓涓流水娓娓道高山瀑布泻千里智者谈话春风化雨桂贤娣魏书生艾王春……听讲座恰观赏流光溢彩画面欣赏欢快跳跃乐曲捧读中外典名著享精神工作艺术盛宴
次培训充分认识班工作伟崇高
次培训学德艺似海师班工作智慧方法
次培训典型案例太感动启发
次培训面问题感困惑甚束手策教育专家开启扇门开扇窗
总次培训收益匪浅班工作理念工作方法教育学生做道德修行次重生洗礼定会努力学理念方法工作中力争做优秀班做学生带快乐班
真心感谢区教委搭建学台感谢学校次难学机会
班培训结（2）：
参加知行中国班培训学实班级理验现正点滴时班务工作中摸索着实践着学生群特殊孩子精心理班级面貌定改善孩子翁意识日益增强方面继续努力：
身作师表
认识班仅仅班级组织者理者更班级教育者时学生相处时间较班举动会学生产生潜移默化影响俗话说：身教重言教老师外行表现学生具种榜样示范作会学生产生潜移默化影响尤辨力控力较差智障孩子影响尤突出时学生相处时时刻刻严格求做学生做老师先做求学生做讲究卫生便丢纸屑杂物时总动纸屑杂物丢垃圾箱里时便丢纸屑杂学生会受教育渐渐便丢纸屑杂物
教育学生讲文明懂礼貌会动学生问说谢谢类礼貌语学生会然礼貌语回答样种正面影响益学生发展
二培养惯锻炼力
良惯培养始终智障学生教育重点日常班级理中学生养成良惯呢？尝试班级理成家事学生成班级理时样程中培养力尝试做法：
1发动学觉参班级理天轮值样发挥智障学生体性调动学生积极性工作起轻松许效果较学生间形成互帮互助良氛围班级面貌焕然新
2学生展示树立信智障学生缺乏信面前善表达种样活动中够更加迅速快乐成长班级中努力搭建学生展示舞台利班会开展活动诸：写字赛美文朗读赛课剧表演等鼓励学生家面前表演增强信
三家校沟通携手进
孩子教育离开老师家长协作孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育良效果常动家长保持联系存问题较孩子表现家长沟通商量策寻求解决途径利电话时放学时位家长进行交流作项记录
四感恩教育贯穿始终
智障孩子单纯善良进行感恩教育学会感恩学会做班班训利周班会课教会孩子感恩父母尊敬师长家长纷纷反映孩子懂事会帮着做家务山区胞遭受然灾害时学生动伸出援助手积极捐款帮助山区孩子学生家境甚需资助宁愿出元钱帮助时心中充满感动学生感骄傲
然做够时缺少会发现眼睛班级理出现意方说班工作重道远会加强理学时总结次培训中学优秀理验日更开展班级工作培养优秀班集体努力
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