迈入学校门第二暑假漫长暑假充实两年学知识培养力作期末考试外侧面检验暑期中进行次教学实践活动现该次实践报告具体情况作报告:
准备工作:先撰写海报宣传单做宣传工作空房子中安桌椅切准备绪开始贴海报发宣传单天八位学生家长报名报名截止7月10号总报名数达10
实践象:村学学生(学成绩较差)十二年级四三年级两四年级两年级两
实践目:该阶段学生学学知识作全面复巩固提高学知识作初步解
实践程:
第阶段:先年级分座位便教学第天先检查做暑假做作业情况针学生作业情况制定教学计划第星期中作作业统统讲遍懂问题细心讲解剩余作业作课作业开学前够保质保量完成
第二阶段:星期稳定开始正式课少集中教起较方便教授英
语数学二年级学生说新学期开始开设英语门课基础重格外注意采互动教学高年级学生帮助低年级学生样仅增进学生间交流利教学利进行阶段进行三星期教学中没课堂学组织两次课外活动爬山跑步赛学时忘记锻炼身体
第三阶段:星期教学没进行新知识教授进入巩固阶段学学生前面学做全面总结天进行次测验取良效果家长致评
实践结果:二年级学生英语基础掌握较测验中两均成绩80分 四年级学生数学明显提高学生较前进步学生家长感欣慰
实践体会:
第事教学工作需专(钻)心:次实践利进行投入量精力准备然说学知识话找教材教参等专心备课力求做知识准确误教什功夫样教丝毫敢马虎翻阅教育心理学发展心理学学语文数学教学法等专业书籍网查询关验交流充分尊重童身心发展规律前提开展教学活动
第二事教学工作需耐心:面阶段未接触学生教学中身观出发想然学生学中遇障碍耐心讲解遍行两遍两遍行三遍
时应该反省教学方式否路切忌简单粗暴第三事教学工作需交心:教学中够闭门造车叶障目视泰山外界交流掌握更信息丰富教育背景注意家长交流方面更深入解学生情况利放矢方面时教学进展时反馈家长利家长配合支持时位前老师请教验莫帮助
通次时半月实践侧面检验学情况培养发现问题分析问题解决问题力时发现足学中断弥补提高说次实践受益匪浅
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