学年级学期数学教学工作总结(精选篇)
第篇：学年级学期数学教学工作总结
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话数学教学中培养孩子生活实践力关重教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础时学生活进行机结合
时数学知识抽象性强学生形象思维学期教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题先5块糖中2块送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：编道5块糖送x x 学2块剩3块道题基础学生根喜欢物品编写题目学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念时体会数学美丽
知识完成情况：
1．学生熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写1～20数
2．学生初步知道加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3．学生初步学会根加减法含义解答求总数加法应题求剩余减法应题
4．认识符号＝＞＜会符号表示数
5．培养学生学数学兴趣认真做数学练书写整洁良惯
二成绩：
三足方面：
a) 数学生理解力差计算应题出错率高
b) 动手操作力欠缺善合作思考
c) 知识融会贯通运灵活
四措施：
a) 注意培养学生良学力善合作善探索提高身数学修养
b) 做课前预课练加检查力度改错意识
c) 时做优生培养转化工作面积提高教学质量
总学期工作收获中国教育总网文档频道时足然工作成绩取离开领导关心指导志帮助关怀工作中许足处时找出差距积极弥补足力争工作新学年里更起色
(根数学特点学生思维方式智力水达教学目学期教学中努力做点：
1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已知识验生活验基础提供学生熟悉情景帮助学生理解掌握数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系心感受数学美丽
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
总数学教学采取种教学手段培养学生独立思考力增强数学学兴趣学信心学生知道数学门源生活高生活生活纳总结门着限美丽处学科
第二篇：学年级学期数学教学工作总结
学年级学期数学教学总结
通学期教学已完成教学务教学程中努力钻研教材探索教法学期教学努力做：
1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已知识验生活验基础提供学生熟悉情景帮助学生理解掌握数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系心感受数学美丽
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
学期担年级数学两班学存着智力差异童生活条件家庭背景心理水思维方式等数学问题思路策略分强求致注重算法样化允许童方式学数学
6根单元特点采教学方法
数数学生常见事物入手数花草数书数桌椅数铅笔数学数老师数建筑物道旁树……空间空间课课外认识110数建立数概念
建立认识数基础首先少教学次长短高矮教学通学生观察分析动手操作掌握部分知识建立少长短高
矮概念学会较事物培养学生眼光世界
1——5认识加减法通学生摆棒红花学具学生学会应方法较数学会><符号时通学生操作出345数组成通猜棋子方法巩固数组成单元学中学生明白加法部分名称减法部分名称学生够准确计算5加减法认识0数明白0意义会计算0参加减法更进步掌握数较
认识物体图形单元认识长方体正方体圆柱球实物图形通操作观察学生知道名称掌握基特征建立初步空间观念面图形认识中学生初步认识长方形正方形圆单元教学程中学生区面图形立体图形存定困难通反复练学区开
分类通单元学学生够某定标准选择某标准物体进行分类够选择标准物体进行分类分类活动中学生充分体验分类结果单标准致性标准样性学生蔬菜水果分类面图形立体图形分类存定困难学生认识水导致着年龄增长认识面扩会容易
6——10认识加减法通学学生认识6——10数基数意义序数意义培养观察力语言表达力数数程中进行讲卫生爱劳动爱集体分工合作等教育学生根幅图写出两道加法算式两道减法算式够准确进行口算单元设置次数学活动学生亲身历加减法解决数学问题程数学知识解答生活中问题提高学生学兴趣连加连减教学中通引导学生历实际情境中抽象出连加连减计算数学问题程直观理解连加连减意义掌握连加连减计算序正确计算10连加连减
学会连加连减解决生活中简单问题进步学加减混合运算单元数学乐园学生充分展示机会学生历数学知识运程感受身边数学知识体会学数学数学乐趣
11——20数认识单元学生已生活验出发利丰富教学资源学生动手动口动脑中理解11——20数组成读法写法初步认识数位运数组成正确计算10加相应减法次认识加减法部分名称渗透事物间相互联系
认识钟表单元学认识整时认识半时两容通观察思考讨等活动学生初步认识时针分针学会读钟面整时半时教育学生珍惜时间养成良作息惯提高抓紧时间勤奋学觉性积极性
20进位加法单元学生掌握98765加方法学生已验基础出计算进位加法思维程掌握凑成10方法进行计算进步培养学生利数学知识解决实际问题力训练学生方法解决问题感受数学日常生活中运时学生出数加数加法计算方法单元末校园培养学生实际生活中提出数学问题力数学意识学生初步接触简单数整理简单统计图
总复部分容分四部分进行复第部分学生熟悉0——20数排列序数序数含义20数组成第二部分培养学生综合运知识力根已学知识迅速准确判断出样计算快说出数第三部分复基物体图形进步弄清面图形立体图形关系认识钟表整时半时约时第四部分数学训练提高学生解决问题力
第三篇：20142014学年学年级学期数学教学工作总结
xx年2014学年学年级学期数学教学工作总结
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话
样学生学数学时实际生活联系起学闹逗头椒ㄈソ饩錾钪械氖导饰侍饽兀慷杂谡飧鑫侍馕揖醯门嘌⒆拥纳钍导芰κ鞘种匾模矶嗪⒆釉谌胙б郧熬突嶙00加减法果具体生活实际中意数学教学中培养孩子生活实践力关重教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础时学生活进行机结合
时数学知识抽象性强学生形象思维学期教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题先5块糖中2块送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：编道5块糖送xx学2块剩3块道题基础学生根喜欢物品编写题目学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念时体会数学美丽
根数学特点学生思维方式智力水达教学目学期教学中努力做点：
1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已知识验生活验基础提供学生熟悉情景帮助学生理解掌握数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系心感受数学美丽
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
总数学教学采取种教学手段培养学生独立思考力增强数学学兴趣学信心学生知道数学门源生活高生活生活纳总结门着限美丽处学科
第四篇：学年级学期数学教学工作总结(超完美编辑)
年级（）数学教学工作总结
xx学：xxx
学期时间快学期担年级数学教学工作学期里孩子相处教育程学程现具体工作总结：
积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境
二课堂教学核心
1创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
2时复新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
3努力构建知识网络
般做节整理形成节知识串单元整理复形成
知识链学期整册书进行整理复形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
4认真批改作业
针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
三注重进生辅导进生分层次求
教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心
四积极参加教育教研活动
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极学校听课公开课家交流讨 总学期工作收获需改进方继续更新观念努力提高教学质量争取做更
20xx——20xx年度第学期
学年级数学
教学工作总结
xx学：xxx
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1前 梁海红_年级学数学课堂展示观摩课实录视频视频flv
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2克千克 学数学flv
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3搭配学问学三年级数学说课课例flv
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4认识面积苏教版_四年级数学优质课flv
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5分数基性质 苏教版 _五年级学数学课堂展示观摩课实录视频视频
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第五篇：学期学年级数学教学工作总结
学年级数学教学工作总结
时光荏苒学期快教学工作落序幕作名教学前线教师学期工作总结
政治思想方面：
认真学新教育理时更新教育理念新教育形式允许课堂重复讲书必须具先进教育观念适应教育发展注重集体理学注意书中汲取营养认真学仔细体会新形势样做名教师
二教育教学方面：
首先融事实情景教学数学学现代科学技术必少基础工具科学技术迅速发展数学功断扩日常生活生产建设科学研究中着广泛应样学生学数学时实际生活联系起学知识方法解决生活中实际问题呢？面谈谈学期做法
例第单元数数学生常见事物入手数花草数书数桌椅数铅笔数学数老师数建筑物道旁树空间空间课课外学生建立110数字概念长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生
进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生 硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础时学生活进行机结合
次组织课堂教学工作组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握
第三提高学生数学学兴趣做数学辅导工作提高教学质量学生智力水思维方式心理特征存着差异注重算法样化允许学生方式学数学例：教学9+5时4+5+59+1+4者4+4+1+4+1等针学生解答方式引导学生喜欢方法解答培养学生学兴趣动手力创新力
三工作考勤方面：
热爱教育工作献身事业保持着激情十年日断探索断改进工作学达教育前线工作需
教育教学工作中更严格求方面 提高素质努力工作争取领域贡献力量发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
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第篇：学年级学期数学教学工作总结
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话数学教学中培养孩子生活实践力关重教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础时学生活进行机结合
时数学知识抽象性强学生形象思维学期教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题先5块糖中2块送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：编道5块糖送x x 学2块剩3块道题基础学生根喜欢物品编写题目学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念时体会数学美丽
知识完成情况：
1．学生熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写1～20数
2．学生初步知道加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3．学生初步学会根加减法含义解答求总数加法应题求剩余减法应题
4．认识符号＝＞＜会符号表示数
5．培养学生学数学兴趣认真做数学练书写整洁良惯
二成绩：
三足方面：
a) 数学生理解力差计算应题出错率高
b) 动手操作力欠缺善合作思考
c) 知识融会贯通运灵活
四措施：
a) 注意培养学生良学力善合作善探索提高身数学修养
b) 做课前预课练加检查力度改错意识
c) 时做优生培养转化工作面积提高教学质量
总学期工作收获中国教育总网文档频道时足然工作成绩取离开领导关心指导志帮助关怀工作中许足处时找出差距积极弥补足力争工作新学年里更起色
(根数学特点学生思维方式智力水达教学目学期教学中努力做点：
1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已知识验生活验基础提供学生熟悉情景帮助学生理解掌握数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系心感受数学美丽
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
总数学教学采取种教学手段培养学生独立思考力增强数学学兴趣学信心学生知道数学门源生活高生活生活纳总结门着限美丽处学科
第二篇：学年级学期数学教学工作总结
学年级学期数学教学总结
通学期教学已完成教学务教学程中努力钻研教材探索教法学期教学努力做：
1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已知识验生活验基础提供学生熟悉情景帮助学生理解掌握数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系心感受数学美丽
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
学期担年级数学两班学存着智力差异童生活条件家庭背景心理水思维方式等数学问题思路策略分强求致注重算法样化允许童方式学数学
6根单元特点采教学方法
数数学生常见事物入手数花草数书数桌椅数铅笔数学数老师数建筑物道旁树……空间空间课课外认识110数建立数概念
建立认识数基础首先少教学次长短高矮教学通学生观察分析动手操作掌握部分知识建立少长短高
矮概念学会较事物培养学生眼光世界
1——5认识加减法通学生摆棒红花学具学生学会应方法较数学会><符号时通学生操作出345数组成通猜棋子方法巩固数组成单元学中学生明白加法部分名称减法部分名称学生够准确计算5加减法认识0数明白0意义会计算0参加减法更进步掌握数较
认识物体图形单元认识长方体正方体圆柱球实物图形通操作观察学生知道名称掌握基特征建立初步空间观念面图形认识中学生初步认识长方形正方形圆单元教学程中学生区面图形立体图形存定困难通反复练学区开
分类通单元学学生够某定标准选择某标准物体进行分类够选择标准物体进行分类分类活动中学生充分体验分类结果单标准致性标准样性学生蔬菜水果分类面图形立体图形分类存定困难学生认识水导致着年龄增长认识面扩会容易
6——10认识加减法通学学生认识6——10数基数意义序数意义培养观察力语言表达力数数程中进行讲卫生爱劳动爱集体分工合作等教育学生根幅图写出两道加法算式两道减法算式够准确进行口算单元设置次数学活动学生亲身历加减法解决数学问题程数学知识解答生活中问题提高学生学兴趣连加连减教学中通引导学生历实际情境中抽象出连加连减计算数学问题程直观理解连加连减意义掌握连加连减计算序正确计算10连加连减
学会连加连减解决生活中简单问题进步学加减混合运算单元数学乐园学生充分展示机会学生历数学知识运程感受身边数学知识体会学数学数学乐趣
11——20数认识单元学生已生活验出发利丰富教学资源学生动手动口动脑中理解11——20数组成读法写法初步认识数位运数组成正确计算10加相应减法次认识加减法部分名称渗透事物间相互联系
认识钟表单元学认识整时认识半时两容通观察思考讨等活动学生初步认识时针分针学会读钟面整时半时教育学生珍惜时间养成良作息惯提高抓紧时间勤奋学觉性积极性
20进位加法单元学生掌握98765加方法学生已验基础出计算进位加法思维程掌握凑成10方法进行计算进步培养学生利数学知识解决实际问题力训练学生方法解决问题感受数学日常生活中运时学生出数加数加法计算方法单元末校园培养学生实际生活中提出数学问题力数学意识学生初步接触简单数整理简单统计图
总复部分容分四部分进行复第部分学生熟悉0——20数排列序数序数含义20数组成第二部分培养学生综合运知识力根已学知识迅速准确判断出样计算快说出数第三部分复基物体图形进步弄清面图形立体图形关系认识钟表整时半时约时第四部分数学训练提高学生解决问题力
第三篇：20142014学年学年级学期数学教学工作总结
xx年2014学年学年级学期数学教学工作总结
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话
样学生学数学时实际生活联系起学闹逗头椒ㄈソ饩錾钪械氖导饰侍饽兀慷杂谡飧鑫侍馕揖醯门嘌⒆拥纳钍导芰κ鞘种匾模矶嗪⒆釉谌胙б郧熬突嶙00加减法果具体生活实际中意数学教学中培养孩子生活实践力关重教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础时学生活进行机结合
时数学知识抽象性强学生形象思维学期教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题先5块糖中2块送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：编道5块糖送xx学2块剩3块道题基础学生根喜欢物品编写题目学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念时体会数学美丽
根数学特点学生思维方式智力水达教学目学期教学中努力做点：
1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已知识验生活验基础提供学生熟悉情景帮助学生理解掌握数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系心感受数学美丽
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
总数学教学采取种教学手段培养学生独立思考力增强数学学兴趣学信心学生知道数学门源生活高生活生活纳总结门着限美丽处学科
第四篇：学年级学期数学教学工作总结(超完美编辑)
年级（）数学教学工作总结
xx学：xxx
学期时间快学期担年级数学教学工作学期里孩子相处教育程学程现具体工作总结：
积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境
二课堂教学核心
1创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
2时复新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
3努力构建知识网络
般做节整理形成节知识串单元整理复形成
知识链学期整册书进行整理复形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
4认真批改作业
针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
三注重进生辅导进生分层次求
教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心
四积极参加教育教研活动
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极学校听课公开课家交流讨 总学期工作收获需改进方继续更新观念努力提高教学质量争取做更
20xx——20xx年度第学期
学年级数学
教学工作总结
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学年级数学教学工作总结
时光荏苒学期快教学工作落序幕作名教学前线教师学期工作总结
政治思想方面：
认真学新教育理时更新教育理念新教育形式允许课堂重复讲书必须具先进教育观念适应教育发展注重集体理学注意书中汲取营养认真学仔细体会新形势样做名教师
二教育教学方面：
首先融事实情景教学数学学现代科学技术必少基础工具科学技术迅速发展数学功断扩日常生活生产建设科学研究中着广泛应样学生学数学时实际生活联系起学知识方法解决生活中实际问题呢？面谈谈学期做法
例第单元数数学生常见事物入手数花草数书数桌椅数铅笔数学数老师数建筑物道旁树空间空间课课外学生建立110数字概念长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生
进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生 硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础时学生活进行机结合
次组织课堂教学工作组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握
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