实总结
田家炳中学实月里学东西品尝许辛酸快乐实予机会时带挑战初试锋芒成功激动已令快事情历会令感慨万千牢记实正式工作学程做中学喜忧验教训点认识心种感受收获现总结三方面：
常规班级理方面
快乐月亮船
初学生初二初三学生思想心态等刚刚开始形成必须根学生基情况原班工作计划学校求制订出适合班工作开展工作计划严格班级理条例（操行记录）班级理明确工作计划班级理条例制订中指导班支持帮助
二班级建设方面
俗语说：蛇头行集体果没力领导班子集体疑散沙盆毫力量言初步解学生情况指导班帮助指导（指导班意诣）建立班委会班干部进行理培养工作开展建立班委会程中注重学生灌输集体义思想学生翁精神参班级理建设中组织班干建立理园学园
五练（早操早读午练晚读晚寝）方面狠工夫赏罚分明基杜绝迟早退现象渐渐扭转良学风
三学生思想建设
接手初（2）班班学生数相较安静较捣蛋带坏整班级风气倾时全班性闹现象甚演变架动找学生聊天时解掌握思想状况学情况解难处时提供帮助解决难题发现特殊情况法解决事情时通知指导班开展 沟通合作 相处题班会游戏情叙说中理解相处时遵守准建团结谐班级体差生问题尊重诚相视仁等相处两三周学建立起谐师生关系时赢许学生信
铁需身硬学生杯水桶水
实学生敬佩必须优点长处展露学生说写手字会画画艺等等啊摆出会学生震慑力进敬佩乐意交班工作关重点重教学教学方面征服话妙言学生绝五体投言计必知学生羡慕课堂侃侃谈知识深测老师领深厚专业知识
实班工作历然苦时间短切实感受班工作重深奥果
说班工作项工作说门艺术工作学中继续学提高早日成名正式班作努力奋斗
教学工作总结：
预备阶段：先熟悉实班级情况认识班学生学情况（通班班委直接交流）然认真听指导老师课指导老师方芳听课取百家长选择听外位带班老师李株婷课认认真真做相应听课笔记现听课前听课目样前重点学掌握新知识现做作准教师听课重点观摩教学学指导老师教学方法（学生传播知识方法）教学思维教态教学机智等等前周做实班工作外听课听老师讲章节容课中进行总结失种实教学方法样位老师教学优缺点更加容易中体现出周听课接着根学教育知识田家炳中学实听课学已基础备课试讲做足讲台准备
第二周正式走讲台第次感觉知识少真书时方知少作名教师天职教书私知识传播学生实重容――授课初次体会老师辛苦节课备课（写教案）――试讲（说课）――课――接受组员课评信息――评讲巩固练样流水线起简单中环节许细节课环节直探讨课堂教学
二课前：课堂教学说备课重俗话说课十分钟课外十年功 课前功课效基础课效课前功反映备课时仅需吃透教材考
虑学生学情况解学生薄弱点课前症药教学容重点分明感受成长中苦乐课备课时查阅相关量参考资料基础先研究纲教材考虑教学容组织事先全班性解学生时学生活等方面遇苦恼编写教案时放矢课前周已教案写（备课方式集体备课）实老师陪轮流试讲互相取长补短然修改教案试讲直满意止课前晚出教案仔细两遍检查否疏落方第二天课前教案遍形成清晰映课前晚失眠紧张缘吧
三课堂：未课发现紧张手心全汗心跳加速学学生停鼓励紧张放松做深呼吸没起作毕竟第次面学生听课教师开始课前面分钟神绷紧紧头脑片空白声音发抖知道开头说什反正什记紧张原太意面听课老师存反增加压力调整心态目空切样慢慢开始紧张放开够发挥较成功完成第堂课课时候衣服湿时问题出首先指导老师肯定讲课思路清晰板书结构语言机变力强教态然时间握够教学容显少认真听取学评价声音较没翕动性出谋划策回认真反省断思考次课中渐渐成熟讲越越感觉够生动风趣例子讲枯燥教育理创造良师生互动关系基短短45分钟里掌握点
知道优秀班应该时刻爱开启学生心灵时候笑容课余诚恳交谈时眼神句鼓励话会学生产生长久影响
爱奉献会爱回报细想样学生少真正感悟老师爱学生绝孺子教常宽容增加放淡薄纪律约束实中体会（毕竟面学生25女生20男生班级）果感关怀话会毫惧怕威信会荡然存纪律松散常找口谎言错失掩饰会出温柔功 心软种情况处理度教师应该份学生真诚执着爱份爱生宽容学生成片讲原纪律屈心实老师快解学生总毫保留切赤裸裸暴露学生面前（性格爱做原甚心里秘密）样解学生学生首先解反学生面前讲真心话心换心死守着师道尊严肯放架子觉应该保持点神秘感吸引力学生交中解认识说更说服力留条路果说实际中表现样话学生样想？慎师爱师爱双利刃回报甜甜蜜苦酒实中样犯错误工作带少困难
学会利信息做名信息灵通班班级举动掌握手中样会班级理中心应手
田家炳中学时候件事感触深接手初（2）班时候学生解幸踩雷事情样学生非常性学生常记第说话学生想法见说：行胜言印象深常关心病时候作老师亲买药问候关注问题发现总学生总
抵触情绪抗明白底做错什苦恼禁反思行通学生明白班排斥边缘学生满偏心总事没事较劲形成抗局面恍然悟原班级帮派（团体）学生会吃醋实时含沙射影告诉懂已努力化解场误会实已结束真遗憾仅教育学会利信息理班级时告诉学生偏心然会死难
传统教育理念中部分教师高现代教育教学理念推广已师生间关系等关系昔日猫老鼠关系已存实中尊重学生意见虚心接受学生批评记田家炳中学时候位（位满学生中哥级物）作学生进行教育想反教育说仅指出足处提出123点教做学生喜欢走进学生心灵说觉会哄沟通等说缺乏种教师威严样学生根怕真诚恳许事释怀阵心酸涌流泪没见时说：真感谢真重新认识学东西课余时间里量深入学生中
起交谈游戏活动拘束相处慢慢班里学眼光抵触防范变信开始找谈心倾诉心里话学生变化非常感动 四教学心：田家炳中学实月深深体会：学码事教码事真正意义通次实深刻感原做名合格优秀老师付出努力记第堂课讲感觉方面讲课语速偏快老害怕讲完预先准备容没老师股轻松游刃余劲感
课跑步宛漫步方面解释老怕学生听懂怕讲透讲清越讲学生越听懂实东西讲讲学生糊涂觉课猴子摘玉米分清里重里轻剩课克服缺点
课声音早知道事情前知道老师课声音成学生睡懒觉催化剂整课堂死气沉沉知道课声音更重注重语调轻重抑扬顿挫翕动性样助活跃课堂气氛调动学生学积极性
相信日子里会反思次田家炳中学教学方面失成败反思中断前迈进段实期间亲身体验课堂教学气氛学做师应具备素质初步掌握课堂教学技巧获益非浅走教育岗位良基础
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