文目录
1 2017年年级学期工作总结范文
2 年级学期班工作总结
3 学年学年级学期数学教学工作总结
4 学年学年级学期语文教学工作总结
XX年结束回顾学期语文教学较前教年级语文情况班语文学成绩:拼音掌握较扎实书写规范工整识量较语言文领悟力普遍较高面学期语文教学情况总结汇报:
拼音教学:
教拼音时总89星期完成然学课文时匆匆学期根学生掌握情况定:发现孩子单韵母会认会写便四声调加先序读出带调单韵母重点孩子记住四声调模样声着走二声坡三声转弯四声坡然孩子回家家长准备卡片写带调单韵母乱序读出第二天利早时间进行检测关开始学新知识样发动家长检测学生表彰奖励学生兴趣浓教学进度基计划6星期便拼音学完
巩固拼音掌握建议家长孩子选购带拼音事书(孩子感兴趣事)天孩子拼读然段样做认识出现频率较高生达举两效果
二生教学:
针前教学中孩子生书写规范化笔欠佳情况开始学写二三时强调笔画田格什方起落合格定重写笔问题家长反映说发现孩子写时笔难时候实课练写时留意少错啊估计时写时样子行差成惯学完生时求孩子笔写出时发现时指出求改正样没根现象定成效
会认生开始学生掌握数量增形复杂起孩子点吃力教室四面墙贴白纸认生独体结构结构左右结构贴版块数量较少半包围结构全包围结构品形结构贴起学完课时生认读分类贴求学生觉天生见面(点没落实学期改进)
三阅读教学:
新课改语文教材选课文学生生活紧密联系读琅琅口便记忆更便积累前教学时匆忙赶进度课文理解讲基少注重学生感悟学期时间充足阅读教学基流程:学生拼读课文(旨巩固拼音)认读生(逐步培养识)带读读课文(领会文章意)讲读课文(适进行积累思想教育)练读试背
通样教学步骤学生学动性培养发现孩子领悟力差现复做短文阅读题85学生准确求完成
然回顾期语文教学存定足学较困难学生补项工作收效点急躁然知道里问题想学期定认真做辅导学困生工作持恒做争取孩子掉队
年级学期班工作总结
2017年年级学期工作总结范文(2) | 返回目录
时间真快忙碌中学期班感觉孩子成长真意意间头窜高意间懂事意间学会……意间点滴成长起作行者作成长见证者感受欣喜
回顾学期班工作深切体会:全体学生班努力增强集体凝聚力创设融洽学氛围促进班风班貌整体发展学生方面进步班工作琐碎时工作重点分方面:
关心孩子爱声语言教师沟通学生思想感情效手段想理班级必须关心解位学生
作名班始终工作责感放第位教育象七八岁孩子天真烂漫颦笑处处充满着童稚童趣做辛勤园丁朵鲜花绽放颗幼苗茁壮成长做班信念低年级孩子老师特热情常会围着老师转惯课孩子身边聊聊天请教教老师件新玩具玩问问件漂亮新衣服谁买?问问天老师吃喜糖?考考会
认拼音?告诉天进步告诉星期天作业完成漂亮说昨天写生天学吵架应该……种轻松聊天氛围握教育契机然然提出求时收良效果
觉班学生爱应该种宽容爱常想起句话:假孩子鞭策启示次孩子犯错误时怒气升腾时候进行换位思考:果孩子会样?假孩子教育佳途径?样前提孩子调皮捣蛋屁股坐住新鲜事物奇变成理解行低年级孩子说表扬力量穷时通孩子观察孩子闪光点点滴进步记录心里时表扬鼓励会常孩子说:棒学期进步老师越越喜欢……家长交流时常听说起孩子回家说老师表扬什脸兴奋然天家表现会特句话:爱相互点作班幸福付出份爱收获更份纯真爱
二重视培养孩子行惯种惯养成形成良班风班貌基础低年级良惯养成关键期觉培养良惯关键培养学生惯意识做老师样果班级形成良班风学生会方面提升尤注重培养学生良惯学惯课惯卫生惯根低年级孩子特点方面赛竞争等方式巩固学生良惯方面作老师身作次进教室先捡捡整整孩子眼里记心里养成良惯创造氛围
三月行训练惯养成教育学期训练重点月严格德育处求
学生进行宣传提出具体求逐落实月行训练成约束学生行标准间操秩序文明序训练中孩子做站队伍里三动嘴动手动脚动
四培养干部发展孩子力班干部班级核心班级骨干力量建设良班集体首先建设支责心强力强班干部队伍学期钱尘祝雅婷钱琳欣等学已成班里责干部助手
五加强家长间交流家庭教育学校教育密分尤班工作更加需家长理解支持
特注重家长建立良关系加强家长间交流学期位学生家长进行交流告诉孩子学校表现孩子什进步孩子生病孩子段时间学状态佳……会时家长取联系家庭教育学校教育步更促进孩子健康成长班孩子家境较独生子女钱汝浮⒙李杰等家长极宠爱久久养成弊病:娇气性中心……次家长交谈时家长介绍词脾气坏搞集体活动引导热爱集体学会欣赏帮助较动家长进行沟通特班柴汀朋友脾气极倔心发脾气哭闹总留心观察细变化谈心时动家长联系希学校配合帮助改变
六加强集体凝聚力学期通孩子努力取成绩喜然成绩取孩子集体荣誉感分开次赛前会坐孩子聊聊告诉:次集体集体间抗作集体份子
应该集体出份力集体艘船载着学生越江河湖海驶理想彼岸集体犹家庭学生亲样相互关心互相帮助进步
班工作更种锁碎种默默付出法语言加描述品尝出中酸甜苦辣然班级教学理中足会孩子继续努力没定会更
学年学年级学期数学教学工作总结
2017年年级学期工作总结范文(3) | 返回目录
XX年学年学年级学期数学教学工作总结
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话
样学生学数学时实际生活联系起学闹 逗头椒ㄈソ饩錾 钪械氖导饰侍饽兀慷杂谡飧鑫侍馕揖醯门嘌 ⒆拥纳 钍导 芰κ鞘 种匾 模 矶嗪⒆釉谌胙б郧熬突嶙00加减法果具体生活实际中意数学教学中培养孩子生活实践力关重教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问:谁知道什形状?时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生 硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础时学生活进行机结合
时数学知识抽象性强学生形象思维学期教学新知
时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握:教学简单减法应题先5块糖中2块送学学生根做法两句话表达出意思时学生说:编道5块糖送x x 学2块剩3块道题基础学生根喜欢物品编写题目学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念时体会数学美丽
根数学特点学生思维方式智力水达教学目学期教学中努力做点:
1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已知识验生活验基础提供学生熟悉情景帮助学生理解掌握数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系心感受数学美丽
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
总数学教学采取种教学手段培养学生独立思考力增强数学学兴趣学信心学生知道数学门源生活高生活生活纳总结门着限美丽处学科
学年学年级学期语文教学工作总结
2017年年级学期工作总结范文(4) | 返回目录
XX年学年学年级学期语文教学工作总结
时间毫停息走着担年级(1)班班班语文教学工作学期迅速成长着学期工作磨练机会工作中断反思着努力会愧教师神圣职责现总结教学工作:
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务学生获作现代公民必须基语文知识技时情感态度价值观般力等方面获充分发展学生终身学奠定良基础
身素质提高
1积极学教育教学理
参加学校组组织切实效学讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式新课标理念渗透教学中教学注重培养学生合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
2虚心请教
利种机会断组老师学开学段时间坚持天听年级组长周老师课便快掌握年级新教育教学方法握课堂教学重难点遇够明白方虚心组老师请教行政听课轮流课时作业布置组老师请教组老师评
3充分利种资源节课:
充分利资源课作准备时常网寻找关教学资源课件教案教学实录教学验文等年级老师享断教学水充电
二 具体教学工作
()汉语拼音知识基础
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣 发动学生家
长学生起利种方式途径孩子卡片做读拼音练孩子天听拼音磁带光碟种方式激发孩子学拼音兴趣
(二)抓写训练
写教学年级语文教学工作难点学生写手谓出时教学工作中特注意学生写求首先学生写作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写姿势容易忽略恰恰正影响学生写质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写时更注重学生良写惯课堂常常提醒学生注意做三拳尺寸
(三)培养学生朗读
喜欢读书朗读强项希学生朗读方面收获书读出感情说明握文章利建立班级风格时教学中特注意学生读书指导
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文音语速语调语感等方面学生作出示范感情
读书乐趣孩子感受读书带快乐课堂丰富生动
(四) 注重学生课外阅读力培养
书香班级班级特色学生老师家长努力营造读书氛围班里家长读书感言贴繁星点点开学初班级学生推荐365夜歌鼓励学生利学拼音读歌读歌时更掌握拼音举两基础班级走廊丰收园形式贴种样蔬菜水果面孩子写喜欢歌样天请2孩子教家读喜欢歌激发学生浓浓读歌兴趣
班图书角鼓励学生班捐出图书通学生努力班图书角图书定藏书量鼓励学生天回家读读课外书培养学生课外阅读力拓展学生视野
(五)做培优补差工作提高教学质量
班级50孩子50孩子样接受力面孩子差异性努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳更关心爱护相信学生学适合知识学进步特班男孩开始时适应学校学生活副班找爸爸妈妈通方面努力学进步位科老师目睹
五 存问题足:
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4注意学生教学方法缩学生间差异
5学生语言力培养培养学生语言条理性完整性年级教学重点
学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取发展思维语言养料文教材生活教材结合中开辟课程学广阔天作名年轻教师知道身存着许足会利种机会断充实会教学中断改进适应教育改革新浪潮辜负学校期培养
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