第篇:高中数学教学工作总结
年担高三两班数学课第次带高三教学花较时间钻研教材弄清教材重点难点形象语言化难易教班学生基础较差成绩提高件容易事感觉压力较没丝毫退缩反压力动力年时间忙忙碌碌感觉充实收获感受业务知识水教学力师德品质等方面定提高学生成绩起年定进步没达目标现四方面谈谈年情况
坚持正确政治方拥护领导认真学邓理十五报告第三次全国教育会议精神江总书记三代表理断加强身政治理修养热爱教育事业积极贯彻教育方针认真学全教会精神严格遵守中学教师职业道德规范中学教师日常行规范热爱教育事业热爱学生职业道德融体努力完成教书育双重务
二时加强理学理源实践然实践离开理指导年继续加强教育理学相继学课堂教学现代教育技术常翻阅中学教学研究数学教育学等书籍学杜威夸美纽斯马卡连柯陶行知等批教育家教育理学教学方法更加重视讲究注意发挥学生体性发动学生体积极参教学程探讨启发式教学效形式问题作数学教学起点应学生思维方式进行教学理水远远够更加强理学理研究
教学活动设计中发觉概念作教学起点方法数学思维活动序相反丝毫引起学生学数学兴趣教学中采种形式教学提高学生学数学兴趣
三遵守学校项规章制度积极参加学校组织项活动踏踏实实认认真真搞日常教学工作环节:精心备课认真课仔细批改作业认真评讲积 极做课外辅导补差工作
教学工作中积极贯彻素质教育方针提高素质发展力放首位学生底子较差课前课课效率太高针种情况课堂教学采种教学形式量枯燥味东西讲形象生动提高学数学兴趣高兴听学生说现开绐数学兴趣
四点反思
遗撼:年班成绩升快分析出点原:(1)底子薄时课选例题难度系数较难接受(2)难度忽略基础知识掌握学生学够踏实(3)然改讲思路讲程情况课够详细解题程写出学生听课时顾着做笔记没听讲解方法思想方法理解举反三(4)学生教师赖性太动手力差遇问题思考分析更谈进行逻缉推理(5)觉性高课练保质保量完成时出现抄袭现象
针现象决定教两班特数学底子薄弱学生指高考中面提高分够基础70够决定基础知识手天做道简单题巩固基础知识
时认识足:①作名员没发挥应该发挥带头作②教育教学理知识缺乏③ 专目标相差远
年教学总结心体会教学中会加倍努力加强专业知识扩充知识面完善知识结构改正教学错误方法努力探索争做名优秀民教师
第二篇:高中数学教学工作总结
高中数学教学工作总结
学期担理科专科班科班数学课压力责重想知现学期教学情况简总结便总结验寻找足
加强验交流积极学新课程
作第次教新课程数学教师发现现教学求区教学前进行教学反思尤重课堂教学程中学生学体学生总会独特见解教学前进行反思课积累验奠定基础时见解课堂教学非常重部分积累验教反思堂精彩效课第手材料
二根学情进行教学
作教师解学生惯处世态度方式样解学生解学情教学中做放矢增强教学针性效性学生交流加强学生思想沟通做学生朋友时发现学生学中存问题班级中学生学情况备课提供第手资料
三认真备课
备课质量直接影响学生学效果备课中着重注意样点:1节容整高中数学中位2年高考试题节容考查情况教学程特重视学生数学概念理解数学概念数学基础知识考生必须牢固熟练掌握容重数学概念考生尤需正确理解熟练掌握达运程度
四落实常规确保教学质量
教学程中特关注学生落实情况学海导航采取定期抽查方式督促学生时教学进度单元测试时批改注重基础知识训练尤重视概念公式法定理形成程运时注意条件结限制范围教材中练题会做深刻理解解决问题时题目体现数学思维方法
五断学丰富
教师断学断积累掌握丰厚专业知识谓杯水桶水渠道采取手段获取知识教师交流沟通提高合作意识取长补短
学期教学工作总结许方存足希未日子里学校领导老师前辈指导取更成绩
万 静
2014619
第三篇:高中数学教学工作总结
数学教学工作总结
转眼间学期结束学期学校度第学期半年学许学校领导学做名老师责心验反思涵更广阔胸怀二中老师特点校长常常教导浮躁脚踏实许许工作生活中哲理听受启发
美国教育家波斯纳认:没反思验狭隘验肤浅认识提出教师成长公式:成长验十反思反思存问题整改发现问题时探究积累验升华理学期回想起已工作六年头份春华分秋实教书育道路付出许许汗水时收获学年担学校1205班1203数学课1205班班压力责重想知现学期教学情况简总结:
思想方面
积极参加学校组织十八精神学关心国家事教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦工作认真负责关心学生爱护学生师表奉献精神
二教育教学方面 加强理学积极学新课程
外提高教学质量关键课课做面工作 充分备课精心钻研教材考题节课坏关键备课备课教师教学中重环节备课质量直接影响学生学效果备课中着重注意样点:1新课程老课程间联系区2节容整高中数学中位3课程标准考试说明节容求4年高考试题节容考查情况5学生节容预中存问题6节容补充典型例题题7节容数学发展史样位8节容学生学会必须仔细讲解做求9节容重点处理难点突破关键点引导疑惑点澄清等
教学程特重视学生数学概念理解数学概念数学基础知识考生必须牢固熟练掌握容高考数学科重点考查重点容重数学概念考生尤需正确理解熟练掌握达运程度年高考相考生掌握牢概念容理解浮表面甚残缺全解题中手者导致种错误特重视学生公式掌握熟练程度基运算训练重点抓解答题解题规范训练
三关心爱护学生积极研究学情
谓亲师信道爱教育作教师仅仅担响应教学时肩负着育责育?认爱学生根爱学生需尊重学生格兴趣爱解学生惯处世态度方式等然症药帮助学生树立健全完善格样解学生解学情教学中做放矢增强教学针性效性学生交流加强学生思想沟通做学生朋友时发现学生学中存问题班级中学生学情况备课提供第手资料班班级理提高价值建议
四落实常规确保教学质量
落实成绩教学程中特关注学生落实情况学生落实教师教学环节出成绩环教学中特抓点:1书面作业狠抓质量规范注重培养学生满分意识关注细节程2导学案提前预课检查
提高课堂效率3配餐练导学案全批全阅采取定期抽查方式督促学生时教学进度4加强尖子生数学弱科辅导工作保证尖子生群体实力6注重基础知识训练基础知识灵活掌握考查高考数学重目标高考基础知识考查全面突出重点特利知识交汇点命题考查基础知识灵活运程度基础知识教学定深刻理解灵活应功夫达综合题目中迅速准确认识判断应目中抓基础重视教材研究尤重视概念公式法定理形成程运时注意条件结限制范围理解教材中例题典型作教材中练题会做深刻理解解决问题时题目体现数学思维方法
五更新观念积极进行新课改
首先转变观念充分认识新课改教育教学必然教师更新观念认真领会新课改理念解课改革目样会改革中迷失方次教师断学断积累掌握丰厚专业知识谓杯水桶水注意学科学科联系拓宽身知识占渠道采取手段获取知识教师专业书籍助网络媒体先进手段进行学教师交流沟通提高合作意识取长补短时教师教育教学组织者充分理解学生解学生实际情况解兴趣爱解学生智力差做材施教教师学生充分思维空间活动空间展示空间舞台活跃学生思维变动学动学全面提高学生方面力
六足处
完时教学中会犯急躁情绪力争改正外身学够继续努力学做名更加优秀教师
总学期说收获学期半年充实 学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里学校领导老师前辈指导取更成绩
第四篇:高中数学教学工作总结
高中数学教学工作总结
教师:徐鹏云
2014年6月24号 回顾年教学中点点滴滴少体会
帮助学生建立信正确认识
高中数学概念抽象题繁教学密度高学数学生畏 帮助学生树立信心尤重样告诉学生:数学学实会难关键否愿意尝试敢猜想说明拥数学思维力验证猜想说明已具备学数学天赋认真学高二数学评价真奇怪东西常说学生行十分努力家表明行老说行带着反感情绪做事越陷越深掉进难挽救泥潭常学生说:评价家标准成绩态度事实适宜统分数标准判定性格特长千差万学生鼓励告诉成绩日渐失学生:原先提高算进步
二真正握教学
课堂教学阵课堂45分钟效率成绩永远变真理合理利支配课时间收事半功倍效果节课前提备课公认事实备课仅课容教参容材料机重组次备课时认真阅读课仔细确立教学目标然根课容搜索种资料典型题补充课堂教学备课知识外备学生备知识学生认方式教求精心组织课堂认课堂教学应该严格求放相结合果节课严底学生会感压抑久久便会课堂失兴趣科失学信心甚会产生抵触心理引发利课堂教学事件发生兴趣老师缺乏兴趣学生迫学根谈学效果
三重视师生交流
老师间需交流合作老师学生更需交流学生性正处生理心理特殊时期面课违纪现象量少批评课开导更解学生便教学学期会学生写反思反思容包括考前五细节问题解决少然考试中失利闪光点老师提建议求会语文老师样进行批阅通反思更全面掌握学生心理状况学动态实现学生情感融家知道完美作业知出错认真订正更合理老师求练题海请认真完成少动笔学数学天考试时正确率做题速度样重合理放弃某题目想法帮助发挥正常水
总说年家帮助收获勇承担教学责 踏实工作造高效课堂追求目标
第五篇:2014高中数学教学工作总结
2014年教学工作总结
年担高三两班数学课教班学生基础较差成绩提高件容易事感觉压力较没丝毫退缩反压力动力年时间忙忙碌碌感觉充实收获感受业务知识水教学力师德品质等方面定提高学生成绩起年定进步没达目标现四方面谈谈年情况
坚持正确政治方拥护领导认真学邓理十八精神三代表理断加强身政治理修养热爱教育事业积极贯彻教育方针认真学全教会精神严格遵守中学教师职业道德规范中学教师日常行规范热爱教育事业热爱学生职业道德融体努力完成教书育双重务
二时加强理学理源实践然实践离开理指导年继续加强教育理学相继学课堂教学现代教育技术常翻阅中学教学研究数学教育学等书籍学先进教育理学教学方法更加重视讲究注意发挥学生体性发动学生体积极参教学程探讨启发式教学效形式问题作数学教学起点应学生思维方式进行教学理水远远够更加强理学理研究
教学活动设计中发觉概念作教学起点方法数学思维活动序相反丝毫引起学生学数学兴趣教学中采种形式教学提高学生学数学兴趣
三遵守学校项规章制度积极参加学校组织项活动踏踏实实认认真真搞日常教学工作环节:精心备课认真课仔细批改作业认真评讲积 极
做课外辅导补差工作
教学工作中积极贯彻素质教育方针提高素质发展力放首位学生底子较差课前课课效率太高针种情况课堂教学采种教学形式量枯燥味东西讲形象生动提高学数学兴趣高兴听学生说现开绐数学兴趣
四点反思
遗撼:年班成绩升快分析出点原:(1)底子薄时课选例题难度系数较难接受(2)难度忽略基础知识掌握学生学够踏实(3)然改讲思路讲程情况课够详细解题程写出学生听课时顾着做笔记没听讲解方法思想方法理解举反三(4)学生教师赖性太动手力差遇
问题思考分析更谈进行逻缉推理(5)觉性高课练保质保量完成时出现抄袭现象
针现象决定教两班特数学底子薄弱学生指高考中面提高分够基础70够决定基础知识手天做道简单题巩固基础知识
年教学总结心体会教学中会加倍努力加强专业知识扩充知识面完善知识结构改正教学错误方法努力探索争做名优秀民教师
2014年1月12日
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