2017年8月初次站九伊顿讲台战战兢兢履薄冰生怕力微薄做教育工作误子弟作名师范生高中实第次站讲台角色时候实生学生身份角色转换名教师肩责重泰山稍差池会影响孩子生现教育仅仅知识传递更知识技品德综合学仅传递学生知识引导学会承担责学会克服生活中困难学会学更引导做健康样压力面刚刚进行角色转换真倍感恐惧时充满期期未日子里改变孩子起学成长景象
领导关怀师父王泽勋老师带领学会组织课堂常常指导备课课堂教学中渐渐序起王老师指导理课堂明白名新教师走进课堂时首先树立威信课堂理会成效王老师帮助学会评价学生教学中适时适学生肯定鼓励
年成长学生教师身份转变成功走教师事业家庭里已课堂情学生传授知识心中满满成感年里教育方面没突出表现教育问心愧感恩年老师相聚相守感谢业界仁帮助支持感恩王老师耐心指导勿忘初心未更专注钟爱教育事业
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