初三英语教师述职


    初三英语教师述职
    第篇:初三教师述职报告
    初三毕业班教学工作终结束利圆满完成项指标全区排名前列位初三老师感兴奋骄傲深深觉年付出值价值回顾年点点滴滴甜酸苦辣五味具全面年中整年级做工作做简单结
    初三年级学科老师28位中高级教师位十位富年验资深教师说师资力量雄厚员组成特色外8位青年教师初三工作时间长三年中5位青年教师第年教初三青年教师非常珍惜次机会时工作相努力认真懂问题时老教师请教老教师总热情毫保留教学验传授年级组里老中青三代教师根存谓代沟问题事家商量互相帮助乐融融出现新尊老老带新喜局面期间作初三年级份子深刻感年级纪律严明团结互助奋发优秀集体接谈谈具体工作措施
    初三毕业班工作非寻常位老师心中清楚:教初三意味着牺牲更时间利益教初三意味着肩头份沉重责学生家长负责更学校声誉负责追求合格率优良率贯目标表达决心初三学年开学伊始位课老师校领导递交教学计划书位老师详细制定教学计划列举需重点帮助学生名单制定帮教方案事实老师确实年里步步认真实现着诺言开学第二星期开始实行早修制度初三教师工作量相回家老师批改试卷出试题常熬深夜休息
    工作强度务重压力初三老师切身体会没位老师丝毫怨言更没退缩病工作然选择初三定做出成绩初三全体教师誓言
    ·中学校长述职报告 ·教师述职报告 ·园长述职报告 ·总理述职报告
    ·护士长述职报告 ·教师年度述职报告 ·述职报告 ·公务员转正述职报告
    老师特班老师工作量原基础增加许老师眼中学生已没班级区分老师更时间帮助学生复问题讲更深更细更透彻工作做更
    第二篇:初三教师述职报告
    初三毕业班教学工作终结束利圆满完成项指标全区排名前列位初三老师感兴奋骄傲深深觉年付出值价值初三教师述职报告回顾年点点滴滴甜酸苦辣五味具全面年中整年级做工作做简单结
    初三年级学科老师28位中高级教师位十位富年验资深教师说师资力量雄厚员组成特色外8位青年教师初三工作时间长三年中5位青年教师第年教初三青年教师非常珍惜次机会时工作相努力认真懂问题时老教师请教老教师总热情毫保留教学验传授年级组里老中青三代教师根存谓代沟问题事家商量互相帮助乐融融出现新尊老老带新喜局面期间作初三年级份子深刻感年级纪律严明团结互助奋发优秀集体述职报告初三教师述职报告 接谈谈具体工作措施
    初三毕业班工作非寻常位老师心中清楚:教初三意味着牺牲更时间利益教初三意味着肩头份沉重责学生家长负责更学校声誉负责追求合格率优良率贯目标表达决心初三学年开学伊始位课老师校领导递交教学计划书位老师详细制定教学计划列举需重点帮助学生名单制定帮教方案事实老师确实年里步步认真实现着诺言开学第二星期开始实行早修制度初三教师工作量相回家老师批改试卷出试题常熬深夜休息
    工作强度务重压力初三老师切身体会没位老师丝毫怨言更没退缩病工作然选择初三定做出成绩初三全体教师誓言
    老师特班老师工作量原基础增加许老师眼中学生已没班级区分老师更时间帮助学生复问题讲更深更细更透彻工作做更
    相关专题:尚数
    第三篇:初三教师述职报告
    文 章源 莲
    山 课 件 w w w
    5y k j c om
    初三教师述职报告
    觉似刚刚完成次述职眼初三教学样结束坐里进行回顾总结反思交流次述职
    回首初三起走辛苦必说结果必天想三句话结路欢歌路感慨
    第句话:点点功利没错
    初三语文教学尤复阶段断然没美感言里没闲云野鹤没云卷云舒悠闲没春景明爱更没执子手子偕老份浪漫……然暂时需需学生柳暗花明思路点拨需学生豁然开朗答题技巧需学生金榜题名分宝典……哦千万责备老师魅力穷语文变成简单枯燥技术重复真实初三复孩子中考分数
    语文剩什?份直挂云帆济沧海信心份伊消憔悴执着做试卷备课课家准备认真思考深刻总结力备课公开课家整齐议实听仔细考试时练家做细心改精心讲透彻带着点点益功利心踏踏实实走初三结果问心愧
    第二句话:份份感激少
    语文组家语文组中受益份子幸家起反思着学着心中更充满感激
    说感谢话真太……
    特感谢美女梁老师节作文观摩课思路开期作文复扇窗茫然作文指导突然层次清晰出现眼前
    感谢认真倪老师作文思路实实作文指导素材作文指导血肉丰满起
    感谢方未老师毫保留作文思考出探讨作文指导效途径鉴模仿操作
    感谢高深卢老师学讲师般洋洋洒洒课堂拓宽学生作文思路更风花雪月作文教学中拉回现实
    感谢踏实高老师份真诚征服学生时更语文教学热情编写重复资料家提供便利
    感谢邻卞老师着年毕业班教学语文组长验卞老师总时提醒复点家需求语文教学敏锐捕捉力细致分析力节节课更容
    感谢老姐徐老师备课倾总教学点娓娓阐述瞬困惑迎刃解
    感谢姐姐般温柔体贴金老师学生耐心柔情赢学生尊重爱戴更学生围观金老师心生嫉妒时刻提醒耐心静心
    感谢风风火火沈老师军掌控全局气魄细致指出复足时时提醒进步反思
    感谢幽默程老师听课叹弗学生互动容简练总结尘莫佩服余试图课堂灵动起
    感谢时新刘老师组流传句话创新找刘正林思维活跃视野开阔总站时代前位老师神奇处出切想资料资料字——新
    感谢机敏宋老师听朗诵沐春风温婉亲切观课堂轻松气呵成佩服余节节课更文欣赏
    感谢风趣刘老师组老师男教师组里力气活抱试卷等少付出受益成风格复课堂课容量思路清讲解细时插两句笑点整课堂容杂实死
    感谢灵活金老师日里课堂判两课堂信方热情亲切见识新学生魅力时刻提醒亲学生走心
    感谢话太太……里文字起友谊苍白力啊
    第三句话:步步反思莫停
    送走届初三语文教学进步反思:知识点梳理长期积累程训练学生知识力现代文言文阅读答题技巧学生提高阅读分数心锁
    学生规律技巧进行答题仅仅停留标准答案作文阅读重教学中争取做点:1深挖教材广泛阅读搜集整理助提高学效率学兴趣典型材料课堂教学更时效性趣味性2量学生动绝数学生动起课堂效率高采取种形式充分调动学生学积极性3分层优化搞刀切做夹生饭层次学生提出求
    届初三结束送走批孩子继续教学路路漫漫修远吾求索挚爱教育事业继续课堂教学条路探求摸索争取创造出更便捷更充实更效教学模式
    文 章源 莲
    山 课 件 w w w
    5y k j c om
    第四篇:初三教师述职述廉报告
    参加工作六年说语文教学断改革探索年年里市区教育局断提倡改革鼓励教学胆创新种教学思想指引努力探索胆尝试逐渐摸索出套适合教学方法述职述廉报告:
    1 牢牢握读环节语文教学课堂充满朗朗读书声
    古语云:书读百遍义现说读重性课时候着重读注重读方式方法种南郭先生吹竽式读没什效果方式方法说读分读组读带读抢读竞赛读中学生喜欢竞赛读具体操作样全班学分四组组单位然进行朗读赛组读时候组听等组读完组指出组读程中读错字错扣10分然组分记入学期总分学期末进行奖励强力竞争机制学生课参热情相高读错字找出轮读时候相认真事实证明种读效果错
    2注重课堂提问艺术引入竞争机制学生课积极思考
    提问门艺术教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题节课课前做认真准备课时候提出问题做心中数学生回答问题时候针学生掌握情况分学生回答问题设计较合理学生接受起容易
    调学生课参积极性常常采取组竞赛方法学生发现问题解决问题种做法前面介绍朗读竞赛方法样学生种方法相欢迎组争光说积极思考组讨气氛相热烈学生课参积极性高课效果然
    3探索研究新教法新课型全面提高学生语文素质
    语文课工具性特点决定门学科死记硬背学体现明白少语文知识种语文素养全面提高着重体现听说读写四方面种力提高单单语文课堂教学够种教学理念促断探索尝试新教法新课型学期中间断开设诸朗读竞赛演讲竞赛背书赛查安典赛找错字赛成语接龙赛iq游戏赛写字赛讲事赛讲笑话赛作文片段描写赛等等生动趣课型开展仅课堂教学容益补充更激起学语文门课程热爱语文门学科爱学乐学时语文力语文素养种轻松活泼氛围中知觉提高实践证明学生喜欢样课继续探索努力方
    4运媒体教学提高语文课堂教学效益
    年媒体教学语文教学中悄然兴起媒体教学集文字声音图象动画体强感性趣味性学生热烈欢迎运媒体教学效果较利课余时间加紧钻研努力学逐渐掌握种新兴授课方式适加运语文课取更效果
    例初中课文中两篇文章岑参白雪歌送武判官京毛泽东沁园春雪传诵千古名篇诗中表现出诣音韵优美意境作者博胸怀气概深深感染着学生里存着关键问题全篇雪作背景雪增强诗感知力审美力起着关重作广州学生根没见雪电视画面点模糊认识果时加深学生雪景形象感知学生课文指掌达诗歌美品味堂课失败课前加深学生雪认知感知力网载许雪景图片然制作成课件课时候进行演示样课时候创设良教学情境力调动学生课积极性整堂课学生显意犹未传统教学模式达效果
    第五篇:某初三语文教师述职报告
    年参加工作直坚持四项基原贯彻执行新时期关素质教育方针政策着力培养学生创新力教书育工作中怕困难勇挑重担顽强拼搏敢创新教育教学方面取定成绩
    教学手段方法
    参加工作六年说语文教学断改革探索年年里市区教育局断提倡改革鼓励教学胆创新种教学思想指引努力探索胆尝试逐渐摸索出套适合教学方法调动学生课参积极性发挥学生体位提高课堂教学效益采取措施方法:
    1 牢牢握读环节语文教学课堂充满朗朗读书声
    古语云:书读百遍义现说读重性课时候着重读注重读方式方法种南郭先生吹竽式读没什效果方式方法说读分读组读带读抢读竞赛读中学生喜欢竞赛读具体操作样全班学分四组组单位然进行朗读赛组读时候组听等组读完组指出组读程中读错字错扣10分然组分记入学期总分学期末进行奖励强力竞争机制学生课参热情相高读错字找出轮读时候相认真事实证明种读效果错
    2注重课堂提问艺术引入竞争机制学生课积极思考
    提问门艺术教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题节课课前做认真准备课时候提出问题做心中数学生回答问题时候针学生掌握情况分学生回答问题设计较合理学生接受起容易调学生课参积极性常常采取组竞赛方法学生发现问题解决问题种做法前面介绍朗读竞赛方法样学生种方法相欢迎组争光说积极思考组讨气氛相热烈学生课参积极性高课效果然
    3探索研究新教法新课型全面提高学生语文素质
    语文课工具性特点决定门学科死记硬背学体现明白少语文知识种语文素养全面提高着重体现听说读写四方面种力提高单单语文课堂教学够种教学理念促断探索尝试新教法新课型学期中间断开设诸朗读竞赛
    演讲竞赛背书赛查安典赛找错字赛成语接龙赛iq游戏赛写字赛讲事赛讲笑话赛作文片段描写赛等等生动趣课型开展仅课堂教学容益补充更激起学语文门课程热爱语文门学科爱学乐学时语文力语文素养种轻松活泼氛围中知觉提高实践证明学生喜欢样课继续探索努力方
    4运媒体教学提高语文课堂教学效益
    年媒体教学语文教学中悄然兴起媒体教学集文字声音图象动画体强感性趣味性学生热烈欢迎运媒体教学效果较利课余时间加紧钻研努力学逐渐掌握种新兴授课方式适加运语文课取更效果
    例初中课文中两篇文章岑参白雪歌送武判官京毛泽东沁园春雪传诵千古名篇诗中表现出诣音韵优美意境作者博胸怀气概深深感染着学生里存着关键问题全篇雪作背景雪增强诗感知力审美力起着关重作广州学生根没见雪电视画面点模糊认识果时加深学生雪景形象感知学生

    工作成绩学校领导级部门肯定1999年评白云区优秀德育工作者参加9月10日白云区礼堂进行教师表彰会领奖刻幸福感现时时脑海中出现2014年年度考核学校评优秀获白云区嘉奖
    工作时忘提高理水积极参加市区教育局组织项文竞赛1999年文诗词教学中形象思维拓展获区二等奖班会课教学设计获区三等奖
    捧着颗心带半根草陶行知先生真知灼言言犹耳深感位民教师责深感位民教师光荣成绩属未属作青年教师知道工作刚刚开始新时期素质教育方针政策确定惟勇进取断创新取更成绩

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