2016年学生暑期家教实践报告心
白驹隙转眼已迎学第暑假意味着等新学期开始学长学姐次感慨时间飞逝啊年时候刚刚毕业高中生已准备整暑假时间高中三年压抑释放出现已然名学生年余（然果开学时间算然年）弄清什时候褪新生外衣会颇种老生滋味仿佛切夜间变老猝防 回忆生活暑假伊始投入种生活中说辛劳充实说疲惫会觉种享受啊付出劳动心总会感许欣慰吧言说暑假度吧
年暑假位学姐帮助参加组办暑期家教活动作名师范生专业学生做家教疑成名合格教师前次洗礼次家教短短月中体味家教历暑假生活增添道绚丽风景道风景学会许体味许思考许……谓师者传道授业解惑谓怜天父母心谓十年寒窗苦……记初够回家伤心现月时间活动已结束想想初幼稚真觉笑
6月30号学起教学点做招生准备里老家担心想家时开心极第二天开始真正招生活动开始着传单街分发家长认真述说办学处目刚开始较会说话较害羞说出够信服话学姐分组帮助进步少第二天终够想出套话说服前询问家长令想家长带着孩子前报名更充满
信心暑假孩子补班心显易见疑希孩子更层楼中家长绝数解孩子真实想法中二点家长普遍存想法：补班总没少学点二孩子学心里衡家长存种心理出家长希孩子成绩取进步孩子真实爱请家教体现种爱表现时候孩子体谅家长沟通畅学生理解家长苦心家长理解孩子心活动常说代沟作教师应该扮演联通代沟桥梁角色
假期补程中深刻理解实践理重性深刻理解学中足面方面谈历
招生工作
三学姐带领次黄珏镇做生宣传时间误差错失良机次次失利信心次次降点失感觉次意识实力薄弱
二开始课
1 前期准备根开始安排讲解学语文课 没时课 课历相紧张加身语文 强项紧张差点放弃学姐鼓励决定奋力搏试试妨太
2 试讲xx年7月4日第次试讲结果失简直糟糕透组团评价讲课逻辑性跳跃性太点宣科评价：语伦次乱七八糟信心极度走坡路
现想时真怪太解太解学生试讲充分意识足天晚进行恶补头开始重新选择课题重新备课重新组织讲课方式
3 正式开课7月5日补班正式开课天记忆深刻天开始稍紧张逐渐进入状态慢慢午样感觉总效果没达预期刻教学方法做总结思考学姐说课死板气氛太活跃想较娱乐方式放教学程中量课方式轻松效元活泼
4 教学方式
（1）授课原：轻松快乐效学争取孩子表现机会
（2）授课方法：游戏教学行寓教乐玩中学刚开始讲课干巴巴老师讲学生听课期间总两学生想睡觉绞脑汁想调动学生学兴趣方法吸引注意力赶走总侵扰瞌睡虫开始想通较玩方法开展学试次发现学生心太难收回较轻松太凌乱方法较教学中逐渐摸索出控制课堂秩序方法
（3）授课步骤 1复次课容
2导入新课新句子
3引入新句子天讲授典语句
4布置检查家庭作业
（3）授课方式：1分组练组长领读
2学快记准学生领读争取孩子表现机会
3通画画游戏（诸捉迷藏藏东西等）导入新课练阅读
4通赛读轮流读角色扮演情景模拟击鼓传花挑读娱乐游戏输者读等方式强化练
5通学唱歌学新知识
6课活跃课堂气氛充分激发学生学兴趣课时学交流纠正错误足孩子发现长处优势机会
7两次测试
三思考收获
暑期补班实践学许校园里学理外实践知识
1通次实践侧面检验方面情况培养发现问题分析问题解决问题力交力特动解决问题沟通方面获菲进步
2通次实践暑假生活变快乐姿认识许朋友 暑假起走
3重仅学生关怀爱
4更学生家长信帮助
5通班教学锻炼应变力课堂突发状况开始惊慌失措逐渐变应付较课堂时注意学生动态控制学生情绪帮助学生提高学兴趣方面定方法措施
6通朋友相处学许欠缺东西例纯洁例童真例勇敢例坚强例乐观通月相处逐渐学会样控制情绪课堂量情绪影响孩子努力失常情绪远离课堂
二时发现足特专业知识欠缺足专业需足方学中需断弥补提高引发系列思考学生特点者说缺点：眼高手低刚开始总觉什懂什会真正走讲台走岗位发现原脆弱堪击月实践深刻意识亲手做做真重
理实践脱离作师范专业学生学激发学生学兴趣营造良学环境课堂气氛理方法真正教学理提出总结数实践验面群体单纯理行现实通次实践逐渐掌握方法教学学理实践结合起课堂服务孩子撑起片蔚蓝天空
关引发保持孩子学兴趣积极性动性？尝试方法引发兴趣鉴孩子天性采诸画画唱歌等娱乐方式导入新课开始阶
段激发起孩子学兴趣考虑孩子学校少表现机会渴表现心理采领读方式争取孩子拥机会展示课师生关系时关注着孩子动态课朋友关系孩子成片记孩子总亲切喊老师姐姐感觉真棒充分握学生情况全面掌握学生动态初始解学生学情况课气氛总够活跃太呆板慢慢解课堂单调讲课讲课娱乐老师讲学生问师生互动学交流课堂逐渐变姿彩起做教育工作者应该孩子需出发充分理解孩子天性做切真孩子
次社会实践受益匪浅学解中明白基道理份真心加份耐心加份专心加份动力肯努力定会成功
通假期段教学生活感触实践教师职业工作锻炼表达力交力职业技收获影响学生活工作产生积极影响相信实践中收获课堂学会受生
样月生活样结束现想想真点怀念想爱孩子时会觉笑起孩子起真想起时
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白驹隙转眼已迎学第暑假意味着等新学期开始学长学姐次感慨时间飞逝啊年时候刚刚毕业高中生已准备整暑假时间高中三年压抑释放出现已然名学生年余（然果开学时间算然年）弄清什时候褪新生外衣会颇种老生滋味仿佛切夜间变老猝防 回忆生活暑假伊始投入种生活中说辛劳充实说疲惫会觉种享受啊付出劳动心总会感许欣慰吧言说暑假度吧
年暑假位学姐帮助参加组办暑期家教活动作名师范生专业学生做家教疑成名合格教师前次洗礼次家教短短月中体味家教历暑假生活增添道绚丽风景道风景学会许体味许思考许……谓师者传道授业解惑谓怜天父母心谓十年寒窗苦……记初够回家伤心现月时间活动已结束想想初幼稚真觉笑
6月30号学起教学点做招生准备里老家担心想家时开心极第二天开始真正招生活动开始着传单街分发家长认真述说办学处目刚开始较会说话较害羞说出够信服话学姐分组帮助进步少第二天终够想出套话说服前询问家长令想家长带着孩子前报名更充满
信心暑假孩子补班心显易见疑希孩子更层楼中家长绝数解孩子真实想法中二点家长普遍存想法：补班总没少学点二孩子学心里衡家长存种心理出家长希孩子成绩取进步孩子真实爱请家教体现种爱表现时候孩子体谅家长沟通畅学生理解家长苦心家长理解孩子心活动常说代沟作教师应该扮演联通代沟桥梁角色
假期补程中深刻理解实践理重性深刻理解学中足面方面谈历
招生工作
三学姐带领次黄珏镇做生宣传时间误差错失良机次次失利信心次次降点失感觉次意识实力薄弱
二开始课
1 前期准备根开始安排讲解学语文课 没时课 课历相紧张加身语文 强项紧张差点放弃学姐鼓励决定奋力搏试试妨太
2 试讲xx年7月4日第次试讲结果失简直糟糕透组团评价讲课逻辑性跳跃性太点宣科评价：语伦次乱七八糟信心极度走坡路
现想时真怪太解太解学生试讲充分意识足天晚进行恶补头开始重新选择课题重新备课重新组织讲课方式
3 正式开课7月5日补班正式开课天记忆深刻天开始稍紧张逐渐进入状态慢慢午样感觉总效果没达预期刻教学方法做总结思考学姐说课死板气氛太活跃想较娱乐方式放教学程中量课方式轻松效元活泼
4 教学方式
（1）授课原：轻松快乐效学争取孩子表现机会
（2）授课方法：游戏教学行寓教乐玩中学刚开始讲课干巴巴老师讲学生听课期间总两学生想睡觉绞脑汁想调动学生学兴趣方法吸引注意力赶走总侵扰瞌睡虫开始想通较玩方法开展学试次发现学生心太难收回较轻松太凌乱方法较教学中逐渐摸索出控制课堂秩序方法
（3）授课步骤 1复次课容
2导入新课新句子
3引入新句子天讲授典语句
4布置检查家庭作业
（3）授课方式：1分组练组长领读
2学快记准学生领读争取孩子表现机会
3通画画游戏（诸捉迷藏藏东西等）导入新课练阅读
4通赛读轮流读角色扮演情景模拟击鼓传花挑读娱乐游戏输者读等方式强化练
5通学唱歌学新知识
6课活跃课堂气氛充分激发学生学兴趣课时学交流纠正错误足孩子发现长处优势机会
7两次测试
三思考收获
暑期补班实践学许校园里学理外实践知识
1通次实践侧面检验方面情况培养发现问题分析问题解决问题力交力特动解决问题沟通方面获菲进步
2通次实践暑假生活变快乐姿认识许朋友 暑假起走
3重仅学生关怀爱
4更学生家长信帮助
5通班教学锻炼应变力课堂突发状况开始惊慌失措逐渐变应付较课堂时注意学生动态控制学生情绪帮助学生提高学兴趣方面定方法措施
6通朋友相处学许欠缺东西例纯洁例童真例勇敢例坚强例乐观通月相处逐渐学会样控制情绪课堂量情绪影响孩子努力失常情绪远离课堂
二时发现足特专业知识欠缺足专业需足方学中需断弥补提高引发系列思考学生特点者说缺点：眼高手低刚开始总觉什懂什会真正走讲台走岗位发现原脆弱堪击月实践深刻意识亲手做做真重
理实践脱离作师范专业学生学激发学生学兴趣营造良学环境课堂气氛理方法真正教学理提出总结数实践验面群体单纯理行现实通次实践逐渐掌握方法教学学理实践结合起课堂服务孩子撑起片蔚蓝天空
关引发保持孩子学兴趣积极性动性？尝试方法引发兴趣鉴孩子天性采诸画画唱歌等娱乐方式导入新课开始阶
段激发起孩子学兴趣考虑孩子学校少表现机会渴表现心理采领读方式争取孩子拥机会展示课师生关系时关注着孩子动态课朋友关系孩子成片记孩子总亲切喊老师姐姐感觉真棒充分握学生情况全面掌握学生动态初始解学生学情况课气氛总够活跃太呆板慢慢解课堂单调讲课讲课娱乐老师讲学生问师生互动学交流课堂逐渐变姿彩起做教育工作者应该孩子需出发充分理解孩子天性做切真孩子
次社会实践受益匪浅学解中明白基道理份真心加份耐心加份专心加份动力肯努力定会成功
通假期段教学生活感触实践教师职业工作锻炼表达力交力职业技收获影响学生活工作产生积极影响相信实践中收获课堂学会受生
样月生活样结束现想想真点怀念想爱孩子时会觉笑起孩子起真想起时
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