文题目:培养学生创新精神实践力
题目研究现状:培养学生创造性思维教师应做点:(1)教会学生创造性学培养创造思维必须重视学生创造性学学方法思维方式互相影响互果教学生创造性学教学生学会探索求异二教学生学会开放性学注重方面获取知识三教会学生学会理指导实践参加学科关科研活动生产实践活动社会实践活动(2)充分发挥教师激励作鼓励学生进行超越教师思维轨道价值思维活动引导学生动发问提倡学生质疑问难鼓励学生胆提出合理素猜想善解答学生提出问题(3)加强学生思维锻炼培养求异思维提倡学生思考胆想象灵活变通二讲究提问容方式提供更训练求异思维机会学生仅惯单思维善进行思维更诱发学生求异思维利学生创造思维发展思维训练基方法:①探究法鼓励学生勤动脑筋刻苦钻研深入研究表现深入研究课程容做知然知然②联想法教学中提供种机会学生进行发展联想力训练③实践法引导学生开展社会实践活动社会实践中探索新思想追求新知识培养思维力④讨法引导学生某问题进行讨辩抒见研究争辩提高求异思维力⑤较法
现实意义:教育创新国家发展民族振兴重基础国家民族发展振兴新思维应答新历史提出新问题没创新会导致民族落历史中华民族富创新精神民族中国数千年种发明创新数胜数更闻名四海四发明知识济时代国家国民素质高低掌握知识寡拥数量特知识创新技术创新力成决定国家民族国际竞争世界格局位关键素国民素质提高科学技术进步程度取决教育创新
生物教学中培养学生创新实践力重意义:课程安排教学容必修选修中安排研究性课题课题求学生独立组合作方式完成课题需教师适指导完成教师课题研究活动中着重发展学生科学探究实践力包括收集处理信息力分析解决问题力语言文字表达力团结协作定社会活动力尤鼓励创新精神实践力研究性课题学生性探索性学基础注重培养学生独立思考学探究力具较灵活性需教学传统方式改变需师生建立起等民教学相长教学程效提高学生分析解决实际问题力教学重心仅仅放获取知识掌握知识结转学会学科学研究掌握学研究方法动接受学转动探索性学培养学生创新精神实践力完善学生基素质疑着重意义
教学容中生物科学技术发展史重发现发明容利学生解生物科学认识模式发展学生创造力二反映代生物科学发展新成方面容选修中现代免疫学应类基组研究等成中学生先理获突破通实践探索实现技术创新培养学生创新精神着十分重意义更体现培养学生创新精神力关注
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