2016社会实践报告格式详解


    2016社会实践报告格式详解
      社会实践学生全面素质提高重环节学生学知识应社会重程学生学研究实践成果全面总结学生素质综合力次全面检验培养科学精神保证社会实践报告质量避免社会实践总结混淆特广胞撰写社会实践报告提供tips仅供参考:
      实践报告撰写容求:
      份完整实践报告应部分组成:
      1报告题目
      报告题目应该简短明确文字写成通标题实践活动容特点概括出题目字数适般宜超20字果细节必须放进标题避免冗长设副标题细节放副标题里
      2学院作者名称
      学院名称作者姓名应题目方注明学院名称应全称
      3摘(英文摘中文前英文)
      报告需配摘摘应反映报告容概括阐述实践活动中基观点实践方法取成果结摘字数适中文摘般200字左右宜英文摘般少100实词摘包括:
      a)摘字样
      b)摘正文
      c)关键词
      d)中图分类号
      4正文
      正文实践报告核心容实践活动详细表述部分容作者述事实观点包括介绍实践活动目相关背景时间点员调查手段组成实践活动中结详细叙述
      够体现解放思想实事求时俱进思想路线新观点新思路坚持理联系实际实际工作指导作鉴作提出建设性意见建议报告容观点鲜明重点突出结构合理条理清晰文字通畅精炼字数般控制5000字
      5结束语
      结束语包含整实践活动进行纳综合收获感悟包括实践程中发现问题提出相应解决办法
      6谢辞
      谢辞通常简短文字实践程报告撰写程中直接予帮助指导教师答疑教师员表示谢意
      7参考文献
      参考文献实践报告缺少组成部分反映实践报告取材源材料广博程度材料程度作者知识成果承认尊重
      8附录
      某宜放正文中具参考价值容编入实践报告附录中
      二撰写实践报告准备步骤:
      实践报告写作程应包括步骤:收集资料拟订报告提纲起草修改定稿等步骤具体做法:
      1收集资料
      资料撰写实践报告基础收集资料途径:通实调查社会实践实等渠道获校外图书馆资料室已资料中查找
      2拟订报告提纲
      拟订报告提纲作者动笔行文前必准备根报告题需拟订该文结构框架体系起草报告提纲请指导教师审阅修改
      3起草
      报告提纲确定动手撰写实践报告初稿起草时应量做纲举目张理成章详略井然序
      4修改定稿
      报告初稿写需改正草稿中缺点错误应反复推敲修改定稿
      三实践报告写作细:
      1书写
      实践报告学校规定稿纸单面书写(必须黑兰黑墨水)计算机印正文中部分写稿纸边框线外稿纸左右加贴补写正文图表纸条意接长截短计算机排版印律a4印纸版式求:标题(二华文中宋黑体加粗居中)学院作者名称(四号仿宋体居中学院名称作者名称间应空两格)目录(二号黑体居中)容(四号宋体)摘(四号黑体加粗):容(四号仿宋)关键词(四号黑体加粗)正文容(四号宋体)实践报告中汉字必须国家正式公布规范字
      2标点符号
      实践报告中标点符号应准确
      3名词名称
      科学技术名词术语采全国然科学名词审定委员会公布规范词国家标准部标准中规定名称尚未统规定法争议名词术语采惯名称外文缩写代某名词术语时首次出现时应括号注明全称外国名般采英文原名名前姓原书写般熟知外国名(牛顿爱斯坦达尔文马克思等)应通常标准译法写译名
      4量单位
      实践报告中量单位必须符合中华民国国家标准gb3100~gb310293国际单位制(si)基础非物理量单位件台元等汉字符号构成组合形式单位例件台元km
      5数字
      实践报告中测量统计数律阿拉伯数字叙述中般宜阿拉伯数字
      6标题层次
      实践报告全部标题层次应统条紊整齐清晰相层次应采统表示体例正文中级标题容应标题应应标题关容
      章节编号方法应采分级阿拉伯数字编号方法第级123等第二级212223等第三级221222223等分级阿拉伯数字编号般超四级两级间角圆点隔开级末尾加标点
      7注释
      实践报告中名词情况需解释时加注说明注释页末注(注文放加注页端)行中插注(夹正文中注)注释限写注释符号出现页隔页
      8公式
      公式应居中书写公式编号圆括号括起放公式右边行末公式编号间加虚线引文献标注应引处正文右角〔〕参考文献编号表明字体五号字
      9表格
      表格应表序表题表序表题应写表格方居中排放表序空格书写表题表格允许页续写续写时表题省略表头应重复写右方写续表××
      10插图
      文中插图必须精心制作线条匀称图面整洁美观插图6幅计算机绘制片应提供清晰黑白片例般1:1宜插图律插入正文相应位置著名图号图题幅插图应图序图题图序图题应放图位方居中处图序图题般五号字
      11参考文献
      参考文献律放文参考文献书写格式国家标准gb771487规定参考文献文中引先排序般序码宜方括号括起圆括号括起文中引处右角标注明求项容齐全文献作者超3位时全部列出超3位列前三位面加等字etal中国外国名律采姓名前著录法外国名字部分缩写省略
      范例
      系部名称:
      年级:
      专业:
      班级:
      姓名:
      学号
      实践单位:
      xxxx限公司
      实践时间:
      **年**月**日
      **年**月**日
      **天
      年6月~10月志愿参加服务深圳运社会实践活动中院1000名师生团结奋战坚守岗位终利完成次社会实践活动现总结:
      集体月岗前培训6月9日晚7点第二批参加运服务学踏前深圳路12时车程利达深圳坂田驻点睁开朦胧睡眼着窗外高高陌生环境开始次深圳旅第批先学时动出迎接三三两两帮着提行李引进扫宿舍着行入住f304宿舍里生活工作四月
      先前天班熟悉周围生活天负责催着饭吃饭课余时间带队老师学生干部组织开展乒乓球赛热衷乒乓球赛动参加接赛里获冠军6月12号公司组织老师带领第二批志愿服务学参观游览莲花山公园梅沙水公园世界窗附铁站参观学铁安检现场工作集体出发少回宿舍区利完成次游玩活动
      着日常生活稳定院师生争取通深圳安保公司协调宿舍区娱乐设施逐渐变丰富起球桌电视图书馆等相应完善极增添深圳学业余生活学开始适应深圳坂田工作生活6月15日晚22点凌晨1点3时制服发学终开展工作
      院师生支战斗力强队伍支适应力强队伍短短天陌生环境里迅速安定开展工作断创造新环境营造新氛围期间发生愉快突发事件院师生起肩肩承担度融身样集体感豪刚深圳天学院师生成立时学生理委员会进行开展工作成时学生会秘书部员老师开展系列活动气排球赛广州参观中秋游园等成深圳行重组成部分感受学院领导老师智慧
      二工作刚深圳前天系团总支学生会工作验加入时学生理委员会成秘书部员协助带队老师开展相应勤工作策划活动统计学资料数协助公司发衣物岗命深圳北白石龙民乐三站中队长担中队长期间积极三站学交流沟通协调站员关系学起班班彼间建立良友谊关系7月开始担塘
    龙胜龙华青湖四站轮休班长站中队长安检员相处融洽工作学配合肯定7月25号开始调回勤工作组担老师助理工作协助老师组织策划开展活动联系站班长传达级会议精神时4名学负责线学送餐问题保障学日常饮食勤学事建立深厚友谊快乐中工作工作中收获快乐
      三深圳深圳座美丽城市生活第三座城市里济发达交通便利然竞争压力深圳第天放行李行学洗完澡休息发现没带饭盒走出带熟悉周围环境便利店饭盒8元心想12元买袋泡面饭盒送种走许家便利店超市知觉竟然走坂田市场终功返
      第天班感觉挺新鲜作中队长早早宿舍楼等候排队出发行浩浩荡荡出发巴送龙胜铁站然做着铁站点班天班班巴接送继转铁第次做铁真感觉新鲜休息时间免费坐铁深圳处参观游览线班日子求坐车时候抢座吃饭吃
      着认识朋友越越深圳越越熟悉空时候便朋友外出游玩运会现场赛爬深圳第高峰——梧桐山老街购物深圳书城音乐厅参观常常夜晚时候站高高楼眺远处夜景蓦发现爱里离开时候恋恋舍深圳留太舍美回忆
      四收获深圳参加工作初涉职场收获甚首先学会工作严谨态度高度责心态度决定高度什什果做出成绩领导者定心里担中队长轮休班长勤老师助理样求工作利开展记刚调勤工作时候龙胜龙华站学邀请留站班长非常感动
      次深圳行学会巧妙处事际关系坏直接关系前景发展果斤斤计较没愿意深交更谈帮助发展适放弃带更契机勤工作日子里线需放弃休息时间帮助顶班学中定支持次发购物卡时少张动卡戴书记知道表扬补回张予日子里会种先精神继续开展工作定会取更成功
      第三深圳行结交批志道合朋友包括老师学千里难寻朋友朋友路走深圳工作日子里许老师学建立深厚友谊困难时候包括感情受挫鼓励帮助振作起勇敢承担成熟面坚信未片光明
      第四深圳行综合力普遍提高增长阅历工作验果深圳生活四月出社会片茫然深圳行增加底气更闯欲深圳协助老师开展活动包括理图书室策划气排球赛中秋游园活动广州丰田汽车公司参观协助办理生源贷款等方面提高电脑技术处理水组织策划力方面增强沟通交流力团队合作精神锻炼吃苦耐劳精神开展工作笔宝贵精神财富
      第五深圳行学会善做工作总结次活动开展完求动做总结交领导老师返校前份总勤总结戴书记高评价懂事作总结重性动性
      五足名学生中队长轮休班长勤助理岗位次次变换老师工作责心肯定身力足体现社会实践报告提醒必须锻炼领导力争取取更突破
      调勤次站点中队长调离需重新确定中队长没争取机会错更锻炼机会力首先胜岗位必条件机遇更应该握工作中锻炼力时注意机会握促成发展
      工作中领导老师交流时语言沟通力缺乏知道该说什朋友间侃侃谈唯独领导老师面前变相木讷究原知识水足社交力匮乏日子里注意领导者间沟通交流学间沟通艺术摆脱尴尬境
      遇工作时容易心烦意乱知措发工作服时数量心统计错两位女生衣服型号两位女生第天班时没制服穿工作疏忽失职老师帮助渐渐改变毛病做事分清次复杂事情简单做简单事情细心做取事半功倍效果
      次深圳运社会实践教会成长职场奋勇前明天喝彩梦想加油
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    文档贡献者

    清***Q

    贡献于2016-12-18

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